【精品】小學(xué)作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)作文 篇1
五一路最東頭就是長沙火車站,火車站是長沙最大的一個大客站。
車站廣場有一個圓形的大噴泉,噴泉的欄桿上拴著升在半空中的大氣球,連著大氣球的飄帶上寫著許多宣傳標語,廣場左邊是郵電局,右邊是售票廳,最引人注目的是房屋頂上的那個四面體大鐘,對著東南西北四個方向每一面各有一面,只要一看到其中一面的鐘,就知道那是火車站了。鐘的頂上有一個大火炬,紅通通的像是在天天燃燒著似的`,它好像不覺得累,日復(fù)一日,年復(fù)一年,它永遠還是那樣燃燒著,多么堅強的火炬呀,我想,我也要像火炬那樣頑強。
走進車站大廳,一眼看到的就是那幅巨大的國畫,畫上畫著栩栩如生的動物,仿佛在告訴我們:在一個春天的早晨青蛙醒了,蛇出洞了,蝌蚪生了,熊貓在竹林中快快樂樂的吃著青竹;燕子飛回南方了,樹變綠了,花更艷了,河流在滔滔不絕地流淌著……。〈禾焓嵌嗝疵利!充滿了生機!大廳內(nèi)有四根大柱,有兩層樓高,很粗很粗,大約要三人才能合抱過來。
大廳的左邊是一號候車室,右邊是二號候車室,走上樓梯,左邊是三號候車室,石邊是四號候車室,前面是一個連一個的小賣店,我走進四號候車室,透過玻璃,看到了一個綠色的小庭院,里面有綠樹、彩花,長出了綠葉的竹子,表示春天來臨了,萬物充滿生機。這就是我們的長沙火車站,如果你哪一天要乘火車去往遠方,一定不要忘記好好的欣賞一下我們的這個大方、簡潔、魅力十足的火車站。
小學(xué)作文 篇2
“韜靜,快起床,我們要去挖春筍了!”我翻了個跟斗,趕緊穿好衣服下跑下樓去吃早飯。窗外小青豆般的雨點兒淅淅瀝瀝地落在地上,濺起一片片可愛的小水花,我不禁吟出一名詩句:“清明時節(jié)雨紛紛。”啊!我 還 發(fā)現(xiàn),小草聳拉著小腦袋,小花也已經(jīng)被打落了兩片花瓣,顯得格外嬌嫩。
到了目地地,只見一大片一大片的竹子,長在濕潤的黃泥地上,趁著暫時的陰天,我們馬上開始挖筍,已經(jīng)有很多竹筍一棵棵的冒出來了,也已經(jīng)長得很高了,我們要找剛剛才破土的.小筍。我找到了一棵,大家你鏟子,我一鋤子的挖得可起勁了。中午我們團團圍坐在桌邊,香氣撲鼻的筍燒肉、油燜筍來啦,聞著香味,咽了咽口水,大家都迫不及待大口大口狼吞虎咽地吃了起來,大人們看到這一切都開心地笑了。
小學(xué)作文 篇3
頭發(fā)蓬松地胡亂翹著,身形厚重,鞋子上帶著些土灰,衣服是暗綠色的,讓人看一眼便感覺“社會”味十足。在我們班,沒戴眼鏡,便覺得是奇跡,申裔天是沒架眼鏡的;在我們班,沒帶玩具,便覺得是怪事,申裔天是不帶玩具的。
可我從來沒和怪人打過交道,也從來沒有見過名字的第二個字比我還復(fù)雜的人,我想跟他交個朋友,來勘探勘探“這怪人背后究竟有著怎樣的秘密?”可沒有人知道,我最終還是被他表面的“社會”給嚇住了。
無奈,總不能跟壞人交朋友吧!可我的心卻不知何時飛了,總是躲在那早已生銹的教室門后面,遠遠望著他跟別的小伙伴談笑風(fēng)生,一同愉快地走向廁所。心里不僅升騰起絲絲的羨慕嫉妒恨,還有份對新友誼的執(zhí)著和渴望。但他也從沒有給我打過招呼,雖然僅相隔數(shù)米,可卻被一扇相當(dāng)結(jié)實的'門阻擋著,形同陌路。
……
期中考試過去了,令我驚訝的是,他竟考了班級的第九名!我在驚訝的同時,也在心里否認著他是“社會”這個虛妄的毫無依據(jù)的猜測。
我終于勇敢地走到了他的背后,輕輕拍拍他的肩膀:“申,申申申,申裔天,交個朋友吧,如何?”可他居然毫不留情地調(diào)侃:“第一名還能看得上我?”令人欣喜的是,我們惺惺相惜,很快成了要好的朋友。
那扇看似無比結(jié)實的門,被輕輕推開后才發(fā)現(xiàn):原來,門一直是開著的。
小學(xué)作文 篇4
濠水之中,幾條小魚,一下一下,擺著尾巴暢游著;莊子在那自以為是地說:“魚兒真快樂啊!”可小魚到底快樂嗎?世間萬物的內(nèi)心、情感,又怎是幾句話說的清的呢!哪怕那只是一條小魚,哪怕那是偉大的莊子,又怎能斷定小魚快樂呢?
