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一束鮮花小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的一束鮮花小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
一束鮮花小學(xué)作文1
我抱著鮮花來(lái)到母親家，輕輕敲了一下門(mén)。母親開(kāi)開(kāi)門(mén)，驚訝地說(shuō)：“兒子，你不是去度假了嗎？有什么事嗎？”
“是呀，媽媽?zhuān)沂侨ザ燃倭恕！蔽艺f(shuō)，“但是就在我剛要上高速公路時(shí)，忽然想起今天是您的生日，然后我就開(kāi)到了一家花店門(mén)口，想給您買(mǎi)一束鮮花，派人給您送來(lái)。那時(shí)，我遇見(jiàn)了一個(gè)小男孩.....”我就把遇到小男孩的情況一五一十的告訴了媽媽。
“媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)，我向小男孩的媽媽已經(jīng)去世了，可一個(gè)孩子都能記住媽媽的生日。那么孝順，而我的媽媽還活得好好的，我卻光想著去玩。我還不如個(gè)小孩呢？如果丟了才知道珍惜，那么已經(jīng)晚了。所以我要珍惜我身邊的一切�！�
媽媽聽(tīng)了，激動(dòng)地說(shuō)：“原來(lái)是那個(gè)可憐的.小孩你改變了主意��！其實(shí)，在媽媽心里，你永遠(yuǎn)都是我的好兒子�！边@時(shí)媽媽眼里以含著了淚花。
這天，我和媽媽聊了很多很多，雖然我沒(méi)能去度假，可我一點(diǎn)也不后悔。因?yàn)椋叶昧酥挥心赣H高興才是我最大的幸福。
一束鮮花小學(xué)作文2
我的班主任是一位老教師，他年紀(jì)雖大，但老師敬業(yè)愛(ài)崗的精神陶冶著我們。明天就是教師節(jié)，送老師什么禮物呢？仔細(xì)一想，老師特別喜歡野菊花，在老師辦公室里，家里的花盆中種滿(mǎn)了各式各各樣的.花兒。就這樣，我決定送老師一束野菊花野菊花與老師都有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
在我家房后，野菊花正是茂盛，我就選了紫色和白色的準(zhǔn)備送給老師，代表我對(duì)老師真誠(chéng)的祝福。采好花后，我用水輕輕沖了一下，然后用紅頭繩扎好。來(lái)到學(xué)校，我跑到老師辦公室門(mén)口，可看到老師專(zhuān)心致志批改作業(yè)的樣子，實(shí)在不忍心打擾，她手握鋼筆，認(rèn)真讀著什么，又好象思考什么，我悄悄離開(kāi)了，走在半路，我不由回頭望一望辦公室，老師正好剛從辦公室里出來(lái)，我又重回去，快速插好花。
我衷心希望花兒把我真摯的祝福送給我最尊敬的老師！
一束鮮花小學(xué)作文3
在一個(gè)云霧迷蒙的早晨，林嶺去上學(xué)了。途中，經(jīng)過(guò)李老師宿舍窗前時(shí)，目光停留在李老師的辦公桌上：
桌邊放著一個(gè)地球儀，地球儀旁放著一瓶紅墨水和一個(gè)精致的筆筒。右邊放著一個(gè)日歷，上面清清楚楚地寫(xiě)著九月十日，中間還放著大摞作業(yè)本和一只紅鋼筆。林嶺不由得心頭一酸；老師每天都會(huì)工作的.深夜，第二天還要給我們上課，老師這樣辛苦可全都是為了我們呀！
今天是教師節(jié)，也是我們和老師相處的最后一年了，我應(yīng)該給老師送一件什么有意義的禮物呢？
林嶺回頭望了望，看到滿(mǎn)山的鮮花正開(kāi)的艷麗。林嶺決定給老師送上一束美麗的花兒。
林嶺頂著濃霧上了山，她精心地挑選著最美麗的花兒；這一朵黃的，那一朵紅的……不一會(huì)兒便摘了一大把。
林嶺看者美麗的花兒，露出了稚氣的笑容。她走到老師大窗前，小心翼翼地把一大把花插在那裝著紅鋼筆的筆筒里。入神地看著，向著老師看到花而后會(huì)和藹的笑著……
“蹬蹬蹬”一陣急促的腳步聲把林嶺驚醒了：“李老師來(lái)了！”林嶺快步走向了教師，只聽(tīng)一陣清脆的聲音從李老師的宿舍傳出來(lái)：“呦！是什么呀，這么香……
一束鮮花小學(xué)作文4
