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小學(xué)生作文

小學(xué)的小學(xué)作文700字

時(shí)間:2022-10-28 14:00:34 小學(xué)生作文 我要投稿
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精選小學(xué)的小學(xué)作文700字集錦九篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的小學(xué)的小學(xué)作文700字9篇,歡迎閱讀與收藏。

精選小學(xué)的小學(xué)作文700字集錦九篇

小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇1

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,我坐在觀眾席上,心里總在對(duì)他們說(shuō):“無(wú)論是否成功,我們永遠(yuǎn)贊美你,你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲,努力吧,運(yùn)動(dòng)員!到中流擊水,浪遏飛舟,看校運(yùn)會(huì)誰(shuí)占鰲頭。 在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,幾多歡笑,幾多淚水,幾多堅(jiān)持,幾多遺憾都匯聚成一首和諧的青春之歌,耐人回味,催人奮進(jìn)。

  人類的力量在那一剎那展現(xiàn),拼搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn),在那一刻萬(wàn)物化為虛有,只知道,勝利并不遙遠(yuǎn)。

  抬起頭往往前面,終點(diǎn)線已依稀可見(jiàn)。無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞,將在近日兌現(xiàn)。灑一把艱辛的汗水,繼續(xù)抬起疲倦的腳步,爆發(fā)的一吼氣貫長(zhǎng)虹,繼續(xù)向前,不論成功與否,你已曾經(jīng)擁有。曾記否,在終點(diǎn)歡呼,震驚四周。

  雷鼓陣陣旌旗展,宿將新英舞蹁躚,斬關(guān)奪隘夸佼子,捧冠膺獎(jiǎng)譽(yù)人前。二次創(chuàng)業(yè)無(wú)言苦,赤心拳拳不畏難,他年若遂凌云志,敢教日月?lián)Q新天。

  天和地的融合是什么力量,讓你在百米上飛翔?是什么力量,讓你用力量點(diǎn)燃著希望的操場(chǎng)?在綠茵的操場(chǎng)上,天地賦予你力量,讓你無(wú)憂無(wú)慮揮灑夢(mèng)想和希望,一百米、二百米強(qiáng)項(xiàng)突出,是飛翔的雄鷹,是射出的箭,是飛揚(yáng)的火焰,是剎那的閃電!你迎著颯爽的秋風(fēng)你在與時(shí)間紛爭(zhēng)就在這短短的`幾秒你留下了矯健的永恒.踏上跑道是一種選擇,奔出起點(diǎn)是一種勇氣,馳騁賽場(chǎng)是一種驕傲執(zhí)著堅(jiān)持是一種勝利

  泥濘的路走過(guò)無(wú)數(shù)累了,告訴自己:快了,再堅(jiān)持一會(huì)兒身上的傷流出血來(lái)疼了,告訴自己:別哭,會(huì)好的。摔到了,告訴自己:快爬起來(lái),世上很少有坦途深深的呼吸,等待你的是艱難的5000米。相信勝利會(huì)屬于你們。但在這征途上,需要你用勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑,你是否?tīng)到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手,去呀,快去呀,不要猶豫?烊魯±щy、快去奪取勝利!看迎風(fēng)的彩旗相正為你歡呼,呼呼的風(fēng)聲正為你加油,相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!

  也許你并沒(méi)有看到成功像你揮手,但你已奮斗。拼搏過(guò),相信自己,力量就在心中。風(fēng)雨中灑脫你的激情,陽(yáng)光下釋放你的希冀,沒(méi)有你過(guò)去的過(guò)去,只有把握現(xiàn)在,沒(méi)有你明天的明天,只有眼前的路。逝去的已經(jīng)逝去,要明白,今天的才是真正的你,用你的真實(shí),你的所有揮灑出心中的希望。

  是種子就該有綠色的希望,是種子就該有金色的夢(mèng)想,不要躺在封閉的暖房,怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜,既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),心里就不要多想,跑道已灑滿陽(yáng)光,不要羞澀、不要緊張,聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱,快去拾取片片金黃。

