我的收獲小學(xué)作文（精選40篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的收獲小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我的收獲小學(xué)作文 1
六年光陰如風(fēng)飛逝，我們即將告別母校，到中學(xué)這更加廣闊的知識(shí)海洋里去學(xué)習(xí)和探索。這六年來(lái)，我學(xué)到了很多，懂得了很多，收獲了很多。
六年，我所獲得的知識(shí)是巨大的。語(yǔ)文拼音、漢字、作文、詩(shī)詞……樣樣基礎(chǔ)知識(shí)都學(xué)到了不少；品賞美文、體會(huì)詩(shī)句、領(lǐng)悟情感……對(duì)文章深入的`理解我也有所掌握。作文更是我的強(qiáng)項(xiàng)，在報(bào)刊上發(fā)表了十來(lái)篇，競(jìng)賽也屢屢獲獎(jiǎng)。六年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)讓我愛上閱讀，每讀一篇美文，我便明白一個(gè)道理，享受心靈的震撼。數(shù)學(xué)，這妙不可言的課程，各種公式運(yùn)用到計(jì)算里立刻變得簡(jiǎn)單無(wú)比。推理是我所喜歡的，雖沒(méi)學(xué)過(guò)，但略懂些。還有英語(yǔ)、自然科學(xué)……很多科目的知識(shí)我都只是略知一二。
那些都是次要的，關(guān)鍵是我在六年中明白了很多道理，獲得了許多經(jīng)驗(yàn)，這些讓我真正長(zhǎng)大。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文課文《畫楊桃》，我明白了事物從不同角度看是不同的，有時(shí)需要換位思考；《桃花心木》告訴我：人要經(jīng)過(guò)磨煉才能成長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)在不確定中生活；《梅花魂》又讓我擁有愛國(guó)的心和堅(jiān)強(qiáng)的秉性……讓我記憶猶新的是一次老師抽取同學(xué)背書，正好抽到了我，當(dāng)天晚上我便想：明天大概不會(huì)再抽到我了吧，今天就不背書了。結(jié)果第二天，老師又抽了我，我不會(huì)背，老師罰我去她辦公室。我從此明白，做事不能存在僥幸心理。
六年來(lái)，我獲得的不僅僅是知識(shí)、獎(jiǎng)狀，還有許多經(jīng)驗(yàn)與道理。我相信在不久的將來(lái)，這些生活的向?qū)?huì)將我引上正確之路。
我的收獲小學(xué)作文 2
這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，我很高興我有了很多收獲。
首先，我的語(yǔ)文有了很大進(jìn)步。我不僅認(rèn)識(shí)了許多生字，記住了許多優(yōu)美的詞句，而且從課文中懂得了許多道理。比如科學(xué)家的話也不一定是對(duì)的，自己一定要做做看;風(fēng)還能畫出來(lái);有些事情往往并不像我們想象的那么糟，只要肯懂腦筋，壞事往往能變成好事;做事情一定要符合客觀規(guī)律，不能急于求成，否則往往事與愿違……
我的作文水平也有了很大提高。這學(xué)期我成了一名光榮的小記者，已經(jīng)有好幾篇作文在大江晚報(bào)的《小記者周刊》上發(fā)表出來(lái)。我經(jīng)常參加小記者活動(dòng)，聆聽編輯叔叔講寫作、參加小記者生日會(huì)、參加機(jī)器人足球大賽，這些活動(dòng)對(duì)提高我的寫作水平幫助可大啦!語(yǔ)文老師經(jīng)常幫我分析作文，經(jīng)常在課堂上把我的作文讀給同學(xué)們聽，看到同學(xué)們羨慕的'眼神，我可高興啦!
數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)也很有進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了數(shù)據(jù)的收集與整理、學(xué)會(huì)了除法、懂得了平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象、懂得了簡(jiǎn)單的推理道理。
還有，在生活上，我也有了許多收獲。我學(xué)會(huì)了洗碗、掃地，我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)。
還有……，還有在鏡湖區(qū)教育局“清潔城鄉(xiāng)、美化家園”環(huán)境整治工作——?jiǎng)?chuàng)意笑臉圖大賽上，我的《創(chuàng)意笑臉圖》還獲得了小學(xué)組一等獎(jiǎng)呢!
下學(xué)期我就要上三年級(jí)了，我要繼續(xù)努力，改掉缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取在各方面更上一層樓。
我的收獲小學(xué)作文 3
春節(jié)快要來(lái)了，我和媽媽一起逛街買年貨。這天天氣特別好，地鐵站、街道上、百貨公司到處人山人海。我和媽媽一起去到一家百貨超市逛年貨，逛著逛著我被櫥柜里一件小西裝吸引了，很好看。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我喜歡那件小西裝，可以買給我過(guò)春節(jié)穿嗎?”媽媽聽了和藹地彎下腰對(duì)我說(shuō)：“好吧!新年了，我們家寶貝又長(zhǎng)大一歲了，更懂事了，媽媽希望你和新衣服一樣新年有個(gè)新面貌!加油!”就這樣，我們買下了新衣服。我拎著裝著新衣服的禮品袋，一路上可開心了!
大年初三中午飯后，我正在開心地?cái)?shù)著這幾天收到的壓歲錢，這時(shí)奶奶走進(jìn)我的房間說(shuō)：“今晚我們?nèi)胰ゾ四棠碳页燥�，記住，穿整齊漂亮點(diǎn)!”我想：太棒了，就穿媽媽給我買的新衣服參加聚會(huì)吧!
奶奶走出房間，我急忙從衣柜里拿出新衣服穿上，整理好衣冠，沒(méi)多久，我們就出發(fā)去舅奶奶家了。一路上，我很開心的，心里老想象著到舅奶奶家的熱鬧場(chǎng)面。
到了舅奶奶家，人很多，表哥表姐、表弟表妹全都聚齊了，這是家庭大聚會(huì)，真的好熱鬧啊!大家伙是趁著春節(jié)有假期，歡聚一堂呢!
今天的`家庭聚會(huì)，我收獲了親人們的美好祝福，特別是長(zhǎng)輩送的禮物就了，有玩具，有文具，還有壓歲錢，我也祝福我們大家庭的每一位成員平安健康，幸�？鞓�(lè)!
過(guò)新年真好，有好吃的、有好玩的、可以穿喜歡的新衣服，最重要的是收獲了長(zhǎng)輩們對(duì)我的美好祝福，我喜歡過(guò)春節(jié)!希望新的一年里我要像媽媽說(shuō)的那樣，努力學(xué)習(xí)，好好生活，做個(gè)上進(jìn)的好孩子!
我的收獲小學(xué)作文 4
在一個(gè)天氣晴朗的星期二，剛放學(xué)，媽媽帶我買了一本“摩爾莊園攻略書”。
當(dāng)售貨員遞給我書時(shí)，我拿起就看，愛不釋手。上車看、下車看、回家看、休息看，媽媽喊我吃飯，我一吃完又看，還對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，桌子你擦，我看會(huì)兒書”。媽媽沒(méi)吭聲，我卻心想：沒(méi)事，我先看一會(huì)兒。看了大約二十分鐘，我看完了，去寫作業(yè)。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我一看表，現(xiàn)在八點(diǎn)半，“還能看會(huì)書”。我自言自語(yǔ)，于是我又拿起我的“攻略書”津津有味看起來(lái)，九點(diǎn)了我洗漱了一下，上床繼續(xù)看“攻略”�！皨寢�，幾點(diǎn)了？”“十點(diǎn)半了，你看著辦吧！”媽媽的這句話，讓我的心里有種無(wú)名的怒火。
第二天早上，媽媽突然“啊”的一聲把我吵醒了，我問(wèn)她“媽媽，你怎么了？”“我左邊的頭抽著疼�！薄盀槭裁囱�？”“可能是太忙太累了。”我心里咯噔一下，心想：媽媽今天又得忙一天，那不就更疼了嗎？沒(méi)容我多想，媽媽匆匆忙忙的`又開車把我送到了學(xué)校。一天的時(shí)間很快就過(guò)去了，又是晚飯后，我寫完了作業(yè)正準(zhǔn)備看碟，“啊！”媽媽手捂著左邊的頭重重地坐在了沙發(fā)上，我慌了神，看碟的念頭一掃而光，我趕緊幫媽媽揉了揉頭，心想：“我必須做點(diǎn)什么了！”一看表九點(diǎn)半，“機(jī)會(huì)來(lái)了�！蔽仪那牡剡M(jìn)了臥室，把床鋪好，一會(huì)媽媽準(zhǔn)備鋪床，她走進(jìn)臥室，“咦？你把床鋪好了？”“哦，是我鋪的�！眿寢尭吲d地笑了，看見媽媽笑我心里美滋滋的。
種瓜得瓜，種豆得豆，種孝心得孝順，就在剛才，我用自己的行動(dòng)播種了“孝順的種子”，現(xiàn)在我看到了媽媽欣慰的笑容，我收獲了孝順。
我的收獲小學(xué)作文 5
這學(xué)期快結(jié)束了，我漸漸地長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，也慢慢地懂事了。這學(xué)期，我的收獲可大了！我認(rèn)識(shí)了好幾百個(gè)生字，還知道了好多好多詞語(yǔ)的意思。比如：我知道了“傾盆大雨”就是雨下的很大很大；我還知道了“五顏六色”的意思是顏色很多很多……我還積累了很多很多的好句呢。如：芬芳撲鼻、風(fēng)和日麗、風(fēng)雨交加、銀光閃閃、陽(yáng)光燦爛、天寒地凍、柳綠花紅……還有，我覺(jué)得“桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的辮子，小燕子嘰嘰喳喳的叫著�！边@句話美極了！我還認(rèn)識(shí)了許多著名的民人，“愛迪生、張衡、牛頓、李四光、列寧、安徒生、李白、楊萬(wàn)里、杜甫……我還會(huì)寫了很多字，在老師的指導(dǎo)下，我的字也好看多了！
我很喜歡唱歌，這學(xué)期我學(xué)會(huì)了唱“大樹媽媽、哈里羅、音樂(lè)小屋”還有好多好多。爸爸媽媽說(shuō)我的歌喉很好呢！
通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我還明白了要“助人為樂(lè)”，“關(guān)愛他人”，“勤奮學(xué)習(xí)”，“善于思考”，“做人要誠(chéng)實(shí)守信”，“要有禮貌講衛(wèi)生”等許多做人的道理。
暑假快到了，我的打算以下：第一，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，按時(shí)完成暑假作業(yè)。第二，多讀幾本課文書，加強(qiáng)自己的閱讀能力和課外知識(shí)。第三，多多參加一些自己喜歡的'興趣班。第四，幫家人做一些力所能及的家務(wù)活。做一個(gè)孝順懂事的好孩子。第五，利用休息日和家人到處玩玩兒，看看大自然的風(fēng)光。過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的暑假。
