- 相關(guān)推薦
相遇小學(xué)作文（通用32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的相遇小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
相遇小學(xué)作文 1
黃昏的斜陽把整個(gè)海灘染黃。信筆盡揮，喧鬧的人聲少有了，獨(dú)坐沙灘一隅，閑散至極，有的，只是無窮的夢(mèng)想和海浪細(xì)膩的呢喃。
“江天一色無纖塵�！�
海面有如深藍(lán)色的綢緞，從未知的天涯鋪展，誰都無法丈量它綿延的路，不見其發(fā)端，更不見其終極。
我和海浪，平凡的相遇了。
它從天的盡頭整裝待發(fā)，弄不清是雨還是云。那些正在孕育的浪花，在海的暗流洶涌中穿梭。那撩人的平靜，原只是表象，在我終不能猜想的深處，或有多少正蓄勢(shì)待發(fā)的力量？
聽，它有力的心跳，沉悶的腳步聲已越來越響。離岸越近，隆起的弧度便越明顯。每一次的鼓起又落下，都是一次鼓足勇氣，一次抽起了泵，一次對(duì)海岸孜孜不倦地追求。
浪，那幾尺高的浪！
看，它在最后的搏擊！“嘩……”浪頭翻涌起前所未有的高度，迸濺起無數(shù)雪白的'泡沫，它吼叫著，發(fā)出令人震悚的巨響。用力向后仰著，以王者的姿態(tài)傲視整個(gè)海灘，又猛地俯沖，在半空中完成驚人的跳水。一路長(zhǎng)途跋涉，一路激動(dòng)與期待，全在這一刻得釋，而后又消匿了身影。
“玉城雪嶺，際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢(shì)極雄豪�！�
騰吧！前方是你廣闊的天地！躍吧！后方是你生命的接續(xù)！
漸漸地，這場(chǎng)面在我眼中霧氣騰騰。這一浪詮釋了自己的生命，輕輕舐著濕潤(rùn)的細(xì)沙，戀戀不舍地散去，而又一波新的激情，正神氣地奔來！
這浪啊，前進(jìn)著，把生命卯足了勁，追求著未曾抵達(dá)的目標(biāo)。
這浪啊，吞噬著，熱情足以將阻礙燃盡，繼而成為下次騰空而起的動(dòng)力。
它是幸福的，不信你瞧，沙灘上斑斕的石子和美麗的貝殼，躺得多安靜。
相遇小學(xué)作文 2
小學(xué)生活如被風(fēng)吹過的蒲公英般，漸漸遠(yuǎn)去。留下懷念，回憶，感慨！也許是因?yàn)樘簧�，所以不想離開校園，因?yàn)橹挥羞@樣，才能和她再多待會(huì)兒。有時(shí)候默默回想起和她在一起玩的場(chǎng)面，心里是五味雜陳。
她叫張瀟麗，一個(gè)很活躍的女生，平時(shí)大大咧咧。以前在這讀了一學(xué)期，因?yàn)橐恍┰�，又離開了。當(dāng)時(shí)我和雖然當(dāng)了一學(xué)期同學(xué)但還是如同陌生人般。六年級(jí)時(shí)她再次來到這里，這次變了。一因?yàn)槲液退趫?bào)名那天見面后，就成了形影不離的朋友。就這樣，我們?cè)谖卸冗^了一學(xué)期�？赡苁且�?yàn)橛袑?duì)方的鼓勵(lì)，讓我們毫無壓力感。六一兒童節(jié)前一天，大家都?xì)g歡喜喜的說要把我們最后一個(gè)自己的節(jié)日辦得最棒。唯獨(dú)她眼睛紅紅的，我察覺到了，便跑去問她，才知道她下學(xué)期要去南充讀書。我沒說話，只是勉強(qiáng)笑著，拉著她說：“別說這個(gè)，我們?nèi)ネ妗�。她看著我，哽咽了一下，又�(jǐn)D出了一個(gè)笑臉。其實(shí)，我們都明白對(duì)方所表達(dá)的意思。