我像那濠水之中的小魚,但我卻不是一條小魚。我是一個人,一個中學(xué)生,我沒有小魚那么單純的思想。我的內(nèi)心要比小魚復(fù)雜何止幾倍?
我像一條在濠水中的小魚,有美妙的環(huán)境為伴。我生活在一個美好的時代里,生活在一個美好的地區(qū)內(nèi)。這里,無需飽經(jīng)風(fēng)霜,無需與塵沙抗爭,無需經(jīng)受殘酷戰(zhàn)爭的折磨。這里,繁榮興勝,魚米之鄉(xiāng);也不用擔(dān)心各種自然災(zāi)害。這個時代,不用再忍受無盡的饑餓與痛苦。不用擔(dān)心衣食住行,有病求醫(yī),教育極佳,無需再像以前那樣無知下去。我還有一個和諧的家庭,呵護著我的成長。
濠水是那樣清澈,水流也那么平和,環(huán)境也那樣優(yōu)美。而身在如此環(huán)境中的`小魚,也不見得是一定快樂。而我呢?
我也不真的是你們想象的那樣無憂無慮的快樂。我現(xiàn)在反而如同一座泰山壓著般,承受著巨大的壓力。成天是堆積如山的作業(yè)。每次,一回到家,就得拿出厚厚一堆作業(yè),開始在題海中掙扎?荚嚧嬖诘呐琶贫取R环种,天壤之別,一分之差,幾百名,幾千名的落后下來。教育部門的那些人根本不知道我們到底是否快樂,對各種政策不斷改動。你們連莊子都不是,又怎知道我們的快樂痛苦呢?
不過,就算再怎么辛苦,前方再怎么艱難,我也會如河中的小魚一般,逆流而上,闖出自己的一片未來。
你不是偉大的莊子,而我也不是單純的小魚!
小學(xué)作文 篇5
一個冬日的清晨,我推開窗戶,突然,一股膿郁的清香撲鼻而來,直滲入我的心脾……咦,就是什么花香?在這么寒冷的冬天,還有什么花在開放呢?然后我?guī)еf分驚奇的情緒循著花香走去,我恍然大悟,原先就是梅花開了。
遠遠看去,梅花落落大方,婷婷玉立。一陣微風(fēng)吹過,它們好像一個個美少女翩翩起舞,正熱情地邀請我們?nèi)タ椿ㄕ鼓兀?/p>
走近細看,那盛開的花朵,像一個個小姑娘興高采烈時綻開的笑臉。那么活潑可愛!那花瓣雪白雪白的,像一位位美麗的新娘披上了婚紗,那么清純迷人;大朵,小朵,單瓣,復(fù)瓣,像一股股噴泉涌了出來,那么充滿生機活力。旁邊含苞欲放的花骨朵兒,中間露出了一點白,好像一滴晶瑩剔透的水珠。碧綠的葉子前面小部分卷了起來,大部分都往上,像一個個小伙子在攀爬呢!