我的收獲小學(xué)作文 6
送走了熱氣逼人的夏天，迎來(lái)了涼爽的秋天。今天我們?cè)谶@個(gè)豐收的季節(jié)去奶奶家刨紅薯。
在路上，周圍一片豐收的景象：紅彤彤的高粱笑彎了腰；玉米露著一排牙齒，正微笑著給人們打招呼；黃澄澄的.梨擠在樹枝上爭(zhēng)先恐后等待人們?nèi)フ鼈儭瓱o(wú)論到哪里，都會(huì)看到一派豐收的景象。
盼星星，盼月亮，終于到了奶奶家的紅薯地里。我和姐姐各拿一把鐵鍬，我一開始拿著鐵鍬亂挖一通，可連一個(gè)小紅薯也沒(méi)找到，我氣憤地扔下鐵鍬說(shuō)：“不刨了，根本刨不動(dòng)�！卑职诌@時(shí)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“只要哪個(gè)紅樹葉下的泥土有裂縫，說(shuō)明下面一定有紅薯，而且非常大。”我對(duì)爸爸的話半信半疑，于是我就找到一條裂縫，拿起鐵鍬朝著旁邊的泥土挖呀挖，終于看到了一小段紅紅的東西，我心中一喜，又挖了起來(lái)，在挖的差不多的時(shí)候，用力一拔，一個(gè)紅薯就跳了出來(lái)。嗬，一個(gè)紅薯當(dāng)中的“巨人”，我還不敢相信自己的眼睛�！肮 蔽疑磉厒鱽�(lái)姐姐的笑聲，我扭頭一看，原來(lái)她挖到了一個(gè)巨大的紅薯，我們倆的紅薯不相上下。有了第一個(gè)紅薯的鼓舞，我士氣大振，連連挖到紅薯。不過(guò)，我還挖到了一個(gè)比我手掌一半還要小的。
正當(dāng)我們挖的熱火朝天時(shí)，媽媽像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣大叫：“看這里！”我們都轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅薯已經(jīng)露出了半張臉，我迫不及待的跑到那里，努力地挖起來(lái)，等我挖出來(lái)一看，天吶，四個(gè)形狀相同的紅薯，被我一同拔了出來(lái)！我興奮的拿著“四胞胎”找到了全家人告訴他們。
天色越來(lái)越晚，我們依依不舍得告別了紅薯地，也告別了奶奶家。
我的收獲小學(xué)作文 7
我愛看書，也喜歡書。我喜歡的書有：《小學(xué)生文摘》、《當(dāng)代小學(xué)生》、《窗邊的小豆豆》、《夏洛的網(wǎng)》，其中《當(dāng)代小學(xué)生》讓我更是有了不少體會(huì)和收獲。
記得有一次，老師讓我們寫一篇關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)景的500字作文。我愁眉苦臉，想了半天也沒(méi)想出來(lái)怎么寫。于是便翻開了“當(dāng)代小學(xué)生中的一篇作文。作者語(yǔ)言生動(dòng)，結(jié)構(gòu)清晰加上一些比喻和擬人的修辭方法。頓時(shí)吸引了我，我猶如霧散天晴。仿照作者的.結(jié)構(gòu)寫了一篇作文，發(fā)下來(lái)以后，老師在作文本上給我評(píng)了一個(gè)大大的A星，我高興極了。
從此我更喜歡書了，每一期的“當(dāng)代小學(xué)生我都愛不釋手。俗話說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀多了書，我的作文水平也提高了。不再像以前那樣一要寫作文，就要頭疼了，而是老師一布置作文就歡喜得不得了。
還有一回，我把我爸最愛的襯衫因?yàn)樨澩嬲瓷狭四?dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，就如晴天打了個(gè)霹靂，把我震了一震。我急得走來(lái)走去，想了半天也沒(méi)辦法，但是還是“當(dāng)代小學(xué)生中的一篇作文給了我辦法……你們知道我怎么做的嗎？猜不著？告訴你們吧！我是看到作者用熟米洗用墨汁沾臟的衣服，效果挺好的。便也試了試，沒(méi)想到真的成功了，老爸也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，便躲過(guò)了一劫。現(xiàn)在想起來(lái)，也有些心驚。但也告誡自己，不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
《當(dāng)代小學(xué)生》讓我用最簡(jiǎn)便科學(xué)的方法解除了這一難題，彌補(bǔ)了所犯下的錯(cuò)誤，我真的很開心。
《當(dāng)代小學(xué)生》讓我學(xué)會(huì)了寫作文，學(xué)會(huì)了以最科學(xué)的方法解決問(wèn)題。我很幸運(yùn)，擁有《當(dāng)代小學(xué)生》這本書。我喜歡這本書，它讓我收獲了累累碩果，懂得了秋天的芬芳……
我的收獲小學(xué)作文 8
友誼，是人與人之間的橋；友誼，是人與人之間的寬容；友誼，是愛的收獲。
最后一個(gè)分句最好與前兩個(gè)分句句式一致，以構(gòu)成排比
記得那次，我和我的好朋友陳玉平吵架了。過(guò)了一個(gè)星期，她都沒(méi)理我。
有一天，我和往常一樣高高興興地跑到校門口�？墒�，出乎我的意料，天空烏云密布，下起了傾盆大雨，我趕緊跑到教室，等待爸爸來(lái)接我。
“叮鈴鈴……”我的手機(jī)響了，我看到是爸爸打來(lái)的，以為他已經(jīng)來(lái)了，趕緊接了電話，問(wèn)：“老爸，你來(lái)了？我這就下來(lái)了�！庇谑�，掛了電話。
可是我跑到樓下，望了半天，也沒(méi)看到老爸。這時(shí)，手機(jī)又響了，我接了電話就問(wèn)：“老爸，我怎么沒(méi)看見你？”老爸說(shuō)：“我今天開會(huì)，你自己回家吧……”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就掛了電話。
交待事情的起因，這幾節(jié)可以只用一句話概括
我站在雨中發(fā)呆，身上被淋透了。這時(shí)，我感覺(jué)有人為我撐起了心靈的傘。我回頭一看，原來(lái)是陳玉平。她說(shuō)：“我這把借你，趕快回家吧！”“謝謝！”我呆若木雞。
于是，我撐著這把友誼的傘回家了，可是陳玉平的衣服都濕透了�；氐郊�，我寫完作業(yè)，望著這把傘，呆呆的坐著。
這里的'情景應(yīng)該重寫描寫，以突出中心
第二天，我來(lái)到學(xué)校，對(duì)陳玉平說(shuō)：“謝謝你昨天借給我的傘，讓我們重新成為好朋友吧！”“好！我們一言為定！”陳玉平說(shuō)。于是，我們每天又開始一起嬉戲、玩耍。
通過(guò)這件事，我重新收獲了價(jià)值連城的友誼。
我的收獲小學(xué)作文 9
今年春天，我去了外婆家，準(zhǔn)備去“種小樹”。
到了那里，外婆很熱情地招待了我，我便不經(jīng)意地向外婆提起了“種小樹”的事情，外婆笑著回答我：“青青，種小樹需要很大的耐心的，你能做到嗎？”“我能！”我堅(jiān)定地答道�！澳呛�，我們現(xiàn)在就去買一棵小樹苗回來(lái)，待會(huì)等工具都準(zhǔn)備好了，我們就去種樹！”“歐耶！”我開心地說(shuō)，“那種一棵樹要多少時(shí)間呢？”“這個(gè)嘛，等會(huì)告訴你哦�！蓖馄啪谷灰埠臀屹u起了關(guān)子，令我百思不得其解。
我手拿鐵鍬，臂上還勾著一個(gè)大水壺，就這樣和外婆“進(jìn)發(fā)”了！外婆找了一塊空氣好的空地，對(duì)我說(shuō)：“青青，就是這里了，把東西放下來(lái)吧�！蔽伊⒓磻�(yīng)聲：“好的，好的！”我照著外婆的樣子，先用鐵鍬把泥土挖開，然后把樹苗輕輕地放下去，最后埋土，種樹的步驟就完成了，接下來(lái)我要給它進(jìn)行第一次的“喂食”。我把買好的肥料倒了一些進(jìn)去，還澆了一小點(diǎn)兒水，希望小樹可以茁壯成長(zhǎng)！我還想起了一件事：外婆答應(yīng)我告訴我小樹要多少時(shí)間成長(zhǎng)的。我問(wèn)起了外婆，外婆終于肯說(shuō)了，“種一棵樹差不多需要六個(gè)月左右的時(shí)間。”
過(guò)了一個(gè)夏天，秋天到了，我突然想起自己暑假前種的小樹，不知現(xiàn)在怎么樣了，我便懇求媽媽帶我去外婆家看小樹，媽媽在我的`“死纏爛打”下，終于還是答應(yīng)了。到了外婆家，我的第一件事就是去看小樹，小樹已經(jīng)長(zhǎng)大了，只不過(guò)現(xiàn)在正值秋天，葉子都枯萎了。
不過(guò)就算是這樣，我還是很開心，因?yàn)椤覈L到了收獲帶來(lái)的快樂(lè)！
我的收獲小學(xué)作文 10
春姑娘又要走了，將要迎來(lái)的熱情奔放的夏姑娘，可在這炎熱的天氣中，又包含了一絲絲涼意和寧?kù)o。
今天中午，我靠在窗臺(tái)上，看著窗外的風(fēng)景，一縷陽(yáng)光射在我的身上，讓我覺(jué)得好溫暖，好愜意，伴隨著一縷微風(fēng)，我的心情也非常地愉快，我看著窗外的路上，沒(méi)有一個(gè)行人在散步，讓我覺(jué)得格外的寧?kù)o，。
窗外這樣格外的寧?kù)o，讓我清楚的停到了時(shí)間的流逝，時(shí)間是冷漠的，總是一如既往地不盡人意，不舍下半點(diǎn)人情。一分一秒就這樣過(guò)去了，而我又做了些什么呢？怎么能讓時(shí)間這樣白白的.流失呢？我以前難道就是這樣浪費(fèi)時(shí)間的嗎？我以前就是這樣或用類似的方式來(lái)打發(fā)、消耗時(shí)間的嗎？我頓時(shí)覺(jué)得自己好慚愧，我太傻了，人的生命只有這么一次，在這么短暫的生命里，能有多少時(shí)間可以拿來(lái)給我消磨、浪費(fèi)的呢？不行，我不能在這么下去了！我一定要好好的利用這些時(shí)間來(lái)做一些有意義的事！
沒(méi)想到這格外的寧?kù)o讓我有了意外的收獲，也讓我懂得了這樣一個(gè)人生中重要的道理，有些人可能永遠(yuǎn)也領(lǐng)悟不到，同學(xué)們，人的生命只有這么一次，不能讓它白白的浪費(fèi)，用這些時(shí)間來(lái)做些有意義的事才是真理，同學(xué)們、伙伴們，昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快過(guò)去；明天即將到來(lái)，但也會(huì)消逝。請(qǐng)聽我一句話，好好利用那些屬于你自己一個(gè)人的時(shí)間吧！
我的收獲小學(xué)作文 11
收獲是什么？有人說(shuō)收獲是獲得；有人說(shuō)收獲是得到。而我認(rèn)為收獲是努力之后得到成果是的一份心情，收獲的東西只是一個(gè)載體，它傳遞的是讓人快樂(lè)；高興的感情。農(nóng)民得到的是果實(shí)而收獲的卻是快樂(lè)；工人得到的是成果收獲的`卻是欣慰。夕陽(yáng)斜下，他和同學(xué)一起留在學(xué)校認(rèn)真地出黑板報(bào)，突然他心血來(lái)潮準(zhǔn)備去高年級(jí)班級(jí)看看他們出的黑板報(bào)，由于身高夠他搬了一張桌子，他透過(guò)玻璃正看地專心致志，樓道來(lái)了一位值班老師。
