描寫小學(xué)作文

時(shí)間：2022-11-19 14:22:57 小學(xué)生作文我要投稿

關(guān)于描寫小學(xué)作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于描寫小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

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關(guān)于描寫小學(xué)作文1

　　這金魚，是媽媽送給我的。我把它們養(yǎng)在魚缸里。看著它們游來游去，我不禁想到，好一個(gè)活潑的金魚！

　　金魚的活潑，更表現(xiàn)在它們的泳姿和吃相中。

　　金魚的泳姿，花樣繁多，令人看得眼花繚亂。它們忽上忽下，時(shí)而躍出水面，時(shí)而沉入水底。它小巧的身體加上絲綢般的長裙，好像一個(gè)仙女在翩翩起舞。另一只，披著五黑發(fā)亮的鎧甲，瞪著燈籠似的大眼睛，像極了一團(tuán)小烏云。

　　它們的.吃相，更是有趣了。我把魚食投了水中，它們爭先恐后地劃著鰭趕來。把魚食吃進(jìn)去，又吐出來。游了幾圈后，又吃進(jìn)去、吐出，反反復(fù)復(fù)了兩三次后，終于把魚食吃完了。

　　吃完了飯，有時(shí)還在缸底散步。它們在幾塊彩色小石子之中穿來穿去，互相嬉戲玩耍，好一副快活的景象。

　　我特別喜歡這兩個(gè)小家伙，一放學(xué)回到家，就立刻給它們換水、喂食。它們倆成了我最要好的好朋友。

關(guān)于描寫小學(xué)作文2

　　我不在家鄉(xiāng)出生和長大，爸爸的家鄉(xiāng)也是我的家鄉(xiāng)。從小爸爸就經(jīng)常和我講起美麗的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的小河，還有那令我無比向往的小河的春天。

　　春天，小河兩旁的楊樹、柳樹和許多不知名的樹，抽出了嫩綠的枝條。它們像保護(hù)小河的衛(wèi)士，用自己發(fā)達(dá)的根系，不讓小河受到洪水的沖刷和傷害。河灘草甸上的小草仿佛鋪上了一張綠色的地毯，成了各種從冬眠中蘇醒過來的昆蟲的歡樂家園。暖暖的春風(fēng)撫摸著一個(gè)個(gè)花骨朵兒，讓它們爭先綻放，為小河添加了更多的生機(jī)和風(fēng)采。

　　“春江水暖鴨先知”，成群結(jié)隊(duì)的小鴨，仿佛約好了似的，一起游進(jìn)潺潺的溪水，歡快地嬉戲著，喚醒了沉睡的小魚兒。小魚兒們在水草叢中穿來穿去，好像述說著春天的快樂。卷著褲筒的.小伙伴們，掀起河底的石頭，抓起一只只小對蝦和小螃蟹，裝進(jìn)罐子里。春天的小河是鄉(xiāng)間孩童的樂園。

　　我要化成一條魚，游進(jìn)家鄉(xiāng)春天的小河，感受故鄉(xiāng) 春天般的溫暖。

關(guān)于描寫小學(xué)作文3

　　今天，我爸爸帶回兩盆枝繁葉茂的桂花樹，并把它們放在陽臺(tái)外面。

　　桂花樹已經(jīng)開花，都躲在葉子哥哥后面，好像在跟我們玩捉迷藏呢!風(fēng)一吹，它們就散發(fā)著淡淡的清香。在茂密的樹葉下，正撒著點(diǎn)點(diǎn)滴滴金金黃黃的小花，在陽光的`照耀下，真迷人啊!

