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小學(xué)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文300字 篇1
可能大家都聽過這樣一句古老名言：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”今年清明的雨比往常來的更早，下的更大一些。
聽著清明前夕的雨，這雨似乎變了味兒，以前那小小的雨，現(xiàn)在聲音都兇巴巴，急哼哼的。仿佛一個脾氣級好的人，突然變的火味十足，想起前年那清明的雨，怎能不讓人懷念？如今為什么會如此粗暴？
雨聲曾經(jīng)是被優(yōu)美的'描寫為心跳，如今這健康的心跳變成了心臟病人狂燥無序的胡蹦亂跳。雨聲曾被抒情 的被人描寫為天的眼淚，現(xiàn)在卻是毫無美感的就像一群罵街潑婦橫飛的口沫……
雨聲這大地的精靈，就這樣變質(zhì)了。在這個連閃電也變的瘦小的狹小的空間里，人類的視覺享受被剝奪了，聽覺的享受也被無情的剝奪了。
其實(shí)雨是委屈的，當(dāng)它從天而至，它本來是純凈的，原生態(tài)的總是嘩嘩嘩的，沙沙沙的，或者淅淅瀝瀝的，無言無聲的。當(dāng)細(xì)細(xì)輕柔的雨無聲地洇入幽綠的草地，它就象一個乖女孩用月光表示自己的天真童心。當(dāng)大雨落到高山那種豪氣的聲音就象一個俠女。
在這清明前夕的雨聲中我好像領(lǐng)悟了一些什么：面對這雨聲那細(xì)柔的雨早已成為過去，我們應(yīng)該好好努力不讓粗暴的雨再次回到下一個清明前夕。
小學(xué)作文300字 篇2
在一個和風(fēng)日麗的下午，姑姑從桐鄉(xiāng)開著小汽車來到烏鎮(zhèn)接我們?nèi)胰巳ネ┼l(xiāng)公墓掃墓。
到了桐鄉(xiāng)公墓，我看見那里人山人海。我們的小汽車找不到一個車位可以停下。沒有辦法，姑姑只好倒車退出去停在外面了。
下了車，我們就走向公墓。走進(jìn)公墓大門不遠(yuǎn)，我就看到了爺爺?shù)哪贡Ｈ缓�，我就把手里拿著的鮮花放到了爺爺?shù)哪沟厣�。奶奶點(diǎn)著了蠟燭，爸爸就把帶去的小菜放到墓地上，還在紙杯里倒了一杯酒，也放在地上，準(zhǔn)備讓爺爺吃得飽飽的.。
接著，我們開始燒紙錢和元寶了。那一只只金元寶和銀元寶被太陽照著閃出耀眼的光芒。于是，我們先燒紙錢。燒時，我們一張張地放下去燒。爸爸看到了就說：“不要再浪費(fèi)時間了！”于是，我們就加快了動作很快就把紙錢都燒光了，接著就燒那些元寶。在燒元寶的時候冒起了一股濃煙。我們一個個都被煙得不成樣子，狼狽極了。后來，我們還到門口去給爺爺買了很多彩色的條子，掛在墓地上方妝扮一下，讓墓地變得漂亮一些。
在離開的時候，我心中還在想今天我們燒了這么多的紙錢給爺爺，他一定會在極樂世界里生活得很快樂吧！要回家了，姑姑又開著小汽車送我們到烏鎮(zhèn)。
今天，我覺得是我最開心的一天，因?yàn)榻o爺爺掃了墓。
小學(xué)作文300字 篇3
我是一名小組長，天天收作業(yè)本，為了讓查老師方便批改，我還要把每一項(xiàng)作業(yè)本都打開收。
早晨，我還是和以前一樣早早的來到了學(xué)校，放下書包，開始收作業(yè)本，一邊收一邊打開，一本本作業(yè)本陸續(xù)在我的眼前掠過，有的時候我還偶爾幫查老師看看同學(xué)們做的怎么樣，如果有同學(xué)寫的特別差，我就會寫一張小紙條給查老師，告訴查老師某某同學(xué)寫的不好，讓查老師改那個同學(xué)作業(yè)的時候，有個心里準(zhǔn)備。如果有哪一個同學(xué)沒有交作業(yè)本，就在小紙條上寫上那個同學(xué)的名字，好讓查老師知道哪個同學(xué)沒有交作業(yè)本。我收完了作業(yè)本，要在第一時間送到查老師的辦公室里，好讓查老師及時批改。每一次要送的.作業(yè)本都太多了，一個人根本拿不過來，姚婧都是主動的幫我。
每一次在收作業(yè)本的時候，我都能體會到老師的辛苦，因?yàn)槭找唤M人的作業(yè)本都已經(jīng)很累了，更何況還是一個班的作業(yè)本，而且老師還要改作業(yè)，而不是收作業(yè)本，我們班總共有50多人，查老師一天要改50多本作業(yè)本。
這就是我們充滿愛的校園!
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