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調(diào)皮的猴子小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的調(diào)皮的猴子小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
調(diào)皮的猴子小學(xué)作文1
一個(gè)陽光明媚的早晨，小猴弟弟孫小圣約小熊哥哥去公園玩。他們走到小河邊時(shí)頑皮的孫小圣跳到了河上的一塊大巖石上，還做了個(gè)向遠(yuǎn)方眺望的動(dòng)作。他神氣活現(xiàn)的說：“小熊哥哥，小熊哥哥，你看我像不像孫悟空?”小熊著急的說：“快下來，快下來，要是掉下去怎么辦?”孫小圣只好不情愿的下來了。
他們來到了公園里。啊!公園里的景色真美啊!綠油油的草地，紅艷艷的花朵。孫小圣覺得這公園這么好，應(yīng)該讓大家都知道我孫小圣來過這個(gè)地方。便在公園的大柱子上寫下“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。小熊哥哥看見了，生氣的說：“孫小圣，你怎么可以在公物上亂寫亂畫呢?”孫小圣說：“沒事，這里又沒有人管。”
小熊哥哥把孫小圣拉倒一個(gè)安靜的'地方，對(duì)他說：“孫小圣，這是我們大家的公園，不是你一個(gè)人的公園啊!"孫小圣聽了，慚愧的低下了頭，說：“我明白了，熊哥哥，我以后再也不了�！币妼O小圣承認(rèn)了錯(cuò)誤，連太陽公公也笑了。
調(diào)皮的猴子小學(xué)作文2
調(diào)皮的小猴在動(dòng)物園里十分淘氣，常常惹得猴媽媽生氣，小猴的兄弟姐妹都不喜歡它，就連動(dòng)物園里的訓(xùn)練員也不喜歡它。有一天，小猴自言自語地說："我要是能到外面的世界該多好呀！”于是，它絞盡腦汁，終于，想出一個(gè)好方法。
這時(shí)，訓(xùn)練員拿飯來喂動(dòng)物們，小猴蹲在旁邊不去吃飯，樣子顯得十分憔悴，一向調(diào)皮搗蛋的它身邊沒有一個(gè)朋友，大家看到它這個(gè)樣，也不理睬它，生怕又中小猴的'陷阱。小猴暗暗偷笑，知道自己的計(jì)劃已經(jīng)邁向成功的一步了。
接下來幾天，小猴還是老樣子。這下，細(xì)心的訓(xùn)練員才注意到它，于是，將它抱出來，請(qǐng)來獸醫(yī)為它診治。這時(shí)小猴見周圍沒人，撒開腿，朝大門跑去。等訓(xùn)練員回過頭來時(shí)，小猴就快逃出去了，可惜，它兩三天沒吃東西，突然，腳一發(fā)軟，昏倒在地上。訓(xùn)練員趕緊把它抱去給獸醫(yī)診治，原來，獸醫(yī)告訴訓(xùn)練員，其實(shí)小猴并沒有事，只是餓昏了。就這樣，小猴第一次出逃的計(jì)劃失敗了。
后來，在一次去往表演的路途中，小猴親眼目睹了人們將一只豬屠殺，嚇得小猴直發(fā)抖，長(zhǎng)嘆一聲：“外面的世界太可怕了，在這里雖然辛苦了點(diǎn)，但是生命不會(huì)受到威脅，我再也不要出去了�！�
調(diào)皮的猴子小學(xué)作文3
國(guó)慶節(jié)到了，呆呆熊約小猴去森林公園玩。在去公園的路上，有一條小河，孫小圣眼睛最尖,他看見河上有一塊大石頭離岸不遠(yuǎn)，孫小圣一跳就跳上了大石頭，只見石頭搖晃了兩下，呆呆熊趕緊說：“孫小圣，快下來，如果你掉進(jìn)水里就沒命了�！薄皼]事，沒事，”孫小圣說，“我會(huì)游泳”說著，還向呆呆熊做了一個(gè)鬼臉。呆呆熊沒辦法只好說：“如果你再這樣我們就絕交�！睂O小圣這才乖乖的上了岸。
到了公園呆呆熊對(duì)孫小圣說：“一路上你折磨死我了，害得我嚇了一身冷汗，那兒正好有一座亭子，我們進(jìn)去歇歇吧!”孫小圣又蹦又跳：“我舉雙手贊成。別磨嘰了，快走吧!”到了涼亭，孫小圣發(fā)現(xiàn)亭子里有兩根大柱子，他“嗖”的一下竄到了一根柱子上。孫小圣拿出毛筆在另一根柱子上寫到“孫小圣到此一游”七個(gè)大字，邊寫邊說：“呆呆熊，我寫的字酷吧�！薄皩O小圣，你怎能亂圖亂畫呢!如果每個(gè)人都像你這樣，我們還能欣賞到這么美的風(fēng)景嗎?”