情不自禁地讓我發(fā)出由衷地贊嘆:梅花,你不僅僅味道芳香,姿態(tài)優(yōu)美,你還具有不畏嚴寒的精神。我愛你!
梅花,你雖然生長在一個不起眼的角落,但你的芳香能夠傳到天涯海角;你雖然身體弱小,但你的.精神頑強,風(fēng)姿永存;你雖然沒有牡丹那么富貴,沒有康乃馨那么俏麗,然后沒有傳統(tǒng)的蘭花那么著名,但你的形象在我心中永遠就是那么完美,你默默無聞、不畏嚴寒的高尚品格值得我永遠學(xué)習(xí)。
小學(xué)作文 篇6
一個壞消息
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,新的學(xué)期即將開始,我平靜地走向?qū)W校。
一進教室,我立刻覺得不大對勁:菊老師不知去向,講臺前只有二班的語文老師——清影。還有,露秋也不知去哪了,她一向來得比我早呀!
我問韓梅迎春,這才知道答案:原來,露秋轉(zhuǎn)學(xué)了。菊老師生病了,不能來上課,所以讓二班的語文老師清影來代替菊老師上語文課。另外,現(xiàn)在,東方老師是班主任,林老師是副班主任。
第二天的語文課,果然是清老師上的。清老師和菊老師就是不一樣。菊老師不要我們記課堂筆記,她說,如果不明白內(nèi)容,記了也是白記。而清老師則要求我們必須記課堂筆記,不能漏掉一點內(nèi)容。
對于作業(yè)的要求,兩位老師也各不相同。菊老師要求我們雙休日寫作文,質(zhì)量一定要高,作業(yè)一般都是自己批改。而清老師卻不對作文的`質(zhì)量作要求,甚至叫一些差生抄好生的作文,默寫本也是小干部批改,自己不批的。
清老師很幽默,喜歡講笑話,也喜歡諷刺差生。語文課代表韓梅菲雅說,他的脾氣,有時暴躁,有時溫柔,讓人捉摸不透。
一個月過去了,同學(xué)們都十分想念菊老師。不過,下個學(xué)期,菊菊老師又會教我們了呢!
小學(xué)作文 篇7
人們的生活越來越好,但是現(xiàn)在的環(huán)境卻越來越差,小孩們開始有各種疾病,一出去,就總能聽見“咳咳咳……”。讓我最討厭的是霧霾這種天氣,因為霧霾是一種毒氣,吸入身體,會對我們?nèi)梭w造成很大的傷害,而且也會給我們帶來各種生活上的麻煩。比如,原來的春天,我們會跟爸爸媽媽一起曬著太陽,一家人去踏青,感受生活的美好,而現(xiàn)在卻只能和爸爸媽媽在陰黑的天氣下去吸黑黑的霾,整個心情都是黑黑的。
那么可怕的`霧霾是從哪里來的呢?爸爸媽媽的小汽車尾氣排放,逢年過節(jié)燃放煙花爆竹,亂砍濫伐樹木,公共場所吸煙……這些都會造成霧霾的產(chǎn)生!
了解它的來源后,我們要做些什么呢?
首先要做的就是保護好自己,平時要多吃些豆腐,雪梨,蓮子,銀耳等。
其次,我們可以從小事做起,可以多植樹,參加一些綠色環(huán)保的活動為保護環(huán)境出一份小小的愛心。雖然我們不能馬上阻止霧霾的出現(xiàn),但是,我相信,一點一滴會凝聚成大力量,環(huán)境終將因我們的努力而改變。保護環(huán)境,就從阻止霧霾開始,從身邊的綠色開始。
【小學(xué)作文】相關(guān)文章:
追趕小學(xué)優(yōu)秀小學(xué)作文10-09
小學(xué)的作文01-21
小學(xué)的作文01-21
小學(xué)的作文01-21
小學(xué)的作文01-21
[精選]小學(xué)的作文09-26
小學(xué)的作文(經(jīng)典)09-24
(經(jīng)典)小學(xué)作文08-23
小學(xué)作文(經(jīng)典)11-26
小學(xué)的作文(精選)11-28