【精選】小學(xué)年級(jí)作文錦集7篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
今天,要發(fā)試卷了,我心里像有一只兔子在蹦蹦直跳。這可是我上小學(xué)的第一次考試，心想：我到底考得怎么樣呢？要是考差了，我怎么向爸爸交代呀！
上課了，老師抱著試卷走進(jìn)了教室。同學(xué)們都坐得端端正正的等老師發(fā)試卷。老師開始發(fā)試卷了，教室里靜悄悄的，只能聽到同學(xué)們的呼吸聲。有好多同學(xué)都?xì)w了100分，我的心里越來(lái)越緊張。老師終于念到我的.名字了，我慌慌張張地走上了講臺(tái)，用顫抖的雙手接過(guò)試卷，我斜著眼看了一眼，才94分，我的眼淚差點(diǎn)就要流出來(lái)了。心想：這下回家可得挨屁股了。后來(lái)，老師還把沒歸到100分的同學(xué)叫到了講臺(tái)上，下面的同學(xué)還在笑我們。站在上面，我的臉紅通通的，恨不得找個(gè)地方躲起來(lái)。我在心里對(duì)自己說(shuō)：下次我一定要努力，爭(zhēng)取歸100分，得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)！
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
七月的太陽(yáng)像個(gè)大火球。
大地上，到處熱浪滾滾，柳葉打著卷兒；小花低著頭；湖面散發(fā)著蒸氣……
池塘里，小魚沉在水底，一動(dòng)不動(dòng)，不一會(huì)兒，它們浮到水面大口大口地呼吸，然后又深入水底了。
小草無(wú)精打采地站著，蟬也無(wú)奈地反復(fù)嗚叫著，蝗蟲趴在小草上午睡。微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)的不是涼爽，而是一陣陣灼熱。
樹下，老爺爺和老奶奶們坐在小板凳上，有的在下棋，有的在用力扇扇子。小朋友們?cè)诘醮采闲菹�，小狗伸出它那長(zhǎng)長(zhǎng)的紅舌頭，懶洋洋地趴在樹陰下，閉著它那大眼睛，變得出奇地聽話。
在這酷暑中，人們還是像平常一樣，在自己的工作崗位上，辛勤地工作著，為整個(gè)社會(huì)散發(fā)著光和熱。
名師點(diǎn)評(píng)：
這是一篇描寫酷暑的'文章，七月的太陽(yáng)像個(gè)大火球炙烤著大地，好像大地進(jìn)入到一個(gè)大蒸籠里，魚兒游不動(dòng)了，小草無(wú)精打采，人們都對(duì)這無(wú)盡的炎熱束手無(wú)策，描寫生動(dòng)，語(yǔ)言流暢。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
雙休日，我和媽媽武漢去看望忽然病得很重的姥姥，看見姥姥睡在床上都不能動(dòng)，大小便失禁。那樣子看著真叫我難受。媽媽一到了就給姥姥洗衣，打少清潔，平時(shí)都是我的那六十多歲的外公外婆們照顧，而姥姥的其他的子女說(shuō)是回家看姥姥，可連姥姥的房門也不敢進(jìn)，閑姥姥臟，怕他有異味！而是一心一意的盼姥姥快點(diǎn)死，自己好得到姥姥的那分財(cái)產(chǎn)權(quán)。