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有關(guān)小學(xué)學(xué)作文700字匯總9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文700字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇1
我現(xiàn)在可是個(gè)實(shí)實(shí)在在的小書迷，小學(xué)有關(guān)讀書的作文。提起讀書，我就會(huì)回憶起一段往事。
我小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，所以我就住在奶奶家。奶奶家有個(gè)書柜，上初中的姐姐把她的一些作文書都放在了里面。記得我五六歲時(shí)的一天，我把爺爺叫了過來(lái)，然后拿出一本書，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我能把這段背下來(lái)了，不信您聽�！闭f(shuō)完我就給爺爺背了起來(lái)。爺爺聽后，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你的記憶力真好，把這么一長(zhǎng)段都背下來(lái)了。但是你要學(xué)會(huì)讀書，讀懂書里的故事，品味作者表達(dá)的情感，要有自己的見解和體會(huì)，這樣你就會(huì)有更大的進(jìn)步。這些話你現(xiàn)在可能還不太懂，等你長(zhǎng)大就會(huì)明白的�！蔽耶�(dāng)時(shí)的確沒太明白爺爺?shù)脑�，但是事情過后我便翻著書柜，找出了一本故事書來(lái)讀。
開始我對(duì)故事很好奇，但讀著讀著就有些感到厭煩了。爺爺又來(lái)給我指點(diǎn)。他說(shuō)：“孩子，如果你在故事的環(huán)境中，你會(huì)怎么做?你要去設(shè)身處地的想一想。試試這個(gè)辦法吧。”我將信將疑地照著爺爺說(shuō)得去做。哈，辦法還真靈，我果真把失去的興趣給找回來(lái)了。從此，我便愛上了讀書，我把我的一部分閑暇時(shí)間用來(lái)讀書。
我也跟其他的一些孩子一樣，剛開始看書時(shí)，只看一些好玩兒的故事情節(jié)，就是囫圇吞棗地看一遍。也許，這對(duì)于一個(gè)像我這樣的六歲的孩子是正常的。有一天，爸爸媽媽來(lái)到奶奶家。爸爸聽說(shuō)我開始讀故事書了，便很高興對(duì)我說(shuō)：“兒子，你看的書里面講得什么故事呀?”我一時(shí)語(yǔ)塞，答不上來(lái)。爸爸看到我的'樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，要看書就不能走馬觀花的看，最起碼應(yīng)該把它讀懂，知道講的是什么。當(dāng)然，最好就是有自己的體會(huì)，這樣你上學(xué)之后老師讓你寫讀后感就很容易了 。”我再次接受爸爸的意見，開始細(xì)心地讀書。
九歲那年，我讀了《中華上下五千年》，并寫出了第一篇讀后感。課堂上老師讓同學(xué)讀自己的作文，我也舉起了手。最后，我和另幾名同學(xué)，受到了老師的夸獎(jiǎng)。從那以后，我更加喜歡讀書了。
從我十歲一直到現(xiàn)在，我陸續(xù)讀了《怪老頭兒前傳》、《小英雄雨來(lái)》、《草房子》、《柳林風(fēng)聲》、《鹽丁兒》等名著。這些年來(lái)，讀書一直是我成長(zhǎng)的好伙伴，它給我留下了好多有趣的故事。讀書的故事還在繼續(xù)，我以后會(huì)更加如饑似渴地讀書的!
