小螞蟻小學作文

時間：2022-06-01 05:13:48 小學生作文我要投稿

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小螞蟻小學作文

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小螞蟻小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小螞蟻小學作文

小螞蟻小學作文1

　　一天，我來到了姑姑家——林業(yè)站。我來到了她的住宿樓樓下，只見地下有幾顆葡萄干，我心想：“螞蟻肯定會來搬運的�！�

　　嘿，果然不出我所料，一會兒螞蟻國大大小小的螞蟻都出來搬運了。起初，螞蟻們一片混亂，一眨眼的時間螞蟻們井然有序的排著整齊的隊伍，準備搬運葡萄干。隨著前面領頭螞蟻的“一聲令下”后，螞蟻們竟輕而易舉的舉起葡萄干，仿佛凱旋的將軍，排著浩浩蕩蕩的.隊伍運進洞內。

　　我對螞蟻的這種力量驚嘆不已，于是我在網上查閱到了關于螞蟻力氣的資料，它能舉起超過它的體重差不多有100倍的東西，而世界上卻從來沒有過一個大力士舉起超過自身3倍的東西，也就是說螞蟻的力氣要比人的力氣大得多！

　　小小的螞蟻，原來是個大力士�。�

小螞蟻小學作文2

　　我是一只小螞蟻大家好！

　　我是一只小螞蟻，一提到螞蟻，大家可能在生活中不大注意，覺的小螞蟻微乎其微。其實螞蟻的種族、數量、力量都比你們人類大多了！怎么不信？不信我就給你們介紹一下。首先，螞蟻分布在全球，具不完全統計，螞蟻共有11000種，數量嗎？好像是1后面加15個0。怎么樣？看了這些數據，是不是很驚訝呢？還有更驚訝的呢，根據計算，螞蟻最多可舉起比自重8倍的物體！這相當于一個100斤的大人，舉800斤的物體呀！而且，我們螞蟻非常團結，每當偵查兵發(fā)現食物后就會發(fā)出信號，根據信號的強弱，來決定是否傾巢出動。呀！有信號，信號這么強！一定是個大家伙，我們大部隊進發(fā)，根據信號方向，來判斷食物的'方向，我們來到了食物面前，發(fā)現是一個大面包。我高興極了！二話不說，就開始搬，我的成千上萬個兄弟一起慢慢的把食物搬回洞里，可是，食物太大，我和我的兄弟一起把它們咬成小塊，再搬回洞去。這個食物足夠我們吃一個月的了！

　　怎么樣？我們螞蟻的大家庭，數量雖然多，但是我們很團結，這一點是你們人類做不到的。你們佩服我們螞蟻嗎？

小螞蟻小學作文3

　　螞蟻是一種小昆蟲，它有著兩根細細的觸角，像幾個球串起來一樣的身子，還有六條長長的腿。螞蟻有黑色的，紅色的，還有黑紅色的。

　　我今天下樓，看見一群黑色的.螞蟻在搬一只死蒼蠅，只見螞蟻戰(zhàn)士們把蒼蠅團團圍住，齊心協力，用盡全身力氣，推的推，拉的拉，蒼蠅終于慢慢地向前移動著。我看見了，拿起身旁的一根樹枝把蒼蠅一挑，挑到了離它們較遠的地方，它們一開始還丈二和尚摸不著頭腦，后來，立刻反應過來，朝著蒼蠅的方向浩浩蕩蕩地前進。終于到了蒼蠅所在的地方，它們又開始團結合作，蒼蠅非常緩慢地移動著。我看著看著，不由得肅然起勁，它們好象喊著勞動的口號：“一、二，一、二！”終于，在它們的努力下“龐然大物”被搬到了螞蟻洞。

　　啊，螞蟻雖小，但我們可不能小瞧它們，它們團結起來，努力合作，可以拖動比它們重好幾倍的東西呢！

　　團結力量大！我們也要學習螞蟻團結合作的精神。

小螞蟻小學作文4

　　小螞蟻的媽媽快要過生日了，他想給媽媽一個生日禮物，給什么呢？有了！給她一個用星星做的項鏈吧！

　　小螞蟻知道，星星在很高很高的`天上。他自己是摘不到星星的，于是他想找人來幫忙。

　　找誰呢？有了，就長頸鹿吧！長頸鹿個子那么高，一定能帶他摘到星星。小螞蟻來到長頸鹿伯伯身旁，對長頸鹿說：“長頸鹿伯伯，你能帶我去太空嗎？”長頸鹿回答：“可以啊，你爬到我的背上來吧！”小螞蟻爬到了長頸鹿的頭頂，伸手去夠星星，可長頸鹿不夠高，小螞蟻和長頸鹿告了別，就離開了。