老師看他這么晚還沒(méi)回家又有的行跡可疑于是問(wèn)他在干什么，他雖然沒(méi)干什么壞事他卻臉紅心跳地說(shuō)在看別的班出的黑板報(bào)，老師有點(diǎn)疑惑地說(shuō)早點(diǎn)回家就走了�？汕傻氖牵驮谀且惶炷莻�(gè)樓層的所有房間都被翻動(dòng)過(guò)了，連老師的辦公室的抽屜也被翻動(dòng)過(guò)了零錢也全不見了。作為最后幾個(gè)離開學(xué)校的學(xué)生行為可疑的，于是當(dāng)然他被叫到教務(wù)處，但跟他同來(lái)的同學(xué)卻很堅(jiān)定的說(shuō)我相信他，他不會(huì)這么做的。他向那位同學(xué)感激地望過(guò)去，那位同學(xué)也堅(jiān)定地朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭眼神了充滿了相信。
回到教室，其他同學(xué)都用陌生的眼光看著他，這有那位同學(xué)看他的時(shí)候，眼神里充滿了堅(jiān)定與信任的眼神，給予了他莫大的動(dòng)力。直到后來(lái)，教務(wù)處調(diào)查清楚原來(lái)那天不是他，那一刻他和那位同學(xué)在一起擁抱了起來(lái)；那一刻他知道他收獲了友情與信任。他就是我，那件事讓我明白了任何時(shí)候都有收獲的機(jī)會(huì)，就看你沒(méi)有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。那一天，美麗的一天。那一刻，信任的一刻。那一瞬間，收獲的感動(dòng)。
我的收獲小學(xué)作文 12
美國(guó)心理學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！�
行為習(xí)慣可以影響一個(gè)人的性格和命運(yùn)，其重要性由此可見。
培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，要從小做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一課堂，父母的言行也會(huì)直接影響孩子的言行，也會(huì)直接影響到孩子的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
我的鄰居家里有一位大姐姐在讀高中，她勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。
早晨，當(dāng)時(shí)鐘滴滴答答的走向5點(diǎn)30分時(shí)，她就毫不猶豫地起了床。背英語(yǔ)單詞、語(yǔ)法、句子；記語(yǔ)文課文、詩(shī)詞、優(yōu)美語(yǔ)段，她總是不耐其煩地閱讀，盡力做到熟爛于心中�！皽毓识隆痹阶x越理解，越讀越有興趣，收獲也就越來(lái)越大。成績(jī)?cè)谠绯康挠洃洉r(shí)段里，獲得進(jìn)步。好成績(jī)激勵(lì)了她，好習(xí)慣促成了她，于是，她不顧辛勞，無(wú)數(shù)個(gè)早晨讓她擁有了豐富的知識(shí)。
晚上，她更是激情高漲，隨著時(shí)鐘的響起，她在晚自習(xí)里復(fù)習(xí)，沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中。從她的'行為中，從她的習(xí)慣里，她收獲了成功：以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了夢(mèng)想中的大學(xué)。
對(duì)于成功的人來(lái)說(shuō)，習(xí)慣是功臣；對(duì)于失敗的人來(lái)說(shuō)，習(xí)慣是罪人。
培養(yǎng)習(xí)慣，它會(huì)為了贏得整個(gè)人生；放縱習(xí)慣，它會(huì)為你毀掉終身。
我的收獲小學(xué)作文 13
這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半多了，在這半個(gè)多的學(xué)期里我得到了很多收獲。在語(yǔ)文方面，我知道了如何寫好作文的開頭和結(jié)尾；我學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)里面以前不知道的計(jì)算方法；英語(yǔ)則認(rèn)識(shí)了不少新單詞。還有如何和朋友和睦共處。但是，其中收獲最大的還是我知道了一個(gè)學(xué)習(xí)的格言：細(xì)節(jié)決定成敗，１００分是靠檢查得回來(lái)的。
記得這是一次數(shù)學(xué)的單元考試，我早早地就把試卷做完了，本來(lái)是想做完后檢查一次的，但是，當(dāng)我看到那密密麻麻的.數(shù)字時(shí)，我就打了退堂鼓，心想：算了，不檢查了，反正這次考試的題目我都會(huì)，老師都講過(guò)，并且我在考試之前復(fù)習(xí)了很多次了，至少也能拿個(gè)９５分。正當(dāng)我有這個(gè)想法，想把圓珠筆放回鉛筆盒里時(shí)，我看到了我鉛筆盒的蓋子上貼著的一行細(xì)小的字：細(xì)節(jié)決定成敗，１００分是靠檢查得回來(lái)的。這是我們班的班主任經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話�？粗@句話，我不禁一拍腦袋，對(duì)��！細(xì)節(jié)決定成敗，你不檢查，那又怎么會(huì)知道自己錯(cuò)了還是對(duì)了呢！你不檢查，就算一個(gè)很小的細(xì)節(jié)也能拌倒你。看到了這句話，我重新拿起筆，一絲不茍地檢查起來(lái)了。真是不看不知道，一看嚇一跳，我竟然足足錯(cuò)了１２題，而且還是占的分?jǐn)?shù)在４～５分的范圍內(nèi)的。
這張?jiān)嚲砦易罱K得了９４分，雖然我考得不怎么好，但是它卻讓我更深一層地認(rèn)識(shí)到：細(xì)節(jié)決定成敗，１００分是靠檢查得回來(lái)的。這句話的含義。
我的收獲小學(xué)作文 14
小山羊和小刺猬在山坡上走著，天氣真不錯(cuò)，萬(wàn)里無(wú)云，草地翠綠，小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，別提有多高興了。
走呀，走呀，小山羊和小刺猬來(lái)到了一棵蘋果樹下，蘋果樹上結(jié)了好多有大有紅的蘋果，好像在笑著說(shuō)：“小山羊，小刺猬，你們快來(lái)摘我把，我可甜了。”小山羊抬起頭說(shuō)：“小刺猬，你看，這么多大蘋果，一定很可口�？墒�，這棵樹太高了，我摘不到呀。小刺猬晃了晃爪子說(shuō)：“要是我回爬樹就好了�！庇谑牵∩窖蚝托〈题诘厣馅に伎嘞肫饋�(lái)。
過(guò)了好一會(huì)兒，小刺猬突然一晃腦袋：“我想到辦法了。”小山羊趕忙問(wèn)：“是什么辦法呀？”小刺猬得意洋洋地說(shuō)：“你先撞樹，當(dāng)蘋果落下來(lái)時(shí)，我用身上的刺一接，蘋果就不會(huì)摔倒地上了�！薄昂弥饕猓〈题憧烧媛斆�！”小山羊豎起了大拇指。小刺猬說(shuō)：“沒(méi)事，這不算什么�！�
開始進(jìn)行摘果計(jì)劃了。小山羊往后退了好幾步，突然奔向蘋果樹，那速度就像離弦的箭一樣快，蘋果紛紛落下，小刺猬敏捷地接住蘋果，一個(gè)個(gè)背在身上，它們這樣摘了好多蘋果，一直摘到夕陽(yáng)染紅了山坡，才高高興興地回家了。
回到家，小刺猬對(duì)小山羊說(shuō)：“這么多蘋果，我們倆肯定吃不完，要不，我們把蘋果做成蘋果派，請(qǐng)好朋友一起來(lái)吃吧�！毙∩窖蚝托〈题�(qǐng)來(lái)了它們的好朋友痛痛快快地吃了一頓香噴噴的'蘋果派。
“是呀，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)�！毙∩窖�?qū)π〈题f(shuō)，“只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能得到收獲�！�
我的收獲小學(xué)作文 15
早晨醒來(lái)，陽(yáng)光再次灑滿大地。這場(chǎng)雨終于過(guò)去了。從連續(xù)三天的降雨，而且昨天下了大到暴雨，讓農(nóng)田再次成為一片汪洋。
前幾天回老家秋收，累的精疲力竭。七畝多地的玉米，需要用肩膀從地里扛出來(lái)。這段時(shí)間連續(xù)降雨，田地已經(jīng)被雨水浸透，拖拉機(jī)根本無(wú)法進(jìn)入。疲憊到何等程度語(yǔ)言真的難以表達(dá)。
今年的收成不太好。事實(shí)上很多地方都已經(jīng)絕收，玉米稈還沒(méi)長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候就枯干了。天氣真的`很怪，需要雨水的時(shí)候一直干旱，莊稼基本絕收的時(shí)候一直下雨。現(xiàn)在連僅有的這點(diǎn)收成都從地里弄不出來(lái)。
昨天在洪恩堂講道結(jié)束，冒著傾盆大雨騎車回家�？粗锏乩锇酌Ｃ５囊黄�，真讓人欲哭無(wú)淚。估計(jì)半個(gè)月以后才可以耕地，而且這段時(shí)間不能再有降雨，否則播種小麥會(huì)都會(huì)受到影響。
雖然收成不太好，還是要向上帝感恩。身體累一點(diǎn)，但一家人可以在一起。每次和爸爸媽媽一起吃飯的時(shí)候，都能感到久違的親情。爸媽明顯已經(jīng)老了，媽媽頭發(fā)基本全白了。午餐時(shí)我從包里拿出來(lái)幾塊月餅，看著他們吃得香甜的樣子，我不禁眼淚涌了出來(lái)。中秋節(jié)全家人在五個(gè)地方過(guò)的，此時(shí)此刻也算是一種補(bǔ)償吧。
天晴了，又要開始忙了。一大堆的玉米棒在院子里，今天下午就可以變成金燦燦的玉米了。秋收是一種喜樂(lè)，是上帝所賜特別的恩典。相比那些顆粒無(wú)收的人們，就是累一點(diǎn)也是甘甜的。
我的收獲小學(xué)作文 16
秋天像一位害羞的小姑娘，那五谷豐登和層林盡染，正是她給我們的提示。
看，稻谷黃了，農(nóng)民伯伯格外的忙碌，稻子沉甸甸的壓彎了腰，好像在向農(nóng)民伯伯鞠躬問(wèn)好。玉米也樂(lè)的笑開了花，露出黃燦燦的小牙齒，好像在歡迎秋姑娘的到來(lái)。一株株的紅高粱高高地舉著紅紅的火把，威武地站在那里。這些五谷雜糧可是農(nóng)民伯伯從春天一直細(xì)心的照顧到秋天的成果，正所謂“一分耕耘，一分收獲”啊，我深深地體會(huì)到了這句話的`含義。
瞧，果子熟了，果園里農(nóng)民伯伯正在忙著收獲�？茨抢�，紅通通的蘋果，一個(gè)挨著一個(gè)的掛在枝頭，就像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，照亮了果農(nóng)的希望。金黃的梨子掛在樹上，也是十分的惹人喜愛。橘黃色的橙子也成熟了，綠葉叢中露出一個(gè)個(gè)小腦袋，好像在催著人們快點(diǎn)來(lái)采摘它們。黃黃的柿子也掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠似的，正幫著人們慶賀豐年呢！