小學(xué)學(xué)作文700字 篇2
已經(jīng)初六了，過幾天就要上學(xué)了，提起回家，真是舍不得呀。
吃完早餐，我走進(jìn)電腦室和狗狗閑聊起來(lái)，瞥了一眼電腦右下方的時(shí)間：已經(jīng)9點(diǎn)45分了！
“狗狗，這時(shí)間準(zhǔn)不準(zhǔn)��？”，狗狗沒有做正面回答，他平淡的說(shuō)“你準(zhǔn)備滾蛋”！我知道狗狗是在開玩笑，但一想到再過3個(gè)鐘頭就要離開，眼淚不自覺的沖出眼眶……狗狗以為是他惹我生氣了，想哄我開心，但我沒理他……
10點(diǎn)多，大家一起去了“萬(wàn)象城”。去和回，我很少說(shuō)話，大家說(shuō)我的嘴可以掛油瓶了，他們都以為是老舅沒帶我去鼓山讓我生氣了，其實(shí)不然，我只是心存幾分不舍離開因而落淚。
那天，福州的天氣很好，姨媽都慫恿我們退票，再玩一天。母親沒有答應(yīng)，如果換成我，我就同意�；貋�(lái)的路上，姨媽開始吃醋了：“典典啊，你知不知道呀，大舅是最疼你的了。只要你一張口說(shuō)要去哪里大舅就同意了，換成哥哥姐姐就不靈了。”這倒是真的`，老舅很疼我，那么多兄弟姐妹只有我才敢跟他撒嬌。“我的鄭X就很懂事。我叫她讓大舅帶她出去玩，她說(shuō)不行啦，大舅很忙的�！贝笠虌屢舱f(shuō):“你看狗狗啊，他替大舅干活，也沒吵著要去玩”。這么說(shuō)來(lái)，是我最不懂事，我最不懂得體貼大人了嗎？我只不過是在老舅春節(jié)不用上班的時(shí)候撒幾次嬌，一年才一次，難得嘛！但我沒說(shuō)出來(lái)，我也說(shuō)不出來(lái)……
回到小舅家，吃了些飯，一切準(zhǔn)備就緒，出發(fā)……
老舅早就等在樓下了，姨丈和狗狗說(shuō)了同一句話“滾蛋”，性質(zhì)同樣屬于開玩笑，我同樣不高興。姨丈送我們，什么東西動(dòng)沒幫忙提，被姨媽趕回去了。老舅摟著我走在最前面，他拎著包，我不想哭，卻止不住。送客隊(duì)伍的確很龐大：外婆、老舅、大姨媽、二姨媽、狗狗。
在候車室，媽媽見我這副模樣說(shuō)：“明年你要是還想來(lái)，我就貼張‘郵票’把你‘郵寄’過來(lái)”。媽媽一點(diǎn)都沒有傷心、不舍，沒錯(cuò)，她說(shuō)過她再也不到福州了。媽媽還跟狗狗說(shuō)：“典典告訴我，她跟你約定明年再到福州過年”。我本想反駁，我只不過問狗狗來(lái)不來(lái)，可沒跟他有什么約定。狗狗緊接說(shuō)了一句“感動(dòng)”！我便把到嘴邊的話又咽了回去了，我總不能讓狗狗白感動(dòng)幾秒鐘呀……
發(fā)車了，我不停地朝窗外揮手，再見，一年后再見……車駛出了車站，一屢屢陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，媽媽要拉上窗簾，但我又拉開了，我真的好想在茫茫人海中望見他們，哪怕是他們離去的身影……
小學(xué)學(xué)作文700字 篇3
中央公園是一個(gè)有花、有草、有樹、有水，多姿多彩的地方，那里景色令人陶醉，讓人流連忘返。
來(lái)到中央公園前，拾級(jí)而上，首先映入眼簾的是一個(gè)大大的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有音樂噴泉。當(dāng)音樂響起，噴泉起來(lái)了，一起一伏，好像大海里的浪濤一高一低、一上一下，隨著音樂的名快節(jié)奏，噴泉猶如那雄雄燃燒的火焰，猶如那奔騰的巨龍……那波紋似的噴泉讓人眼花繚亂，人們紛紛舉起相機(jī)，把眼前雄壯的噴泉定格。
廣場(chǎng)的左邊是銀杏大道，因?yàn)榇蟮纼膳愿饔袃膳鸥叽蟮你y杏樹而得名。遠(yuǎn)望，那一排排整齊而又挺拔的銀杏樹像一個(gè)個(gè)威武的將士，雄赳赳，氣昂昂的，讓人精神振奮。嫩綠的葉子隨風(fēng)搖擺，好像跳著歡快的舞姿迎接著人們的到來(lái)。風(fēng)一吹，葉子發(fā)出“沙沙沙、沙沙沙“的`響聲，像仙女在彈琴，像樂隊(duì)在奏樂。走在大道上，你會(huì)感覺這里的空氣是多么的清新，深吸一口氣，是多么涼爽。