　　小螞蟻又找到了信天翁先生，說：“信天翁先生，你能帶我去太空嗎？”信天翁說：“好啊�！毙∥浵伨团赖搅诵盘煳痰纳砩�，飛上藍天。飛著飛著，突然，小螞蟻和信天翁被大氣層給彈回來了，小螞蟻和信天翁掉了下來，都摔傷了，他們用草藥治療傷口，很快就康復了。

　　小螞蟻又找到了宇宙飛船，小螞蟻說：“飛船大哥，你能帶我去太空嗎？”飛船說：“好啊�！毙∥浵佔搅擞钪骘w船身上，他們飛上太空，小螞蟻摘到了星星，然后開開心心地回去了。

　　他把星星做成了項鏈，送給了媽媽。

小螞蟻小學作文5

　　上周六，我去外婆家吃飯，無意中發(fā)現了一個驚人的秘密。

　　吃過午飯，我在外婆家門前的大樹下聽小鳥唱歌，春天暖和的微風送來一陣陣桃花的`芳香。突然，我聽見“啪”的一聲，一只樹蝎從樹干上掉在了桌腿邊，旁邊正好有一只螞蟻在尋找食物，樹蝎掉下來把它嚇了一大跳，但它立刻反應過來，爬過去咬住了樹蝎的大螯。樹蝎大螯用力一合，螞蟻的下顎被夾掉了，它拖著傷逃回了蟻穴。不一會兒，一大群螞蟻從蟻穴中沖了出來，它們有的把樹蝎團團圍住，有的爬到了樹蝎的頭上，還有的夾住了樹蝎的大腳。樹蝎拼命掙扎，幾個回合后，十幾只螞蟻死在了樹蝎上下飛舞的大螯之下。螞蟻大軍不甘示弱，它們大部分爬到了樹蝎的背上，這樣樹蝎的大螯就沒有了用武之地。樹蝎被螞蟻緊緊地咬住，不能動彈，不一會兒就一命嗚呼了。螞蟻大軍把樹蝎的身體分成了許多小塊，它們三五成群地搬著自己的戰(zhàn)利品，歡天喜地的回到自己的洞穴里……

　　小螞蟻依靠團結，打死了比它們身體大二十倍的樹蝎，我們團結起來可以把許多事情做得更出色。

小螞蟻小學作文6

　　在暑假里的一天，爸爸媽媽帶我和弟弟、妹妹去郊游，在一顆大樹下發(fā)現了十幾只小螞蟻，它們好像在那里說著什么，就這樣深深的吸引了我。

　　在大樹下我仔細地觀察小螞蟻。它們總共有十二只，可是有大有小。黑色的`身體像三粒大米，共有六條腿，頭上長著一對觸須。有時候幾只螞蟻在一起總是用觸須碰一碰，好像商量著什么，有趣極了。

　　過了一會兒，小螞蟻們好像就開始分指揮官……。開工了，幾只螞蟻在一個地方用前面的幾條腿不停地刨呀刨，用嘴不停的咬呀咬。不一會兒，一個小洞出現在大樹下，一個神奇的奇跡也出現了，原來螞蟻分工那么明確�？炜�，這五只個頭小的螞蟻負責打洞、鉆洞，這六只大的負責搬運泥土，這只最大的也就是指揮官了，一個小時，二個小時……。最后一條深深的洞穴挖掘成功了。

　　觀察它們，有很多值得我學習的地方。它們團結友愛，不怕任何困難，也不怕艱難，通過一個腳印一個腳印實現夢想。

小螞蟻小學作文7

　　一天早上，萬里無云，媽媽帶我去小區(qū)里散步，我發(fā)現地上有一只貪吃的小螞蟻也在散步。

　　為什么說它是一只貪吃的螞蟻呢？你看！它慢悠悠地向前走著，邊走還邊用鼻子東聞聞西嗅嗅。突然，小螞蟻聞到了一股香味從遠處飄來。于是，它停下腳步，抬起頭來東張西望，這香味是從哪里傳來的呢？終于，它發(fā)現了一個和芝麻粒差不多大的餅干屑躺在墻角邊。它急匆匆地跑過去，用觸角碰了碰餅干屑，好像在確認它是否新鮮美味。然后，小螞蟻使盡吃奶的力氣去推，可是餅干屑也一動不動。小螞蟻急得團團轉，突然，它想到了“人多力量大”的'道理，于是掉頭就往家里跑去……

