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小學(xué)生作文

竹子小學(xué)作文

時(shí)間:2022-11-17 10:06:57 小學(xué)生作文 我要投稿

竹子小學(xué)作文15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的竹子小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

竹子小學(xué)作文15篇

竹子小學(xué)作文1

  每一次,我去上體育課的時(shí)候,看到周圍兩邊的竹子,心中就想起鄭板橋的《竹石》:咬定青松不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。我對(duì)竹表現(xiàn)出一種油然而生的敬佩之情。這還要從二年級(jí)下學(xué)期說起。

  二年級(jí)下學(xué)期,學(xué)校進(jìn)行了《奇妙的`竹》畫竹活動(dòng),還在整個(gè)學(xué)校種滿了各種各樣的竹子。上體育課的必經(jīng)之路就是經(jīng)過一條兩旁是竹林的小路。有次體育課結(jié)束,回去的路上有個(gè)同學(xué)不小心把一棵竹子折彎了。我心想:完了,這棵竹子真可憐,見不到明天的太陽了?墒,過了兩天,我們又去上體育課時(shí),我看到那棵被折斷的竹子竟然活過來了,而不是發(fā)黃枯死。竹子還真的是如書上所說:千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。

  竹子的生命力如此頑強(qiáng),它的作用也不小。它能給大熊貓?zhí)峁┦澄,也能給我們提供食物——鮮嫩的竹筍,我最喜歡吃了!它也可以像大樹一樣制造氧氣,讓我們呼吸,是地球上不可或缺的一名成員。

  。≈褡舆@種堅(jiān)強(qiáng)的意志和不可或缺的地位讓我越發(fā)喜愛了!

竹子小學(xué)作文2

  家鄉(xiāng)的竹子那亭亭玉立的身姿,深深地烙在了我的腦海中,揮之不去,我愛它的高大挺拔,它的四季常青,更愛它的頑強(qiáng)不屈——這就是家鄉(xiāng)的竹。

  在了無生機(jī)的冬天,誰曾想到,在那貧瘠的土壤里,孕育著生命的萌芽?在那隆起的土丘里和裂開的石縫中,竹筍正頑強(qiáng)地沖出桎梏,破土而出。

  輕風(fēng)吹拂,雨露滋潤,陽光愛撫,一派生機(jī)勃勃的景象。在如詩如畫的、夢幻般的春景里,春筍正驕傲的、略帶新奇地冒出了尖尖的小腦袋。它被一層又一層的褐色筍衣包裹著,俏皮地打量著這個(gè)全新的、美麗的世界。竹筍日益挺拔,它一件一件地褪去了身上的衣服,它從一個(gè)幼兒成了一個(gè)少年。

  赤日炎炎的夏天,滿山遍野的竹子長得婀娜多姿、郁郁蔥蔥,隨風(fēng)搖曳,竹影婆娑,“颯颯”的聲音帶來了一股清涼風(fēng)。當(dāng)風(fēng)兒穿過竹林時(shí),一改夏日的炎熱,搖身一變,變得溫情脈脈,變得清香涼爽,變得善解人意。翠綠的竹林將酷熱逼退,留下的只有清爽。

  秋天,在這個(gè)瓜果飄香的'金色季節(jié)中,竹子已悄悄成熟……

  竹子是一種奇妙的植物,它可以成為風(fēng)格別致的竹樓,涼爽的竹床、竹席,別有新意的藝術(shù)品,還能煮出滿口生香的竹筒飯。難怪古人云“寧可食無肉,不可居無竹!卑!