公園里各種花爭(zhēng)奇斗艷，知名的和不知名的鮮花競(jìng)相開放。鳥兒在樹枝上歡快地唱著歌……公園里有三三兩兩的人走在公園的步道上觀賞花草，有的騎著車在林間小道上，有的人三五成群聚在草坪上鋪著墊子野餐。
最引人注目的是那陽(yáng)光大草坪了。那綠油油的大草坪像一張綠色的大地毯，小草在春風(fēng)中舒展著自已苗條的身材。不禁跳起舞來(lái)。幾支蝴蝶撲閃著閃閃發(fā)光的翅膀，停停落落，像幾只可愛的小精靈。禁不住發(fā)笑，又好似在對(duì)你說(shuō)這悄悄話。如果你脫了鞋，光著腳丫，你會(huì)感覺小草是多么柔軟，多么舒服，讓人心情變得暢快。草坪上有的坐著聊天，有的人做游戲，有的人情不自禁地放風(fēng)箏……和大自然零距離的親密接觸，享受著那溫暖的陽(yáng)光。
陽(yáng)光草坪右下方，有一個(gè)美麗的湖，湖畔垂柳奇石，倒映入湖，別有一番風(fēng)景。澄清的湖水，泛起魚鱗般的微波，在陽(yáng)光的照射下，跳躍起無(wú)數(shù)耀眼的光斑，這里的花芬芳撲鼻，嫵媚動(dòng)人。你迎著這撲鼻的清香，會(huì)心潮舒暢，仿佛漫游在仙境之中。
雖然這里沒有九寨溝的美麗迷人，故宮雄偉的氣魄，大觀園的豪華，但是這里卻有著獨(dú)特的美，令人流連忘返。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇4
我是一棵樹，在親情的澆灌下成長(zhǎng)；我是一朵花，在愛的陽(yáng)光下綻放；我是一片云，在蔚藍(lán)的天空飄蕩；我是一滴水，在大海的懷抱里蕩漾。 社會(huì)是一個(gè)美好的大家庭，我的生活離不開父母的照顧，老師的教導(dǎo)，朋友的關(guān)心。親情，友情，老師的教育之恩，無(wú)微不至地圍繞在我的身邊，就像一片溫暖的陽(yáng)光，照亮我的心靈。如果沒有他們的付出，就沒有我的健康成長(zhǎng)。 世上有永不凋零的花，那是親情之花。當(dāng)生命的第一聲啼哭響起，親情是母親眼眶中晶瑩的淚水，是父親臉上的笑痕；當(dāng)生命之舟開始起航，親情是那推動(dòng)你前行的船漿，是指引光明的燈塔，當(dāng)生命之舟到達(dá)彼岸，親情是那溫暖的港灣，是那默默擁抱你的流水。 古人云：“鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩”，感恩是自然界中最普遍，最淳樸的行為。但父母的養(yǎng)育之恩是我們最難以回報(bào)的恩情，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，我們一天天長(zhǎng)大，他們卻一天天衰老。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”，父代與子代是不同時(shí)代的人，年齡的交集只有短暫的.幾十年。當(dāng)我們風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃時(shí)，父母已是風(fēng)燭殘年，行將就木了。所以感恩要從現(xiàn)在做起，從小事做起。感恩可以是早上一句溫暖的問候，可以是生病時(shí)的一些細(xì)微的照顧，可以是當(dāng)他們下班回到家里，親手奉上的一杯熱茶。 學(xué)校是我們第二個(gè)家，老師教育我們，指引我們從無(wú)知走向博學(xué)，同學(xué)與我們同甘共苦，風(fēng)雨同舟。天下無(wú)不散之宴席，隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn)飛逝，我們總有一天要在十字路口上與老師，同學(xué)分道揚(yáng)鑣，各自天涯。