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小學(xué)生作文

小學(xué)作文

時間:2022-11-03 00:31:29 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)作文合集九篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學(xué)作文合集九篇

小學(xué)作文 篇1

  我愛好看書,換書行動我換來的是一本童話書。

  換來的.是《格林童話》,許多故事中印象最深的是《白雪公主》,王后生下女兒就去世了。過了不久國王娶了一個新王后,這個王后很驕傲,總認(rèn)為自己是最美麗的,白雪公主漸漸地長大了。她比新王后還美麗,王后心里嫉妒他讓獵人殺了公主,獵人看公主很美麗,不忍心殺她,殺了一頭豬,把它的心交給了皇后。王后看到信后很開心,并吃了它。公主在森林里看到一個木屋,并走了進(jìn)去,看到里面的東西是七個七種七杯七張等。白雪公主餓了吃了一點(diǎn)東西睡著了。七個小矮人回來了,看見公主問:“你是誰啊,為什么來我們家?”她說:“我是白雪公主,我繼母要?dú)⒘宋摇!焙髞硗鹾笥锰O果殺死白雪公主,最后王子救了她。

  這個王后太狠毒了,但最后王子和公主終于在一起了,結(jié)局很美滿,我很喜歡。

小學(xué)作文 篇2

  秋風(fēng)吹過我的臉龐,那一壺茶的幽香便裊裊升起。茶香圍繞著老槐樹,長滿青苔的小石桌旁,爺爺昔日泡茶的身影,在我腦海中依舊清晰可見。

  爺爺是一名退休教師,一生都默默無聞,平時最大愛好就是喝茶。他喜愛大自然,喜歡坐在小石桌旁,泡出最淡卻令人回味的茶。往日里,爺爺經(jīng)常帶我來到這棵大槐樹下,教我泡茶、品茶。爺爺泡茶時,我就喜歡圍著小石桌跑啊跑。我一跑起來,風(fēng)帶著茶的香氣,緊跟在我的身后。茶泡好之后,爺爺就會一邊品茶,一邊教我寫字、畫畫。有時我們也玩一些游戲,歡快的笑聲回蕩在四周。我知道,爺爺是最疼愛我的。

  可是,好景不長。三年前的一天,爺爺突發(fā)腦溢血,送到醫(yī)院急診室時,已經(jīng)快不行了。他用盡最后一口氣,舉著手艱難地對我說:“囡、囡,爺爺要走了,以后不能再給你泡、泡茶了。以后,你要聽、聽爸爸媽媽的話……”淚水模糊了我的雙眼,爺爺?shù)?手無力地垂了下去。

  時光如梭,爺爺離開我三年了,我也漸漸長大了。每年秋天,我都會來到那棵大槐樹下的小石桌旁,靜靜地坐著。那張小石桌,似乎永遠(yuǎn)散發(fā)著淡淡的茶香。陽光斑駁,溪水潺潺,老槐樹見證我和爺爺在一起的快樂時光。

  如今,我最喜歡聽周杰倫的那首歌——《爺爺泡的茶》:“山泉在地表蜿蜒,從很久很久以前,我有一張稚氣的臉……爺爺抽著煙,說唐朝陸羽寫茶經(jīng)三卷,流傳了千年……”