  我時(shí)常在夢中回到了家鄉(xiāng)的竹林,在徐徐吹來的,帶著竹子氣息的清風(fēng)中,沉醉了……

竹子小學(xué)作文3

  風(fēng)輕了,雪化了,太陽也暖融融的。春姑娘輕盈地回到了人間,給大地?fù)Q上了一套綠色的新衣。

  梨花開了,一朵一朵,像一塊白云。桃花開了,一團(tuán)一團(tuán),像一片朝霞。只有竹子什么花也沒開,但她舞動(dòng)著碧綠的葉子,唱著動(dòng)聽的`《春之歌》。

  幾只麻雀飛來,先落在梨花上,跳著唱著:“梨花,真美!”接著,又跳到桃花上:“桃花,真艷!”后來,它們看到竹子,有皺眉頭又哼鼻子。瞧不起的說:“你瞧你,什么花都沒開,還好意思跳舞,真羞,真丑。”

  愛美的竹子姑娘聽了,又生氣又難過,她暗暗下了決心:我一定要開出花來,讓這些小麻雀們看看,我不是膿包。

  竹子真的開出花來了。她正在得意炫耀自己的美麗,花喜鵲飛來了,她一見竹子開出了花,大吃一驚,叫道:“竹子妹妹,你怎么能隨便開花呢?”

  “麻雀譏笑我不會(huì)開花,我……”

  “你要知道,你一開花,生命就要結(jié)束……”花喜鵲嬸嬸哽咽的說不下去了。竹子也開始后悔,可是太遲了,誰叫她要和多嘴的麻雀賭氣呢?這則寓言告訴我們:做事要有主見和自信心,不要盲目的聽從別人。

竹子小學(xué)作文4

  你喜歡花,因?yàn)榛ǖ膵善G?你喜歡柳樹,因?yàn)榱鴺涞逆鼓?我喜歡花,細(xì)化柳樹,但似乎更喜歡竹子。

  竹子既沒有花兒嬌艷,也沒有柳樹婀娜,卻有著自己獨(dú)特的韻味。它渾身流動(dòng)著生命的綠色,一年四季總是給予人一種賞心悅目的`綠意,一派生機(jī)勃勃的景象;它身姿細(xì)長而又英挺,高貴而又典雅,在微風(fēng)輕拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像一個(gè)綠色的精靈在搖頭晃腦。

  我喜歡竹子,不僅因?yàn)樗矶际菍,更因(yàn)樗哂袕牟凰魅,只?huì)無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。它為了人類默默地奉獻(xiàn)了自己的一切:嫩嫩的竹筍用來制作各種美味佳肴、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來做扇子的好材料、竹皮被削成竹條,用來編織成了各種各樣堅(jiān)固耐用的竹器、精美別致的工藝品........

  我喜歡竹子,因?yàn)樗鼰o論遇到狂風(fēng)還是暴雨,寒冬還是酷暑,也無論它生長在平地還是山間...那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改,臨風(fēng)傲雪,寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋詩人曾用詩句稱贊竹子:“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)......”就是形容竹子像巖石般堅(jiān)強(qiáng)。

  我為竹子無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)所感動(dòng),不由得想起像竹子一樣為祖國奉獻(xiàn)的許許多多的建設(shè)者,他們?yōu)樽鎳、為人民辛勤地勞?dòng)著,無私地奉獻(xiàn)著。他們就如竹子 ,有著寧屈不折的精神。

  竹子,簡單樸實(shí)中藏匿著無私的品質(zhì)與不屈。我多么希望,在生活中能如竹子般屹立。

竹子小學(xué)作文5

  我最喜歡竹。竹子的外貌非常美麗,走進(jìn)竹林一片翠綠,在里面你的腦海里沒有一絲煩惱,仿佛身在仙境,竹子長得很快沒過幾天就會(huì)變高,竹子長得筆直,它的樹枝上有幾片樹葉,竹子的葉子也很小,是嫩綠的,葉子更加能襯托出竹子的'美和綠。