你看那楓葉紅了，道路兩旁的楓葉變得火紅火紅，遠(yuǎn)看就如同一個(gè)大大的火炬。公園里法國(guó)梧桐的葉子掉落在地上，這一片片的葉子，好像一片片黃色的海洋，這片海洋踩上去軟軟的，就像踩在軟軟的棉花上一樣。松樹穿著綠色的衣服威武地站在哪里，如同一排排威武的哨兵。
在這個(gè)收獲且變化多端的季節(jié)里，很多人都有所收獲，那我的收獲是什么呢？當(dāng)然是收獲了很多的知識(shí)，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我的知識(shí)有所增加，這就是我的收獲呢。
在這個(gè)季節(jié)里，希望我們都有更多的收獲！
我的收獲小學(xué)作文 17
在科學(xué)課堂上，老師要我們觀察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找�？墒�，我怎么找也找不到這種小東西。最后，再爺爺?shù)膸椭�，終于在一個(gè)潮濕的墻角里找到了兩只小蝸牛。本來(lái)在課堂上聽了老師講蝸牛，我就感到很新奇�，F(xiàn)在看到了真的蝸牛，我要把他仔細(xì)地觀察一番。他們的背上背著漂亮精致的‘‘小房子’’，柔軟的身體就藏在這個(gè)房子里。我把它們放在一個(gè)盒子里開始觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛好像沒(méi)有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。
頭部有一對(duì)螺旋形的觸角，對(duì)外界刺激有 敏感的`反應(yīng)。如果把它放在陽(yáng)光下暴曬，他們很快就從用薄膜封閉著的‘‘門洞’’里出來(lái)了，這說(shuō)明蝸牛非常害怕強(qiáng)光的直射。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一道白色的痕跡，在陽(yáng)光下閃爍。這說(shuō)明它行走時(shí)需要潤(rùn)滑�？墒�，蝸牛得觜在哪里呢，我找來(lái)一個(gè)放大鏡仔細(xì)地看才發(fā)現(xiàn)一個(gè)小的圓點(diǎn)，我想蝸牛一定吃得很慢。于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)一片菜葉放在盒子里，把蝸牛捉來(lái)給他吃。我等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有看到他吃菜葉，我就把盒子蓋嚴(yán)，去睡午覺(jué)了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我吃驚的發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子快吃完了。
但我始終沒(méi)有看見他吃東西，我想他可能是在黑暗中吃吧。我再仔細(xì)一看，盒子里有許多黑色的小顆粒，放菜葉時(shí)并沒(méi)有這些東西，那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個(gè)小時(shí)，這說(shuō)明蝸牛是在黑暗中吃東西，而且吃得很慢。蝸牛真是一種神奇的小動(dòng)物，特別是他那背在背上的保護(hù)著它的‘‘小房子’’給人留下極其美好的感覺(jué)。
我的收獲小學(xué)作文 18
這個(gè)暑假，我收獲了不少東西，尤其在自立方面，的確長(zhǎng)了不少見識(shí)。
由于家里的物資緊缺，爸爸和媽媽又很忙，所以購(gòu)物的重?fù)?dān)就落在了我的身上。為了向父母展現(xiàn)一個(gè)能干的我，我毫不猶豫地接手了這個(gè)任務(wù)，準(zhǔn)備好了錢，便向離家最近的文峰超市進(jìn)軍。
進(jìn)了超市，面對(duì)琳瑯滿目的商品，我真不知道該先買什么。我拿出購(gòu)物清單，看著上面的物品，樓上樓下地找，找了十分鐘，卻只找到了兩件商品。我覺(jué)得工作效率太低了，所以就想了一個(gè)好辦法先把整個(gè)城市逛一遍，邊逛邊買，不是按照清單上的順序一件一件地找。用了這個(gè)新方法，效率果然高了許多，不一會(huì)兒就把二十幾樣?xùn)|西都賣到了，為了犒勞一下自己，我又買了一點(diǎn)小零食。
后來(lái)，我想起家里沒(méi)有牙膏了，便上樓去找。聽了服務(wù)員熱情的介紹，原來(lái)不知該買那種牙膏的我很快選好了一只。我拎著選好的`東西向收銀臺(tái)走去，當(dāng)收銀員收錢時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶塑料袋，無(wú)奈之下，只得買了兩個(gè)。
以后去超市我就吸取了教訓(xùn)，先把超市逛了一遍，邊逛邊買東西，另外還得帶上塑料袋，要買的東西事先要想好，不要臨時(shí)抱佛腳，這道理和學(xué)習(xí)還有些關(guān)聯(lián)呢。
買完?yáng)|西回到家，爸媽都夸我能干了，說(shuō)得我心里美滋滋的。
這次自己逛超市，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我要把這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我的生活學(xué)習(xí)中，為我今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。
我的收獲小學(xué)作文 19
周五放學(xué)時(shí)，科學(xué)老師來(lái)到我們班，說(shuō)：“我要選10個(gè)同學(xué)等下去打掃科學(xué)教室，愿意去的請(qǐng)舉手�！�
一聽此言，大家都積極地舉起手來(lái)，因?yàn)榇蠹叶紱](méi)有去過(guò)那，都想去探個(gè)究竟。我也想去看看科學(xué)教室到底是什么樣的，所以也踴躍地舉起了手。經(jīng)過(guò)老師的“精挑細(xì)選”，終于選出了10個(gè)——非常幸運(yùn)，我也被選中了。
來(lái)到了科學(xué)教室，科學(xué)老師把我們分成了三個(gè)小組：一組擦桌椅，一組擦玻璃，還有一組擦擺在裝飾櫥里的人體模型等教學(xué)用具。我和劉帛霖、李依陽(yáng)分在了第一組，打掃裝飾櫥。
當(dāng)我拿著抹布走到裝飾廚，看到里面的'這些作品時(shí)，我簡(jiǎn)直驚呆了：那里有用礦泉水瓶做出的輪船，有用紙片做成的特殊眼鏡，還有人體標(biāo)本、天平和許多叫不出名字的教學(xué)用具。這些教具個(gè)個(gè)惟妙惟肖、栩栩如生，把我們?nèi)硕冀o吸引住了。我們用抹布小心翼翼地擦拭每個(gè)制作品，生怕會(huì)摔在地上。我們幾個(gè)一邊干活，一邊小聲地交流自己的發(fā)現(xiàn)，真是越干越開心。
經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們把教室打掃得一塵不染，科學(xué)老師很高興，為此不僅讓大家參觀了一會(huì)兒教室，還給我們每個(gè)同學(xué)一個(gè)簽名。雖然老師沒(méi)有對(duì)我們一一介紹這些科學(xué)作品，但是大家都感到非常開心。
當(dāng)初我們舉手參加勞動(dòng)只是為了“幫”老師一個(gè)小忙，沒(méi)想到居然還能大飽眼福，還有這樣的收獲。看來(lái)，經(jīng)歷就是財(cái)富這話一點(diǎn)也不假，看來(lái)多動(dòng)手，不偷懶還真沒(méi)有壞處！
我的收獲小學(xué)作文 20
金秋十分，是收獲的季節(jié)！你看！果園里的石榴咧開了嘴巴，露出了如瑪瑙般的石榴籽；你瞧！農(nóng)民伯伯在田地里喜悅地收著麥子；你聽！新學(xué)期的開始學(xué)校里瑯瑯的讀書聲又回到了我們的耳邊。在秋天里，我收獲到了關(guān)于角的.一系列知識(shí)，讓我又收獲了數(shù)學(xué)世界是這么的奇妙！
在上周，數(shù)學(xué)鐘老師給我們講了關(guān)于角的知識(shí)。在預(yù)習(xí)的時(shí)候，我就準(zhǔn)備好了量角器開始畫角了�？墒且粫�(huì)兒難題就出現(xiàn)了，當(dāng)畫一個(gè)四十五度角的時(shí)候我，當(dāng)時(shí)心想;這可真不難啊，我用鉛筆在量角器上找到了四十五°角的位置并做了個(gè)記號(hào)，又畫出了一條射線，用零刻度線對(duì)齊，對(duì)準(zhǔn)量角器上的四十五度角，可是量角器不動(dòng)，點(diǎn)也居然不動(dòng)！我并不生氣，嘗試了五六遍后，我開始“大發(fā)雷霆”忍不住跳了起來(lái)，說(shuō)：“太難了！算了吧，明天聽鐘老師講吧！”
第二天數(shù)學(xué)課上，當(dāng)鐘老師娓娓動(dòng)聽地講著畫角的方法，我專心致志地聽著，終于明白原來(lái)點(diǎn)是要打在紙上的。我小心翼翼地按照新的方法又畫了一個(gè)四十五度角，檢查再量了一遍，這下是正確的了！我似乎要高興地跳了起來(lái)，為我的努力而歡呼呢！課后我又趁熱打鐵開始鞏固，我趕緊復(fù)習(xí)畫出各種角度的角全對(duì)了！收獲到另一種知識(shí)是多么自豪和高興的一件事情��！
現(xiàn)在，我已經(jīng)能熟練地畫出各種角度的角了，但還是有些不標(biāo)準(zhǔn)，不精致，這還需要再練習(xí)。加油！只有克服每個(gè)困難，才能真正地從中收獲到知識(shí)！
我的收獲小學(xué)作文 21
六月八號(hào)，聽老師說(shuō)下一周我們班要到紅沙溝集體培訓(xùn)，我一蹦三尺高，心想：如果馬上去該多好！終于盼到了這一天，我們到了集訓(xùn)地，三天的集訓(xùn)使我學(xué)到了許多有用的知識(shí)，開拓了我的眼界，讓我記憶猶心。我們到了集訓(xùn)地，休息了一會(huì)兒，便開始我們的培訓(xùn)：我們?cè)诙Y儀培訓(xùn)課上學(xué)會(huì)了“你好”“謝謝”“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)，明白了禮貌在生活中是不可缺少的，做什么事情都必須有禮貌，不然別人就會(huì)對(duì)你置之不理。我們?cè)诘胤矫麆僬n上知道了安丘的名勝有青云山。青云湖。