　　不一會兒，一大群螞蟻排著長隊來了。大家來到那個餅干屑旁邊，抬的抬、扛的扛，齊心協力把這個“大家伙”搬回了家。

　　看著這群團結奮進的螞蟻，我和媽媽都情不自禁地鼓起來掌。

小螞蟻小學作文8

　　從前，在螞蟻國度里，有一只很膽小的小螞蟻，有一次小螞蟻的奶奶生病了，病得很嚴重小螞蟻要送給奶奶藥，小螞蟻在路途中，遇到了一條小河，河水好像很急，小螞蟻很害怕，甚至哭了起來。大樹爺爺也看到了說：“孩子，別怕我所能給你一條‘小船’吧！”說著，一直樹葉飄了下來。小螞蟻順著河流漂了起來。哎呀！大樹爺爺忘了給小螞蟻船槳！這可怎么辦��！小螞蟻害怕極了。這是小螞蟻看到了小魚姐姐，急忙向小魚姐姐求助，說：“小魚姐姐！拜托你給我一根樹枝吧！”小魚給了小螞蟻一根樹枝。小螞蟻快活的游著。

　　在這時，突然下起了暴風雨，暴風雨越下越大，小河浪花滾滾，哎呀！下螞蟻被浪花倦了進去，風姐姐來了，她解救了小螞蟻，小螞蟻說：“謝謝你！風姐姐！”小螞蟻把藥送到了奶奶家，奶奶的病很快就好了。小螞蟻遇到了這次的經歷變得勇敢起來，再也不膽小了。它回到了螞蟻國度，他的經歷被《螞蟻天天看》的記者給知道了，紛紛都來采訪他，把它的`經歷記在了《螞蟻天天看》上，夸得它都不好意思了。從此以后，它變成了螞蟻國度最受歡迎的一只螞蟻。

　　這個故事集告訴我們，在困難也不害怕，克服困難，永不害怕。

小螞蟻小學作文9

　　雨在窗外淅瀝瀝地下著。一連下了好幾天的大雨還是沒有停下來的意思。樹在雨水的敲打下彎下了腰，一只、兩只小鳥在風雨中拍打著翅膀，十分頑強。我靜靜地望著小鳥，只見它們在空中翱翔，風雨嚇不倒它們，它們時而從這棵樹飛向那棵樹，時而沖上天空歡快地鳴叫。

　　我正看得出神，目光一落腳邊，卻發(fā)現有一群小黑點，我蹲下仔細一看，原來是一群小螞蟻。小螞蟻圍著一些餅干屑，咦！那不正是我昨天吃掉下的餅干嗎？小螞蟻的嗅覺也太靈敏了，怎么會聞到這香味并爬上來呢？帶著這個疑問，我好奇地繼續(xù)看下去。

　　一只小螞蟻頭上頂著一小點餅干，這對我們來說，實在是太小了，可對小螞蟻來說，完全是一些巨大的物體，可它們齊心協力，把一塊餅干頂起，邁著統一的步伐，朝著目的地，頑強地向前，向前。它們多么團結，多么堅強。它們往窗外爬去，我不知道它們的家在哪里，或許它們的家在十分遙遠的`地方，可是，這絕不會動搖他們的決心，它們會一步一步地搬回家，喂給它們的弟弟妹妹。

　　看著這些小螞蟻，我忽然明白了，做一件事就要有決心，然后認認真真，扎扎實實地去做，才會成功。

小螞蟻小學作文10

　　體小而長，黑色或褐色，有一對復眼，觸角長，身呈卵形，這是誰？當然是有“大力士”這稱的小螞蟻。

　　小螞蟻跟別的昆蟲不一樣，因為雌蟻和雄蟻有翅膀，但是工蟻沒胡。更因為它們的巢穴筑在地下，所以種類繁多，數量眾多。

　　為了能做好科學實驗：螞蟻是怎樣運食物的，我特意在地上丟了一粒芝麻，然后把螞蟻巢弄出洞，頓時成群的'螞蟻傾穴而出。很快，就有很多螞蟻圍著芝麻轉。剛開始是一只螞蟻，之后有一只螞蟻來了，它倆觸角碰，就一起抬芝麻，按這樣的方法，很快，它就召集一大批螞蟻搬芝麻�？墒俏浵伓刺�，芝麻太大，運不進去。螞蟻們可真聰明，它們有辦法，它們把芝麻吃一點兒，再留下一點兒，芝麻就能運進蟻穴了。真是“螞蟻搬泰山”呀！而且我也知道了螞蟻觸角對碰是在傳遞信息呀。

