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童話故事作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的童話故事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事作文 篇1
從前，森林里住著一位愛洗澡的小鴨子，它每天都要洗無數(shù)次的澡，數(shù)都數(shù)不過來。你們拆為什呢?因?yàn)樗袧嶑薄?/p>
一天陽光明媚，小鴨有興致勃勃的到小溪里洗澡。小戲里有幾篇碧綠碧綠的大荷葉，上面有許許多多的青蛙蹦來跳去，好像在給荷葉捶背，荷葉享受著這舒適的感覺。啊，可愛的小鴨子，你也來洗澡嗎?一只青蛙和聲細(xì)語的問。哼!我才不要和你們在一起洗澡呢!小鴨子嫌棄的回答。它一邊嘎嘎的叫著，一邊大搖大擺地向小河走去。河里面有成群的水牛在自由自在地洗澡。啊，可愛的小鴨子呦，和我們一起洗吧!哼，我才不和你們這些臟臟的水牛在一起洗!小鴨子用鄙視的口氣說。這時(shí)，一位知識淵博的老水牛說你應(yīng)該去大海里洗澡，那里不但水是藍(lán)藍(lán)的，還有許多魚類。
小鴨子聽取了老水牛的提議，便出發(fā)了。它走呀走呀，翻山越嶺，經(jīng)過長途跋涉，功夫不負(fù)有心人終于到達(dá)了大海。本來金黃金黃的羽毛變成了灰褐色羽毛，讓人看了慘不忍睹。原來，蓬蓬松松的羽毛，一到水里變成了水淋淋的羽毛敷在身上。在它毫無防備情況下，一輪巨浪打過來，小鴨子嗆了一口又咸又澀的海水，還把小鴨子沖到了岸上。接著，小鴨子不服輸?shù)男愿褡屗俅瘟x無返顧的撲向大海，結(jié)果還是被沖回了岸邊。被巨浪打的筋疲力盡的小鴨子想翻身都難。它想：我不會(huì)死在這里吧!就在它傷心欲絕的時(shí)候，被前來看風(fēng)景的小動(dòng)物們看見了。大家上前噓寒問暖，小鴨子被這暖流感動(dòng)了，并且逐漸的恢復(fù)了體力。最后和大家一起成為了好朋友。
通過這件事，小鴨子明白了無論任何情況下，都不要瞧不起任何人，應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，要珍惜和朋友之間的那份友誼。
豬的秘密
動(dòng)物王國，其中還有許多會(huì)飛的動(dòng)物，而小豬，就是一頭會(huì)飛的豬，他有兩條翅膀，那時(shí)候的他非常努力鍛煉，天天鍛煉，而且還是森林的舉重大力士，可是有一天，一個(gè)老巫婆站在他家說，小豬呀，你想要知識力量和地位嗎?
小豬抵擋不住誘惑說：“我要呀，我要呀，”因?yàn)樾∝i還在上學(xué)，他的成績老是班級的倒數(shù)第一名，還有在班上的地位也不靠譜，所有人都欺負(fù)她，雖然它會(huì)飛，但是一些動(dòng)物王國的的食肉動(dòng)物都在欺負(fù)他的力量在食草動(dòng)物中是最厲害的`，但是打不過獅子老虎。所以小豬就答應(yīng)了巫婆條件，知識，力量，地位，都可以啊，“力量可以讓你擁有一個(gè)星期，知識也可以讓你擁有一輩子，必須要用你的技能來換。比如你會(huì)飛”老巫婆說，“我要會(huì)飛來換取知識可以嗎?”小豬說�！翱梢��！崩衔灼耪f，“我愿意，只要能煥發(fā)光彩，要我做什么都愿意，”小豬說，“那你還得用強(qiáng)壯來換取力量�！毙∝i什么都沒想就說，“我換我換”，一天之后，小豬獲取力量，很厲害，一拳就能打死一只老虎或一只獅子，哈哈，我有力量了，在班級上的地位也不一般了，小豬心想，因?yàn)橛辛酥R，大家對小豬很尊敬，小豬從此就是班級第一名，可是過了一個(gè)禮拜之后小豬的知識雖然還在，可是，他的力量沒有了，