今天早晨，天氣晴朗，小紅很早就向?qū)W校走去，因?yàn)榻裉焓恰?月1日教師節(jié)。小紅邊走邊想：今天是教師節(jié)，該送什么禮物給老師呢？突然，一陣香味正清香撲鼻而來(lái)，往前看，田野里正長(zhǎng)著大片野菊花。紅的，黃的，紫的，各色各樣，數(shù)不勝數(shù)。它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸、競(jìng)相綻放。小紅見(jiàn)了就想：不如就送這些菊花吧。說(shuō)完立刻跑到菊花前，聞一聞，摸一摸，看一看，就小心翼翼地摘起花來(lái)，一朵，兩朵，三朵……小紅一口氣就摘了56朵菊花。56朵菊花代表56份心意。劉老師看了一定會(huì)很開(kāi)心的。
小紅摘完馬上趕回學(xué)校。還沒(méi)來(lái)得及放下書(shū)包就來(lái)到劉老師的窗前，正巧，劉老師不在，小紅想：“真是天賜良機(jī)��！”小紅小心翼翼地把花一束一束地插進(jìn)筆筒里，翻到‘9月10日的中國(guó)教師節(jié)’的臺(tái)歷向小紅招招手，放在正中央的.語(yǔ)文書(shū)和老花鏡微微地向小紅點(diǎn)點(diǎn)頭，筆筒旁的地球儀向小紅微笑。她想，劉老師看了這一大束花一定回露出欣慰的笑容，就讓這一大束花代表全班56位同學(xué)對(duì)老師的深深的情意吧！
老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！
一束鮮花小學(xué)作文5
“紅紅快起床吃飯了！”紅紅迷迷糊糊地起了床剛洗了臉才想起了今天是教師節(jié)她吃完了飯就去上學(xué)了。在上學(xué)的路上她想送給老師什么禮物呢？她起頭看見(jiàn)了山上漫山遍野的野菊花。 她突然靈機(jī)一動(dòng)哎倒不如送給老師一束野菊花她高高興興地上了山于是她便采了一些花兒把這些花幾分成了幾大把。 她到了學(xué)校到了辦公室的窗前老師就在靠窗的地方工作。老師的桌子上放著教科書(shū)眼鏡筆筒教科書(shū)沒(méi)有和好扣在了桌上眼鏡放在了書(shū)本上她把花插在了筆筒里。老師還沒(méi)有來(lái)。她想；在老師上完課非常疲勞的時(shí)候一聞到花的芬芳可以使老師煩惱統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有了這不是件很好的事情嗎？ 她一想到老師沒(méi)有煩惱的時(shí)候她微笑起來(lái)這時(shí)陽(yáng)光從窗外直射進(jìn)了窗內(nèi)的桌子上桌子上的`書(shū)本眼鏡筆筒和花都像渡上了一層金紗美麗極了然后她哼著小曲走到教室里。 老師一會(huì)幾業(yè)到學(xué)校了看見(jiàn)了桌上的野花很想是誰(shuí)送給他的花老師起點(diǎn)緊扒在桌上把頭伸出窗外那小姑娘已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)辦公室走出了教室里大概只有這鮮花知道就讓鮮花告訴您。
一束鮮花小學(xué)作文6
今天是教師節(jié)，天氣涼爽，格外晴朗。小紅早早背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，手里還拿著一束五顏六色的鮮花，紅的似火，綠的似玉，粉的似霞，顏色真紅得可愛(ài)。
小紅來(lái)到學(xué)校，一陣小跑來(lái)到謝老師的辦公室窗前。窗前，左邊放著一本日歷，上面清晰的寫(xiě)著9月10日——中國(guó)教師節(jié)，桌前放著一副眼鏡，右邊放著一個(gè)竹筆筒，一盒沒(méi)蓋上蓋的墨水，顯然謝老師又工作到深夜。墨水瓶后面是一個(gè)地球儀，它帶著我們遨游世界。桌上鋪滿(mǎn)了零零碎碎的備課書(shū)和同學(xué)們的作業(yè)本。那一個(gè)個(gè)紅叉，一個(gè)個(gè)紅勾，不都包含了老師對(duì)同學(xué)的深情。小紅踮著腳透進(jìn)窗戶(hù)里把鮮花一朵朵插在老師的竹筆筒，祝老師節(jié)日快樂(lè)。
小紅看到這些，不禁想起謝老師在課堂上津津有味地教授給同學(xué)們知識(shí)的`情景；每當(dāng)同學(xué)們做錯(cuò)一件事，謝老師總是耐心地教育同學(xué)們；每當(dāng)同學(xué)們遇到困難，謝老師總是鼓勵(lì)同學(xué)們......
謝老師您就像園丁無(wú)私地培育出幼小的幼苗。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“的千古名句，是對(duì)老師的絕對(duì)地寫(xiě)照。
小紅把花插完，背著書(shū)包向教室走去。
今天小紅真開(kāi)心！
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