小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇2

  一天早上,我正在睡覺(jué)。忽然來(lái)了一個(gè)電話,把我吵醒了,我一接通,簡(jiǎn)直要高興地飛起來(lái)了!湯竣婷、徐嘉怡、何凌霄、廖晨汐和徐亦嘉要來(lái)我這玩!我一骨碌從床上下來(lái),三下五除二穿好了衣服、忙著梳頭、洗臉、吃早飯。

  正當(dāng)我做完一切事情時(shí),電話又響了,她們已經(jīng)到我家樓下了,我飛一般地去接她們。她們到了我家后,我們一直聊天還一邊吃零食,談天說(shuō)地,眉飛色舞、嘻嘻哈哈度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。

  到了晚上,我們還沒(méi)有玩盡興,她們準(zhǔn)備住我家。因?yàn)榘职謰寢尪汲霾盍,外婆又有事要出去半天,所以不怕床不夠?/p>

  我們一直玩到九點(diǎn),正準(zhǔn)備上床呢,突然,門外響起了清脆的門鈴聲,廖晨汐正要去開(kāi)門,我連忙阻止了她。

  “為什么不能開(kāi)?”何凌霄不明白了。

  “因?yàn)椤蔽艺f(shuō),“不能開(kāi)門的原因有兩個(gè),第一,我們家沒(méi)有門鈴。第二,如果是我外婆,她有鑰匙,會(huì)自己會(huì)開(kāi)門的。所以,我認(rèn)為是盜賊在為非作歹。”

  這時(shí),徐嘉怡發(fā)話了,“那剛才的`鈴聲怎么回事?”

  “是錄音,是盜賊事先準(zhǔn)備的錄音!”我說(shuō)。

  “嗯,一定是的!”湯竣婷說(shuō)。

  “我同意徐恬樂(lè)的想法!”廖晨汐也說(shuō)道。

  “這樣吧,”我想了想說(shuō),“徐嘉怡,你帶手機(jī)了嗎?”

  “帶了!”徐嘉怡回答。

  “好!你去我媽媽房間打110,注意,不要讓盜賊聽(tīng)見(jiàn),我們想辦法拖住這個(gè)盜賊,給警察一點(diǎn)時(shí)間,讓他們趕過(guò)來(lái)抓住這個(gè)臭盜賊!”我說(shuō)。

  于是我們按計(jì)劃行事,廖晨汐問(wèn)盜賊:“你是誰(shuí)呀?”

  “我是你爸爸的朋友!”門外果然有聲音傳來(lái)。

  “是哪個(gè)叔叔?叫什么名字?”

  “我姓王,是王叔叔!”

  “你今年幾歲了?”、

  “這么晚過(guò)來(lái)干嘛呀?”

  我們一個(gè)接一個(gè)地問(wèn),似乎這盜賊知道我們家一群小孩,也和我們玩起了“狼和七只小羊”的游戲,還興致勃勃的。

  我們一個(gè)個(gè)拋出問(wèn)題,盜賊冷靜地接招。不久,門外傳來(lái)了幾個(gè)人的腳步聲,猜得沒(méi)錯(cuò)的話,是警察來(lái)了。

  我壓低聲音對(duì)她們說(shuō):“警察來(lái)了!”

  讓我來(lái)逗逗他:“我已經(jīng)知道你是誰(shuí)了,你一定是那個(gè)高大魁梧、氣度不凡、英俊瀟灑……賊眉鼠眼的江洋大盜!”

  “舉起手來(lái)!”如我們所料,這在這時(shí)警察已經(jīng)趕到!

  門外傳來(lái)一陣打斗!“樂(lè)樂(lè),樂(lè)樂(lè),開(kāi)門!”這時(shí)外婆也回來(lái)了,“開(kāi)門吧!”徐嘉怡建議道,我連忙打開(kāi)門,“謝謝你們,幫助我們抓住了這個(gè)盜賊,這個(gè)盜賊已作案多起,一直沒(méi)有抓獲。我代表所有警察評(píng)你們六個(gè)為'智慧少年'!”

  我們所有人都?xì)g呼,慶祝勝利!

  “叮叮叮……”

  清脆的鈴聲在耳邊鬧個(gè)不停。我睜開(kāi)雙眼,揉揉惺忪的睡眼,八點(diǎn)半了!該起床了,今天是大年初一,我們迎來(lái)了新的一年,又長(zhǎng)大了一歲!羊年喜洋洋!