每次跑步都跑的非常的慢，小豬想再次練出肌肉，可是練了的兩天就堅(jiān)持不住了，他就灰心了，再也不練了，身上肉越長多，就根本沒有肌肉全是肥肉，由于天天不鍛煉，抓的動(dòng)物的獵人就抓動(dòng)物來了，小豬就被抓走了，所以人們都說，豬很聰明，但是很肥，這就是小豬的祖先也是豬的秘密。
動(dòng)物王國的選美比賽
動(dòng)物王國要舉行一年一度的選美大賽了啊，這次盛況空前，由狐貍小姐、熊貓小姐和孔雀小姐，三位最美麗的小姐來擔(dān)任評委。
見到如此陣容的評委團(tuán)，參賽者們都使出了九牛二虎之力來打扮自己，準(zhǔn)備才藝。第一個(gè)上場就是松鼠，剛剛上臺，還未說話，他就遭到了評委們的議論。
狐貍說：“它長得太小了�！�
熊貓說：“它長得太瘦了。”
孔雀說：“它尾巴太難看了�！�
三個(gè)評委的話像刀鋒一樣，狠狠地剜過了松鼠的心，他深知自己不受評委的喜歡，還沒開始說話，就只好灰溜溜的下臺了。
第二個(gè)上臺的是梅花鹿，她剛剛走上臺，腳都還沒有站穩(wěn)。狐貍瞟了一眼，不滿的道：“怎么渾身是斑啊，真難看!”
“頭上還有角!”
“又矮又瘦!”
最后上場的是大象，三為評委照例給出了自己的答案，狐貍認(rèn)為大象腿太粗，孔雀認(rèn)為大象尾巴太難看，熊貓認(rèn)為大熊鼻子太長，影響美觀。
“夠了!”一直坐在臺下的獅子先生終于忍不住了，站起來指責(zé)道：“你們這三個(gè)家伙，就光看見別人的短處，用自己的長處去炫耀，真不該讓你們當(dāng)評委，這還有什么好比的啊!”
“每個(gè)動(dòng)物生來就是獨(dú)一無二的。都有自己的特點(diǎn)。我們的選美大賽不僅僅是呀，郵一個(gè)美的外表，更需要的是一個(gè)很美的內(nèi)心。每種動(dòng)物都有自己的特點(diǎn)，就像松鼠，他常常的尾巴和耳朵用來幫助他們掛在樹上蕩秋千。你看看你們?nèi)齻�(gè)能有這個(gè)技能嗎?梅花鹿身上的斑點(diǎn)是天生的。他身上的斑點(diǎn)，就像梅花一樣。大聲的鼻子有這么長，它能儲存很多的水。他的鼻子有噴水功能，你們有嗎?”
幾位評委被說得低下了頭，這一場選美大賽只好無疾而終。
童話故事作文 篇2
有一只老鼠，它很羨慕天上的飛鳥，它想：要是我能飛起來該多好��！
這時(shí)，一只鳥從空中飛過，它一拍腦門，想出了一個(gè)好辦法。它連忙跑回家，為自己做了一雙翅膀。然后，它把翅膀綁在身上，爬上房頂，跳下去，試著飛起來。結(jié)果，它摔了個(gè)鼻青臉腫。
小老鼠不善罷甘休，可它又想不出辦法來，于是，它上街去看看，有沒有可以讓自己飛翔的.東西。
小老鼠走了好幾家商店，可沒有找到自己想要的東西，它很失望。這時(shí)，忽然看到一個(gè)人在賣氣球，它眼前一亮，走過去買了一個(gè)氣球。然后它回家，找來一個(gè)籃子，把籃子綁在氣球下面，小老鼠爬了進(jìn)去，氣球開始上升，小老鼠開心地喊了起來：“我終于感受到飛翔的滋味�！�
這只老鼠終于實(shí)現(xiàn)了夢想。
童話故事作文 篇3
一個(gè)陽光明媚的早晨，小鴨子、小白兔和小花貓一起去森林里野餐。那里的風(fēng)景可美了。有小河，小河里面有小魚、小蝦，它們在水里玩得非常開心，有小鳥，它們在樹上嘰嘰喳喳的“唱歌”，有野兔子，它們在草地上活蹦亂跳，真是可愛極了。有小草、小花，那里的花多的數(shù)也數(shù)不清，有山桐花、山茶花、梅花、月季、白玉蘭、杏花等等，那里還有水果，有梨、有桃子、有香蕉、有西瓜、有哈密瓜，各種各樣的水果都有。