  竹子如梅一般清新脫俗,高貴,竹子的心中沒有一絲雜念。竹子的頑強(qiáng)令人敬佩,它不管狂風(fēng)暴雨還是嚴(yán)寒酷暑竹子都用它驚人的毅挺了過去。竹子是多么的令人敬佩就連詩圣杜甫也喜愛竹子。草堂內(nèi)外的那片竹林最初就是杜甫親手栽下的。唐肅宗乾元二年冬季,這位在安史之亂中飽嘗艱辛的白頭詩人出同谷,入劍門,來到蜀都萬里橋西,以求一塊棲身之地。他向親友們求花覓樹,也討來不少竹苗。次年夏,草堂初具成活,竹子也已成活,他寫出很多永竹詩:”榿林礙日吟風(fēng)葉,籠竹和煙滴露梢!焙髞,他因避兵禍暫居梓州,還常常還念他的竹友:“為問南溪竹,抽梢合過墻!薄皷|林竹影薄,臘月更須栽!

  竹子還給人們帶來了許多好處。竹子可以做成拐杖、筷子、笛子。我們國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物也喜愛吃竹子或者竹筍。竹子不僅美,還很頑強(qiáng),還有很多的用處,竹子很厲害吧!

竹子小學(xué)作文6

  奶奶家后面的院子里,有一片綠色的竹林,竹子直立,樹葉綠色。

  小時(shí)候去奶奶家,看到奶奶家后院有一片綠色的竹林。竹林里的竹子高高伸展,那些砍性和雨的崇高精神;細(xì)看層層竹結(jié),白霜衣未褪,襯托出剛出的新葉,有一股強(qiáng)大的生命力。春天,竹筍發(fā)芽了。鵝黃色的竹筍像黃色的小雞一樣冒出來。一些竹筍已經(jīng)穿上了新的綠色衣服,就像天真活潑的小女孩,站在春天。早上,隨著公雞的啼叫,愛跳愛唱的鳥兒飛了出來。竹林里高聲歌唱"唧唧,唧唧……"為竹林的早晨唱著動(dòng)聽的.歌。一些成年人早早起床,在竹林里忙碌起來。你在做什么?挑竹筍!成熟的竹子似乎恢復(fù)了活力,新芽又出現(xiàn)了。夏天,竹林成了人們乘涼的最佳場所。孩子們?cè)谒龖牙镒分疰覒?夏日竹林成了孩子們的天下。晚上,可愛的小鳥們安詳?shù)鼗氐剿鼈兊某仓,想要好好睡一覺。一絲風(fēng)吹過,竹林微微抖動(dòng),發(fā)出“沙沙沙”的聲音,為辛苦了一天的人們奏起了美妙的催眠曲。秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),爺爺就把一些成熟的竹子剪掉,編成竹藍(lán)、涼席、竹平、竹椅等等。儲(chǔ)存起來,夏天再用。冬天,一些黃葉飄落下來,給竹林鋪上了厚厚的“地毯”。有的成年人掀開地毯,翻出金燦燦的冬筍,為餐桌上的人們?cè)鎏砹艘坏勒T人的美味。

竹子小學(xué)作文7

  在我家東南方,有幾棵竹子。雖然不多,可給我們輸送了氧氣,我很喜歡它,因?yàn)槲液椭褡尤玎従影阌H密,我就會(huì)更好地愛護(hù)它。

  記得去年,有一次臺(tái)風(fēng)降臨,把有些竹子弄得橫七豎八的,特別令我傷心。在我清理枯枝時(shí),我發(fā)現(xiàn)在疏松的泥土里有一個(gè)竹筍兒探出了小腦袋,冬瞧瞧西望望,可愛極了。

  再仔細(xì)看看,小竹筍兒全身嫩綠嫩綠的,把自己的.“外衣”裹在身上,它就變得胖乎乎的了,好像在說:“怎么樣,我可愛嗎?”