都說(shuō)養(yǎng)兒是為了盼望自己老了有兒女養(yǎng)老有所依靠，可除了我外公外婆和媽媽的姐妹來(lái)細(xì)心的照顧，無(wú)微不至的關(guān)懷。養(yǎng)兒養(yǎng)女撫養(yǎng)教育長(zhǎng)大后自己又老了，當(dāng)把自己的一身無(wú)私奉獻(xiàn)給了自己的孩子。一母所生，差別卻那么的大？我外公一家用愛和行動(dòng)上來(lái)告訴了我姥姥"有愛就有了希望跟自己跟病魔做斗爭(zhēng)的勇氣，自己要活著的渴望！而他的其他的子女，只讓病重的姥姥心里看見生命的絕望。
看見外公先看看姥姥，而后關(guān)上姥姥房間的窗戶細(xì)心耐煩的`給姥姥換姥姥尿濕的衣服還有床上濕的地方，快速的姥姥鋪上干凈的被子等等，又把姥姥清洗干凈后穿上早已洗滌好的衣服，輕輕的把姥姥扶回到床上躺下后蓋好扎緊后打開姥姥房間的窗戶，外婆趕緊把姥姥換下洗干凈，怕姥落沒用的。其實(shí)外婆給姥姥準(zhǔn)備了許多，光內(nèi)衣就有是二十多套。姥姥已病了一個(gè)多月，但是房間里一點(diǎn)氣味也沒有。他們每天還在床邊喂東西給姥姥吃！不知跑了多少醫(yī)院給姥姥看病。當(dāng)我看見媽媽還有伯伯姨們也是這樣照顧姥姥。還偷偷地哭�？匆娺@一幕幕情景是，我也不由自主的流下了眼淚。姥姥您身邊愛您的親人希望您頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝病魔！我忠心的祈禱姥姥愛和希望會(huì)讓病魔離您遠(yuǎn)處，早日康復(fù)，福如東海，益壽延年！
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
年我們更要鍛煉好身體，學(xué)習(xí)好英語(yǔ)。青奧會(huì)的到來(lái)不僅對(duì)我們小學(xué)生的影響很大，對(duì)南京市，對(duì)南京市市民影響也很大�？�，大街上環(huán)衛(wèi)工人正一絲不茍的打掃。為了讓來(lái)賓踏上干干凈凈的道路，在烈日炙熱的烘烤下，在滂沱大雨無(wú)情地拍打下，他們不畏風(fēng)雨、驕陽(yáng)，認(rèn)真的打掃。花園里，園藝師把自已的心血都傾注在那些奇花異草上，為的是青奧會(huì)上能多綻放出一份奇特的光彩， 。
在學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)們開展了“大課間”活動(dòng)。早晨，同學(xué)們朝氣蓬勃的進(jìn)入操場(chǎng)，開始一天的鍛煉，小巧的毽子，長(zhǎng)長(zhǎng)的跳繩，在同學(xué)們的手中、腳上都成了一道亮麗的風(fēng)景。為了迎接青奧會(huì)，我們當(dāng)然要鍛煉好身體啦！
在我家里，潸然淚下的韓劇聲沒了，“嘩嘩—”的翻動(dòng)漫畫書的聲音沒有了。取而代之的是翻動(dòng)青奧知識(shí)的`聲音、玩耍的聲音。
南京即將面對(duì)到來(lái)的青奧會(huì)，面對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的貴賓，南京的名勝自然要介紹一下。鬼斧神工的石柱林，波光粼粼的金牛湖，熱鬧非凡的夫子廟……
青奧會(huì)我憧憬，我期待。揚(yáng)帆青奧，擁抱世界!