小鴨子它們找到了一塊空地，接著，它們把餐布鋪到地上，又把小吃都放在了餐布上，然后，它們就開始吃了，可是，沒過多久，小鴨子覺得有點(diǎn)渴了，小鴨子說：“我去弄點(diǎn)水來。”小花貓說：“好的，路上小心點(diǎn)�！毙▲喿佑终f：“知道了，我會(huì)注意的�！毙▲喿幽弥拥搅诵『舆�。小鴨子拿起杯子往水里一舀，杯子里就灌滿了水，然后，小鴨子拿起杯子走了，可是，小鴨子沒有看見眼前有一個(gè)大坑，就掉了下去。小鴨子它飛呀飛，可就是飛不上去。小鴨子想：我的'媽呀！我可不想在這個(gè)大坑里活一輩子呀，我的天哪！我可不想在這里活呀！小鴨子大聲地喊：“救命�。【让�！正在野餐的小花貓它們聽見了小鴨子的呼救聲，連忙趕到河邊一看，小鴨子掉進(jìn)了大坑里面。小花貓想：小鴨子會(huì)游泳，我們可以把大坑里全部灌滿水，小鴨子就可以游上來了。然后，小白兔和小花貓拿起水桶，開始提水了�？墒牵�(dāng)大坑里才到一半的水，小白兔就累了，就喊道：“好累�。∥覀冃恍�！”小花貓說：“不行，救小鴨子要緊，不能歇�！本o接著，它們又開始提水了，很快，大坑里的水滿了，小鴨子游了上來。小鴨子說：“謝謝你們救了我，我都不知道怎么報(bào)答你們呢？”小鴨子還說：“你們想了什么辦法救我的？”小花貓說：“你不是會(huì)游泳嗎？大坑里裝滿了水，你就可以游上來了呀�！�
最后，小鴨子它們回到了野餐的那個(gè)地方，小鴨子說：“你們不愧是我的好伙伴�！�
童話故事作文 篇4
就在這幾天，天一直下著傾盆大雨，雨傘每天被主人帶進(jìn)帶出，慢慢變得驕傲起來。
有一天，雨傘說:“我們來比比誰的作用大吧。”書桌正正方方的，主人很少用它，書桌此時(shí)無話可說�！拔易饔煤艽�。”冰箱說道:“我可以儲藏食物，不讓食物壞掉。”“可是主人會(huì)帶你出去玩嗎？”雨傘傲慢地說著。是啊，連在家里資格最老的大門都沒有被主人帶出去玩過，所有的`家具都一聲不吭了。
又過了幾天，主人的朋友過生日，主人去不了，朋友說:“送她一件最沒用的東西就可以�！奔揖邆兟犃诵睦锶f分焦急，深怕主人將自己送出去。主人抬頭望了望天空，徑直走到雨傘身邊小聲地嘀咕著：“眼看天氣轉(zhuǎn)晴了，也用不上了，就把你送給我朋友吧�！庇陚銍虖埖臍庋骖D時(shí)撲滅了，它再也不能在這個(gè)家里與家具們一比高下了。
雨傘這個(gè)故事告訴我們不能驕傲自大，驕傲自大反而會(huì)自食其果。
童話故事作文 篇5
一天，向日葵把脖子伸得長長的，對太陽公公說：“太陽公公，您好！”太陽公公笑了笑，問：“孩子，你有什么事呀？”向日葵低下了頭，小聲地說：“您常把陽光照向四方，把溫暖帶給世界。哪里有您，哪里就生機(jī)勃勃。您真?zhèn)ゴ�！大家都叫我‘小太陽’，可是我對人們一點(diǎn)貢獻(xiàn)也沒有，不配做‘小太陽’！”
太陽公公撫摸著向日葵的.頭，親切地說：“孩子，你只是植物，做不了什么大事情。只要為人們奉獻(xiàn)出你能做的一絲力量，哪怕再微不足道的小事呀！”
向日葵想了想，悄悄對太陽公公說：“我知道該怎樣奉獻(xiàn)了！”太陽公公微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
夏天，人們從向日葵上摘下果子，不住地稱贊時(shí)。向日葵心里美滋滋地，心想：我還會(huì)奉獻(xiàn)出更多力量的！