  ——原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)!

小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇3

  最近,我們學(xué)校舉行了一次紅領(lǐng)巾義賣活動(dòng)。

  學(xué)校為什么要舉行這場(chǎng)活動(dòng)呢?因?yàn)樵谖覀儗W(xué)校的一個(gè)班級(jí)里,有位同學(xué)的爸爸得了重病急需用錢,大家都想伸出援助之手幫助他。

  義賣會(huì)開(kāi)始了,各個(gè)班級(jí)來(lái)到體育館的指定地方。第一:擺攤。同學(xué)們帶了很多的東西,有玩具小狗,有各種各樣的書(shū),還有洋娃娃……我們把這些東西整整齊齊地?cái)[放好,有的同學(xué)還掛出買東西送禮品的廣告。第二:賣自己的東西。我等在攤位前很長(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)有人來(lái)買我的東西。我想:與其守株待兔,不如主動(dòng)出擊。于是,我拿著我的洋娃娃走到三年級(jí)那里,對(duì)一個(gè)小妹妹說(shuō):“小妹妹,你看看我的洋娃娃,多好看啊!長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),細(xì)細(xì)的身子,你摸摸它的身子,多軟!可是全棉的呀!”小妹妹摸了摸他的身子,思考了一會(huì)兒,開(kāi)口說(shuō):“我決定買了,這個(gè)多少錢?”我想了一會(huì)兒,價(jià)錢得出高一些,就可以多捐給那位同學(xué)的爸爸;可是,又覺(jué)得小妹妹應(yīng)該沒(méi)帶那么多錢吧!想了一會(huì),我出了一個(gè)比較合理的價(jià)格:“15元怎么樣?”那個(gè)小妹妹說(shuō):“行,就這個(gè)價(jià)錢吧!”說(shuō)完,小妹妹就給我了錢,我便把洋娃娃給了那個(gè)小妹妹?粗笸尥拮吡耍睦镞有一些不舍,畢竟這個(gè)娃娃陪伴我好幾年了,每天睡覺(jué)都會(huì)抱一抱它的。

  自己的東西賣完了,該去買別人的東西了。我拿著錢在各個(gè)班級(jí)的攤位前瀏覽。好多東西啊!看的'我都眼花繚亂。突然我看到了一對(duì)可愛(ài)的小老鼠,一公一母,都是灰灰的身子、粉色的皮膚、紅紅的鼻子,兩只大大的眼睛,水靈靈地看著我,眼睛旁邊是幾條黑色的胡須。四只又短又粗的小腳加上長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,真是鮮明的對(duì)比。母鼠的頭上還有一個(gè)蝴蝶結(jié),真俊俏!我心里一下子喜歡上這對(duì)老鼠,我小老鼠的主人吳雨晴同學(xué):“這對(duì)小老鼠多少錢?”“10元!眳怯昵绱鸬!疤F了吧!”我驚訝地說(shuō)道。吳雨晴又說(shuō):“不貴,不貴,我們是把這些錢捐出去的。”我想:“這話說(shuō)得也對(duì)”。我看了看小老鼠,它的眼睛正水靈靈的看著我呢!好像在說(shuō):“買我吧,買我吧!”我高興地說(shuō):“那就這對(duì)吧!”買回來(lái)了,我的心里別提有多開(kāi)心了!

  我把15元錢放到了學(xué)校的捐款箱里。我看到捐款箱里滿滿的,我想:同學(xué)們的愛(ài)心一定會(huì)給那位生病的爸爸力量和鼓勵(lì),他一定會(huì)好起來(lái)的!