　　我趁著給桂花樹澆水時(shí)，仔細(xì)觀察了它：它們都是四瓣四瓣開花的，而且每一根樹枝上開有很多桂花�？晌抑�，八月桂花香啊，可是現(xiàn)在不是十一月了嗎?但爸爸告訴我可能環(huán)境、氣候影響，也可能是品種的原因。

　　桂花樹的葉子長長的，約5厘米，有2厘米多寬。它們是輪生的，葉子邊緣像鋸齒一樣，摸上去非常尖銳。葉子上的葉脈有的大有的小，在葉子上呈現(xiàn)出各種圖形，有的是橢圓形，有的是平行四邊形。我上了《科學(xué)》課，知道它們的葉子對植物很有用處，能吸收有害氣體，放出氧氣，還有光合作用，吸收養(yǎng)料。

　　桂花樹的樹枝有的粗有的細(xì)，是咖啡色的，很粗糙。我好奇地剝開一點(diǎn)樹枝的皮，就露出了翠綠的顏色，好像一根竹子。

　　桂花樹的根我看不見，它被埋在土壤里，正在負(fù)擔(dān)著吸收營養(yǎng)和水份的作用呢!

　　我愛花，我愛樹，我愛大自然，我愛綠色的地球。

關(guān)于描寫小學(xué)作文4

　　長江，她浩浩蕩蕩，滾滾滔滔，浪花相接，萬里奔騰。她沖破峽谷，劃開原野，迎著日月，載著輪帆。

　　有時(shí)如泣如訴，有時(shí)如怒如吼，仿佛它的每一朵浪花，都要告訴人們，在這古老而又年輕的土地上，有許許多多可歌可泣，可歌可贊的故事，她蜿蜒曲折，但終究朝東奔流，傾瀉人海。春姑娘邁著輕盈的步伐到了長江邊，萬物復(fù)蘇，小草懶洋洋地從泥土里蹦出來，樹木伸展著長長的臂，可精神了，她們貪婪地吮吸著長江的乳汁，扭動(dòng)著優(yōu)美的身軀，跳起了芭蕾舞。長江的春天生機(jī)勃勃，夏天更是洋溢著歡聲笑語。夏天，快艇、游船在江面上來來往往，游客們在沙灘上貪婪地沐浴著充足的陽光，有的游客穿上泳衣，拿上泳圈，在江中暢游，他們仿佛就像水中的魚兒，時(shí)而把頭伸出水面又時(shí)而把頭伸進(jìn)水里。秋天帶著落葉聲來了。一朵朵枯黃的`葉子，飄落在空中，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，又給長江添了幾分姿色。

　　秋夭的長江更迎來豐收，載滿貨的船在江面上穿梭著，特別是在江邊打魚的漁民個(gè)個(gè)都精神飽滿，興高采烈。冬天來臨了，長江的水更清了，歡快的波浪擊打著巖石，奏出了一曲長江之歌，伴隨著歌曲，在冬泳中的人們，心情無比的高興。我愛長江。

關(guān)于描寫小學(xué)作文5

　　我們的學(xué)校是變化多端的，不同的時(shí)候你會(huì)看到不同的景色，聽到不同的聲音。

　　早晨六點(diǎn)四十分左右，校園內(nèi)空無一人，偶爾有一陣清脆的鳥鳴傳入我的耳朵里，讓人心曠神怡。校園聽到了這“鬧鈴”，絲毫沒有要起床的意思。到了七點(diǎn)至七點(diǎn)半的時(shí)候，校園才慢慢醒來，這個(gè)時(shí)候校園才恢復(fù)了往日的容貌，南門，西門，大人，小孩，來的來，走的走，來的是學(xué)生，走的是家長。早晨是校園的開始——生機(jī)盎然的開始。

　　中午時(shí)間十二點(diǎn)左右。校園已不再寧靜，同學(xué)們上的課各種各樣，有的在上語文課，傳出朗朗的'讀書聲；有的在上數(shù)學(xué)課，同學(xué)們在安靜的思考題目；有的在上英語課，只聽見沙沙的寫字聲；有的在上音樂課，飄出多彩的音符，優(yōu)雅的歌聲……中午是校園多姿多彩的時(shí)候。

　　傍晚時(shí)間4點(diǎn)20分左右，同學(xué)們都在忙著收書包回家呢！過了二十分鐘，全校的同學(xué)都離開，像約好似的。校園里此時(shí)只剩下辛勤的老師們在改作業(yè)，過了三十分鐘，老師們也離開了，只剩兩位保安叔叔在看守我們的校園。傍晚的校園是冷清的時(shí)候。