童話故事作文 篇6
在茂密的森林里，有一只小老虎，他特別喜歡欺負(fù)弱小的小動(dòng)物。一天他正在呼呼大睡，他的貼身文具——鋼筆跑出小老虎臭烘烘的文具盒，開起音響的聲音，忘乎所以地跳起了迪斯科。震耳欲聾的聲音吵醒了小老虎。他火冒三丈，長吼了幾聲，二話沒說撲向鋼筆，把鋼筆打暈了。
傷痕累累的鋼筆傷心欲絕，在黑夜，悄悄的地逃出小老虎的房子，獨(dú)自走到了小白兔的家。鋼筆輕輕的敲了敲門，門打開了，小白兔睡意朦朧地走出屋外，驚訝的說道：“鋼筆弟弟，你怎么來了呀？”“哎，小老虎又欺負(fù)我了，我實(shí)在受不了了。小白兔姐姐，希望你能收留我�！变摴P流下了豆大的淚水。小白兔聽了，憤怒的說：“這個(gè)小老虎，總是欺人太甚。鋼筆弟弟，快進(jìn)來吧。”“謝謝小白兔姐姐�！薄巴�！”鋼筆一進(jìn)入小白兔的文具盒，就贊嘆不已。小白兔的文具盒干凈、舒適，比起小老虎亂糟糟的文具盒，那可是天壤之別呀！鋼筆安心的'住下了，漸漸的，和周圍的文具結(jié)成了好朋友，逐漸淡忘了這段傷心的事情。
可小老虎那邊呢，情況就糟了。沒有了鋼筆怎么寫作業(yè)啊。都二天早晨，白貓老師來收大家的作業(yè)，全班只有小老虎沒交。白貓老師把小老虎叫到了辦公室，語氣柔和的問道：“小老虎，你怎么不交作業(yè)呢？”“我．．．．．．我”“說清楚一點(diǎn)�！庇谑牵±匣⒅缓糜仓^皮一五一十的把經(jīng)過告訴了白貓老師。聽完之后，白貓老師輕輕拍了拍小老虎的頭，語重心長的教導(dǎo)他：“小老虎，你是我們森林未來的領(lǐng)導(dǎo)者啊，怎么可以欺負(fù)弱小呢，你的樹立一個(gè)好榜樣啊。去給鋼筆道歉吧�！薄翱晌椰F(xiàn)在不知道他在什么地方。”“那你就挨家挨戶地去找，只要你努力去找，相信你就會(huì)找到鋼筆的�！�
小老虎恍然大悟，回想起自己曾經(jīng)對待自己朋友的畫面，不禁流下了悔恨的淚水。就這樣，一天又一天的過去了，鋼筆還是杳無音訊，但是只要有一絲的希望，小老虎就不會(huì)放棄。不久，小老虎累病了，虎爸爸、虎媽媽心疼的勸小老虎別去了，可小老虎堅(jiān)持的說：“沒關(guān)系，我一定要找到鋼筆。”
終于，金誠所致，金石為開，小老虎找到了小白兔的家�！坝腥藛幔俊毙±匣⑤p輕的問。小白兔一見是小老虎，白了他一眼，說：“喲，什么風(fēng)把尊貴的您給吹來了？”小老虎聽出這里面的諷刺，但毫不在意。他溫和的說：“小白兔，請問鋼筆在你家嗎？”“怎么，又想找鋼筆的麻煩嗎？”“不是的，今天我是專門來道歉的，希望你讓我見見他�！毙±匣⒒琶q解。小白兔心軟了，把鋼筆叫了出來，鋼筆一見是小老虎，急忙往回跑。小老虎見了，說：“鋼筆，是我錯(cuò)了，我不該這么對你，希望你跟我回家，我會(huì)改正的�！苯�(jīng)過一番談話之后，鋼筆回到了小老虎家，果然，從此以后小老虎再也沒有欺負(fù)過鋼筆。小老虎得到了大家的一致認(rèn)可，當(dāng)上了一位合格的森林領(lǐng)導(dǎo)者大家都很尊敬他。
小老虎也明白了一個(gè)道理：要想別人尊重你，首先你要學(xué)會(huì)尊重別人。
童話故事作文 篇7
有個(gè)男孩叫小豆，他有個(gè)壞毛病，老愛和老師頂嘴，老師就不再喜歡他。因?yàn)槔蠋煵幌矚g他，同學(xué)們便也開始討厭起他來了。漸漸地，小豆子覺得上學(xué)對他來說是世界上最痛苦的事情，教室在他眼中成了監(jiān)獄，他是囚犯，老師是獄長，同學(xué)是獄友�？粗z友們那么沒個(gè)性地學(xué)習(xí)、生活，他覺得不可思議，也不能接受。終于，有一天他悄悄地“越獄”了。