  望天上云卷云舒,看樹旁花開花落,隨風(fēng)飄散的落葉道不出我的思念。泡好一壺茶,倒?jié)M兩個茶杯。一陣秋風(fēng)襲來,那熟悉的身影依然清晰……

小學(xué)作文 篇3

  周三我們?nèi)ゴ河瘟,一路上我看到了東太湖、綠樹、桃花和清潔船。

  我們到了吳江格林公園,下了車子。

  我們先在門口等了會,我看到一片大大的草原,旁邊有一款大牌子,上面寫著好多小字看都看不見,上面還有四個大字,寫得是“農(nóng)夫寓言”。

  我們先上了個衛(wèi)生間,以保證后面玩得開心。

  后來我到了一座石橋,石橋下面是清清的河水。

  我們來到了格林公園的中央,先玩了擺頭飛機(jī),看著很恐怖,其實(shí)玩起來一點(diǎn)兒也不恐怖。

  導(dǎo)游阿姨給了我們票,接下來是自由活動了。

  我玩了咖啡杯、搖頭飛機(jī)、招財進(jìn)寶、太空漫步、碰碰車、海盜船。

  其中我玩得最刺激的`是海盜船,它前后快速擺動。

  到了返回學(xué)校的時間,大家高高興興地回去了。

小學(xué)作文 篇4

  看了這個題目,你一定會奇怪吧。怎么會有火山一家呢?別急,其實(shí)這三座“火山”是我家三口人。聽我講講這三座“火山”吧。

  “火山”媽媽

  要說這座“火山”呀,她可是最活躍的“火山”。這座“火山”很容易爆發(fā)。一次,我沒有考好,這座“火山”就噴發(fā)了:“你說你怎么考不好呢?天天跟你講那么多要點(diǎn),你難道一個都記不住嗎······”好不容易停止了噴發(fā),爸爸又回來晚了,“火山”又噴發(fā)了,“巖漿”——唾沫星子到處亂飛。這還沒完呢!晚上,媽媽給我講題目時我已經(jīng)困得不行了,媽媽問我一道題,我看了一眼,腦袋里昏昏沉沉的,隨口答了一句,結(jié)果“火山”的導(dǎo)火線被我點(diǎn)燃了。我又被噴了一臉口水。唉,這座火山惹不起呀!

  “火山”爸爸

  這座“火山”是座“死火山”,平日里不會噴發(fā)。爸爸只會給我講道理。一次,我不小心弄壞了別人的東西,還不道歉。爸爸告訴我:“你這樣是不對的,你想想哈,要是別人知道了,肯定都不讓你碰別人的'東西了。這樣你不是損失更大嗎?”我聽了趕緊去給對方道歉,那個叔叔見我知錯能改,坦然地接受了,還把那個東西修好并送給我。這座“火山”只有在不高興時才會噴發(fā),對于“火山”媽媽,我更喜歡“火山”爸爸。

  “火山”女兒

  我相對于前面兩座“火山”要特殊一些,因?yàn)槲沂且蛔鶉姲l(fā)頻繁,時間又短,還經(jīng)常莫名其妙就噴發(fā)的一座“火山”。比如有一次,我不知怎么的,又發(fā)起了脾氣,“火山”就噴發(fā)了。媽媽過來,問我怎么了。我說:“剛剛我看見一個大人上公交車時,趁司機(jī)不注意,把原本拿在手里的一元硬幣偷偷換成了五角硬幣,投了進(jìn)去!”媽媽讓我別計較這些事?晌以较朐綒,越想越氣,最后氣的不能再氣的時候,“火山”突然停止噴發(fā)了,我像個沒事人似的去找徐宇帆玩去了。正是因?yàn)檫@樣,爸媽老被我弄得哭笑不得。

  怎么樣?我們家的三座“火山”有意思吧?

小學(xué)作文 篇5

  有一次,在我們的快板課上,洪老師說:“誰想練曲藝,到我這兒來報名,每周六下午練!

  我一聽覺得挺感興趣,就報上了名。回家告訴媽媽,媽媽鼓勵我要大膽嘗試,要相信自己。

  上第一節(jié)課時老師教我們說繞口令,因?yàn)槔@口令是基本功必須說好,所以接下來我們又學(xué)了兩三個課時的繞口令。老師在課堂上挑選出了幾名同學(xué)說段子,我是其中的一個,我和我的搭檔練習(xí)的段子是《反正話》。我在練習(xí)的時候總會讓我身邊的人笑,有時連我自己都在笑,我很快樂,因此我對曲藝更感興趣了。

  我們大約上了半年的`曲藝課,我說的相聲也非常流利了。有一次,老師說過幾天讓我上臺表演。我大吃一驚,我從來沒在學(xué)校師生面前表演過,確切地說在其他任何地方也從沒有正式表演過,我很緊張。我在臺下很認(rèn)真地又把詞背了幾遍,做好了充分的準(zhǔn)備。上臺了,我仍然有些緊張,手心里直冒汗。但當(dāng)說起來以后我把所有的緊張都拋到了腦后,只想著說好這段相聲。當(dāng)聽到師生們的笑聲與掌聲,我說得更起勁了。我的相聲得到了師生們的認(rèn)可,學(xué)校還為我頒發(fā)了獎狀,我被評為表現(xiàn)突出的“小曲藝家”,我很高興。

