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搭橋過河小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的搭橋過河小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
搭橋過河小學(xué)作文1
“加油!加油……”操場(chǎng)上傳來了同學(xué)們陣陣的呼喊聲。這是在舉行什么活動(dòng)呀！噢，原來是三年級(jí)正在舉行的趣味游戲——搭橋過河比賽呀！
這是一場(chǎng)促進(jìn)同學(xué)之間友誼和默契的比賽�！艾F(xiàn)在開始重申比賽規(guī)則，”體育老師鄭重地說，“每班10人參賽，除排頭同學(xué)外，每人拿一張報(bào)紙，由第一名隊(duì)員向前搭放報(bào)紙，后面的隊(duì)員不斷地把身后的'報(bào)紙傳給前一個(gè)隊(duì)員，腳不能觸地，觸地即算犯規(guī)。最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)伍為勝�！�
比賽就要開始了。裁判一聲令下，選手們用飛快的速度前進(jìn)著。操場(chǎng)上，我們班的啦啦隊(duì)揮舞著彩旗，為選手吶喊。只見三（2）班一開始就脫穎而出，他們隊(duì)員配合默契，排頭的同學(xué)放報(bào)紙不遠(yuǎn)也不近，距離合適。而我們班的選手開始就慢了半拍，落后于其它班級(jí)。啦啦隊(duì)員的呼喚聲在操場(chǎng)上空回蕩著，可我們班選手手中的報(bào)紙好像不聽使喚，放在地上就被風(fēng)吹起，等到隊(duì)員們調(diào)整好報(bào)紙?jiān)賯骶偷⒄`了很多時(shí)間。再加上我們的排頭每次放報(bào)紙都放得距離太近了，要想取勝看來有些難度。有的班級(jí)眼看就要到達(dá)終點(diǎn)了，我們跟人家還差了一大截呢！
比賽結(jié)束了，果然不出所料，三（2）班第一，我們班倒數(shù)第一�！笆∧顺晒χ��！蔽覀冚�?shù)袅吮荣�，但我們沒有輸?shù)舳分�。相信在今后的活�?dòng)中我們會(huì)表現(xiàn)的更好。
搭橋過河小學(xué)作文2
一連下了幾天大雨，今天太陽(yáng)公公終于露面了，小白兔和小刺猬想去看望小松鼠。它們唱著歌，向森林對(duì)岸走去。新鮮的空氣撲鼻而來，沉睡的小花也張開了笑臉。
走著走著，它們來到了小溪邊，：“咦？那條小橋哪去了？”小白兔問小刺猬。小刺猬說：“小橋一定是被大風(fēng)大雨沖走了。”“那怎么辦，小松鼠還在等我們呢！”小白兔說，小刺猬搖了搖頭，小白兔傷心地哭了起來。
哭聲引來了大象，大象跑了過來，它好奇地問：“小白兔，你怎么了？”小白兔哭哭啼啼地說：“我和小刺猬要去看望小松鼠，可我們過不了河，嗚嗚……”
哭聲又引來了長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿問小刺猬：“小白兔怎么了？”小刺猬把事情的經(jīng)過原原本本地告訴了長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿想了一會(huì)兒，高興地對(duì)大家喊道：“我想到辦法了！”大家驚訝地問：“是什么？”小白兔也停止了哭泣。長(zhǎng)頸鹿對(duì)大家說：“我的脖子和大象的'鼻子都很長(zhǎng)，我們可以用它們搭一座橋��！”“對(duì)��！”大家說。
說干就干，大象伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，長(zhǎng)頸鹿伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，一座小橋呈現(xiàn)在它們眼前，“上來吧！別浪費(fèi)了時(shí)間，”小白兔和小刺猬跳上了大象的長(zhǎng)鼻子，小心翼翼地過了河，小河的水流得更歡快了，小鳥的歌聲更動(dòng)聽了，小白兔和小刺猬對(duì)大象和長(zhǎng)頸鹿說：“謝謝你們！”大象和長(zhǎng)頸鹿說：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的�！边@時(shí)，小刺猬想起了什么，它對(duì)大家說：“我們今天過了河，可別的小動(dòng)物怎么過河呢？這樣吧，明天我們一起在這兒搭一座橋吧！”大家高興地拍手叫道：“好主意！”
說完，小白兔和小刺猬就匆匆忙忙地向小松鼠家跑去！
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