也許我們唯一能做的只有尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛。 生命是一條漫長(zhǎng)的路，有花朵也有荊棘。但我們毫不畏懼，因?yàn)榍懊嬗卸鲙熤敢_的道路，身邊有同學(xué)攜手共進(jìn)，患難與共，后面還有家庭作為堅(jiān)強(qiáng)的精神后盾。一片溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心靈，心中的花朵為你們而盛開，綻放出最絢麗的色彩。感恩，是一件細(xì)小的事情也是一件重要的事情。如果我是詩(shī)人，我要為你們譜寫壯麗的詩(shī)篇，如果我是音樂家，我要為你們演奏最悅耳動(dòng)聽的樂章。 我要對(duì)所有幫助過我的人說(shuō)--“我愛你們，就像你們愛我一樣。”
小學(xué)學(xué)作文700字 篇5
我無(wú)心評(píng)選班干部，只想做些自己感興趣的事�？蛇@是學(xué)校的要求必須得做，沒辦法，做就做吧。提早一天便短信通知了家長(zhǎng)，有心的孩子會(huì)準(zhǔn)備的。
一上課，我在黑板上寫上：“班長(zhǎng)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育”照例領(lǐng)著讀一讀。問：“誰(shuí)知道班長(zhǎng)是干什么的？”立刻小手一片：“是發(fā)作業(yè)的”“管同學(xué)們的”“倒垃圾的”“掃地的”“幫老師拿東西的”我暈，剛想解釋幾句，終于聽到一句還算對(duì)路子的`：“幫助不會(huì)的同學(xué)講題的”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，解釋道：“對(duì)，大家說(shuō)的這些都是班長(zhǎng)應(yīng)該做的，但無(wú)論做什么最主要的職責(zé)是幫助大家，為大家服務(wù)，和老師一起把這個(gè)班管理好！”“哦——”看似恍然大悟，其實(shí)真正明白的又有幾人呢？可這有什么關(guān)系呢？只管選著，以后自然就明白了唄！
“有誰(shuí)想當(dāng)班長(zhǎng)的嗎？”“我！”哇，暗自數(shù)了一下，還真不少，要有個(gè)十幾個(gè)吧！看來(lái)，想當(dāng)官可不只是大人們的專利�。�
張嘉鈺首先上場(chǎng)。圓圓的眼睛透出一股機(jī)靈勁，兩腿一叉站到了講臺(tái)上，張嘴就要講話。我忙把她的雙腿并緊，雙手放好，這樣看起來(lái)就更好了：“我叫張嘉鈺，我想當(dāng)班長(zhǎng)，要是我當(dāng)上了班長(zhǎng)，就幫助大家講題，為大家服務(wù)，希望大家能投我一票�！甭曇艉榱痢⒏纱�，別說(shuō)還真有點(diǎn)班干部的范兒，掌聲響起。老師把她的名字寫在了班長(zhǎng)候選人一欄中。張琛、張志浩、俊淼、竹園、冰洋、家豪，紛紛上場(chǎng)，就連看起來(lái)文文靜靜不太愛講話的家溢也站在了大家的面前，聲音雖不大，但我卻聽得清清楚楚。當(dāng)不當(dāng)班長(zhǎng)有什么關(guān)系，只要站在了講臺(tái)上就是自己的“班長(zhǎng)”！
每個(gè)人講完后，開始投票，規(guī)定每人只能選一個(gè)人，舉一次手。這可有點(diǎn)太作難了，想來(lái)又想去，看看這個(gè)，又瞧瞧那個(gè)，更有拉票的，左右前后四下活動(dòng)，更有厲害的直接拽住同桌的手�？砂嚅L(zhǎng)只有一個(gè)啊！沒選中怎么辦？那怕什么，不是還有其他官可以當(dāng)嗎？繼續(xù)舉手�。≌嬗悬c(diǎn)不達(dá)目的不罷休的精神��！