每天睡覺前，我總會(huì)想想還有幾天，但時(shí)間并沒有增加。那時(shí)，我多么想變成“度日如年”。她期末考試前天晚上，送了我一盒修正貼，包裝紙上印的是我較喜歡的'組合圖片。她說，她找這些找了很久。知道我容易寫錯(cuò)字就把這個(gè)送給我。那晚我們沒有說太多話，因?yàn)槲覀冎溃浩谀┛荚嚭�，可能就再也不�?huì)見面了。我默默朝家的方向走，打開包裝，里面寫了幾句話�；丶液筮叞阉⌒牡姆诺搅藭赖某閷侠�。
她已經(jīng)離開了，這一學(xué)期的歡樂情形，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
希望就一天，我們能帶著這段友情，再次相遇……
相遇小學(xué)作文 3
中華上下五千年，多少浪漫豪邁的文人名垂青史，多少雄渾壯麗的詩篇留傳千古。他們把情念揮灑于筆墨間，它們把憂思承載于靈魂中。品味一本又一本貯藏千年的佳釀，如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)于干涸的心田。
陽光微煦的午后，手捧一本詩書，映入眼簾的首先是無邊無垠的大漠黃沙。三尺男兒，金戈鐵馬，伴著仰天長(zhǎng)嘯的怒吼，“三十功名塵與土，八千里路云和月”。精忠報(bào)國(guó)的岳飛用汗水與血水鍛造著千年不變的祖國(guó)精魂，書寫著愛我國(guó)魂的壯麗詩篇。
接著，一片蓮池的清新淡雅盡收眼底。翠綠蓮藕，潔白蓮花。隨著微風(fēng)輕輕拂過，幽香緩緩飄進(jìn)鼻息。命運(yùn)多舛的范仲益用“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的.端莊勾勒出浮世清觀的含義。一切都是干凈的，連呼出的氣息都帶著蓮香。潔白柔軟的蘆葦蕩旁，人面桃花的姑娘傍水而坐。岸芷汀蘭，讓人心醉。《詩經(jīng)》“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”。描繪的大抵就是如此美景了。李白用“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。抒發(fā)對(duì)友人離別的悲傷和感動(dòng)。
納蘭性德用“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”感念一去不復(fù)返的回憶；我看到我的祖國(guó)：在黃河壺口的驚濤里，聽到了經(jīng)久不見的激情，我在珠穆朗瑪峰的雪海中，凝視千年未變的真純；我在秦兵馬俑的坑道里，感悟壯美歷史的雄渾與深沉。
合上書本，日光漸漸變得有些濃烈。我還沉浸在歷史的煙波浩淼中意猶未盡。那個(gè)午后，我為可以閱讀而感慨。
那個(gè)午后，閱讀曾令我感動(dòng)。
相遇小學(xué)作文 4
周敦頤云：“予獨(dú)愛蓮之出污泥而不染，濯清漣而不妖”，我亦如此。周敦頤有曰：“蓮，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”，我亦有此想。蓮，乃我所愛，乃我心中花之君子也。與蓮相遇，實(shí)是吾生之大幸也。
烈夏逼近，空氣中早已沒有一絲涼意。風(fēng)，早已被驕陽牢牢束縛，我漫步于池塘邊，乞求清泉驅(qū)走圍繞我的熱意。映入我眼簾的是一片蓮，或白如玉，或粉似霞，聘聘婷婷，宛若一襲粉衣的女子走進(jìn)我的眼眸，細(xì)細(xì)的品味空氣中淡淡的幽香，不覺讓我舒爽許多。湖面在陽光的映襯下波光粼粼，襯得蓮花多了一些嬌嫩。
池塘邊再走幾步，便是一處花圃，盛放著各種各樣、爭(zhēng)奇斗艷的鮮花。紅的似火、白的似雪，早已吸引了眾多游客觀賞。我在這邊，倒也樂的`清閑。只是這蓮不免有些寂寞�！吧徶異郏枵吆稳恕�，吾不知。蓮的莖是碧綠色的，花瓣有兩層，外圍向四周展開，內(nèi)里包著一個(gè)還未成熟的蓮蓬。也有的，還未綻放，活像一個(gè)含苞待放的少女害羞掩面。心下一喜，想要摘一朵，忽的想起蓮“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。此時(shí)，內(nèi)心的燥熱早已散盡了。驕陽似火，蓮卻絲毫沒有受到影響，仿佛一個(gè)優(yōu)雅的舞者，時(shí)刻都要抬起自己高貴的頭。盡管無人欣賞，卻依舊開出了一片精彩，開出了一份美麗。蓮，乃花中君子，清新雅致。