  我現(xiàn)在最要感謝的是我的曲藝?yán)蠋,因(yàn)槭撬探o了我相聲,每次我背詞的時候,他都會認(rèn)真地聽,聽完后就指出我不足的地方,讓我及時改正。就因?yàn)橛辛死蠋煹膰?yán)格要求和認(rèn)真指導(dǎo),才有了我表演的機(jī)會,有了今天的成績,所以我非常感謝我的老師。另外我還要感謝我的媽媽,因?yàn)橛辛藡寢尩闹С峙c鼓勵我才堅持下來走到今天。

  我現(xiàn)在是發(fā)自內(nèi)心地喜歡上了曲藝,以后的路還很長,我會更加努力地去學(xué)習(xí),希望在自己快樂的同時也能夠帶給大家更多的快樂。

小學(xué)作文 篇6

  星期日的下午,媽媽在家大掃除,我懇求媽媽讓我也參加,于是媽媽就給我分了一個任務(wù)——洗碗。

  我高高興興地來到廚房,可看到堆得像小山一樣的碗亂七八糟地躺在水池里,我心里打起了退堂鼓。猶豫片刻,我還是決定執(zhí)行任務(wù)。

  開始洗碗了,我卷起袖子先把海綿泡在水里,然后在上面擠些洗潔精,等揉出泡泡后便給每一個碗里里外外擦上一遍。這時,小碗像一條條不聽話的小泥鰍,光溜溜的,總是想從我的手中溜走。我趕緊打開水龍頭,用熱乎乎的水將小泡泡沖了又沖。水嘩啦啦地流著,小碗在水下歡快地唱著歌,好像在夸獎我呢!不一會兒,一個個小碗就沖洗干凈了。我擦了擦臉上的汗,將它們整整齊齊地擺進(jìn)了櫥柜?粗鼈儫ㄈ灰恍碌臉幼樱倚睦锩雷套痰.!

  媽媽看到洗得干凈整齊的碗,夸我真能干。經(jīng)過這次勞動,我感受到了媽媽每天做家務(wù)的辛苦,以后我要經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的事情。

小學(xué)作文 篇7

  我愛我家的那盞樸素的臺燈。走進(jìn)書房,我第一眼看到的便是那盞陪伴了我六個春秋的`臺燈,它是我最好的朋友,最有效的藥物。

  我家的臺燈有一個好聽的名字,開心果。它穿著黃色的絲綢,有著像長頸鹿一樣的脖子,上面還有一個人正坐在看書呢。它給了我無限的動力,讓我在學(xué)習(xí)路上一路前進(jìn)。

  它是我是最知心的好朋友。每當(dāng)我傷心失落時,它就像是一位大姐姐,安慰我,讓我重拾信心;每當(dāng)我得意洋洋時,它又像一位嚴(yán)師,教育我,讓我知道謙虛才能使人進(jìn)步,要我繼續(xù)努力。

  這六年里,不管做什么,它都陪在我身邊,我們之間的感情也越來越深了。我想讓它永遠(yuǎn)陪著我,可那是不可能的。人都有生老病死,更何況一只臺燈呢?在前不久,它就停止了工作,這可把我急壞了。我二話不說,立刻找來維修員,好在結(jié)果是電路老化,不然它就有可能進(jìn)廢品箱,再也見不到我了。

  開心果臺燈就像我生活中的一員,它已經(jīng)融入了我們這個家庭。自從上次它經(jīng)歷過死亡門之后,我便更加愛護(hù)它了。每天我都會拿布把它全身都擦干凈,不讓它有任何的灰塵。

  有一次,我夢見臺燈在我熟睡的時候離去了,這可把我下一子從夢鄉(xiāng)拉了回來,連忙下床去檢查我的臺燈有沒有飛走。

  也許,正是因?yàn)槲姨珢鬯,她才不想離開我。我可以說,這是我的一個最要好的朋友,它讓我知道什么是愛!