書院等，聽說(shuō)書院是公冶長(zhǎng)讀書學(xué)習(xí)的地方。如果你有時(shí)間可以來(lái)觀賞一下。我們還知道了濰坊是世界風(fēng)箏之都。除此之外，與風(fēng)箏齊名的.還有布娃娃。剪紙。年畫。仿古青銅器等八樣工藝品，使我們更了解安丘。濰坊！我們?cè)谵r(nóng)科體驗(yàn)課上，老師讓我們鋤地。拔草等，累得我們滿頭大汗。通過(guò)這次體驗(yàn)，我明白了農(nóng)民伯伯種地是非常不容易的，可我們還浪費(fèi)糧食，太不應(yīng)該了 ，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻記住《憫農(nóng)》詩(shī)中的一句話：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽覀�?cè)趯W(xué)習(xí)科技博覽課中了解了許多高科技的知識(shí)。明白了現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，為我國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)。我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，為我們的國(guó)家盡上一份力！通過(guò)這次培訓(xùn)我明白了許多道理，學(xué)到了許多知識(shí)。希望以后有更多的培訓(xùn)活動(dòng)，讓我們得到更多的收獲。
我的收獲小學(xué)作文 22
小時(shí)候，我常聽媽媽說(shuō)，小孩子一定要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣，大人才喜歡。
我呢？總是到處惹禍，直到有一天，我看到了這樣一個(gè)故事：在1988年1月18日的巴黎，有75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在此聚會(huì)。一位年輕的記者采訪一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者；“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？”這位老科學(xué)家回答：“在幼兒園�！币娪浾咩蹲×耍托牡南蛴浾呓忉屢环�。老科學(xué)家說(shuō)的話，如果用一個(gè)詞概括，就是“習(xí)慣”。習(xí)慣決定人的一生，習(xí)慣鑄就人的未來(lái)。
種瓜得瓜，種豆得豆。俗話說(shuō)得好，三歲看大，七歲看老。一個(gè)人有怎樣的習(xí)慣，就有怎樣的命運(yùn)。
我也如此。
從小，我就有一個(gè)不好的`習(xí)慣，就是一邊睡覺(jué)，一邊看書。媽媽曾多次提醒我，我也履次頂撞媽媽：“看書是件好事，管我在哪里看�！爆F(xiàn)在，我是后悔莫及啊�！霸缰F(xiàn)在，何必當(dāng)初�！备绺缬珠_始嘮叨了�！澳憧纯�，我就戴眼鏡了，還不改掉這個(gè)壞習(xí)慣，將來(lái)就是大瞎子。會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的�！�
還好，我現(xiàn)在改掉了。不過(guò)，也是吃了苦頭的；眼睛痛得不得了，通紅通紅的。
因此，養(yǎng)成良好的習(xí)慣非常重要，他會(huì)決定我們的一生。有一位印度詩(shī)人說(shuō)得好：把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲到的將是一個(gè)習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲到的將是一個(gè)性格；把一個(gè)性格播種下去，收獲到的將是一種命運(yùn)。
播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。是每個(gè)人必須做到的。
我的收獲小學(xué)作文 23
太陽(yáng)火紅火紅的，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，小草嫩綠嫩綠的。我們正在進(jìn)行激烈的小桔燈戶外拓展課。
比賽開始了，第一項(xiàng)是“鐵甲戰(zhàn)車”。教官給我們了很多張報(bào)紙，讓我們非常奇怪。教官讓我們把報(bào)紙撕成兩半，然后粘在一起，手中的報(bào)紙立刻變成了巨大的戰(zhàn)車車輪，使我十分驚異。
我們來(lái)到起跑線，只聽教官一聲令下，我們飛快地跑著，但傳遞報(bào)紙的速度太慢。只見一條好好的履帶變得狼狽不堪，報(bào)紙破了，我們很沮喪，但我們并沒(méi)有放棄。我們輸了，但我們迎來(lái)了下一輪的比賽，就是“珠行萬(wàn)里”。這個(gè)比賽也是用報(bào)紙來(lái)完成，手中的報(bào)紙變成了移動(dòng)的長(zhǎng)龍，乒乓球經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力到我的'報(bào)紙里來(lái)了，我又激動(dòng)又害怕，怕球從我這里掉下來(lái)，同學(xué)們責(zé)怪我，激動(dòng)的是我終于可以大展身手了。但我還是把球運(yùn)了過(guò)去，讓我松了一口氣。之間球掉了很多次，讓我很難過(guò)，大家終于把球運(yùn)到了終點(diǎn)。
第三輪的游戲是“雙龍戲珠”，需要兩個(gè)人配合，只有夾住才能到終點(diǎn)，我和我的同伴相互配合，走著螃蟹步，步伐一致，出色地完成了任務(wù)，其他同學(xué)也再接再勵(lì)，最后總體成績(jī)我們得了第二名。
我雖然只玩了幾個(gè)游戲，但我擁有了很多收獲：我們要團(tuán)結(jié)，互相體諒，要配合，戰(zhàn)勝恐懼！短暫的拓展課讓我有了大收獲！
我的收獲小學(xué)作文 24
金秋十月，碩果累累。在我的眼里，秋天是多彩多姿的。小小的桂花兒十里飄香、金燦燦的稻穗笑彎了腰、五顏六色的菊花布滿山崗，好似一片彩色的花海，柿子樹上掛滿了許多紅彤彤的小燈籠、公園的道路上鋪滿了銀杏葉，就像一個(gè)個(gè)小巴掌。秋天不僅僅是收獲的季節(jié)，更是承載著農(nóng)民伯伯豐收的喜悅和希望。秋天跟其它的任何季節(jié)都不同，它充滿著活力，讓人感覺(jué)到幸福的味道。
聞著樓梯口濃濃的桂花香，走近觀察它們，原以為一朵小小的花怎會(huì)散發(fā)出如此香味？經(jīng)過(guò)仔細(xì)地觀察后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它們是一小朵一小朵抱在一起的。我從中收獲到了團(tuán)體的重要性，就如我們的班集體，只要大家團(tuán)結(jié)一致，沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。
望著一片片金黃色的稻田，心中感慨萬(wàn)千，從中體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛勤勞作和精心呵護(hù)，才有這沉甸甸的稻穗，也讓我們深知糧食的來(lái)之不易，更要懂得珍惜糧食。
再來(lái)看看那花海，它給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，我不僅喜歡菊花的.美麗，更喜歡它在寒冷刺骨的秋風(fēng)里昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)，我們要學(xué)習(xí)它這種堅(jiān)韌不拔的精神，不向困難低頭。還要像那紅彤彤的柿子一樣自信，像鋪在路上的銀杏葉一樣的腳踏實(shí)地
總之，秋天有說(shuō)不完的收獲，就像我們平常的學(xué)習(xí)一樣，只要勤奮、認(rèn)真和努力，就會(huì)有不同的收獲，就像古人說(shuō)的“一分耕耘，一分收獲，”所以我喜歡秋天這個(gè)季節(jié)。
我的收獲小學(xué)作文 25
有耕耘就會(huì)有收獲，有泥土就會(huì)有綠蔭。
——題記
金秋時(shí)節(jié)，世界一片金碧輝煌。樹上原本青翠欲滴的小精靈現(xiàn)在變成了金枝玉葉的小鳳蝶，煞是美麗。地上都被金黃的落葉蓋滿，像是延伸出了一條黃金之路。與此同時(shí)，秋天的到來(lái)也為農(nóng)田和果園的主人帶來(lái)了豐收的喜悅。
秋天了，我也特別高興。這意味著我又可以和妹妹青檸一起在外婆的果園里采摘水果了。外婆的果園是一個(gè)占地一公頃的巨大果園，園中有碧綠的青草，只不過(guò)現(xiàn)在因?yàn)榍锾斓木壒首凕S了而已。果園中水果的品種應(yīng)有盡有。有果實(shí)鮮紅的'蘋果樹，有果實(shí)金黃的雪梨樹，有晶瑩剔透的紅櫻桃，有鮮艷欲滴的小草莓，有黃澄澄的香蕉，有珠串似的藍(lán)莓，有多汁的桑懸鉤子，還有充滿了熱帶風(fēng)情的木瓜。
我和青檸一人背著個(gè)竹婁，手上還挎著個(gè)籃子，走進(jìn)了果園。果園里瓜果飄香，到處都是果樹。我和青檸不停地摘著水果，可是我們突然發(fā)現(xiàn)，低處的水果都摘完了，高出的又摘不到，怎么辦呢？
我想出了一個(gè)辦法。我爬上樹，把水果一個(gè)個(gè)地摘下來(lái)又扔下去，而青檸則負(fù)責(zé)把水果裝進(jìn)竹婁里。
背上竹婁的重量逐漸加重，我們想著差不多果樹區(qū)域的果子都摘完了，現(xiàn)在可以去摘小水果了。
于是，我們走到采摘草莓的果田里，蹲下身子，把草莓、藍(lán)莓和桑懸鉤子一個(gè)個(gè)地采摘下來(lái)，裝到籃子里。
回到家，我和青檸品嘗著自己努力摘下來(lái)的水果，覺(jué)得它們真是不一般的甜蜜！
果然，有耕耘就有收獲。
我的收獲小學(xué)作文 26
快樂(lè)的星期六來(lái)了，我做完了所有的作業(yè)，就坐在書桌前有滋有味的看著手中的《爆笑王國(guó)》，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出“呵呵”，“哈哈哈哈”的.笑聲。
不知看了多久，有點(diǎn)口渴準(zhǔn)備喝口水繼續(xù)看。我一轉(zhuǎn)身就看見奶奶左手扶著掃帚，右手輕輕地捶著自己的腰部，氣喘吁吁地靠在門框上，自言自語(yǔ)：“哎，我這身老骨頭，不中用了”。
我急忙跑過(guò)去，把奶奶手中的掃帚放下。
奶奶被我突然出現(xiàn)驚呆了，問(wèn)：“你不在房間好好看書，出來(lái)干嘛?把奶奶嚇一跳�！�
“奶奶，我不出來(lái)怎么會(huì)知道您這么累!以后這些活，爸爸媽媽都會(huì)做的，您就好好休息吧!別把自己身體弄垮了。否則，爸爸媽媽會(huì)傷心一輩子的。”我邊說(shuō)邊扶著奶奶往沙發(fā)走去，讓奶奶輕輕地坐下，我蹲在她的后背幫她揉揉腰。
“你爸爸、媽媽那么忙，已經(jīng)夠累了，我想幫他們分擔(dān)一點(diǎn)!讓他們能多休息一會(huì)兒。你就別告訴他們今天的事，別讓他們擔(dān)心……”奶奶一直喋喋不休。
“奶奶您別擔(dān)心，以后掃地就交給我吧，我會(huì)掃得很干凈的�！蔽蚁蚰棠瘫ＷC。
“好孩子!”奶奶欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳棠虥](méi)事的。奶奶就是希望能幫你們做一些力所能及的事情。以后我累了，就叫你做，這樣行吧?”