  每到早晨,太陽照在竹筍兒身上,發(fā)出燦爛的陽光,使它(竹筍)變得更加可愛了。

  于是我一有時(shí)間就去看它。竹子長得很快,過了幾個(gè)月就長得和三層樓一樣高了,我真不明白,它怎么長得那么快。

  有一天早晨,我又來到竹筍旁,我發(fā)現(xiàn)竹筍變成深綠色了,我拿下一片葉子觀察,我發(fā)現(xiàn)葉子長長的,和其它樹的葉子不一樣。

  竹子天天給我?guī)眢@喜,我看得興奮不已?墒,我依然擔(dān)心老天會(huì)下起大雨,我生怕竹子會(huì)出現(xiàn)意外。不然我每天早上就沒有新鮮的氧氣了。

  竹子已經(jīng)長了一年了,我也已是四年級(jí)的學(xué)生了。我發(fā)現(xiàn)長大的竹子就像一個(gè)巨人我在地面上,我希望竹子會(huì)一直健康成長。

竹子小學(xué)作文8

  我喜歡生機(jī)勃勃的向日葵,因它向陽而生,燦爛無比;我喜歡婀娜多姿的柳樹,因它柔情似水,春光無限。但我最喜歡的還是將綠意插入云霄,清麗俊逸、凌云有志的竹子!

  我家后院有一大片竹林,那是我的'成長翡翠園。我的快樂和悲傷都與它息息相關(guān)。

  有一次,天空下起了雨,一如我連續(xù)兩次考砸的心情,斷斷續(xù)續(xù),無限綿長。心中郁悶無法排遣,便又跑至竹林,默默地行走在竹林間,一次次地深呼吸,要將胸中煩悶,一吐為快!“嘭”的一聲,只覺腳邊生疼,真是爛瓜皮當(dāng)帽子——霉到頂了!定睛一看,居然是一株竹子!這株竹子是什么時(shí)候長上來的?真是奇跡!我忍不住俯下身子,靜待它下一次拔節(jié)。那時(shí),心中的種種煩躁、不滿、委屈已然掃空……過了好一會(huì),又是“嘭”的一聲!好家伙,它竟如一把利劍,穿過頑石,刺破硬土,沖天而起!我似乎看到,一層層厚重的戰(zhàn)衣如約脫下時(shí),它身披一襲清雅綠衣,直插云霄……

  我想到了自己。

  我和它之間,只是生命形式的不同。生命最原始的意義就是與自然界努力相擁。竹子,它不屈不撓,奮力生長,記得生命最初的約定;我,輕言放棄,節(jié)節(jié)敗退,忘卻了奮斗的意義?荚嚳荚,這樣小的風(fēng)浪就能輕易地?cái)_亂我的心緒,更不用說以后生活中的風(fēng)吹雨打,驚濤駭浪了。怪不得竹子被譽(yù)為“花中四君子”,它挺拔、上進(jìn)、虛心、堅(jiān)韌……面對(duì)它,我心生慚愧。

  我暗下決心,要做一個(gè)有竹子秉性的人。

竹子小學(xué)作文9

  今年三月十二“植樹節(jié)”,我們學(xué)校栽種了兩批竹子到竹園,第一批竹子又粗又高,第二批又細(xì)又小,還有部分干枯了。

  新竹子分幾層栽種,大竹子個(gè)子很高,竹葉很茂密,在竹園低著頭,總是站不穩(wěn)。我們的園丁老師給它們安裝了很整齊的扶手,用膠帶把它們的身體固定起來。最外圈的竹子使用竹竿相連,固定好。像小朋友們手拉手一排排站崗,保護(hù)里層的小竹子。在竹子的`腳下,還有長勢旺盛的“小樹叢”。它們個(gè)頭很矮卻長得很茂密,還佩戴著尖刺,生怕那些年級(jí)比較小的學(xué)生進(jìn)入,打擾到竹園的新伙伴。