小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇4

  在五一節(jié)里,我、爸爸和媽媽去了賀蘭山蘇欲口國(guó)家森林公園游玩。

  蘇欲口國(guó)家森林公園位于寧夏首府銀川市區(qū)25公里的賀蘭山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)內(nèi),它由“青松嶺”、“櫻桃谷”、“靈光塔”三個(gè)景區(qū)近幾百個(gè)景點(diǎn)組成。

  蘇欲口國(guó)家森林公園山體巍峨,森林茂密,自然風(fēng)光秀麗,人文景觀獨(dú)特,野生動(dòng)物植物資源動(dòng)物植物資源眾多,旅游服務(wù)設(shè)施齊全,是寧夏著名的生態(tài)景區(qū)。

  我們買了三張票,坐車到了蘇欲口的“大門”,我股了股勁,往上面沖。爬山也夠累的,我踏著腳下的臺(tái)階,一點(diǎn)一點(diǎn)往上走,走到了一個(gè)陰涼處,我回頭看了一下爸爸媽媽,哇,不看不知道,一看嚇一跳!我走的夠慢的了,可爸爸媽媽比我還慢一大截呢!

  等到了爸爸媽媽,我們又走了半個(gè)小時(shí),我們到了“青松嶺”,“青松嶺”之所以叫“青松嶺”,是因?yàn)槟抢锏纳綆X上到處都有青綠的青松,遠(yuǎn)看去,就像一片綠色的海洋,我們照了幾張相,在照片上留下了美好的回憶。

  我們?cè)谕ぷ永镄菹⒘艘粫?huì)兒,就去了“靈光塔”!办`光塔”好高呀,太陽(yáng)都快把我曬死了。我們邊走邊休息,最終還是上去了!办`光塔”下面有許多桌椅,我們先吃了飯,就買了票去“靈光塔”上看看。

  到了“靈光塔”頂,我用望遠(yuǎn)鏡看去,領(lǐng)略到了蘇欲口的山體巍峨,峽谷險(xiǎn)峻,青松挺拔……使我感受到了大自然的神奇,生命力之頑強(qiáng)。

  最后我們?nèi)チ速R蘭山博物館。賀蘭山博物館地處蘇欲口國(guó)家森林公園“迎賓區(qū)”,占地面積3萬(wàn)平方米,建筑面積3千平方米左右,總投人民幣近千萬(wàn)。該館由珍惜動(dòng)物館、植物館、昆蟲(chóng)館、珍禽館、奇石館、根藝館、歷史文化館、礦產(chǎn)資源館等13個(gè)館組成。展有大熊貓、東北虎、金錢豹、羚牛、金雕、馬鹿、巖羊、四合木、沙冬青、蒙古扁桃等數(shù)百個(gè)國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的動(dòng)植物標(biāo)本,具有較高的歷史、科學(xué)、藝術(shù)、觀賞價(jià)值。博物館造型設(shè)計(jì)新穎,陳列內(nèi)容豐富,并采用了先進(jìn)的聲、光、電程控技術(shù),在國(guó)內(nèi)堪稱一流。賀蘭山博物館綠化、美化、亮化面積已達(dá)館區(qū)面積的.百分之七十,四周環(huán)繞有潺潺流水和疊疊噴泉,花草樹(shù)木爭(zhēng)奇斗艷,環(huán)境優(yōu)美,景色宜人,是廣大游客和青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、科普知識(shí)教育的最佳場(chǎng)所。

  通過(guò)這一次游玩,我學(xué)到了不少的知識(shí),還懂得了做任何事不能半途而廢,只要堅(jiān)持不屑的努力,就一定能夠成功!在學(xué)習(xí)中也是一樣的,學(xué)習(xí)就像爬山。遇到問(wèn)題要積極思考,要找到解決問(wèn)題的方法。

小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇5

  暑假里,我和父母以及可愛(ài)的妹妹去海南島的亞龍灣海灘游玩。

  清晨,一輪紅日如火焰般從海面上升上來(lái),周圍幾顆星星跑得無(wú)影無(wú)蹤,幾只海鷗在太陽(yáng)下飛來(lái)飛去,唱著歡快的歌曲,把整個(gè)城市都叫醒了!皣W啦,嘩啦,”海水被海鷗叫醒了,漲潮了,海水沖到石頭上,把在石頭邊的小螃蟹從到海里,把貼在石頭上的小石螺沖到海里,把在沙灘上睡大覺(jué)的小貝殼沖到海里。突然,海水被太陽(yáng)染紅了,太陽(yáng)完全從海面蹦上來(lái)了,整個(gè)天地都亮起來(lái)了。