我不好意思再說(shuō)什么了，只好答應(yīng)了奶奶。不過(guò)，以后的每一天，我都默默地關(guān)注著奶奶。我會(huì)做的事，都幫著奶奶一起做。直到現(xiàn)在，我家的地都是我掃的。
這件事情讓我知道了：奶奶快樂(lè)，就是爸爸媽媽的快樂(lè)，最快樂(lè)的還是我。
我的收獲小學(xué)作文 27
生活是有趣的，生活是快樂(lè)的，生活是美好的。在美好的生活中，只要善于觀察，我們會(huì)在生活中不知不覺(jué)收獲許多知識(shí)。
我在一次惡作劇中發(fā)現(xiàn)了雞蛋清可以去頭屑。我是這樣發(fā)現(xiàn)的：首先是因?yàn)槔暇说念^皮屑很多、又癢，真是繁星點(diǎn)點(diǎn)。老舅很苦惱，用了許多去屑產(chǎn)品都去不掉。電視上廣告去屑用康王，老舅很欣賞，就去買了一瓶，一回到家就興沖沖地去忙洗頭。接著發(fā)生了一個(gè)意外，外婆做菜時(shí)把沒(méi)用的'雞蛋清放在了灶上，老舅要洗頭，我說(shuō)：“我?guī)湍銛D洗頭露�！崩暇送饬耍�直夸我能干呢！
我?guī)屠暇藬D洗頭露，其實(shí)我并沒(méi)擠洗頭露去，而是把灶臺(tái)上的雞蛋清拿來(lái)倒在他頭上。洗了兩分鐘后，老舅問(wèn)我：“這洗頭露是不是假的？怎么沒(méi)有泡沫？”
老舅洗完頭，看我坐在沙發(fā)上笑得上氣不接下氣，他一眼就覺(jué)察到其中有詐。在他的威逼利誘下，我把真相告訴了他，他對(duì)我又氣又好笑。
第二天，老舅發(fā)現(xiàn)頭屑明顯少了，我們這才發(fā)現(xiàn)雞蛋清可以去頭屑。老舅大呼小叫，稱我為“功臣”。從此以后，老舅每隔兩天就要用雞蛋清洗一次頭。現(xiàn)在老舅的頭屑沒(méi)有了，秀發(fā)更為出眾。
這件事情啟發(fā)了我：生活中會(huì)隱藏著許多秘密，我們要學(xué)會(huì)用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)，會(huì)在生活中不知不覺(jué)收獲許多知識(shí)。
我的收獲小學(xué)作文 28
大家好，我叫徐夢(mèng)涵，是五年級(jí)的小學(xué)生，今年11歲。
記得有一次農(nóng)歷九月初九，這是重陽(yáng)節(jié)，我從睡夢(mèng)中慢慢地醒來(lái)，就聽見有人在叫我。我睜大眼睛看了看，原來(lái)是媽媽用那親切的口吻對(duì)我說(shuō)道：“大寶貝，快起來(lái)，媽媽帶你去薩爾圖�！蔽衣犚娏�，立刻起了床，我想了想，既然今天是重陽(yáng)節(jié)，我和家人們應(yīng)該在一起，于是我和家人們一同去了薩爾圖。
可是這一路我都悶悶不樂(lè)的，因?yàn)槲铱匆娏艘晃豢蓱z的老爺爺孤獨(dú)地趴在泥土上。那老爺爺?shù)耐群湍_都一起變成了一個(gè)圓柱形。頓時(shí)，我感到有一些心酸，我想今天不是重陽(yáng)節(jié)嗎？不應(yīng)該家人團(tuán)聚嗎？為什么這位可憐的.老爺爺不和家人團(tuán)聚了？
我現(xiàn)在很糾結(jié)，所以我看媽媽正在那買蘋果，我就偷偷地來(lái)到了爺爺身邊，看見了老爺爺一身都是灰蒙蒙的�！盃敔斈銥槭裁丛谶@里趴著呢？你為什么不回家呢？”爺爺說(shuō)：“小朋友我不是不回家，只是我的兒女給我趕出了家門�！边@時(shí)我非常氣憤，于是我找到了媽媽說(shuō)：“媽媽你帶錢了嗎？”媽媽說(shuō)：“我?guī)Я�，怎么了？”我說(shuō)：“我想買點(diǎn)水和面包�！庇谑菋寢尳o我了50元，我迅速地跑到了食雜店，買了10個(gè)面包兩瓶水。我又回到了老爺爺?shù)纳磉呎f(shuō)：“老爺爺我買了10片面包和兩瓶水給你，我這里還有10塊錢，這個(gè)也給你。”爺爺說(shuō)說(shuō)：“謝謝你小朋友�！蔽艺f(shuō)：“不客氣了，爺爺我先走了，祝你好運(yùn)�！�
我想對(duì)每個(gè)人說(shuō)，人生最大的快樂(lè)和幸福，不是你從別人那得到了什么，而是你能給予別人什么。
我的收獲小學(xué)作文 29
這是秋天，是豐收的季節(jié)。金燦燦的玉米，一串串、一堆堆、一垛垛，整個(gè)小鄉(xiāng)村里熱鬧非凡，大家都在自己的農(nóng)家小院里忙活兒著。
黑娃家里今年可是豐收了，他家院子里堆滿了已經(jīng)晾曬好的玉米，金燦燦的玉米堆的.好像小山包，兩個(gè)妹妹正在玉米堆前剝苞米，一個(gè)個(gè)玉米棒在她們的手里上下翻飛，一粒粒的小金豆子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，身后整整齊齊的堆放著剝完玉米的玉米芯。黑娃的媳婦站在長(zhǎng)梯上，手里挑著一串綁好的玉米，努力地伸向屋頂，而黑娃此時(shí)正站在屋頂，他彎著腰接著舉上來(lái)的玉米串，準(zhǔn)備晾曬�！靶⌒狞c(diǎn)，舉穩(wěn)了，”黑娃對(duì)媳婦說(shuō)，“放心吧，我站的穩(wěn)著呢，你把玉米都攤開啊，今天天氣這么好，一定要把他們都曬完�！焙谕尢ь^看了看天上的太陽(yáng)，又擦了擦額頭的汗，動(dòng)作麻利的接住了玉米串。那邊鐵蛋家也在熱火朝天的忙活著，鐵蛋爸站在家里的老槐樹上，紅紅的臉龐透出開心的微笑，他手中提著一條繩鉤，鐵蛋媽在樹下把一串串玉米掛在鉤上，鐵蛋爸伸手拉繩向上拽，三下兩下就把一串玉米提上去在樹枝上掛好，小鐵蛋在樹下伸著頭向上望去，他在幫助爸爸找還能掛玉米的枝杈，一家人配合的相當(dāng)默契。放眼望去，整個(gè)村莊里是一片熱火朝天的勞動(dòng)景象。
大家心里都是喜滋滋的，因?yàn)閯趧?dòng)的收獲會(huì)給他們帶來(lái)更好的明天！
我的收獲小學(xué)作文 30
播種良好的行為，可以收獲良好的習(xí)慣。收獲，命運(yùn)讓你感受到生命如此的豐富多彩。
憂傷的時(shí)候，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，你就不再害怕孤獨(dú)。
讀一本好書，會(huì)使人更加堅(jiān)強(qiáng)，更加聰明，更坦然。再閱讀書后，讓我感受很深的一個(gè)故事。
有一個(gè)富人，因勞累過(guò)度而使他自身的身體受損，為此他很煩惱。一個(gè)窮得叮當(dāng)響的窮漢，雖然身體很健康，但整日因貧窮而煩惱。于是，他們做了換腦手術(shù)。過(guò)了很就，窮漢又淪為了窮人，富人一如以前那樣富裕。原來(lái)，富人再擁有了健康之后，又和以前一樣四處打拼。但他也和以前一樣擔(dān)心自己的身體，他不擔(dān)心這個(gè)健康的身體病倒，最后他又失去了健康。而窮漢得到富人之后，不懂的去經(jīng)營(yíng)，坐吃山空，因此很快淪為窮人。
這個(gè)故事告訴我們，富人習(xí)慣了打拼，因此，變成窮人之后，他依然有辦法變成富人，對(duì)于自己的身體沒(méi)用心，同樣也成為習(xí)慣。所以換取窮人的健康之后，他依然沒(méi)有健康起來(lái)。多年以后窮漢依然使個(gè)健康的窮漢，這也是因?yàn)樗麄兊牧?xí)慣。
一個(gè)人所取得的大小成就，往往與他們的'習(xí)慣有著密切的關(guān)聯(lián)。
上帝是公平的，有付出就有收獲�？赡苁斋@的東西不是我們當(dāng)初所設(shè)想的，也有可能收獲的時(shí)間不是我們當(dāng)初所希望的，但是一定會(huì)有收獲。我們付出汗水，付出時(shí)間，得到知識(shí)，付出艱辛，得到成長(zhǎng)......