站在熙熙攘攘的街口，望著來來往往的行人和車輛，小豆猶豫著，不知該往哪兒去。這時(shí)，一只美麗的大鳥從天而降。小豆驚喜得大叫：“紅果！”原來紅果是他最近在網(wǎng)上打得火熱的朋友，她有一對大而有力的翅膀，一種神奇的力量。在網(wǎng)上小豆早將自己的不快一股腦兒告訴了她�！拔沂莵韼闵峡鞓沸〕亲隹偷��！奔t果說著就讓小豆緊緊抱住她。
小豆覺得就只是一眨眼的功夫，紅果就已經(jīng)把他帶到了一座綠色的城堡前，高高的城門上“快樂小城”金色大字在陽光下閃閃發(fā)亮，引人注目。沒等他們靠近，城門就自動(dòng)打開了。小豆在紅果的帶領(lǐng)下，開始暢游快樂小城。小城每個(gè)人看上去都笑瞇瞇的，神采奕奕，不少人拿著一面小鏡子在照，邊照邊笑。“他們怎么神經(jīng)兮兮的？”小豆疑惑地想。紅果看出了他的心思：“這兒幾乎每人都習(xí)慣隨身帶著一面小鏡，遇到傷心事，就拿出鏡來，對它笑笑，心情就會(huì)陰轉(zhuǎn)多云了。這是我們的一條快樂秘訣。”“這里的人都很快樂嗎？”“是的�！薄皩W(xué)校里的學(xué)生呢，成績不好的、性格孤僻的、習(xí)慣差的都快樂嗎？”“當(dāng)然。不信我?guī)闳ヒ娮R見識�！�
正說著，小豆就來到了“快樂小學(xué)”，只見操場上小朋友正和老師一起捉迷藏、丟手絹、老鷹捉小雞……“原來這里小朋友的游戲和我們的一樣，只是他們竟然能和老師們一起玩。”小豆心想。這時(shí)，一位年輕的女老師笑瞇瞇地朝他們走來，對他們自我介紹：“嗨，你們好！我是樂意老師，歡迎你們光臨我們學(xué)校，我?guī)銈內(nèi)ジ鹘淌肄D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧！”接著，小豆看到了教室里的小朋友有的在興致勃勃地做實(shí)驗(yàn)，有的在心平氣和地和老師談判，有的在開展激烈的讀書擂臺賽，有的在觀看魔術(shù)表演……，小朋友的活動(dòng)可謂五彩紛呈，令小豆看得眼花繚亂。樂意老師說：“活動(dòng)制造快樂，這是快樂小學(xué)的快樂秘訣之一�！毙《固闷媪�，不禁脫口而出“還有哪些秘訣呢？”“我們的老師和學(xué)生是平等的，學(xué)生可以直呼老師的.名字，可以對老師提任何要求，只要合理的，老師就會(huì)盡量滿足。同學(xué)之間互相關(guān)心，互相幫助。能力、成績差的也沒有人會(huì)自卑，他會(huì)咬緊牙趕上，別的同學(xué)也會(huì)很盡力地幫助他�！�
聽著聽著，小豆明白了：快樂要由自己創(chuàng)造。此時(shí)，他迫不及待想回學(xué)校了，他要趕去學(xué)校發(fā)動(dòng)“快樂總動(dòng)員”，讓每個(gè)小伙伴都在快樂中長大！離開時(shí)，樂意老師送給小豆一盤快樂光碟，并告訴他：“有了這盤光碟，你的快樂總動(dòng)員一定會(huì)成功的。祝你早日享受到快樂！”這下，小豆?jié)M懷雄心壯志，躍躍欲試了。
賞析：一個(gè)不快樂的孩子小豆在快樂小城的神奇之旅，讓他明白了快樂的意義，使他自信地開始創(chuàng)造自己生活的快樂，故事生動(dòng)而引人入勝，想象奇特而趣意盎然，又不失教育意義，是一篇精彩的童話！
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