  中午,雖不見(jiàn)紅撲撲的太陽(yáng),但是,金黃色的沙灘在陽(yáng)光下閃著光芒。大海邊長(zhǎng)著許多顆椰子樹(shù),椰子樹(shù)隨著海風(fēng)跳起了優(yōu)美的芭蕾舞,就像許多位婀娜多姿的少女。沙灘上有許多小螃蟹在挖洞居住,因此,沙灘上有許許多多大小各異的洞,把一只手伸進(jìn)去,就可以觸摸到小螃蟹的小腳。海水輕輕擁上岸,又悄悄退去,發(fā)出低微的嘩嘩聲,似在低吟,又似在淺唱。

  黃昏時(shí)分,火紅火紅的太陽(yáng)躲在云朵里,只露出半邊臉,像個(gè)害羞的姑娘。越來(lái)越接近傍晚了,太陽(yáng)慢慢下沉了,海水又一次被太陽(yáng)染紅了,許多海鷗像箭一般飛向那紅色的光源。海水不安的`涌動(dòng)著,天上的彩霞被太陽(yáng)的光染成金黃金黃的,無(wú)邊無(wú)際的天空也變成了金黃色,和金黃的彩霞非常相稱。太陽(yáng)漸漸沉入海里,只留下個(gè)“小腦袋”。天色漸漸暗下來(lái)了,太陽(yáng)“咯噔”一跳,不見(jiàn)了,最后一抹陽(yáng)光消失了,整個(gè)天地都暗下來(lái)了。

  夜晚,我們披星戴月再次走到亞龍灣海灘,此時(shí)的亞龍灣,還依舊充滿這歡聲笑語(yǔ)!月光灑下來(lái),照著旁邊的幾顆星星,云朵把月亮的半邊給遮住了,活像一位害羞的小姑娘!我們光著腳丫在海灘上漫步,時(shí)而抓起一把沙子玩,時(shí)而呼吸著清新的海風(fēng),這感覺(jué)可真不錯(cuò)!此時(shí),正是退潮之時(shí),我們看見(jiàn),幾只大肉蟹慌慌張張的逃跑,嘿嘿,它們正被人追的無(wú)處可逃了。夜,越來(lái)越深了,海,還是如此的波濤洶涌,十分不平靜!亞龍灣的人越來(lái)越少了,我們也回到了酒店。我躺在床上,回味著今天,不一會(huì)兒就睡著了。

  我愛(ài)藍(lán)色的大海,我愛(ài)美麗的大海!這是大自然賜給人類的寶物,無(wú)價(jià)寶物,我們理應(yīng)好好保護(hù)她!

小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇6

  我是班里的勞動(dòng)委員,我之所以能當(dāng)選,就是因?yàn)榘嗬餂](méi)有第二個(gè)候選人。這個(gè)班干的任務(wù)就是每天不辭辛勞地打掃班級(jí)衛(wèi)生。俗話說(shuō)“勞動(dòng)最光榮”,可是我卻漸漸地被同學(xué)疏遠(yuǎn)——

  下課時(shí),我在屋子里擦黑板。擦了一遍不干凈,兩邊不干凈,三遍還不干凈,只好整天下課都在屋里擦黑板。值日生哪去了?答案是:早就出去玩了。

  為什么我要天天擦黑板?

  中午時(shí),我需要?jiǎng)倓偝酝觑埦腿叱,我不能顧著自己,不能顧著玩,只能顧著我面前那永遠(yuǎn)掃不完的垃圾。我自己哪能干得過(guò)來(lái)呢?我想問(wèn):值日生哪去了?答案是:早就出去玩了。如果我出去找他們,他們就會(huì)說(shuō):“算了吧,你就與垃圾為友吧。你根本沒(méi)什么朋友!钡拇_,我的“工作”是我本來(lái)就不多的朋友不想與我做朋友,所以我只能手握著掃帚,在垃圾桶前,一個(gè)人凝望著窗口發(fā)愣。這時(shí)教室里靜得出奇,我仿佛只能聽(tīng)見(jiàn)空氣的.聲音。

  你可知道我在想什么?