時(shí)間就像漁網(wǎng)，我們把它撒再哪里，收獲就再哪里。
我的收獲小學(xué)作文 31
以人為鑒，可獲為人之道�！}記
在一個(gè)偏僻的村莊里，有著一戶十分普通的人家。
一天，一個(gè)斷臂的`乞丐上門乞討，母親說(shuō)：“你把這些磚搬到后面�！蹦赣H隨后指向后院那搭得高高的磚堆。乞丐生氣地說(shuō)道：“不給東西就算了，竟然還讓我搬磚！兩只手還好，我就只有一只手呀！”母親并不生氣，而是去磚堆前，用一只手將磚搬起，說(shuō)：“你看，一只手也能搬磚�！眿寢尣换挪幻Φ鼗卮鹚Ｆ蜇o(wú)語(yǔ)應(yīng)對(duì)，只好開始搬磚，一塊，兩塊，三塊……終于在兩個(gè)小時(shí)以后，磚搬完了。母親給了他20元錢，他便伴著夕陽(yáng)走了。
以后，他每天都來(lái)搬磚。從前院搬到后院，再?gòu)暮笤喊岬角霸�，就這樣一年復(fù)一年。我問(wèn)母親：“媽媽你到底要把磚放在前面還是后面？”母親說(shuō)：“它們放在前后都一樣，可它們對(duì)乞丐是不一樣的�！�
數(shù)年后，破舊的大門被打開了，一位風(fēng)度翩翩的男人走了進(jìn)來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是當(dāng)年的那位乞丐。他是向母親道謝道：“謝謝您！如果不是您，我現(xiàn)在還是一位乞丐呢！”男人說(shuō)，“我想請(qǐng)你們到城里住，房子已經(jīng)買好了。”“不，我們不能收！”母親說(shuō)，“因?yàn)槲覀兌加袃芍皇�，不能收一只手的人買的房子，所以你還是把這房子給那些一只手也沒(méi)有的人吧�！�
在這件事中，我懂得了要默默地幫助別人。
以人為鑒，可獲為人之道。我們要用一雙慧眼和一顆慧心從別人身上獲得更多的精彩。
我的收獲小學(xué)作文 32
心靈是一塊神奇的土地，你播種一種思想，就會(huì)收獲一種行為；播種一種行為，就會(huì)收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格；播種一種性格，就會(huì)收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣對(duì)于我們的生活、學(xué)習(xí)以至于事業(yè)上的成功都至關(guān)重要。
一個(gè)人一天的行為中，大約只有百分之五是屬于非習(xí)慣性的，而剩下的百分之九十五的行為都是習(xí)慣性的。即便是打破常規(guī)的創(chuàng)新，最終也可能演變成為習(xí)慣性的創(chuàng)新。根據(jù)行為心理學(xué)的研究結(jié)果：三周以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣。三個(gè)月以上的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣，即同一個(gè)動(dòng)作，重復(fù)三周就會(huì)變成習(xí)慣性動(dòng)作，形成穩(wěn)定的習(xí)慣。
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是播保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的，
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣、做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的`口，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)美好文明的校園。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)學(xué)會(huì)做人，學(xué)做文明人。
好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，必定有益于個(gè)人的人生，使之在人生道路上發(fā)光發(fā)亮。
我的收獲小學(xué)作文 33
每個(gè)人都曾進(jìn)入過(guò)小學(xué)，每個(gè)人都從小學(xué)里走出，我已經(jīng)從小學(xué)走出快一年了。從小學(xué)發(fā)生的事都刻骨銘心，但隨著時(shí)間的風(fēng)化，大都已經(jīng)模糊不清了。唯獨(dú)那一件事，讓我久久不能忘卻。
在四年級(jí)的一天，我像往常一樣去上學(xué)。在陳悶而又神圣的教室里上第一節(jié)課，這是四年級(jí)新學(xué)期的一天，同學(xué)們帶著新發(fā)的.語(yǔ)文書，安靜的等待著語(yǔ)文老師，還是這錢的老師。
老師剛一上臺(tái)，就在黑板上寫了五個(gè)大字，溫故而知新。和藹的問(wèn)道：“誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這意思啊，同學(xué)們。”因?yàn)樘?jiǎn)單一雙雙小手齊刷刷的舉了起來(lái)。由于太簡(jiǎn)單，我不想舉。
一位同學(xué)被叫起來(lái)，回答問(wèn)題。他準(zhǔn)確無(wú)誤的說(shuō)出了答案，果然不出我所料。這老師突然問(wèn)：“你能背一年級(jí)課文嗎?”“不能。”立刻被老師罰站。幾位同學(xué)紛紛相繼落馬。班里的氣氛頓時(shí)緊張了起來(lái)，可真靜啊。同學(xué)們個(gè)個(gè)心驚肉跳，好生害怕，其中也包括我。
過(guò)了一會(huì)，老師喊回了那幾位同學(xué)，并意味深長(zhǎng)的說(shuō)道：“你們口口聲聲的解釋了它而不做，這有何用，豈不違背了孔子之意。從現(xiàn)在開始，我希望你們能真正的秉承溫故而知新這句古話，不要去忘記它啊!”
對(duì)啊，老師的這一句花正是大多同學(xué)的寫照，真正的過(guò)目不忘，是依靠勤奮而成的。我從此必須要去真正懂得使用溫故而知新這句話。我一定能坐在這一葉扁舟，劃向成功彼岸。
我的收獲小學(xué)作文 34
時(shí)光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間，已度過(guò)了一年，也就是初一的時(shí)光。
這期間，我收獲了許多。（1）粗心的危害從小到大，我有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是粗心。我從沒(méi)有重視這個(gè)習(xí)慣，因?yàn)槲艺J(rèn)為粗心不是什么大問(wèn)題。當(dāng)我上了初一之后，看見每道題的分值大了，我才知道粗心的危害，于是我決定改正這個(gè)壞習(xí)慣。（2）自立我是一個(gè)依賴性嚴(yán)重而且膽小的人—晚上我不敢一個(gè)人在家做作業(yè)，出來(lái)上課以外，我的其余時(shí)間都跟家長(zhǎng)呆在一起。
當(dāng)我在思想品德課上學(xué)會(huì)了自立這課時(shí)，我明白了自立的重要性，于是我開始改正我的 壞習(xí)慣。現(xiàn)在，我相信我已經(jīng)成功了一半，因?yàn)槲覔碛辛顺跻坏氖斋@之一———-自立。（3）成長(zhǎng)同學(xué)們都說(shuō)自己長(zhǎng)大了，因?yàn)槲覀兩狭顺跻唬跻蛔x完了我才真正知道成長(zhǎng)是什么。在我們成長(zhǎng)道路上還有“任性”只有我們擺脫“任性”我們才算長(zhǎng)大了。（4）感恩 最重要的是，我和我的同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，朱老師以他的'親身經(jīng)歷為我們講述了父母的艱辛，讓我們懂得了感恩及其感恩的重要性。
記得那天的晚自習(xí)，每個(gè)同學(xué)都流下了感恩的淚水�，F(xiàn)在，讓我對(duì)我的父母說(shuō)聲“謝謝”!初一，是我們青春花季的第一階段，它讓我們懂得了許多許多。我相信在初二———青春的第二階段，我們還會(huì)收獲更多的人生哲理。
我的收獲小學(xué)作文 35
種下一顆種子，收獲一種果實(shí)；種下一份努力，收獲好的學(xué)業(yè)；種下一個(gè)夢(mèng)想，收獲一份目標(biāo)……
“如果種瓜不行，那就種豆，付出總會(huì)有回報(bào)。”因?yàn)檫@個(gè)道理，爸爸趁國(guó)慶期間帶我去了農(nóng)場(chǎng)。
到了農(nóng)場(chǎng)，爸爸讓我跟一位老爺爺學(xué)農(nóng)活。后面就是土地了，一片金黃的大豆映入眼簾，只見粗壯的豆稈上掛滿脹鼓鼓的豆莢，像一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的娃娃，十分惹人喜愛。
“爺爺，您為什么只種大豆呢？您可以種一些西瓜呀！”我好奇地看著這片“金毯”。老爺爺笑著回答說(shuō)：“小妹妹，你說(shuō)對(duì)了，前幾年我是種了瓜，可種出來(lái)的不僅又少又小，吃起來(lái)還酸酸的�！安豢赡苎剑茨N的大豆多好呀，西瓜也一定不會(huì)差！”“每一種植物都有它適合的'土地。有時(shí)候播下種子沒(méi)豐收，可能不是種子的問(wèn)題，而是不適合種在這塊土地里。”我聽了，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺爺意味深長(zhǎng)地笑了，喝了一口水，又接著說(shuō)：“只要是土地它就能種出莊稼。如果種瓜不行，那就種豆，如果種豆不行，那就種麥，如果種麥不行，那就種菜。你看，這片土地就適合種豆，種出來(lái)的大豆不是比瓜更好嗎？”
到現(xiàn)在，我還記著“種瓜不行，那就種豆”這句話，我相信：只要是人，就一定有適合自己的事物，不要輕易否定自己。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們都會(huì)有過(guò)失敗，但不是說(shuō)明自己能力不行，而是要分析失敗的原因，請(qǐng)告訴自己，你只是還沒(méi)有找到合適的方法而已。