一節(jié)課就這樣熱熱鬧鬧的過去了，班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、各科課代表一一產(chǎn)生，有人歡喜有人憂。小小的孩子也許今日還不能理解班干部的職責(zé)，但他們走出這個(gè)教室就和以往不同了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)經(jīng)歷了人生當(dāng)中的第一次民主選舉！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇6
她平滑的眼角上有擋不住的皺紋，她順直的頭發(fā)上有蓋不住的絲絲白發(fā)，她那雙溫暖的大手上有藏不住的大繭。
——題記
回憶
小時(shí)候，她帶我經(jīng)過一棵梧桐樹，看著那飄落的黃葉子，她的眼神怔了怔，但隨后又笑著對(duì)我說(shuō)：“你看，等著這梧桐又長(zhǎng)新葉時(shí)，我的乖孫女一定又長(zhǎng)大了。外婆要看著乖孫女慢慢長(zhǎng)大�！�
那時(shí)梧桐的'葉子多半是綠的，就像她的頭發(fā)多半是黑色的，但也有幾根白發(fā)。
這個(gè)人就是我的外婆。
眼神
一到外婆家，書包一扔，我便坐到了飯桌前。外婆見了連忙盛了飯端出來(lái)，可是我連看也沒看一眼，就搶過了她手中的飯吃了起來(lái)�？粗乙豢诓艘矝]吃，外婆立刻用公筷夾起菜往我碗里送，還邊說(shuō)：“多吃魚肉，今天的魚很新鮮。還有這牛肉，來(lái)，嘗一嘗。哦，蔬菜也不能缺，木耳、青菜多吃點(diǎn)。”不等外婆說(shuō)完，我就放下碗筷，拿起了書包，起身要走。
外婆看著我，很茫然，“怎么了？怎么不吃了？再吃一點(diǎn)吧！”我用很不耐煩的語(yǔ)氣對(duì)外婆說(shuō)：“不吃了，我要回家了。”說(shuō)著便走到了電梯口，卻不知，外婆那失落的眼神。外婆又從屋里快步追了出來(lái)：“帶把雨傘，快要下雨了。”接過雨傘，我沒吭聲。
電梯門開了，我走了進(jìn)去，在電梯門慢慢關(guān)上的那一剎那，我看清了外婆的臉，眼角蓋滿了皺紋，多了許多白發(fā)，已不像以前那樣只有寥寥數(shù)根。我不知是傷心、難過、失落，還是心疼，我的心同時(shí)也揪了一下。
歉意
突然間，我的腦子里多出了一個(gè)想法——外婆變老了！不知從何時(shí)起，她的眼角蓋滿了皺紋，不知從何時(shí)起，她的白發(fā)增多了許多，也不知是何時(shí)起，我對(duì)她的話越來(lái)越反感。一個(gè)說(shuō)著要看著我長(zhǎng)大的人越來(lái)越老了，心中真不是滋味。過去與外婆相處的情
景一遍一遍地從我的腦海中浮現(xiàn)，對(duì)外婆的歉意一陣一陣地襲來(lái)，心中的酸楚濕了我的眼眶。我立刻按下開門鍵，沖了出去，外婆轉(zhuǎn)身看見沖出來(lái)的我，露出了驚訝的表情，說(shuō)道：“怎么了？”看著外婆，原本想說(shuō)的話仿佛卡在了喉嚨里，但最后終于憋出了一句：“外婆，我要吃飯。”外婆楞了楞，隨后馬上笑了，摸了摸我的頭：“好，我的乖孫女又長(zhǎng)大了，外婆再給你做幾道菜�！闭f(shuō)著走進(jìn)屋，看著她的身影，我的心頭不禁涌上了酸楚。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇7
暑假，我們一家去登泰山。一大早，就去買票排隊(duì)。我們是做客車到半山腰再上去爬�？蛙嚨乃俣日婵欤覐拇皯敉馔馇�，哇，泰山真高�。≡旗F繚繞，高高的山峰聳然佇立。巍峨泰山使我膽戰(zhàn)心驚。
