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【精華】小學(xué)作文400字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文400字 篇1
今天，為了鍛煉我的體力，媽媽特地帶我去了體育館跑步。
來(lái)到了體育館，我被眼前的景象震住了。體育館無(wú)邊無(wú)際，一圈就有四百米，在體育館的中心，是一塊足球場(chǎng)地，足球愛(ài)好者在那里奔跑著、歡呼著、跳躍著。我咬一咬牙，在心里對(duì)自己說(shuō)：“跑五圈！不過(guò)就是二百米嘛，鄧喆丹，你一定能行�！拔姨ど狭苏鞒�，開(kāi)始慢跑。然而，事情并非我想得那么簡(jiǎn)單：剛跑到一圈半，我就體力不支；跑到第二圈時(shí)，我整個(gè)人雙眼昏花；跑到第三圈半時(shí)，兩個(gè)念頭竄進(jìn)了我的腦海中。是放棄還是堅(jiān)持如果放棄那我就不用跑得大汗淋漓，可以輕松地坐下來(lái)，吹著小風(fēng)，好不愜意，但如果繼續(xù)堅(jiān)持，我甚至有可能累趴下。
但是，我選擇了后者！雖然我累得雙腿發(fā)軟，兩眼昏花，上氣不接下氣，但是一種信念仿佛就像一把火，在我的心中不停燃燒。這種信念就是_毅力。
終于，在我的`不斷努力下，那二千米就這樣跑完了。毅力是一種信念，這種信念催促著我，讓我能跑完這極其漫長(zhǎng)的五圈，激起我的斗志，告訴我：為自己奔跑吧！
小學(xué)作文400字 篇2
今天是金筆作文的活動(dòng)課，老師讓我們玩“兩人三腳夾豆子”的游戲。上課了，大家都拿出自己早以準(zhǔn)備好的一次性筷子。玩之前老師讓大家把桌子靠在一起，并用膠帶把兩個(gè)人的腿綁在一起。我們分為兩隊(duì)，我所在的隊(duì)是旋風(fēng)隊(duì)，對(duì)方是勇往直前隊(duì)，由于有一個(gè)隊(duì)員不在，老師就投靠到他們隊(duì)里了。這讓我們心里很不平衡，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們組的.表現(xiàn)吧！
“開(kāi)始！”老師一聲令下，我和郭順發(fā)夾起粉筆齊聲喊著“一二、一二……”出發(fā)了。我們隊(duì)第二組夾豆子的時(shí)候，豆子好像在說(shuō)：“喂！別夾我！壞蛋！”所以他們夾到豆子后，就躡手躡腳地走，生怕把豆子掉了。終于到了盒子那里，兩人順利地把調(diào)皮的豆子扔了進(jìn)去。豆子又好像在說(shuō)：“��！終于放開(kāi)我了！”放完豆子以后，兩個(gè)人好像變了一個(gè)人似的，飛快地跑了回來(lái)。接下來(lái)第三組出發(fā)了，他們每人夾一個(gè)粉筆頭，他們跟前面一組截然不同。他們是飛快的去，飛快的回。又到我和郭順發(fā)了，我們依然一人夾一塊粉筆頭，但我們是慢慢的去，飛快的回。就在回來(lái)的路上，因?yàn)槲覀儌z動(dòng)作不協(xié)調(diào)摔倒了。但下面幾次，因?yàn)橛辛私?jīng)驗(yàn)，我們?cè)僖矝](méi)有摔倒。在玩的過(guò)程中，勇往直前隊(duì)也是盡了最大的努力。
“十、九、……二、一”時(shí)間到！開(kāi)始算分了，我們都很緊張。我以為我們隊(duì)輸了，但旋風(fēng)隊(duì)竟然比勇往直前隊(duì)多了十幾分，這時(shí)旋風(fēng)隊(duì)欣喜若狂，而勇往直前隊(duì)都傻了眼。但我們都明白“友誼第一，比賽第二�！彼源蠹叶己荛_(kāi)心。
小學(xué)作文400字 篇3
星期天，我乘坐我剛發(fā)明出來(lái)的太陽(yáng)能飛船進(jìn)入了二十六世紀(jì)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
剛一進(jìn)校門，一只機(jī)器鸚鵡對(duì)我說(shuō)：“你好，沈一格，歡迎你來(lái)到未來(lái)小學(xué)參觀�！蔽乙汇�，接著腦子里就冒出一個(gè)個(gè)奇怪的小問(wèn)號(hào)：“咦，你怎么會(huì)知道我的名字？難道你是‘垃圾飛上天’里的`那只鸚鵡‘早知道’？”只聽(tīng)，鸚鵡說(shuō)：“對(duì)，我正是‘早知道’�！惫�,這里居然能遇上你,真好!
我向前走去，想看看未來(lái)小學(xué)的操場(chǎng)是怎樣的。我繞著未來(lái)小學(xué)的操場(chǎng)跑了一大圈，可還是沒(méi)有找到操場(chǎng)。最后，我只找到了幾個(gè)電梯。電梯底下難道有操場(chǎng)不成？我半信半疑地走進(jìn)了電梯，電梯飛速地把我送入地下操場(chǎng)的入口。進(jìn)去一看，我驚呆了。原來(lái)，操場(chǎng)右邊有個(gè)像鳥(niǎo)巢一樣的游泳館，里面竟然有個(gè)機(jī)器人教練正在教幾個(gè)小朋友學(xué)游泳呢！
我乘電梯回到地面上，來(lái)到205班的教室，小朋友們正在上課。咦？怎么沒(méi)有老師呀？原來(lái)前面的黑板是電腦黑板，它會(huì)像老師一樣教小朋友學(xué)習(xí)呢！
未來(lái)的小學(xué)多么奇妙呀！以后有機(jī)會(huì)我還想再來(lái)仔細(xì)看一看。
小學(xué)作文400字 篇4
媽媽是人間的“天使”，她付出了無(wú)窮的愛(ài)，為這家付出了多少心血和汗水，但我們卻無(wú)以回報(bào)，只能默默的看著！
記得有一次，我想吃魚(yú)，媽媽就給我買了一魚(yú)，但魚(yú)是活著的，魚(yú)上邊有魚(yú)鱗，但媽媽的手已經(jīng)被魚(yú)鱗給劃上了，我說(shuō)：“沒(méi)事吧？都流血了，我不吃了，你趕緊洗洗手吧！我去給你找創(chuàng)可貼！“可媽媽笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，這么一點(diǎn)小傷沒(méi)什么，你看看你嚇的'”。我知道，媽媽是非常痛的，但她不愿意說(shuō)，看著媽媽，我心里對(duì)自己說(shuō)：為什么自己要吃魚(yú)呢？如果不吃媽媽的手就不會(huì)傷到了。
此時(shí)，我在媽媽身旁，看著她，生怕她再受傷了！
“我?guī)湍惆桑 ?/p>
“不用，萬(wàn)一把你的手劃上了怎么辦？媽媽多心疼��！”
“可你的手也劃傷了，為什么還要繼續(xù)刮魚(yú)鱗？”
“媽媽知道，但媽媽真的不疼！”
到了吃飯的時(shí)候了，我嘴里吃著魚(yú)，可一點(diǎn)都不開(kāi)心，總想哭出來(lái)！
媽媽是永遠(yuǎn)家庭的“保姆”，媽媽您辛苦了！您為這個(gè)家付出的一切，我們都刻在心里了，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)記得的。媽媽我愛(ài)您！
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