小學(xué)作文合集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
我是一個(gè)“馬大哈”！你們知道“馬大哈”是什么意思嗎？“馬大哈”就是指一個(gè)人做什么事都丟三落四、粗心大意的意思。
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候就是這樣，走路總是望著天，一不小心拌了一跤，把眼睛弄傷了！唉，從此以后我就戴上了小眼鏡！這一周星期四我把語(yǔ)文家庭作業(yè)本忘在了家里；星期五又不知道把小字練習(xí)本弄到哪里去了；更慘的是我在數(shù)學(xué)考試時(shí)總是把加法看成減法，減法又看成加法，丟了好多分；語(yǔ)文一寫漢字，就這里掉一筆那里多一筆；上次期中考試要求寫一個(gè)我最喜愛的人，我看都沒看就寫了我最喜歡的兩個(gè)人！
媽媽好煩我！就給了我一個(gè)“馬大哈”的美稱！我知道這不是一個(gè)好的'美稱，以后我一定要把這個(gè)美稱改掉，這樣我就不會(huì)再犯錯(cuò)了．
不過(guò)我想，每個(gè)人都有當(dāng)“馬大哈”的時(shí)候，但我要告訴你：當(dāng)“馬大哈”真是不好！怎么樣？讓我們一起去慢慢改正吧！
小學(xué)作文 篇2
今天，是我挑戰(zhàn)我們?cè)鹤永锏挠鹈蚋呤帧坪聘绺绲臅r(shí)候了，我可是精心準(zhǔn)備了好久，就等這一天了!
浩浩哥哥來(lái)了，他對(duì)我有些不屑。雙方開戰(zhàn)了，浩浩哥哥的輕敵使他失誤連連，我抓住機(jī)會(huì)，來(lái)了幾個(gè)“絕殺”，比分很快到了6：0，我比分領(lǐng)先，不禁有些得意。可浩浩哥哥這時(shí)也很快進(jìn)入狀態(tài)，抓住我個(gè)子矮、不會(huì)接輕球的缺點(diǎn)，向我發(fā)起猛攻，此時(shí)，輪到我頻頻失誤，比分瞬間變成了7：9，我落后了，但我示甘示弱，又發(fā)了一個(gè)球……雙方你來(lái)我往，比分到了19：22，眼看我要輸了，浩浩哥哥又明顯得意起來(lái)，故意發(fā)了一個(gè)輕球，想及于求勝，哪有那么容易！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我深吸一口氣，一個(gè)側(cè)拍，還了回去，而浩浩哥哥顯然沒料到我接得住，以為自己贏定了，根本沒在意我飛來(lái)的球，終于球在他的場(chǎng)地上觸地了。耶！我又得了一分!可浩浩哥哥畢竟也不是吃素的，又一個(gè)側(cè)拍絕殺，我連忙招架，浩浩哥哥故意“戲弄”我，一會(huì)兒發(fā)左邊，一會(huì)兒發(fā)右邊，我像個(gè)機(jī)器人，被他“指揮”得滿場(chǎng)跑，結(jié)果，球最終落地了……
浩浩哥哥看我明顯無(wú)招架之功，就勸我干脆放棄算了。我心里矛盾著：“認(rèn)輸吧，大勢(shì)已去，別費(fèi)力了！”“不行，我可不能輕易言敗，堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持!”兩種聲音交織在我的.耳畔，我有些猶豫了，但最終選擇了堅(jiān)持。雙方又繼續(xù)“開戰(zhàn)”了。
我揪準(zhǔn)浩浩哥哥喜歡輕扣，站的位置靠前，后方比較薄弱，一個(gè)大力扣殺，浩浩哥哥連忙撤退，摔在了地上，才勉強(qiáng)把球接住，我輕輕一挑，球飛過(guò)網(wǎng)，觸到了地面……接著，我采用策略，以其人之道反治其人之理，打得他也滿場(chǎng)跑，比分到了25：24，到了我的賽點(diǎn)了，我全神貫注，目不轉(zhuǎn)睛地盯著浩浩哥哥，輕輕深吸一口氣，一躍而起，假裝要大力扣殺，浩浩哥哥吸取上次的教訓(xùn)，連忙后退，沒料到我虛晃一槍，輕輕一挑，浩浩哥哥看出有詐，可已來(lái)不及了，球在他的前場(chǎng)落地了！我贏了！我成功戰(zhàn)勝了“霸主”……
小學(xué)作文 篇3
親愛的王芳同學(xué)：
你好!