小學(xué)作文 篇8

  請記住我,雖然再見必須說;請記住我,眼淚不要墜落。

  ――題記

  一簇簇淡藍(lán)色的花朵,映襯著天空的顏色。柔風(fēng)輕輕地拂過她的臉龐,溫溫的,就像一個離別時不舍的擁抱……

  三年前的今天,她畢業(yè)了。拍照時,她笑著看著學(xué)校,回憶著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。眼中的淚水泛濫成災(zāi),她也無力去管,只是任憑它流下,砸在地板上,發(fā)出刺痛心靈的聲響。

  離開學(xué)校時,她和朋友們一個個地?fù)肀,每一個都擁抱了好久好久。直到夕陽的余暉灑在紅色的操場上,閃著金色的光芒時,她們才依依不舍地離開。她們約定好了,三年后在這里匯合,開一個簡單的同學(xué)聚會,再瘋鬧一回,再笑著哭著分離一次,至少心中的缺口會被填滿。

  如今,她一人站在這里,聞著勿忘我花叢里散發(fā)出的陣陣幽香,難過地落淚。

  “難道都是騙我的嗎?短短三年,我們的約定就失效了嗎,難道約定也有保質(zhì)期?”她抹著晶瑩的淚水,自言自語說道。

  鳥雀圍著勿忘我低飛,似享受,似陶醉,似沉迷。它們發(fā)出歡快的鳥鳴,鳴叫聲悅耳動聽。欣悅的'音符飄到她的耳朵里,卻只留下更多的悲傷。悲傷像時光的青苔一樣,肆無忌憚地蔓延著,轉(zhuǎn)眼就布滿了她脆弱的心田。

  踱步,眺望,低頭,她反反復(fù)復(fù)地進(jìn)行著……“看來她們今天不會來了!彼龘u搖頭,嘆了口氣。

  在附近的堅硬的石頭上,她留了一張紙條,又怕好奇的風(fēng)搶去,于是她拿一塊橡皮壓著,然后轉(zhuǎn)身離去。那塊橡皮,是畢業(yè)時她們送的。

  在她離開了三分鐘后,抱著禮物的朋友們來了!斑,她沒來嗎?這里只有一張紙條欸。”她們打開紙條,輕輕地念:“我不知道你們會不會來,不知道你們會不會看見這張紙條,但我從未忘了你們,從未忘了和你們的約定。雖然我只是你們?nèi)松L路上的一個小人物,但我還是奢求你們能夠記住我……”

  風(fēng)吹得冷了些,而勿忘我的花香更加沁人心脾。淺藍(lán)色的花瓣飄飛著,旋轉(zhuǎn)著,舞動著。它們劃過蔚藍(lán)的天空,勾勒著青春年少的琉璃時光。

  她們站在那里,回憶著過去,靜靜地等待著夕陽的余暉灑下來。那金燦燦的光亮,一定很美很美……

小學(xué)作文 篇9

  很早以前,就有人發(fā)現(xiàn)青蛙也算一道美食,因此人類就肆意地吃青蛙。你看,無論是擺酒宴還是吃家常,飯桌上多了一道青蛙肉。

  據(jù)有關(guān)報道:曾經(jīng)有一批生物防治的專家來到江南一個大城市統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)菜市場在幾天內(nèi),竟賣出15噸青蛙,約有30萬只。據(jù)科學(xué)測算,一只青蛙一年能消滅1萬只螻蛄、螟蟲、金龜子等害蟲。而30萬只青蛙能捕捉30億只害蟲,如此眾多的害蟲要蛀食千億斤的糧食。人們這樣殘忍的'做法不僅給農(nóng)田帶來了災(zāi)難,而且把青蛙吃了,那么除蟲天敵少了,勢必加大農(nóng)藥的使用量,農(nóng)藥又促使環(huán)境污染,如此惡性循環(huán),生態(tài)系統(tǒng)就失去平衡,稻田里的害蟲就逞兇了。它們大量繁殖,成群地向稻子進(jìn)攻,吃稻谷,咬稻草,鉆稻心,沒有天敵拉一制服害蟲,稻田就漸漸地給毀了。

  你看看青蛙,年復(fù)一年地大量被害,最后遭殃的是人類自己。因?yàn)槿祟?---青蛙----生態(tài)是大自然共榮生中的“鏈條”,誰也少不了誰。

  所以我們大聲呼吁:請不要再吃青蛙了!

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