　　校園里有著多彩的景色，令我陶醉的校園，我愛你！

關(guān)于描寫小學(xué)作文6

　　冬已經(jīng)把大門打開，準(zhǔn)備離去，他向春打了個(gè)招呼就走了。

　　“踏，踏，踏”，春天的腳步近了，走進(jìn)地球這大房子。一入眼簾的便是厚厚的白雪。

　　大家看到春大喊著：“春天來了，春天來了……！”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起來，當(dāng)“轟轟”聲進(jìn)入動(dòng)物和人們的耳根里，

　　都不覺得響。沒有一只動(dòng)物嚇得亂竄，就連嬰兒也不啼哭，而是在那拍手。春出來了，用自己全部的力量讓大地還暖。

　　“滋…….”雪融了�！昂簟毙〔萃α似饋�。一拍手，一支支美麗的花像變魔術(shù)一般一朵接一朵蹦了出來。

　　春的力量漸漸大了，動(dòng)物們拍拍地干活，農(nóng)民也忙活起來了，大家也跳起來了。春雨來了，使萬物滋潤，

　　使花兒開放，使鳥兒歌唱，讓我們過上更好的生活，并有鐵一般的.胳膊，領(lǐng)著我們上前去。

　　春天離去了，動(dòng)物們都舍不得春走，但是它們又放手了，因?yàn)榇阂呀?jīng)把自己休息9個(gè)月的力量用3個(gè)月的時(shí)間用地一干二凈，用自己的汗水滋潤著萬物。

　　看春天，給我們帶來那么多的聲音，有“呼呼…….”，“啪啪……”…….

　　春業(yè)辛苦了，讓他下次再給我們帶來一次交響樂。

關(guān)于描寫小學(xué)作文7

　　我家附近有一個(gè)菜市場，今天，媽媽帶我去那兒買菜。老遠(yuǎn)就聽見菜市場熱鬧非凡。瞧，菜市場外面有許多賣水果的攤點(diǎn)，有紅通通的蘋果、黃澄澄的香蕉、粉紅的桃子、綠油油的西瓜，還有甜甜的荔枝和桂圓……

　　我走進(jìn)菜市場，馬上就聽見了高分貝的吆喝聲，“這兒有新鮮的黃瓜，快來看呀！”“高山放養(yǎng)家雞蛋，數(shù)量有限，快來買呀！”“新鮮蔬菜，無污染！快來買呀！”……吆喝聲此起彼伏，聲音一聲比一聲高，像電視上的二重唱，這可能是老百姓的經(jīng)營之道吧！往菜市場里走，賣魚的`攤位也多了起來，幾只活蹦亂跳的小魚為店主招攬了一筆又一筆的生意，笨拙的甲魚被抓走了都不知道，只是本能地把頭縮回了殼；幾只泥鰍扭著身，為自己的同伴被綁票了而感到傷心……咦，那邊怎么那么熱鬧，我湊了上去，原來一位大嫂在用歌聲招攬生意兒，她唱道：“小姐先生你過來瞧，看看我這新鮮美味的蔬菜，抓緊時(shí)間來購買，過了這個(gè)村就沒那個(gè)店……”

　　曲調(diào)酷似《童年》，這攤上玉米非常飽滿，茄子水汪汪的，西紅柿紅通通的，這位大嫂果然是名不虛傳呀！菜市場可真熱鬧，下次，我還想跟著媽媽一起去買菜。

關(guān)于描寫小學(xué)作文8

　　云，是多變的。有時(shí)，像一只活潑的小白兔，蹦來蹦去；有時(shí)，像一條長龍，在天空中翱翔；有時(shí)，像一頭可愛的小豬，正在睡覺呢……千姿百態(tài)、變化無常的云看起來像奶油，又像一串串香甜的棉花糖，美味極了。

　　一個(gè)陽光明媚的早上，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，像藍(lán)色的'綢緞。我起床，伸了一個(gè)懶腰，對著窗外看。但見天空上飄過各種各樣的云朵。我發(fā)現(xiàn)，一只可愛的小狗，正靜靜地看著我，好像在向我要骨頭吃。沒過多久，小狗又變了一個(gè)樣子，兇猛地盯著我，對我“汪汪”地叫，好像要把我吃了。好恐怖��！一眨眼功夫，小狗就悄然消失了，它是想和我玩捉迷藏�。�

　　我瞪大了雙眼，掃視著每一朵白云，突然看見一頭雄獅，在向我吼叫，吼完就飛快地跑了，不知跑到了哪里。一會(huì)兒，眼前出現(xiàn)了一只雪白的小綿羊。它正奇怪地看著我，竟然對我笑了笑，好像在和我打招呼：“早上好，你起床這么早�。　比缓�，它又睡起大覺來。但沒過多久，恐怖的事情發(fā)生了，一只雪白的獅子張開血盆大口向綿羊撲來。原來，剛才那頭獅子是來找食物��！綿羊見了急速狂奔，但還是成了獅子的早餐了。

　　蔚藍(lán)的天空中，飄著悠閑的白云。啊！白云，你們真是天生的魔術(shù)師��！

關(guān)于描寫小學(xué)作文9

　　清晨，一聲異樣的鳥叫把我吵醒了，我睜開眼睛，愜意地伸了一個(gè)懶腰，卻被窗外的景象驚呆了！那嵌著一個(gè)個(gè)腳印的雪，又厚又白好像一顆雪白的羊脂玉；樹上的小冰柱在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出清脆的“叮當(dāng)，叮當(dāng)”聲，好像一根細(xì)長的風(fēng)鈴。窗上的冰霜好像一幅幅，美麗的油畫。我打開窗戶，冒著刺骨的寒冷，去摸窗戶外的窗花，那凸凹不平的.感覺好像一模就要融化。

　　我走下樓，去親臨那刺骨的寒冷。剛剛踩在那有松又厚的雪上，便聽見腳下傳來一陣陣“咔哧”的聲音。突然，一陣狗的哀嚎把我從雪的美景拉了出來，一定是那只被主人丟棄的柴狗，它被那可以刺入骨中的寒冷包圍。樹上小鳥的羽毛被雪融化的水淋濕了，瑟瑟發(fā)抖。

　　雪，是多么的白，我多么想變?yōu)橐黄┗ò�！也從天空飄飄灑灑的落下，為世人所贊嘆！俯看雪景，將大地盡收于眼，去聆聽冰柱演奏的交響曲，去觀賞冬爺爺作的窗花、油畫，為大地鋪上棉被！作文

關(guān)于描寫小學(xué)作文10

　　今天是我校第xx屆校運(yùn)會(huì)，也是第二次華光校區(qū)和中山校區(qū)一起開運(yùn)動(dòng)會(huì)。一大早同學(xué)們就來到了富邦體育場，只見體育場彩旗飄飄，各個(gè)班級(jí)先后進(jìn)場，他們踏著整齊的步伐，口中響亮地喊著口號(hào)，手里揮舞著道具，走上運(yùn)動(dòng)場的草坪。接著，由胡校長宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。

　　在運(yùn)動(dòng)員、裁判員代表宣誓后，各班都坐上了觀眾席。

　　一百米跑步比賽開始了，聽到裁判員的發(fā)令槍聲，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣射了出去�？蛇^了一會(huì)兒，我們班的`柴寧和其他班的一位運(yùn)動(dòng)員就漸漸地領(lǐng)先了，最后眼看另一位運(yùn)動(dòng)員就快要贏了!只見柴寧同學(xué)猛得身子一彎，向前沖去，以微小的差距奪得了冠軍!同學(xué)們歡呼起來!