我先自我介紹吧!我叫林明珠。在黃石中心小學(xué)六年二班讀書。最值得我驕傲的是我那高高的身材，沒人敢欺負(fù)我。我是一個(gè)聰敏乖巧的小女孩，在家里，媽媽總是叫我“乖乖女”。我最喜歡寫字了。有一次，我在莆田是小學(xué)生寫字比賽中的了一等獎(jiǎng)。
一進(jìn)入校園，就能看到一座高大宏偉的六層教學(xué)樓左右兩邊還有兩排柏樹像衛(wèi)士一樣再看搜著我們美麗的校園。
我的教室的桌椅擺放的井井有條，我們班的同學(xué)都端端正正的坐在椅子上聚精會(huì)神的聽一位嚴(yán)厲又和藹可親的班主任講課。我們前后都有黑板，黑板上寫著八個(gè)字：“好好學(xué)習(xí)天天向上”。這幾個(gè)字是鼓勵(lì)同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。哦，對(duì)了，我們還有水晶般的窗戶呢。
這次寫信給你，有一個(gè)重要的`任務(wù)就是：開展“手拉手”活動(dòng)。我知道你曾經(jīng)渴望過(guò)讀書，放心吧，我會(huì)盡自己最大的努力寄一些書給你的。王芳，就讓我們手拉著手，真誠(chéng)地架起一座友誼的長(zhǎng)橋吧!作文
王芳同學(xué)，你的學(xué)校是什么樣的?你的老師什么樣的?你的同學(xué)又是什么樣的?你喜歡干什么?你獲得了那些獎(jiǎng)?你一定要回信給我哦!
小學(xué)作文 篇4
今天我放假在家一天，爺爺卻要抓老鼠，爸爸讓我?guī)蜖敔�，我只能答�?yīng)了。
這只老鼠是在一個(gè)星期以前來(lái)到我們家的，還把爺爺嚇了個(gè)半死，這只老鼠一到晚上就出來(lái)找東西吃，把家里的剩菜剩飯吃了個(gè)遍，紗窗也不例外，被老鼠咬了一個(gè)超大的洞，我們只好換了一個(gè)，老鼠在家簡(jiǎn)直是無(wú)惡不作，爺爺恨透了它，發(fā)誓一定要逮住它。
晚上到了，月黑風(fēng)高，爺爺左拿捕鼠夾，右拿捕鼠貼紙，一心想抓到老鼠。老鼠在十五的引誘下緩緩的爬了出來(lái)，它警覺的環(huán)顧四周，好像有一點(diǎn)點(diǎn)的騷動(dòng)它也能發(fā)現(xiàn)。爺爺趴在床上，像一個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的運(yùn)動(dòng)員，爺爺注視著老鼠，我從來(lái)沒有看到過(guò)爺爺這么認(rèn)真。我躲在門后面，只要老鼠一行動(dòng)，我們就兩面夾擊爺爺斷了老鼠的后路，我則是一下子用網(wǎng)子把老鼠套住。老鼠非常的狡猾，它慢慢的挪步，我和爺爺都想趕快的抓住老鼠，我急的汗都流了出來(lái)，可還是沒到時(shí)機(jī)。終于，老鼠開始行動(dòng)了。它飛快的`竄像食物，好像在說(shuō)：“食物是我的，我一定要得到它！”就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我機(jī)靈的把門關(guān)上，老鼠看門關(guān)上了，趕緊向老窩跑去，可不料爺爺已在窩前守著了。我飛快的向老鼠沖去，大喊一聲：“老鼠，納命來(lái)！”老鼠躲閃不及，被我套進(jìn)了網(wǎng)子。爺爺開心的說(shuō)到:"這就是進(jìn)別人家的后果�！蔽乙查_心的笑了。
這次我和爺爺合作逮到了老鼠，我真開心��！
小學(xué)作文 篇5
看一件物，我可以通過(guò)它的外表判斷其美丑，但看一個(gè)人，我從不會(huì)以貌取人，而是看他的氣質(zhì)，而氣質(zhì)就是由內(nèi)而外散發(fā)出的自信。
想必大家都聽說(shuō)過(guò)撒切爾夫人吧！她從小就是個(gè)自信的女孩，當(dāng)別人不敢向老師提出問(wèn)題時(shí)她卻敢，別人不敢在眾人面前講話時(shí)，她卻總是第一個(gè)沖上去的。當(dāng)她嫁給了石油大王撒切爾，有記者采訪了當(dāng)時(shí)并不是英國(guó)首相的.她時(shí)，她說(shuō)：“今天你們認(rèn)識(shí)我是因?yàn)槿銮袪�，明天我�?huì)讓世人因?yàn)槲叶J(rèn)識(shí)撒切爾�！笔聦�(shí)也確實(shí)如此，香港回歸祖國(guó)時(shí)，她代表英國(guó)簽了字，人們送予她“鐵娘子”的稱號(hào)。如果我以前對(duì)她一無(wú)所知時(shí)看到她，我肯定會(huì)不以為然，而當(dāng)獲知她的事跡之后，我忽然發(fā)現(xiàn)，她真是美的驚人。
這種美，不會(huì)因?yàn)槿蓊佀ダ隙�，反而�?huì)因?yàn)闅q月的流逝而更添了一份韻味。
同樣地，民國(guó)才女張愛玲也是如此。她美嗎？不。她美嗎？是的，很美。她的容貌看似沒有什么過(guò)人之處，但她的一張雙手叉腰，頭高昂著的照片卻打動(dòng)了我，那是一張名叫“自信”的照片，僅僅是她不經(jīng)意間端杯子的動(dòng)作，就讓胡蘭成驚嘆不已，她身上特有的這種氣質(zhì)，或許也是來(lái)源于她對(duì)自己才情的自信吧！