  大竹子的竹葉很綠,喝的水很多,必須每天澆灌,它們腳下的泥土里都長出綠草。相比小一點(diǎn)的竹子栽植的很雜亂。小竹子數(shù)量很多,但是,好多都干枯了,而有的小竹子在頑強(qiáng)的生長,在竹節(jié)處抽出碧綠的嫩芽,我發(fā)現(xiàn)有些竹子是實(shí)心的,很好奇。

  仔細(xì)觀察,問老師以后,才知道我們學(xué)校栽種的竹子代表的正直向上。

  還有人寫詩“竹石”來贊揚(yáng)它。我們要愛護(hù)它,更要學(xué)習(xí)這種正直的精神。

竹子小學(xué)作文10

  竹子是高雅的象征,筆直挺拔;竹子也是君子的象征,有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,F(xiàn)在,我就來介紹一下花中君子之一的植物竹子。

  竹子的葉子是一片一片的,非常的`細(xì)滑、嫩綠。它們像一把把綠色的小劍一樣,它的葉邊也很光滑、細(xì)膩。風(fēng)一來,所有的葉子隨風(fēng)舞蹈,好似少女的長發(fā),也好似小女孩正在空中舞蹈;風(fēng)一停,所有的葉子平靜下來,像小女孩們完成了她們精彩絕倫的舞蹈表演。

  竹子的莖非常的高聳挺拔。在它們剛“出生”時(shí),小筍芽們都成群地探出頭了,大口地吮吸著大自然的新鮮空氣,好奇地張望著世界。它們?cè)介L越高,越長越大,終于長成了那高聳挺立的竹竿,它們像高大的士兵,保護(hù)著川蜀一帶地區(qū)。這些竹子還引來了我國國寶大熊貓,還有頑皮可愛的猴子在竹林里嬉戲、玩耍。

  竹子對(duì)人類的幫助也很多多。筍可以吃,吃起不僅清脆爽口,還有豐富的營養(yǎng)價(jià)值呢!竹竿可以用來做魚竿、竹筷、編竹筐、做家具等,總之,它全身都是寶。

  它沒有牡丹的華麗撫媚,也沒有玫瑰的濃郁芳香,更沒有雛菊的小巧玲瓏,但是它卻有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的美好品質(zhì)。

  我愛竹子,愛它的腳踏實(shí)地,愛它的堅(jiān)韌不拔,更愛它崇高的民族氣節(jié)!正如清代詩人鄭板橋?qū)懙摹扒トf擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!

竹子小學(xué)作文11

  家鄉(xiāng)的竹子小時(shí)候,老家旁的小溪邊種著一大排的竹子,不知道它們是何品種,也不知道它們誕生了多久?粗且慌庞忠慌糯渚G的竹子,心中感到十分的幽靜,站在一根竹子前,仰頭看著那高不可攀的最頂端,心中只是出現(xiàn)往昔學(xué)的有關(guān)竹的課文和詩集。

  陣陣微風(fēng)襲來,風(fēng)從竹葉中吹過,發(fā)出一聲又一聲地“沙沙”聲,好似述說著故事,又好似低聲吟唱著一首首小曲。伸手扶摸竹桿,它是那般碧綠和清涼,竹桿上依稀被人刻上一些小字,但因太高而看不太清晰。竹林就這樣一直生長著。

  兒時(shí)因?yàn)榭础段饔斡洝返脑,所以特別喜歡孫悟空,對(duì)它的金箍棒以及降妖伏魔的本領(lǐng)十分地向往,由于降妖伏魔的本領(lǐng)實(shí)在沒有任何辦法,所以只有把主意打在了金箍棒上,正巧家的附近有竹林便每次回去都要截一段竹子做“金箍棒”,感受著那種感覺,心里十分地高興和開心。

  夜里,清冷的`月光灑在竹子上,散發(fā)著晶瑩的光點(diǎn),鳥兒在竹子上鳴叫著,青蛙的蛙鳴聲也此起彼伏的響起,好似一首美妙的小夜曲,漸漸的天越來越黑,烏云遮住了月亮,一陣陣風(fēng)襲來,竹子在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著。

