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小學(xué)生作文

西瓜小學(xué)作文

時(shí)間:2022-12-25 14:56:17 小學(xué)生作文 我要投稿

精選西瓜小學(xué)作文合集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的西瓜小學(xué)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選西瓜小學(xué)作文合集8篇

西瓜小學(xué)作文 篇1

  今天,我和何方瑩、小紅娘在樓下抓西瓜蟲玩。你有蟲蟲恐懼癥嗎?我有!不過對西瓜蟲還好。我們用樹枝在泥土里挖呀挖,找呀找,找到好多只!全放在一個(gè)紙杯里,里面放了些泥土。此外,我們還放了兩條蚯蚓給西瓜蟲松土。我在書上看到蚯蚓要吃枯葉,就往里面放了幾片枯葉。我們在挖的時(shí)候還發(fā)現(xiàn)了蟻巢呢!我看見蟻巢里有許多白點(diǎn)點(diǎn),大概是螞蟻的幼蟲吧?抓得差不多了,我們開始玩起西瓜蟲來。西瓜蟲的身子黑黑的',胖胖的。我們各自從紙杯里拿出一只西瓜蟲,比賽跑步。我的小西瓜蟲真給力,兩次比賽都拿第二名!我還讓西瓜蟲爬樹枝,又讓它在我的手上爬來爬去。嘻嘻,好癢!

  西瓜蟲真可愛!

西瓜小學(xué)作文 篇2

  西瓜的形狀圓圓的,像個(gè)大皮球。一身綠色的衣服,衣服上面還夾雜著幾道深綠色的條紋,顯得特好看。圓圓的身體頂端有個(gè)短短的“小尾巴”,顯得特滑稽;摹吧碜印泵先ヌ厥娣。

  挑西瓜可有講究了。用你的手指輕輕敲西瓜,發(fā)出清脆的“咚咚”聲,不要打開就知道是一個(gè)熟了的西瓜;如果是悶悶的`“咚咚”聲,那就趕緊放下,重新挑選吧!

  打開一個(gè)熟了的西瓜,呈現(xiàn)在你眼前的是那紅通通的瓜瓤,紅紅的上面散布著一個(gè)個(gè)的小瓜籽,就像一個(gè)歪歪斜斜的螞蟻隊(duì)伍呢!切下一小塊聞一聞,沁人的清香撲鼻而來,輕輕地咬上一口,甜甜的汁水溢滿了嘴巴,甜甜的味道一直流進(jìn)你的心里,讓你回味無窮呢!

  如果有時(shí)間,把西瓜切成一片片,撒上一層薄薄的糖,放進(jìn)冰箱,冰上一會兒,那味道,簡直一個(gè)“爽”呀!

  西瓜皮也是有用處的。洗凈西瓜皮,爆炒幾下,一盤清涼可口的菜就做好了,既簡單又簡單,而且具有清涼解暑的功效呢!

  西瓜的作用不小吧!所以我愛吃西瓜!

西瓜小學(xué)作文 篇3

  今天,我和爺爺去逛超市,一進(jìn)門我就被大西瓜給吸引住了。圓圓的西瓜像個(gè)胖娃娃,它的頂部有一根深綠色的藤條,好像一根長長的辮子長在頭頂。它的身上穿著帶深淺條紋的綠色外套,好像一種隱形服,可愛極了。

  西瓜已脫掉外衣,就會露出它那血紅血紅的果肉,讓人看了垂涎三尺。西瓜果肉中間還有許多黑色的西瓜子,要知道,這可是不能吃的`,咬一口西瓜,淡紅色的汁水會順著瓜皮流下來,在嘴里,有一股既甜又脆的滋味。如果在盛夏吃上一口冰涼的西瓜別提有多涼爽了,叫人越吃越想吃。

  西瓜不僅有豐富的營養(yǎng),還是消暑的好水果,瓜皮還有清喉潤嗓的作用,是一種很好的中藥,

  我真喜歡西瓜。

西瓜小學(xué)作文 篇4

  今天我吃了一個(gè)大西瓜,而且還是一個(gè)無子瓜,瓜瓤甜甜的,我吃了好多。

  我吃著吃著發(fā)現(xiàn)無子瓜并不是沒有子,它的子是小小的、白白的'、扁扁的,而且還可以吃!斑@種西瓜子埋在地里能結(jié)出大西瓜來嗎?”我問媽媽,媽媽也不知道答案,于是我們就在網(wǎng)上查,原來無子瓜里的小白子是種不出西瓜的,是用普通西瓜的子與經(jīng)過特殊藥水處理出來的特殊種子雜交的,就好比馬和驢結(jié)婚生出來的騾子,就是讓這個(gè)新種子只長肉不長子。

西瓜小學(xué)作文 篇5

  “你知道嗎?西瓜可是全身寶呀!我呢,也有幸成為西瓜……的一部分-----西瓜皮,自從主人把我的瓤吃了后,就發(fā)生了種種奇遇,聽我說說吧!”