  我想到了同學(xué)的諷刺,又想到了那些永遠(yuǎn)掃不完的垃圾,然而,我又想到了另一些東西……

  我想,每個(gè)班干都有自己的責(zé)任,比如班長(zhǎng)協(xié)助老師管理班級(jí),學(xué)習(xí)委員來(lái)幫助同學(xué)提高整體成績(jī),文娛委員來(lái)負(fù)責(zé)班級(jí)的文娛活動(dòng),而誰(shuí)去管那些垃圾?誰(shuí)來(lái)讓這個(gè)班級(jí)整潔而明亮?誰(shuí)帶領(lǐng)大家來(lái)勞動(dòng)?是勞動(dòng)委員。我深知當(dāng)勞動(dòng)委員的難度,但是憑著一顆為班服務(wù),為同學(xué)服務(wù)的誠(chéng)心,我難道不應(yīng)該去做嗎? 別人都說(shuō)“當(dāng)勞動(dòng)委員有什么好,既辛苦又勞累,還得不到同學(xué)的支持,反而有時(shí)候還會(huì)招來(lái)部分同學(xué)的辱罵,還是別當(dāng)為好!钡牵矣謱(duì)自己說(shuō),難道你忘了嗎?你在競(jìng)選演講時(shí)說(shuō)到的:“我一定會(huì)做到:1.督促同學(xué)保持教室整潔,不斷養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的良好習(xí)慣。2.組織同學(xué)搞好衛(wèi)生包干區(qū)的打掃和其他公益勞動(dòng),負(fù)責(zé)勞動(dòng)工具的借還。3.負(fù)責(zé)保管教室的清潔工具,并固定放置適當(dāng)?shù)胤,以不影響教室的整潔?.以身作則,努力勞動(dòng)!绷藛?如果有人問(wèn),你為什么要拼命地干活?我的回答是:“因?yàn)檫@是我的職責(zé)!”我的職責(zé)就是讓我們的班級(jí)如同天空中的白云般剔透,無(wú)暇!

小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇7

  上課了,珊珊把我拉到她課桌旁坐,說(shuō):“以后這就是你的位置了!庇谑牵易诹说2排,我很樂(lè)意。

  一會(huì)兒,同學(xué)們都已規(guī)規(guī)矩矩地坐好了。教室里鴉雀無(wú)聲,只聽(tīng)得見(jiàn)老師“咚咚”匆匆趕來(lái)的腳步聲。

  一個(gè)年輕漂亮的老師,頭戴一個(gè)高高的黑帽子,身披一件黑色風(fēng)衣,穿著一雙?プ幼呱轄蔡。?擲錟米乓桓鱟仙?哪Хò簦?廈嫻男巫從行┫窈???屑淝蹲乓豢拋仙?男切牽?煌5淖?牛?旅嫻陌粢彩塹?仙?模?共?譜拋仙?南桿看?@鮮φ饃澩┳牛??摯岬?植皇Ъ阜腫??/p

  她面對(duì)大家,扶了扶眼鏡,面帶笑容:“同學(xué)們好!”我們異口同聲的回答道:“老師好!”接著,老師放下魔法棒,又對(duì)大家說(shuō)道:“同學(xué)們,我名叫歐陽(yáng)夏丹,大家可以叫我歐陽(yáng)老師!彼邊說(shuō)邊在觸屏電腦(黑板)上寫(xiě)上“歐陽(yáng)夏丹”四個(gè)大字,我們見(jiàn)了,若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  接著,歐陽(yáng)老師又大聲說(shuō)道:“同學(xué)們,今天咱們來(lái)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移魔法!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng),都很驚訝。“學(xué)習(xí)魔法必須要集中精神,想著你要干什么。現(xiàn)在,我就發(fā)給你們魔法道具。這是校長(zhǎng)為你們量身定做的。我講各自的魔法道具發(fā)送到你們的電腦上了,大家請(qǐng)打開(kāi)觸屏電腦!蓖瑢W(xué)們都很期待,迫不及待的打開(kāi)電腦。