不論是撒切爾夫人還是張愛玲，她們都異常自信，別人是因?yàn)樗齻儾湃A橫溢而認(rèn)識(shí)她們，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是因?yàn)樗齻兊淖孕派钌钣|動(dòng)了我。
小學(xué)作文 篇6
1、文章雜而穩(wěn)定，能做到詳略恰當(dāng)，重點(diǎn)突出。
2、文章對(duì)……的氛圍渲染充實(shí)而恰到利益，對(duì)文章重點(diǎn)…作了精致而逼真的刻畫。
3、…切合現(xiàn)實(shí)，蘊(yùn)含著質(zhì)樸而深刻的哲理，讀來(lái)令人精力奮發(fā)，感情鞭策沖動(dòng)。
4、這篇文章滿盈了豪情，從字里行間能領(lǐng)會(huì)到小作者對(duì)…的喜好之情。全文條理清楚，語(yǔ)句流通。
5、事例敘述生動(dòng)、詳細(xì)、意見意義性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。末了，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，體現(xiàn)出了自已對(duì)…的情緒，令人沖動(dòng)。
6、文章前后連貫，形成完備的形象。
7、文章語(yǔ)言清新生動(dòng)，形貌能捉住事物的重要特性，篇幅短小干練，值得一讀。
8、本文內(nèi)容生動(dòng)富厚，語(yǔ)言新鮮清新，布局奇特公道。
9、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)詳細(xì)，不失為一篇佳作。
10、特寫鏡頭別出心裁，情趣盎然。全文滿盈童心童趣，讀來(lái)倍感密切。
11、文章能過(guò)清新風(fēng)趣的語(yǔ)言，形貌了…的.事。字里行間，滿盈童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不停于耳，不失為一篇佳作。
12、詳略恰當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更富厚、重生動(dòng)。
13、全文清新秀逸，密切婉轉(zhuǎn)，質(zhì)樸而不落俗淘，值得借見。
14、全文語(yǔ)言生動(dòng)正確，情節(jié)精美曲折，好像將讀者帶進(jìn)了開心樂(lè)土，令人眉飛色舞。
15、全文普通易懂，意見意義性強(qiáng)。
16、全文端倪清楚，生動(dòng)緊湊，意見意義性強(qiáng)。
17、細(xì)致視察詳細(xì)事物，并睜開符合的想象，這是本文的樂(lè)成之處。
18、文章融情于景，邊繪景邊抒懷，善于運(yùn)用打比喻的伎倆，使文章生動(dòng)詳細(xì)。
19、文章內(nèi)容新鮮，布局公道，流通連貫，天然通達(dá)。
20、本文取材真實(shí)生存，選材適當(dāng)，很有新意，段落明白，過(guò)渡天然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
21、全文語(yǔ)言流通，行文蔓延自若，天然灑脫，稱得上是一篇較樂(lè)成的之作。
22、本文語(yǔ)言固然并不富麗，但卻極為正確生動(dòng)，情緒富厚而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。
23、文章的布局簡(jiǎn)潔公道，作者對(duì)原文的明白也非常深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮洶涌。
24、這篇作文取材新鮮，構(gòu)想奧妙，語(yǔ)言生動(dòng)生動(dòng)。字里行間吐暴露清新的生存氣味和兒童情趣。
25、文章按事變生長(zhǎng)的次序，記敘了…的事，語(yǔ)言流通，條理較清楚，自始自終顯得其樂(lè)陶陶。
26、全文節(jié)拍明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著幽默與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
27、全文敘事會(huì)合，不枝不蔓，語(yǔ)言樸素流通，感情誠(chéng)摯動(dòng)人。
28、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛不釋手。
29、作者構(gòu)想巧，善于選點(diǎn)睜開，行文跌蕩升沉，耐人尋味。
30、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增加了些文學(xué)情趣
小學(xué)作文 篇7
今天早上，天特別的冷，我還在家里睡覺。突然媽媽對(duì)我說(shuō)：“外面下雪了",我一聽馬上穿好了衣服，興奮地走到家門口一看：哇,好漂亮啊！天上的雪花像鵝毛般一樣，一片一片飄落到了地上堆積成白茫茫的一片，就象是給大地媽媽穿上一件銀白色的衣服.