  已入午夜,風(fēng)越來越大,竹子在風(fēng)中搖晃著,好似就將要倒下一樣,聽著外面的狂風(fēng)聲,我心中不禁地一緊,深深地?fù)?dān)心著竹子的安危,從窗中遠(yuǎn)望,竹子在風(fēng)中搖動(dòng)著,卻并未倒下。讓我想到了“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”。是啊!竹子是那般堅(jiān)勁、剛毅,令人佩服。

竹子小學(xué)作文12

  竹,代表著清高;竹,代表著不怕挫折;竹,代表著虛心有節(jié)……詩人劉禹錫筆下的竹子“依依似君子”;李商隱筆下的竹子“忍剪凌云一寸心”……

  “我自不開花,免撩蜂與蝶!敝械.竹子是樸素的。你們看,它的葉子總是背朝著太陽,將美麗掩埋起來,而不像梅花,在人們的夸獎(jiǎng)下高傲地仰著頭,將花兒開得分外妖嬈。反省一下,我和竹相比呢?

  與竹子相比,我是那么虛心有節(jié)嗎?二年級(jí)期末考試考得很好,可到了三四五年級(jí),學(xué)習(xí)成績卻下降了。我想,如果我像竹子那樣虛心有節(jié)的話,學(xué)習(xí)成績不僅不會(huì)下降,反而會(huì)考得更好。所以,我要學(xué)會(huì)竹子的虛心有節(jié)。

  與竹子相比,我是不是虛懷若谷呢?那次,一位同學(xué)不小心摔壞了我的筆,我便讓她還。同學(xué)還過之后,我還懷恨在心,不和她說話了,于是我失去了一個(gè)朋友。現(xiàn)在想起來,我是那么小氣。我想,如果我能像竹子那樣虛懷若谷的話,不僅不會(huì)失去朋友,反而會(huì)有更多的朋友。所以,我要學(xué)會(huì)竹子的虛懷若谷。

  在新的學(xué)期里,我要像竹子一樣,寧折不彎,奮發(fā)圖強(qiáng),頂天立地,虛心有節(jié),虛懷若谷……竹不愧被稱為“歲寒三友”之一、“四君子”之一。它將成為我的榜樣,陪伴我走過一生!

竹子小學(xué)作文13

  記得小時(shí)侯,我第一次去植物園。那時(shí),正好是春天,百花盛開,美麗極了?僧(dāng)我們走到一片竹林時(shí),我便提出了疑問:為什么竹子不開花呢?爸爸為了應(yīng)付我的疑問,說:“竹子就是不會(huì)開花的!”并且做出了一副理直氣壯的.樣子。我聽了,雖然有些不服氣,但一想,除了爸爸這個(gè)解釋,也沒有其它更好的解釋,與其自討沒趣,還不如信以為真。于是,從那以后,我一直記得竹子是不會(huì)開花的,直到我地二次去植物園……

  第二次去植物園時(shí),我又看到了那片熟悉的竹林,遠(yuǎn)看,就像一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬的紳士?伤麄冞是沒有開花,難道真像爸爸說的那樣:竹子是不會(huì)開花的。

  回到家里,我二話不說,沖向書房,像饑餓的人在找面包一樣,在書架上翻來翻去,終于找到了一本好書《1000問與答》,我在上面找到了答案,原來,竹子不是不會(huì)開花,而是在它快要枯死的時(shí)候才會(huì)開花,并且,花期很短,大約在1-2小時(shí)左右。

  事后我想,看來竹子還是少開花好,否則的話,一開花,竹子就枯死了;一開花,竹子就枯死,那到最后,竹子徹底沒有了,那我們國家的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物大熊貓吃什么呀!

  這件事,使我懂得了一個(gè)道理,如果當(dāng)時(shí)我聽了爸爸的話,沒有去查資料,也許,我現(xiàn)在還以為竹子不會(huì)開花呢!