到了半山腰，世上無(wú)難事，只要肯登攀，我們鼓足信心，立即出發(fā)了。剛開始的臺(tái)階并不陡峭，我們十分輕松，瞧，那瀑布從山石縫中“嘩啦啦”地流下來(lái)。我們連跑帶爬來(lái)到了十八盤。十八盤是泰山主峰，十八盤往上才真正充滿艱難險(xiǎn)阻，石階陡峭。我是一個(gè)膽小、恐高的人，這樣的路怎能不讓我膽戰(zhàn)心驚呢？我想起“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”那句話來(lái)，充滿信心，我們休息一會(huì)兒，連忙往上爬。石級(jí)窄窄的。山勢(shì)陡峭，爸爸讓我們扶著石頭的邊緣上去。我不敢往回看，只好看著階梯，扶著扶手，慢慢往上登。我不知邁了多少級(jí)臺(tái)階，一級(jí)又一級(jí)，是樂趣也是苦趣。爸爸媽媽妹妹速度也很快，我們抬頭望望遠(yuǎn)方，南天門越來(lái)越近了。今天，來(lái)登山的'人很多，已經(jīng)超過萬(wàn)人了。十八盤就像一條長(zhǎng)蛇，搭在南天門門前。今天太陽(yáng)火辣辣地“烤”在我們身上，早已是滿頭大汗。爸爸買了個(gè)西瓜，我們立即吃了起來(lái)。過了片刻，我們一鼓作氣來(lái)到了南天門。南天門的風(fēng)吹的我們格外涼爽、舒適。心還在跳，腿還在抖，終究是上來(lái)了。我們?nèi)腋械绞烛湴�。杜甫的愿望：“�?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”我們從山頂俯視泰山美景，那些“吸翠霞而夭矯”的松樹，它們不怕山高把根扎在懸崖絕壁的縫隙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)向我們招手致意，恭喜我們征服泰山。云霧繚繞，伸手就可以摸到藍(lán)天。山頂上的人們個(gè)個(gè)臉上寫滿了喜悅與自豪�！皥�(jiān)持就是勝利”，這句話已被我們靈驗(yàn)我們?cè)谏巾斢瓮媪?個(gè)多小時(shí)，準(zhǔn)備下山。“上山容易，下山難”，我上山時(shí)速度很快，下山卻不快了。妹妹卻像小兔子似的往下直走，我拉著爸爸的手一步一步地下了山。媽媽、外公、外婆也下了山。小姨和妹妹第一個(gè)到了山腳。
這一次，我們征服了泰山，從上山到下山共用了4個(gè)多小時(shí)。當(dāng)我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著泰山頂時(shí)，心情十分激動(dòng)。登泰山磨煉了我們的意志，使我的人生充滿挑戰(zhàn)，一向膽小的我也登上了泰山，我感到無(wú)比自豪。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇8
樂，一個(gè)人人都盼望的情感，而我就在讀《畢淑敏散文》當(dāng)中感受到了樂！
畢淑敏是一個(gè)能將生活中的情感點(diǎn)滴帶入寫作中的淳樸作家。她的文章有滋有味，都是生活中的小事構(gòu)成，再將她的體會(huì)，她所了解到的背景加入其中，便成為篇篇打動(dòng)人心的散文。
她的散文有沉思篇，有人生感悟篇，有心靈處分篇等多個(gè)篇幅。一縷彌漫著的'香煙，一絲綠植芬芳，一點(diǎn)生機(jī)的鳥鳴，便描畫出一篇文章，一幅圖畫。
我很喜歡讀《每天都冒一點(diǎn)險(xiǎn)》這篇散文，很有意境。文章講述的是畢淑敏的三個(gè)“險(xiǎn)”事，教導(dǎo)我們?nèi)松颉半U(xiǎn)”而精彩。所以每天都冒一點(diǎn)險(xiǎn)，不僅可以抗衰老，還可以活躍生活。我讀了之后感到冒險(xiǎn)原來(lái)在人生中有這么重要，也不禁發(fā)出感慨，多冒冒險(xiǎn)必定會(huì)讓我增大膽量，受益匪淺。
我喜歡的另一篇文章叫《精神的三間小屋》。如果讓我推薦作品的話，我定會(huì)推選這篇文章為演講主題。它貼近生活，教育我們要在心間樹立三間小屋。第一間是：盛著我們的愛與恨，第二間是：盛放著我們的事業(yè)，第三間是：安放著我們的自身。
她在文中這樣闡述道：“三間小屋，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。非常世界，建立精神的棲息地，是智慧生靈的義務(wù)，每人都有如此的權(quán)利�！笔前�！安放著我們喜怒哀樂的三間小屋，代表著希望，代表著生靈萬(wàn)物的平和，所以，人一定心中都要有這三間精神小屋，它們是你心的核心，是你情感發(fā)泄的控制總部，是接受打擊、接受喜悅的基地。