在雪地上有的小朋友還在堆雪人，有的小朋友還聚在一起打雪仗，還有的在滑雪鍬，這些小朋友玩得可開心了。我也忍不住想跑出去和他們玩。
�。《斓�'雪不光給大地媽媽穿上了白色的新衣服，還給屋頂戴上了白帽子，給大樹披上了白袍子。
我好喜歡冬天的雪景,還希望明年的冬天能看到這樣美麗的雪景.
昨天晚上下雪的景象我還沒忘記，一早起來(lái)，外面的雪也還覆蓋著整座城市，你看：原來(lái)的汽車變成了‘雪車’，路邊的樹都變成了沒裝上飾品的‘圣誕樹’，所有的房子變成了‘雪屋’，一眼看去到處銀裝素裹，一片潔白，非常漂亮！
我和爸爸媽媽受邀請(qǐng)，來(lái)到了東山公園，跟同學(xué)邱勁楊、褚柳邑，還有他們的爸爸媽媽一起打雪仗、堆雪人。我從一開始就興致勃勃地在滾雪球了，想做一個(gè)大雪人，雖然手很冷，今天可真是快樂(lè)的一天�。∵@個(gè)快樂(lè)是這場(chǎng)雪帶給我們的。
一天，我開門一看到處都是白茫茫的一片。真美�。〔还苁巧酱ㄟ�是房屋都是一片銀色。
小學(xué)作文 篇8
今年寒假到時(shí)候，我同家人一起去秦皇島玩兒，在那里，我第一次滑了雪。
記得那一天，二姑父說(shuō)帶我和姐姐去紫云山滑雪場(chǎng)滑雪，我和姐姐都高興得手舞足蹈。
坐了一個(gè)多小時(shí)的.車，我們才到了滑雪場(chǎng)。我們先去大廳領(lǐng)了滑雪板、滑雪杖和滑雪鞋。領(lǐng)完之后，我問(wèn)姐姐：“咱們?nèi)ザ唐禄�是去中坡滑？”姐姐說(shuō)：“咱們?nèi)ザ唐禄�！�?/p>
到了短坡我發(fā)現(xiàn)：套上滑雪板后，必須要自己走到中間處才能坐電梯上去，可我穿滑雪板不會(huì)走��！于是我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，教教我吧！”姐姐高興地答應(yīng)了。姐姐先讓我在平地上走，開始我走得非常吃力，后來(lái)就好些了。姐姐說(shuō)：“不錯(cuò)！你可以走上去了�！庇谑�，我便跟著姐姐走過(guò)去了。
到了坡頂，我高興地叫道：“終于上來(lái)了！”我正想滑下去，可是一看到坡那么高，那么陡，我就不敢往下滑了。
“先看我滑吧�！苯憬阏f(shuō)。于是，姐姐就先滑了下去。我注意到姐姐滑下去的時(shí)候，腿是微微彎下去的。等姐姐上來(lái)之后我問(wèn)：“為什么滑下去的時(shí)候，腿要彎一些呢？”姐姐說(shuō)：“那樣滑的速度會(huì)慢一些，也更安全些�！�
該我開始滑了，我很膽怯地滑了下去。當(dāng)我上來(lái)時(shí)，姐姐表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“滑得不錯(cuò)！”我接著又滑了第二次、第三次……后來(lái)，我一點(diǎn)也不覺得害怕了。
滑雪真好玩兒！我喜歡滑雪！
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