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
五一放長(zhǎng)假的時(shí)候，媽媽帶我去逛街，哇！街上的 人可多了，真熱鬧。我和媽媽走著走著，“哎呦！”我大叫了一聲，原來(lái)，跟我面對(duì)面走的一位大哥哥把我撞到了地上。我手上的冰激凌也弄得一身都是。媽媽連忙 關(guān)心地問(wèn)：“疼嗎？孩子？”我搖了搖頭。我剛站起來(lái)，就聽見那個(gè)大哥哥沖著我破口大罵：“小孩子走路不長(zhǎng)眼睛啊……”我一聽這話，氣得滿臉通紅：明明是你 撞了我，還如此理直氣壯，真是豈有此理！我剛要反駁他兩句，可轉(zhuǎn)念一想，算了吧！寬容是人生最高尚的`美德，如果我學(xué)會(huì)了寬容，不就具備了高尚的品德嗎？這 點(diǎn)小事，還是別跟他計(jì)較了。于是，我笑著說(shuō)了聲：“對(duì)不起，我不是故意的�！蹦莻�(gè)蠻不講理的大哥哥羞得無(wú)地自容，急匆匆地走了，我為之一振，寬容竟能改變 人的性格！以后，我要學(xué)會(huì)寬容，用博大的胸懷面對(duì)生活。
有句老話說(shuō)得好：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。多一些寬容吧，這樣，才能使我們的生活過(guò)得更加美好！
小學(xué)年級(jí)作文 篇6
最近看到許多QQ好友的簽名是這樣的“歡迎320！”。我一直很莫名，3月20號(hào)不是什么節(jié)日啊，往年的這一天也很平凡沒發(fā)生過(guò)什么啊，為什么今年這一天這么受歡迎？
我實(shí)在不明白，這一天特殊在哪里。
終于，我找到了答案！
原來(lái)，這一天是春分日，意味著春天到來(lái)了！
春天，孕育著希望，因?yàn)�，春天里，一切都是新的，一切是那么生機(jī)勃勃！
人，也是如此，春天里，朝氣蓬勃，心中充滿希望，希望自己能實(shí)現(xiàn)xx心愿，對(duì)自己規(guī)劃好要做多少多少的事情，訂下宏偉的目標(biāo)要達(dá)到……
我當(dāng)然也有愿望。
我，一個(gè)快要考大學(xué)的人，對(duì)未來(lái)有著期望和憧憬，在這個(gè)季節(jié)里也播下希望的'種子，希望它能飛發(fā)芽。
有了希望要有信心。如果做一件時(shí)之前覺得自己無(wú)法做好，不如別人。缺乏信心，對(duì)自己設(shè)置了阻力，首先將自己打垮。最終失敗。很多時(shí)候人沒把事情做好，不是因?yàn)闆]有能力而是因?yàn)椴幌嘈抛约骸?/p>
有些人看到別人比自己優(yōu)秀就認(rèn)為自己無(wú)能，人要相信自己是獨(dú)一無(wú)二的，自己能創(chuàng)造奇跡。
還有些人因?yàn)樽约簩掖问∵^(guò)而氣餒，愛迪生做試驗(yàn)也錯(cuò)過(guò)好幾次，如果他灰心了，那么他還會(huì)取得成就嗎？失敗，并不可拍，可怕的是你對(duì)它的態(tài)度和勇氣。有了希望和信心，還需要播種才能豐收。想要得到什么，不通過(guò)努力，怎么能得到？古往今來(lái)哪有誰(shuí)隨隨便便就能成功？即使是聰明的人不付出汗水也只會(huì)荒廢自己。有時(shí)我們付出了卻總是沒有結(jié)果，那時(shí)，對(duì)自己說(shuō)：“我努力過(guò)了！我不會(huì)后悔！”
小學(xué)年級(jí)作文 篇7
開學(xué)前，我就開始為兒子做入學(xué)準(zhǔn)備。
先為他買了新書包、新文具做誘餌。問(wèn)兒子：“馬上要上小學(xué)了，你開心嗎？”兒子看著新的書包和文具高興的說(shuō)：“開心。”我又問(wèn)：“你就要和你的好朋友上一個(gè)學(xué)校了，你高興嗎”（繼續(xù)引誘），兒子當(dāng)然非常高興，開始期待開學(xué)的日子。