  “哇!”大家不約而同地尖叫起來(lái),光明老爺爺給大家做的魔法道具太漂亮了——我的是一個(gè)全粉色的魔法棒,不用時(shí),魔法棒上面是一個(gè)粉紅色的花骨朵兒,用的時(shí)候,則是一個(gè)展開(kāi)的花朵兒,里面露出一顆粉紅色的心形透明石頭,細(xì)看又折射出五光十色的光彩,真是美輪美奐。

  珊珊的`是一把弓箭,深粉色的,不用時(shí)隱形了,只有用時(shí)才會(huì)顯現(xiàn)出來(lái),箭的箭頭是心形,全部魔力集中在那里。而楠楠的是一個(gè)黃色的蝴蝶狀的打不開(kāi)盒子,一使用盒子里面就會(huì)飛出許多粉色的小蝴蝶飛向想要使用魔法的地方。沁沁使用的是魔法粉帶,不施展魔法時(shí),看起來(lái)就是一個(gè)藍(lán)色的魔法棒,上面呈一個(gè)倒著的心形,一用魔法,心形便會(huì)分開(kāi),從里面冒出一條華麗的藍(lán)絲帶,點(diǎn)綴著許多小心形,閃爍著光芒,別提多漂亮了……

  “同學(xué)們,點(diǎn)擊魔法道具,它便會(huì)屬于你了。”我趕緊點(diǎn)了一下電腦,只聽(tīng)“叮當(dāng)”一聲,手中便一下子出現(xiàn)了魔法棒。

小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇8

  “天哪,這是在哪?”我不禁慘叫一聲!

  抬眼望去北邊是一碧十里的綠草地,毛絨絨的像一層上好的毛氈,穿越之旅作文。我自己站在一片杏花林中,四周落英繽紛,煞是好看?墒前察o的令人害怕,只有微風(fēng)輕輕拂過(guò),仿佛像在嘲笑我是一個(gè)無(wú)知的小孩子一樣。

  順著林中小路往前走,豁然眼前一片開(kāi)朗。這里的景色令人嘖嘖贊嘆,遠(yuǎn)處的南邊有幾座連綿不斷的青山,身邊一條快樂(lè)的小溪唱著歌向遠(yuǎn)方跑去,隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車和吱吱扭著潑水舞的水車相應(yīng)和。讓我不禁放松了心情,想到了“既來(lái)之,則安之!边@句俗語(yǔ)。漸漸的可以看見(jiàn)一些建筑物了,于是興匆匆的開(kāi)始疾步向前。近了、近了可我卻放慢了腳步,因?yàn)槟切┓孔,那些飄揚(yáng)的`布招,還有隨風(fēng)而來(lái)的濃郁酒香。恍惚間想起了唐朝詩(shī)人杜牧的兩句詩(shī):千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。

  難道是在夢(mèng)里嗎?我狠狠的扭了下自己!鞍ミ稀焙猛矗≌b牙咧嘴之時(shí),旁邊傳來(lái)“噗哧”一聲。趕緊回頭,不知何時(shí)來(lái)了一位身穿襦群的小姑娘,翠綠色和鵝黃色相間的裙子襯托著她格外飄逸,。見(jiàn)我張大嘴巴看呆了,她好心的提醒我:“你也是來(lái)沽酒的嗎?”“沽酒?”看了看她手里的的葫蘆,我愣住了。半天才期期艾艾的問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)這是哪里呀?你的衣服好漂亮,哪里買的?”“小蘭”,她輕聲輕語(yǔ)的說(shuō)。“我叫小蘭,這里是杏花村,衣服是我娘給我做的。”“杏花村!這里是詩(shī)人杜牧《清明》里的杏花村?”小蘭點(diǎn)頭輕聲說(shuō)道:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村!

  難怪我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的美景,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此多的亭臺(tái)樓閣和彎彎曲曲的青色石板路,路的兩旁商鋪林立,一塊塊布招隨風(fēng)舞動(dòng)。大家的衣服是如此的飄逸、俊逸,百美競(jìng)呈。原來(lái)這是大唐盛世。∥依√m走遍了杏花村的每一個(gè)角落,貪婪的看著周圍的每一個(gè)景色,想把這美好的一切的深深印入腦海。