　　八百米跑更是要考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員的體力和毅力，更體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員努力拼搏的精神。在這項(xiàng)比賽中，潘騰同學(xué)以頑強(qiáng)的毅力奪得了第二名……

　　在我們班的運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏下，我們班取得了年級(jí)組第三名!就這樣，令人振奮的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。

關(guān)于描寫小學(xué)作文11

　　當(dāng)三月的足跡踏過長空后，螞蟻出來了，在這樣的季節(jié)風(fēng)大得很。

　　當(dāng)寂寞邁進(jìn)我的世界時(shí)，我獨(dú)自一個(gè)人在河邊，看見一群黑黑的家伙在搬運(yùn)一粒面包渣。突然，一陣狂風(fēng)吹過，我有些穩(wěn)不住腳了。吃驚的是，螞蟻緊緊的抱在一起，很有次序地抱成一團(tuán)。

　　在邊上的一只小螞蟻不幸被風(fēng)刮到河里，我以為它就這樣的死了。一條芝麻大的'小生命也不值得我伸出援手，再說螞蟻隨處可見。

　　奇怪的是，一個(gè)黑黑的東西靠近了它。“那是什么？一定是一條肚子餓了的水生動(dòng)物，看見小螞蟻后經(jīng)不起誘惑，就想……”更為奇怪的是，那片黑黑的東西挨住螞蟻后開始移動(dòng)，連成一串，把掉到水中的小螞蟻拉了上來。仔細(xì)一看，才知道那是剛才搬運(yùn)面包渣的那群螞蟻，也就是小螞蟻的伙伴。它們乘著樹葉來救小螞蟻。

　　��！我感到一股洋溢在動(dòng)物之間的愛。

關(guān)于描寫小學(xué)作文12

　　第一個(gè)比賽項(xiàng)目是男女100米個(gè)人賽跑，我們班參賽隊(duì)的同學(xué)有：李昌彥、郭若含、王紫涵(女子組);男子組有：張睿森、喬瑞琨、付東南。

　　比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員站在各自跑道起點(diǎn)處，有的蹲、有的站，擺好了比賽姿勢。隨著裁判員手中的紅旗落下：“預(yù)備——跑!”二年級(jí)一到六班的.運(yùn)動(dòng)員同時(shí)沖出起跑線，就像離弦的箭一樣在跑道上你追我趕，比賽氣氛非常激烈。跑道兩邊的同學(xué)都?xì)g呼雀躍，揮舞著手中的標(biāo)語和彩旗，大家都齊聲吶喊：“二(5)班——加油!”聽到我們的加油助威，運(yùn)動(dòng)員仿佛更有力氣了，他們跑得更快了。最后我們班的張瑞森、李昌彥等同學(xué)都取得了小組賽的第一名。

　　我們?yōu)檫@個(gè)好成績欣喜若狂，這真是一場緊張激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀!

關(guān)于描寫小學(xué)作文13

　　小朋友們，你們看過熊貓嗎？今天，我第一次去溫嶺長嶼硐天的熊貓館看熊貓。

　　熊貓的樣子很可愛，它的頭圓圓的，像一個(gè)大皮球；它的`耳朵半圓的，像我的文具半圓尺子；它的眼睛小小的，

　　像兩顆黑色的玻璃彈珠，眼圈周圍黑黑的，稱之為“熊貓眼”，當(dāng)大人們熬夜或者打架拳頭朝眼睛上打時(shí)，就會(huì)變成“熊貓眼”，

　　這下知道了“熊貓眼”的來歷了吧？它的鼻子是三角形的，像一個(gè)小粽子，嘴巴小小的，四肢短短的，身體肥肥的，走起路來慢悠悠地，它的身上有九塊黑色的地方，就是一個(gè)鼻子、兩只眼睛、兩只耳朵、四條腿。

　　我在熊貓館里看到的熊貓有三只。一只懶洋洋地躺在上美美地睡大覺，當(dāng)它看到我們進(jìn)來時(shí)，懶懶地坐起來看了我們一眼后，

　　好像似已與我們打過招呼了，又懶懶地躺下去繼續(xù)它的美夢，真是可愛極了！一只很老實(shí)地直坐在地上津津有味地吃著竹子，像我們平時(shí)吃甘蔗一樣，看它吃得可香可甜了，真是享受極了！而另一只在干嘛呢？瞧，它舒服地斜靠著木頭在吃竹子呢，一邊悠然自得地吃著，一邊像是在與我們說：“你們看我多愜意��！”

　　我可喜歡熊貓那可愛的樣子了。小朋友們，你們是不是也很想去看一看熊貓呢？