  所以,從今以后我要相信科學(xué),不要盲目相信別人的一面之詞。

竹子小學(xué)作文14

  我家后院有一大片竹子,他們穿著青翠的衣裳,又細(xì)又長的葉子,高俊挺直的身姿,比房子還高呢!一眼望去,就像綠色的海洋。

  竹子最大的.特點(diǎn)是四季常青。春天,竹子長出新的嫩葉,陽光照著嫩葉,非常引人注目。夏天,竹子長得非常茂盛,小孩都喜歡跑到竹林里,因?yàn)槟抢飼癫坏揭稽c(diǎn)太陽。秋天,鮮果飄香,許多樹的葉子都變黃了,并飄落下來,但竹子的葉子還是綠的,在秋風(fēng)中歌唱。冬天,地上雪白一片,竹子也披上了銀裝,但隱隱約約還是露出點(diǎn)點(diǎn)青翠。

  竹子的作用可多了!可以造紙,可以乘涼,可以編各種各樣的器具,竹筍還可以吃呢!每年春天,爸爸都會(huì)挖許多竹筍給我們吃,美味極了。即使竹子的細(xì)枝也能做掃把掃地呢!竹子的作用很多吧?

  我喜愛竹子。重要的一個(gè)原因,是因?yàn)橹褡訄?jiān)韌的品格。記得上一次,臺(tái)風(fēng)來到了這里,許多樹都被刮倒了,但是竹子只是彎了彎腰,過了一陣子,又像臺(tái)風(fēng)來之前一樣筆直挺拔地立于天地之間,就像直指蒼穹的凌霄寶劍。

  竹子雖然沒有美麗的花葉,但它不怕嚴(yán)寒、頑強(qiáng)堅(jiān)韌、無私奉獻(xiàn)的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

竹子小學(xué)作文15

  在我們學(xué)校的前面,有一片郁郁蔥蔥的竹林,在校園里可以清晰地看到它優(yōu)美的身影。

  春天來了,竹筍長出尖尖的芽,它輕盈的身體非常挺拔。鳥兒歌唱春天的美麗和生活的`美麗。梅花鹿在森林里打架。新生的鹿寶寶依偎在它慈愛的母親身邊,吮吸著甜美的乳汁。鹿媽媽時(shí)不時(shí)用舌頭舔舔?qū)殞,仿佛在說:“乖孩子,媽媽親你!倍嗝刺鹈鄣哪笎郯!

  竹子在夏天長得很好。偶爾有一點(diǎn)風(fēng)吹過,竹林不情愿地移動(dòng),仿佛在抱怨:“太熱了,別煩我!”風(fēng)沖它做了個(gè)鬼臉,笑著跑去和它的朋友玩捉迷藏。小動(dòng)物呆在屋里不敢出門,怕出門會(huì)變成燒肉。晚上,小動(dòng)物們來到竹根下享受涼爽的天氣。這時(shí),雖然月明,孩子們已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。只有這些可愛的小動(dòng)物還在歡快地跳舞,竹林也放開嘶啞的聲音陪伴著它們。

  秋天,竹葉會(huì)回到大地上奶奶的懷抱里睡覺。你看,秋風(fēng)姑娘打招呼的時(shí)候,竹葉依依不舍地跟喂奶的竹媽說了聲“再見”。她跟著秋風(fēng)少女,飄到奶奶懷里,聽著奶奶的搖籃曲,進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。只要踏上鋪著竹葉的厚厚地毯,就會(huì)聽到“唰,唰”的聲音。這是竹葉交響曲。是不是很奇妙?

  北風(fēng)吹來了冬天,竹子抖落了全身的枯葉。哦,它需要休息。它需要把所有的枯葉鋪在腳下,把它們變成來年的肥料。靜靜地聽著,一種山中的美慢慢流入我的心田。

  校園前的竹林,你真美,我愛你!

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