  自從主人把我吃了,還剩下一點(diǎn)瓤的時(shí)候,主人毫不留情地把我扔了出去。我騰空一躍,在空中劃了一條美麗的弧線,穩(wěn)穩(wěn)地落在了熱辣辣的馬路上,但我寧愿在這,也不原落入垃圾堆中。晌午的太陽炙烤著大地,我這綠油油的背可不經(jīng)曬,一曬就直發(fā)疼,一疼就皮開肉綻,大家見了一定不喜歡。我這烏鴉嘴可一說就中,一個(gè)路人看見了我,狠狠地把我一腳踢出了馬路。

  哎,總算安全,這兒又陰又涼,真舒服呀?蔀槭裁次铱傆X得身上又癢又痛呢?回頭一看,數(shù)百只螞蟻在咬著我的瓤呢!“走開!”我狠命地甩著身子,可這討厭的螞蟻居然一動不動,還咬得更起勁了。這下子:我全身遍體鱗傷、動彈不得,那些螞蟻正用著午餐,他們倒是挺享受的。

  我的救星呀,你什么時(shí)候才來?又說中了,一只口水直流的大狗朝我走來,他看了看我,張開大嘴把我咬住,一直往前走。我在路上看到了許多和我一樣遭遇的西瓜皮,他們不是被車壓得“血肉模糊”就是被蒼蠅叮得直叫,好可怕呀!我還幸運(yùn)!

  唉喲喂!好痛!為什么我摔到地上了呢?原來,這只狗見到了一個(gè)肉骨頭,就丟棄了我,真是喜新厭舊呀!

  不過這兒可好了,有風(fēng),有太陽,又安靜,等我睡一下再說。“咳咳咳------”誰呀,啊?再看看周圍,是垃圾滿天飛,灰塵也特別多,我就是受不了這滿天灰塵,人們呀,你們還能生活下去嗎,告訴你們吧:亂扔垃圾就等于殘害自己呀!

  “咯------咯------”真倒霉,才讓我安靜一會兒又遇到了這只呆頭呆腦的大母雞,煩死人了!這只雞看上去圖謀不詭的樣子,不知她瞧見我沒有,要是拉一堆屎在我身上,我可是“跳進(jìn)黃河也洗不清呀。”那只雞已靠我近了,“你這家伙,別過來,要不我不放過你?”盡管我那么說,可心里還是很還怕。那只雞把腳伸過來了,“呀—”她用尖尖的爪子抓了一下我的背,抓出了一條深深的痕跡,“好疼!”但那只大母雞還不肯放過我,用嘴啄來啄去的,弄得我難受死了,這肯定是一只有耐心的雞,要不是,肯定不會對我啄來啄去的.。她確定了我沒有危險(xiǎn)后便把我拎回了雞籠,那里滿是臭味,熏得我上氣不接下氣,真想吐。

  我在那里呆了一天一夜,我?guī)缀跹傺僖幌⒘。終于,洗雞籠的人來了,把我一沖沖到了一個(gè)角落里,之后就再無人理了。

  我在角落里“飽經(jīng)風(fēng)霜”:曾被別人扔的煙頭燙傷、被別人吐的口水淋傷……反正事故接連不斷。我一直呆在那個(gè)陰沉的角落里,被蚊子叮咬,蒼蠅更是繞著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),唉!等著“自生自滅”吧!

  其實(shí)人類應(yīng)該保護(hù)大自然,不要亂丟垃圾,畢竟人類只有一個(gè)地球,失去了就沒有了,所以大家應(yīng)該保護(hù)自然。愛護(hù)自然,讓世界的明天更美好!