　　這種力氣大的螞蟻，雖說單個螞蟻力氣大，但只有團結互助，力量才能發(fā)揮出來。這種精神要讓人類學習一下該多好，如果人類團結了，世界上就不會有戰(zhàn)爭存在了。

小螞蟻小學作文11

　　小螞蟻叮叮和伙伴們走散了，它迫不得已，只好自己尋找住所。

　　小狗正在草地上自由自在地玩耍。叮叮像找到救星似的跑過去：“小狗，你知道哪兒有住所？”“住所嘛！”小狗不緊不慢地回答道，“當然是人類居住的豪宅最好！走，我?guī)闳ノ业闹魅思摇！薄疤昧耍　倍６Ｐ老踩艨�。叮叮進了小狗的.主人家，沒過幾天，叮叮的命就差點沒了。主人下班回家，沒看見叮叮在睡大覺，一不小心，踩到了叮叮的腿。叮叮像被火燒了似的，抱著那根快斷的腿，哭爹叫娘，小狗見了，急忙把叮叮送進了醫(yī)院，叮叮的腿終于保住了，傷愈合好后，沒了命地掏出了那個“鬼屋”。

　　叮叮又和小鴨住進了水里，幸好有一片樹葉才救了他。

　　叮叮又住進了樹洞、蜂窩……差點把命丟了。一百萬條命的叮叮最終找到了伙伴們，住進了蟻穴。

　　叮叮最后終于明白，每個動物適應環(huán)境的能力各不相同，對于自己，蟻穴最適合也最安全。

小螞蟻小學作文12

　　一天放學回家，太陽還掛在天空中，我就搬了只凳子擺在門口，認真的做起作業(yè)。

　　不知不覺中，我的肚子“咕咕”地叫了起來，我拿了塊餅干，大口大口地吃起來。無意間，我看見一群小螞蟻正在我腳下排成一隊。原來，小螞蟻正在搬運我掉了一地的餅干渣。

　　我索性放了下手頭的.作業(yè)，認真地觀察起來。只見一只個頭較小的螞蟻爬到餅干渣上，一動不動，好像再嗅這東西的味道如何，其他的小螞蟻在旁邊繞來繞去，后來，那只個頭較小的螞蟻爬了下來，站在一只頭部大大的小螞蟻旁邊。不知怎么回事，不久，小螞蟻像是被施了魔法，排成一隊，一只個頭較大的小螞蟻用頭掀起餅干渣，其他的小螞蟻迅速爬到餅干渣下面，往花園走去。小螞蟻們步調一致，就像步兵一樣。

　　我在一旁為小螞蟻加油打氣，數著口令：“一一一二一……”跟隨著小螞蟻的腳步，到了一個螞蟻洞里。

　　看來，團結這次不僅在人類中使用，在自然界的事物中也存在。

小螞蟻小學作文13

　　森林的小河邊有一片草地，草地上面有一棟小房子，那就是小螞蟻的家，住在這里的小螞蟻名叫聰聰，它非常聰明。

　　有一天它出去尋找食物，它剛出門不久就碰到了一只大蝗蟲，大蝗蟲正在吃青青的嫩草，聰聰急忙說：“你吃了我們這么多的青草，那我們拿什么儲藏過冬呢?請你不要吃了，好嗎?”大蝗蟲看了小螞蟻一眼說道：“你是什么東西，小螞蟻非常生氣，但是它又打不過體型龐大的'蝗蟲，只好忍氣吞聲地走了。它來到好朋友放屁蟲的家，對放屁蟲說了這件事，放屁蟲決定幫助好朋友去趕走大蝗蟲。

　　它們找到了還在吃青草的大蝗蟲，可是大蝗蟲根本不把放屁蟲放在眼里，還說：“你個小不點，有什么能耐!”放屁蟲聽了，氣得火冒三丈，它連放了三個超級無敵大臭屁把大蝗蟲臭暈了，最后它們一起把大蝗蟲扔進了河。