讀久了畢淑敏老師的散文，真會(huì)不自覺地稱她為師。散文情感濃厚，內(nèi)容樸實(shí)，令我看了就脫不了身，總想多看幾篇。其實(shí)我的許多經(jīng)歷都和畢淑敏老師有異曲同工之妙，比如她說(shuō)的“到底我重不重要？”，我曾經(jīng)也有這樣的疑惑，并問過我自己這樣的問題，我在她的散文中找到了答案——我很重要！
畢淑敏那平實(shí)卻激情的散文使我久久難忘，我仍不時(shí)翻翻這篇，看看那篇。那種被畢老師渲染得瑰麗多彩的、生動(dòng)活潑的故事情節(jié)，相信一定會(huì)讓我難以忘懷，而那種被畢老師描述得具有感悟、具有哲理的道理也將廣為流傳。
感謝畢老師為我?guī)?lái)的樂，雖說(shuō)樂自由我，但這是“樂自由書”，相信這種閱讀的喜悅，將傳遞給更多的讀者！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇9
又是清明雨上時(shí)，遂想起“小杜”的詩(shī)句，遂想起清明節(jié)去世的奶奶……
照例，全家人圍坐在一起，可是那原本親人滿座的八仙桌旁，唯獨(dú)少了一個(gè)人的身影——奶奶。全家人呆坐著，看著那個(gè)曾經(jīng)給全家?guī)?lái)幸福的老人的座位，心里都不是滋味。而那窗外淅淅瀝瀝的雨，仿佛是奶奶在另一個(gè)世界落下的淚，澆濕我們的心。
又是清明雨上時(shí)，遂想起幼時(shí)過清明。那時(shí)的奶奶很年輕，很健康。每逢清明，奶奶總是和我大手拉小手，去采河邊剛剛冒出來(lái)的嫩嫩的短蒿。我時(shí)而伏在樹洞旁捉小蟲子玩，時(shí)而扯半根野草含在嘴里，弄得臉上滿是泥巴。這時(shí)，奶奶便會(huì)笑得合不攏嘴：“瞧我們家這小泥猴�！边呎f(shuō)，邊輕輕用那洗得干凈的'衣袖拭去我臉上的泥土，我便順勢(shì)躺在奶奶的懷里撒嬌，蹭她一身泥，奶奶也不介意，緊緊摟著我。這時(shí)躺在奶奶懷里，透過奶奶的指縫看藍(lán)天，感覺很溫暖，很安全。
又是清明雨上時(shí)，遂想起小學(xué)時(shí)過清明。每每放學(xué)回家，剛推開門，便嗅到一股濃濃的蒿香，我飛奔到廚房，看見了奶奶，便風(fēng)一樣地?fù)涞剿龖阎�。奶奶樂呵呵地將我抱起，用那沾滿糕米粉的手撫摸著我，快樂地說(shuō)：“哎喲，我的孫兒長(zhǎng)大嘍，奶奶老了，抱不動(dòng)嘍!”我便用雙手輕輕摩挲奶奶的臉頰調(diào)皮地說(shuō)：“才不呢，奶奶永遠(yuǎn)不會(huì)老!”
又是清明雨上時(shí)，遂想起剛上初中時(shí)過清明。周末回家，我總要緊緊擁住奶奶，向她傾訴一星期的思念。這時(shí)，奶奶會(huì)帶我去掃墓，她用顫抖的雙手拔去爺爺墳頭的雜草，然后邊點(diǎn)紙錢邊憂傷地對(duì)我說(shuō)：“奶奶離去不遠(yuǎn)嘍，以后別忘了，常來(lái)看看奶奶啊�！蔽疫煅手鴮�(duì)奶奶說(shuō)：“才不呢，奶奶最長(zhǎng)壽……”可是我仿佛聽到奶奶那干癟的手在宣告，如今的她已是飽經(jīng)風(fēng)霜。
而今，又是清明雨上時(shí)，不變的是物，離去的是人。那小蒿依舊，只是沒人摘;那蒿香依舊，只是少了做蒿團(tuán)的人;那墳……爺爺?shù)膲炁裕砹艘蛔聣灐?/p>
又是清明雨上時(shí)，我的心也隨清明的雨絲飄灑著，此刻心中又不禁想起了奶奶……
點(diǎn)評(píng)
文中作者情感充沛，選用幾個(gè)清明節(jié)時(shí)的場(chǎng)景，來(lái)表現(xiàn)“我”與奶奶間祖孫情深，對(duì)奶奶的刻畫很細(xì)致;善于運(yùn)用對(duì)比，來(lái)表現(xiàn)“我”對(duì)奶奶的思念之情;層次清晰，讓人一目了然。
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