在游玩的路上，呆呆熊對(duì)孫小圣說：“破壞公物是不對(duì)的，如果每一個(gè)人都破壞公物的'話，這個(gè)世界不就亂套了。”孫小圣低下了頭，紅著臉說:“我再也不破壞公物了，你原諒我吧!”
調(diào)皮的猴子小學(xué)作文4
森林里，有一只小猴子，叫斑斑，它十分調(diào)皮，森林里的小動(dòng)物都不愿意和它來往。
有一天，斑斑走過小兔的'家，看見了它菜地里的白菜，斑斑眼珠一轉(zhuǎn)，腦海里又萌生了一個(gè)壞主意[好句]語言生動(dòng)。它鬼鬼祟祟地來到菜地[好句]，把 一棵棵還未成熟的白菜拔了出來。小兔看見了，生氣地叫住了它：“斑斑，你不要再做壞事了。你看，森林里的小動(dòng)物都不和你玩�！薄皼]關(guān)系，它們不和我玩，我 自己一個(gè)人玩�！闭f完，斑斑就大搖大擺地走[點(diǎn)評(píng)]通過語言描寫和動(dòng)作描寫來塑造斑斑的性格了。
這天，大家又聚到一起玩，突然小兔說: “咦？斑斑怎么了? 好幾天都沒出來了�！毙『偺嶙h道：“要不，我們?nèi)ニ铱纯窗�！”大家都同意。于是，它們來到斑斑家，推開門一看，喲，真是“不看不知道，一看嚇一跳[好 句]”呀，斑斑正躺在床上直哼哼呢！原來，它不小心摔了一跤，腿被摔斷了。大家不計(jì)前嫌，精心地照顧斑斑，斑斑很快就康復(fù)了。它非常感激大家，下定決心不 再做壞事了。
從此，森林里少了一個(gè)搗蛋鬼，卻多了一個(gè)處處幫助他人的斑斑。
調(diào)皮的猴子小學(xué)作文5
一天，天朗氣清，小鳥在天空中快樂得飛來飛去，小熊和小猴約好去郊外游玩。
他們一路看著美麗的風(fēng)景，調(diào)皮的小猴蹦蹦跳跳，一直沒閑著，一會(huì)兒又蹦到河邊的大巖石上，還擺起了“金雞獨(dú)立”的姿勢(shì)，向著遠(yuǎn)方望去，小熊看到，連忙提醒他說：“快下來，小心掉到水里!”一路蹦蹦跳跳，小猴也累了，小熊對(duì)小猴說：“前面有一座涼亭，我們?nèi)ツ莾盒菹⒁幌�，那里的景色也非常迷人�！彼麄儊淼搅藳鐾�，涼亭的周圍開著五顏六色的花朵，一刻不得安靜的小猴子又爬到柱子上揮筆寫到：“孫小圣到此一游”小熊連忙搖著手對(duì)小猴說：“不許亂寫亂畫，我們要保護(hù)環(huán)境，可是小猴卻裝著沒聽見的樣子。”太陽公公下山了，對(duì)于小猴今天的.錯(cuò)誤行為，小熊終于忍無可忍對(duì)小猴批評(píng)道：“你不應(yīng)該在柱子上亂寫亂畫，破壞了環(huán)境，也破壞了大自然的美觀，我們應(yīng)該要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，聽了小熊的一番話，小猴非常慚愧地低下了頭。
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