這次農(nóng)場(chǎng)之旅，我真是收獲了不少。
我的收獲小學(xué)作文 36
這首詩(shī)前兩句是表達(dá)陸游去農(nóng)家朋友的家里，農(nóng)家朋友很好客；后兩句又表示了陸游去農(nóng)家遇到重重山巒，許多條小溪，他正要放棄，可眼前一亮，在一個(gè)柳樹多花也多的地方，隱隱約約看見了一座小村莊，走近一看，正是朋友的家，這首詩(shī)的后兩句告訴我們遇到困難不要輕易放棄，總有解決的方法。
我們生活中也有這樣的例子：有一次，我在和爺爺下象棋的.時(shí)候，我的形勢(shì)一直處于劣勢(shì)，老王隨時(shí)可能被殺掉，再說(shuō)爺爺兵力比我強(qiáng)，勝的機(jī)率比較大，坐在一邊的表哥也不停地?fù)u頭。突然，爺爺?shù)谋貧⒓颊宫F(xiàn)出來(lái)了，表哥覺(jué)得沒(méi)戲看了，退了場(chǎng)。
在我正要投降的時(shí)候，我驚嘆地發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)臍Υ蟠鬁p弱了，我的馬剛好可以把爺爺?shù)能嚥攘恕Ｋ晕医o了爺爺‘致命一擊‘，爺爺認(rèn)輸了，成了我的“手下敗將‘‘。
還有更好笑的呢！一次，我踢足球，前鋒死無(wú)全尸，個(gè)個(gè)滿頭大汗，到了中場(chǎng)，大家休息了，把我?guī)狭藞?chǎng)，我是中鋒，在前鋒后拼命地跑，馬上進(jìn)球了，前鋒倒下了，球又被踢了回去，我一直在球后跑，最后，我也倒下了，他們正要進(jìn)球，我慢步走到球門前，對(duì)方來(lái)了個(gè)凌空一射，球打到了我的頭，沒(méi)進(jìn)。我踢著球向他們的球門射，達(dá)中守門員的頭，球進(jìn)了！我們以1：0獲勝！
啊！真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
我的收獲小學(xué)作文 37
經(jīng)過(guò)一年的辛勤耕作，農(nóng)夫的叔叔收獲了糧食；蜜蜂在一天的辛勤工作后收獲蜂蜜。對(duì)我來(lái)說(shuō)，六年的時(shí)間里，我收獲了知識(shí)，收獲了友誼，收獲了夢(mèng)想，收獲了習(xí)慣……其中，我最看重的是我和同學(xué)之間純潔的友誼。
我最好的朋友是小優(yōu)，我們?cè)诹甑穆殬I(yè)生涯中逐漸成為朋友。我們成績(jī)很好，為了壓倒對(duì)手每天都在努力學(xué)習(xí)。起初，我們的`關(guān)系不是很好——因?yàn)槲覀兪歉?jìng)爭(zhēng)對(duì)手。后來(lái)因?yàn)檫@樣的事情，我們的關(guān)系漸漸由敵人變成了朋友。
“卷筆刀在哪里？”誰(shuí)能借我一個(gè)卷筆刀？我圍著同學(xué)走，問(wèn)誰(shuí)有卷筆刀。在班里轉(zhuǎn)了一圈，我失敗了，摔倒在椅子上。昨晚用完鉛筆后，我忘記削了，把它放在鉛筆盒里了。今天，我有一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試。我肯定會(huì)被老師用沒(méi)削尖的鉛筆劃過(guò)去！“什么時(shí)候才能改掉這種粗心大意的毛��？”我后悔地想。這時(shí)，小優(yōu)一臉意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)了教室。哦，他一定準(zhǔn)備得很充分，很可能會(huì)超過(guò)我。誰(shuí)告訴我我沒(méi)有準(zhǔn)備好一切？更惱火的是。
小悠好像發(fā)現(xiàn)我有問(wèn)題:“怎么了？”我不耐煩地說(shuō):“你要是忘了削鉛筆，肯定追不上我�，F(xiàn)在，你可以去你的地方開心了�！边^(guò)了一會(huì)兒，他用卷筆刀遞給我。給您你為什么借給我？我驚訝地問(wèn)。曉悠笑了，雖然我很渴望打敗你，但是前提是——在公平的條件下，看著他的笑容，我也笑了。
從那以后，我們成為了親密的朋友，通常一起戰(zhàn)斗，分享彼此的快樂(lè)，一起學(xué)習(xí)，攜手進(jìn)步。在我看來(lái)，這種純粹的友誼是我小學(xué)生涯最大的收獲。
我的收獲小學(xué)作文 38
秋天是豐收的季節(jié)，也是適合出游的季節(jié)。這不，今天我們?nèi)揖鸵黄鸬洁l(xiāng)下去秋游，去感受秋天的美好。
走在鄉(xiāng)間的小道上，撲面而來(lái)的是泥土的清香和果子成熟的味道，這是秋天的味道!我依然記得這就是我和姐姐，哥哥兒時(shí)曾經(jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)次的小道，我們?cè)?jīng)摘下一株蒲公英，放在嘴邊清清吹起來(lái);曾經(jīng)傍晚時(shí)分手拉手，肩并肩地唱著愛聽的《蒲公英的約定》……現(xiàn)在回想起來(lái)，熟悉中居然還夾雜著一絲陌生。
放眼望去，田野里成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾金波，好像燦爛的彩霞散落在田間;黃橙橙的谷子，被谷穗墜得直不起腰，可它還是使勁地隨風(fēng)搖曳，好像是在為金色的田野唱著贊歌;棉花姑娘看到了，也笑開了花;玉米露出滿嘴黃牙;就連豆莢也笑破了肚皮，從“肚子”中蹦出一顆又一顆的黃豆……
“到外婆的果園看看吧!”爸爸提醒我�！昂冒�!”
外婆的園子說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小。里面種著玉米、南瓜、紅薯、絲瓜、葡萄，還有一棵棗樹。
走近園子，先且不說(shuō)那可愛的大南瓜，高高的野棗樹了。單那綠色的走廊一樣的葡萄架就夠人陶醉的了。茂密的.樹藤，爬滿了架子;濃密的葡萄架下，紫黑、溜圓，像一串串晶瑩的珍珠，放在嘴里輕輕一叩，汁水便溢了出來(lái)，像蜜一樣甜，甜到你心里……
鄉(xiāng)下的風(fēng)景真的很美，秋游讓我收獲到了很多快樂(lè)，還收獲了很多美麗的景色，真希望以后能經(jīng)常來(lái)。
我的收獲小學(xué)作文 39
這是一個(gè)晴朗的日子，因?yàn)檫B著好幾天的陰雨天氣積壓了太多的沉悶。太陽(yáng)一出來(lái)大家的新一下子變得開朗起來(lái)。左鄰右舍曬被子的曬被子，遛狗的遛狗。小孩子更實(shí)在花園里玩的不亦樂(lè)乎。鳥叫嘰嘰喳喳，老人的笑聲，小孩的哭聲編織在一起灌入我的大腦。
面對(duì)這么多的作業(yè)，任何美好的事情也只會(huì)讓我心煩意亂。這時(shí)外公推開了我的房門。
在外公的極力勸說(shuō)下，我?guī)е话賯�(gè)不情愿上了車。經(jīng)過(guò)一路顛簸，眼前不見了大廈林立只見潺潺流水與一片片田野。來(lái)到河邊，外公撐起傘來(lái)，擺好凳子，架好魚竿，撒下魚餌，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，這里不錯(cuò)吧，是不是覺(jué)得神清氣爽？”我嘴上說(shuō)著還好，心中卻對(duì)這個(gè)地方贊不絕口。我暫時(shí)忘記了我那些煩惱。
外公把一根魚竿裝上魚餌遞給我，教我不動(dòng)魚竿，看著水面上的浮標(biāo)。浮標(biāo)一沉一浮說(shuō)明有魚上鉤了，要馬上用力拉桿。我認(rèn)為這容易極了，坐下后盯著浮標(biāo)等待有魚上鉤。
過(guò)了好久，我看浮標(biāo)都沒(méi)有動(dòng)靜，不耐煩的'把魚竿移來(lái)移去。外公按住我的手說(shuō)：“不要急，要耐心，這就是釣魚的樂(lè)趣�！边@是外公的浮標(biāo)一動(dòng)一動(dòng)。外公猛的一拉桿，只見一只魚躍出水面，魚鱗在陽(yáng)光下金光閃閃，我揪緊了心。魚線突然松動(dòng)，接著在空中劃出一道弧線，魚掙扎著掉入水中飛快的游走了。外公哈哈的笑著說(shuō)：“可惜阿可惜！”
這一天下來(lái)我們沒(méi)有釣到多少魚，但是外公說(shuō)的話讓我明白了要耐心，懂得了等待并且把握機(jī)會(huì)。這次的釣魚之行讓我收獲不小。
我的收獲小學(xué)作文 40
上帝永遠(yuǎn)是公平的，當(dāng)他剝奪了你珍貴的東西之后，也許，他又會(huì)賜予你更珍貴的東西。在我們坎坷的人生中，總會(huì)失去一些什么，但與此同時(shí)，你或許獲得了更值得珍惜的東西。
一個(gè)盲人注定一輩子要生活在黑暗里，看不見世間美好的事物，連養(yǎng)育自己的父母的模樣也一無(wú)所知，真是太悲哀了。然而，他獲得了更靈敏的聽覺(jué)：微風(fēng)拂過(guò)，似一雙大手輕柔地?fù)崦樀?落葉飄飛，像一曲調(diào)子緩緩流入人心;鳥兒輕啼，那是大自然的音樂(lè)……在盲者聽來(lái)，再平常的聲音都是一種與眾不同的`感受。春的柔，夏的辣，秋的爽，冬的猛，沐浴著全身，像立于悠悠白云之上，輕飄飄的，心情也分外舒暢，這不是很好的收獲嗎?
單親孩子并不幸福，只能得到單一的呵護(hù)，有時(shí)還會(huì)成為別人的話茬笑談，感覺(jué)抬不起頭，心情也會(huì)一直在底谷中徘徊。然而，他們擁有了堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)再在溺愛的海洋里繼續(xù)墮落，他們默默地努力，踏實(shí)地前進(jìn)，他們更能理解生命，更能承受壓力，不會(huì)再是嬌子，風(fēng)一吹，雨一淋，就倒，他們更能像暴風(fēng)雨中的海鷗，勇敢地正視困難、挑戰(zhàn)困難，這不也是頗為豐厚的收獲嗎?
人生就是如此奇妙，有失必有得：在失去父母呵護(hù)時(shí)，你學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng);在考試失利時(shí)，你吸取了一次教訓(xùn);在失去記憶時(shí)，你獲得了一片清靜。事實(shí)上，即使失去任何東西后，都要學(xué)會(huì)兩個(gè)字：珍惜。
失去后才后悔，還有什么意義，不如將思想放開一些，去收獲更多的東西。
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