  走累了,倦了。倚著村中最古老的一顆杏樹(shù)坐下,喝著甜甜的井水,緩緩的閉上了眼睛!彼ⅰ耙坏腊坠獯棠康亩鴣(lái),急忙睜開(kāi)眼睛,一切都消失了。而我還坐在我的書(shū)桌前,面前放著的唐詩(shī)三百首正好翻在<<江南春》那頁(yè)。

小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇9

  陽(yáng)光,一個(gè)閃亮、溫暖的字眼。晴朗之時(shí)人們贊美陽(yáng)光,黑暗之中人們渴盼陽(yáng)光。它給予了我們溫暖、光明,更給了我們迎難而上的動(dòng)力!陽(yáng)光,它對(duì)于生物來(lái)說(shuō),更是充滿了生存的希望!

  最近幾天天氣很壞,狂風(fēng)暴雨相繼而來(lái)。接連不斷的瑣事讓我無(wú)法停歇,做完了這個(gè),還 有那個(gè)等著我。我不禁懊惱,煩悶起來(lái)。心中烏云密布,不斷下著大雨,怎么也無(wú)法把那溫暖的陽(yáng)光盼來(lái)。

  這天早晨,天空中白云朵朵,太陽(yáng)就像個(gè)害羞的小姑娘,躲在白云背后只露出了大半個(gè)臉。真是難得,下了多日的雨,今天竟然要開(kāi)太陽(yáng)了,我不禁想著。決定放下手中的事,到陽(yáng)臺(tái)上走走。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上的“小花園”里,想看看那些美麗繁茂的植物們。但是,一些植物經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗刷,好像“生病”了。我心疼地望著它們,自責(zé)著。我拔起一株即近奄奄一息的花,隨手扔在了一顆蒼翠的仙人球上。

  幾天后,一株嬌艷的花兒映入了我的眼簾:粉嫩的花瓣兒盡情舒展,纖細(xì)的莖挺得筆直,嫩綠的葉子襯托在花兒的兩側(cè),上邊還 有一滴晨露折射出晶瑩剔透的光芒。我的眼睛瞪得如銅鈴一般大,不禁感嘆道:哇!這是怎么回事,這不是前幾天的那朵花兒?jiǎn)?它不是已?jīng)奄奄一息了么?現(xiàn)在怎么如此美麗?我的目光順著他的莖往下看,看到了那顆仙人球。相反,仙人球翠綠欲滴的皮衣已經(jīng)換成了一件微微泛黃的襯衣,而且,它似乎消瘦了許多,就像一個(gè)在慢慢泄氣的氣球,在日漸消瘦。我的頭頂冒出一連串的問(wèn)號(hào):咦?什么情況?花兒怎么得以生存,而仙人球卻在枯萎?我一定要探個(gè)究竟!想著,我蹲下來(lái),仔細(xì)觀察。

  原來(lái),是花兒的根在不經(jīng)意間順著仙人球的一個(gè)小傷口鉆入了仙人球的體內(nèi),繼而吸收仙人球體內(nèi)豐富的營(yíng)養(yǎng),得以生存下去。花兒不斷地吮吸仙人球的'營(yíng)養(yǎng),迫使仙人球缺少營(yíng)養(yǎng),逐漸枯萎。

  花兒之所以能有接受陽(yáng)光沐浴的這一刻,是因?yàn)樵谒闹杏幸皇y而上的陽(yáng)光在激勵(lì)著它,使它不放棄任何可以生存的機(jī)會(huì),即使希望很渺小,但它依然敢于嘗試,尋找到了生存的機(jī)會(huì),擁有了如今享受陽(yáng)光的權(quán)利;仙人球之所以能用它偉大無(wú)私的胸襟,包容這株小植物,是因?yàn)樵谒闹杏幸荒o(wú)私奉獻(xiàn)的陽(yáng)光感染著它,使仙人球無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的營(yíng)養(yǎng),延續(xù)花兒的生命。

  這時(shí),一抹燦爛的陽(yáng)光照射到這株嫁接植物上,為他們鍍上了一層金光,看起來(lái)更加耀眼。一束陽(yáng)光照進(jìn)我的心中,閃耀、溫暖的陽(yáng)光將烏云暴雨都驅(qū)趕走了,取而代之的,是那抹我期盼已久的溫陽(yáng)……

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