第一天上學(xué)，兒子到了學(xué)校門口毫不留戀的對(duì)我說(shuō)再見，并且交代我說(shuō)：“你不要進(jìn)來(lái)啊，學(xué)校是不讓家長(zhǎng)進(jìn)的�！笨粗鴥鹤右桓毙〈笕说谋砬槲叶加悬c(diǎn)好笑。從此一放學(xué)，兒子就開始給我講學(xué)校的新鮮事。
第一天，兒子興奮的給我講說(shuō)他們班也有電子白板，上面有個(gè)投影儀，老師那兒有個(gè)電腦，最神奇的是老師把書放到電腦那兒，白板上就有個(gè)大大的書了。兒子幼兒園是在育才上的，他們班也有電子白板，沒給他們放過(guò)書看，所以兒子覺得特別的驚奇。兒子的語(yǔ)言表達(dá)能力不好，說(shuō)話比較慢，語(yǔ)言組織能力差。我耐心的聽完，也跟著表現(xiàn)出非常吃驚的表情，兒子感到非常的自豪。
第二天，兒子告訴我說(shuō)他找到了直飲水管在哪里了。
第三天，兒子神秘的對(duì)我說(shuō)：“媽媽給你講個(gè)事，我覺得小學(xué)的老師還沒有幼兒園的老師厲害�！笨粗鴥鹤由衩刭赓獾腵表情，我忍住笑說(shuō)：“嗯，小學(xué)的老師就是對(duì)學(xué)生很好的，讓我猜猜，你在學(xué)校一定表現(xiàn)的很好對(duì)不對(duì)�！眱鹤拥靡獾狞c(diǎn)點(diǎn)頭。我說(shuō)：“那你喜不喜歡你的老師呀。”兒子回答到：“當(dāng)然喜歡了�！蔽倚南胂矚g老師就對(duì)了，只有先喜歡老師了，才會(huì)喜歡學(xué)習(xí)。呵呵，我不得不說(shuō)陵園小學(xué)的教育理念還真不錯(cuò)。希望我的兒子在陵園小學(xué)六年中是主動(dòng)而快樂的學(xué)習(xí)而不是高壓式的被動(dòng)學(xué)習(xí)。
昨天，兒子一放學(xué)就對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我們學(xué)校洗手的水管很奇怪，有個(gè)大水籠頭，把大水籠頭關(guān)上，小水籠頭就不出水了，把它打開小水籠頭才流水�！蔽乙婚_始聽不明白兒子說(shuō)的什么，回答的不知所云。后來(lái)，我一下子明白了，那個(gè)大水籠頭肯定是個(gè)閥門。我問(wèn)：“那個(gè)東西是不是圓圓的？”兒子說(shuō)是，我說(shuō)：“那是水管的總閥門，只有把閥門打開，水籠頭才有水，咱們家也有總閥門的，回家?guī)憧纯春脝幔骸眱鹤雍芨吲d。我又給他講了講總閥門起到了什么作用。
過(guò)了一會(huì)兒，我一想不對(duì)呀，兒子怎么知道閥門關(guān)了水籠頭就不出水了呢？我問(wèn)兒子：“你是怎么發(fā)現(xiàn)的呢？”兒子說(shuō)：“有個(gè)小朋友在洗手，我看見了那個(gè)閥門就擰了一下，水籠頭就沒水了，那個(gè)小朋友就對(duì)我說(shuō)你怎么把水管關(guān)了呢？我又把閥門開開，水籠頭里就又流水了�！�
我對(duì)兒子講以后不要再擰那個(gè)閥門了，擰的多了，閥門壞了，就會(huì)水漫學(xué)校了，那就不好了。
孩子的好奇心真是重呀，是好事也是壞事，好奇心重能激發(fā)他們的探索能力，可是也會(huì)伴隨著很多的危險(xiǎn)。
總而言之，兒子上學(xué)兩周了，每天都非常喜歡上學(xué)，喜歡老師，回到家主動(dòng)的寫作業(yè)，還很認(rèn)真。雖然，上課的時(shí)候還是有點(diǎn)跟不上老師的節(jié)奏、注意力不集中、愛動(dòng)，但是我相信經(jīng)過(guò)老師耐心的教導(dǎo)，還有我的配合，兒子會(huì)慢慢的改掉壞的毛病，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的。
兒子，媽媽相信你一定行！
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