  我希望不要再有像我這樣的西瓜皮露宿街頭了。

西瓜小學(xué)作文 篇6

  老師今天讓我們觀察西瓜。我先從外形開始觀察,西瓜身上的條紋就像那波浪“順江東去”,西瓜頭上那一條辮子就像豬尾巴,西瓜也像一個(gè)綁著辮子的大頭娃娃。西瓜是夏天最重要的水果之一,如果在炎熱的夏天里能吃到一個(gè)冰鎮(zhèn)西瓜,那就是一個(gè)字“爽”。

  老師告訴我們西瓜原產(chǎn)于非洲,它之所以名叫西瓜,是因?yàn)樗菑奈鞣揭M(jìn)中國的瓜,西瓜本來是草木植物,到后來經(jīng)過人工培植變成了食用西瓜。要選擇西瓜先要看它的條紋,如果條紋密就說明西瓜沒熟,如果條紋寬就說明成熟了;還可以看西瓜的那條辮子,如果辮子細(xì)的就說明成熟了,如果辮子是粗的就說明沒成熟;還可以聽西瓜拍起來的聲音,如果是清脆的就說明成熟了,如果是聲音是蒙蒙的就不成熟了。

  老師把西瓜切開就只聽“啪”了一聲裂開了兩半,西瓜的果肉是紅色的,那一個(gè)個(gè)的小黑籽很有順序的'排列著,咬上一口那西瓜汁流的滿口都是,西瓜的味道的甜津津的可好吃了。西瓜的皮還可以美容呢,西瓜也可以當(dāng)?shù)窨唐,還可以做西瓜燈。在炎熱的夏天里,用西瓜在身上摸一摸,又可以很好地去痱子。

  我愛西瓜,我喜歡吃西瓜。

西瓜小學(xué)作文 篇7

  夏日如火,天氣炎熱,現(xiàn)在每天氣溫都33度左右,我們避暑的方式真不少,開電扇,喝綠豆湯,開空調(diào),游泳,再不就是吃西瓜解渴。

  今年,我們主要就是這樣在這種情況下度過的。老公這不買了好多西瓜,四五十個(gè),花了200多元,把西瓜搬回了家。于是,我們可不愁沒有西瓜吃。老公當(dāng)時(shí)買這么多西瓜時(shí),我還埋怨他,責(zé)備他不應(yīng)該買這么多。但是,每天吃西瓜時(shí),也很高興,幾乎每一個(gè)西瓜都很甜,紅紅的`面沙瓤,很誘人。吃在口里,甜津津的,好爽啊,很解渴。

  這讓我想起小時(shí)候,家里條件不好,那時(shí)吃一條西瓜就感覺是上天了。那時(shí)一條西瓜賣5分錢,就那也是奢望啊!每當(dāng)賣瓜人從我們街里叫賣時(shí),我和一群小伙伴就眼睜睜地干站著,心里雖然想吃,但是也是說不出的尷尬像,眼饞似地望著賣瓜人一步步離開,我們小伙伴也一哄而散了。

  今天,再也沒有那樣的情景了。西瓜想吃就吃,再也不用發(fā)愁了。那樣的歲月已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,青澀的童年讓我隱隱感到生活的清苦,但是也更讓我們珍惜今天的幸福生活。

西瓜小學(xué)作文 篇8

  嘭!嘭!咚!咚!給我看看!給我摸摸!你猜我們在干嘛?告訴你吧!我們正在欣賞西瓜呢!

  只見一部分同學(xué)虎視眈眈地看著西瓜,恨不得馬上就把它吃了似的。而有的同學(xué)卻在仔細(xì)觀察西瓜的外貌,比如說我。我發(fā)現(xiàn)了它有著一個(gè)圓圓的身子像皮球一樣,還有它那像豬尾巴一樣的藤蔓,摸起來冰冰的。我還發(fā)現(xiàn)它的下面有一塊黃色的“胎記”;聞起來有一種特別的清香味兒。

  老師說:“準(zhǔn)備吃西瓜了!蓖瑢W(xué)們高興地叫了起來。只見,老師左手扶著西瓜,右手拿著刀,“咔嚓”一聲,西瓜分成了兩瓣。里面那些紅彤彤的果肉就像小朋友們那可愛的笑臉。然后,老師又把西瓜切成了兩瓣。這回和上回不一樣,上回是把西瓜分成了大塊兒,而這回是把西瓜分成了小塊兒的。老師又讓班長把西瓜一塊兒一塊兒地發(fā)下去,當(dāng)我接到時(shí),便迫不及待地一大口咬下去。清爽的`西瓜汁滑入我的肚子里,好像吃了蜜一樣,心里美滋滋的。

  這次吃西瓜活動真有趣,每當(dāng)我回憶往事的時(shí)候,就會想起這件事。

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