牡丹，雍容華貴，獨(dú)不及蓮之淡雅；菊，情意綿長(zhǎng)，獨(dú)不及蓮之清純脫俗。牡丹之愛，菊之愛，大有人在；蓮之愛，古有周敦頤，今有吾也！
相遇小學(xué)作文 5
一天晚上，我趴在家里的桌子上看著夜晚那輪皎潔而又明亮的月亮。我想：要是我能長(zhǎng)一對(duì)翅膀，飛上月球……
咦，我怎么長(zhǎng)了一堆翅膀，還在往上不停的飛著。飛著飛著，我來到了月球上，那對(duì)翅膀消失了。我在月球上走了一會(huì)，走著走著，我看到了一個(gè)宮殿，上面寫著“廣寒宮”三個(gè)字。我走了進(jìn)去，看見了嫦娥姐姐，她正在和玉兔玩，我和嫦娥姐姐聊起了天。我先說：“嫦娥姐姐，擬在月球上生活的'怎么樣？”“嗯，還挺好。你們現(xiàn)在人家怎么樣？”嫦娥姐姐說�！艾F(xiàn)在可好啦”我答到，“科技發(fā)展得越來越好，人們過的生活越來越幸福。可是還是有好多人連飯都吃不飽，穿不暖�！薄叭碎g聽你說現(xiàn)在很好，我當(dāng)時(shí)要是不吃那顆仙丹就好了�！辨隙鸾憬阏f著嘆了一口氣。我說：“可是，后悔已經(jīng)來不及了，任何事情都是這樣的�！蔽疫�將故事、笑話給嫦娥姐姐聽，我們說說笑笑，開心極了！
過了一會(huì)，嫦娥姐姐和我一起走出了廣寒宮，我們兩個(gè)人互相告別，她用她的法力把我送回了家�；氐郊�，我走出了家門，來到一片草地上，我邊散步邊看著月亮。那月亮是銀色的，看起來很亮。月光照在我身上，如同水一般。她看起來是多么美多么美。
這時(shí)我醒了，原來是我做了個(gè)夢(mèng)呀！如果這是真實(shí)的，那也挺好的！
相遇小學(xué)作文 6
剛開學(xué)不久，我們班上便來了一位新同學(xué)。老師說，這位同學(xué)是數(shù)學(xué)高手，便讓她坐在了我的旁邊，我很不服氣，就想：什么數(shù)學(xué)高手呀？不就會(huì)做幾道難度大點(diǎn)的'數(shù)學(xué)題嗎？有什么了不起的？她會(huì)我也會(huì)。于是，每次在課堂上回答問題時(shí)我就和她爭(zhēng)著回答。
不久，便開始考試了，在考場(chǎng)中，我若無其事地坐在那兒等著老師來發(fā)卷子，離發(fā)卷子還有40分鐘，又來了一位同學(xué)�！鞍。∮质撬�。”我自言自語道�！斑@次又可以有機(jī)會(huì)和她較量一翻了。這次一定要和她比個(gè)高低，現(xiàn)在鹿死誰手還不一定呢！”我得意起來說。真巧，老師又把她安排在我旁邊的位置上了。
一會(huì)兒老師便開始發(fā)卷子了，我拿起手中的卷子開始做了起來，剛做到一半時(shí)，我看到她在很認(rèn)真地做著。我卻很緊張，生怕她考得比我還好，想到這，我便又開始做了起來，做到最后一道時(shí)，我又扭頭看了看她，發(fā)現(xiàn)她也正在看我，我很疑惑，一會(huì)兒老師走了過來。悄悄地從我們身邊走過。
“請(qǐng)不要用圓珠筆，鉛筆答題，要用鋼筆，那樣是0分”
頓時(shí)，我的臉一下就紅了起來，老師又給我一張卷子，我慌張的把答案抄了一遍。過了一會(huì)兒，收了卷子�？荚嚭�，成績(jī)下來了，我得了第一，她得了第二名。
可是，我并不快樂，因?yàn)榧词故窃诜謹(jǐn)?shù)上超過了她，但卻沒有在實(shí)際生活中打敗她。
相遇小學(xué)作文 7
寂寞，有時(shí)是一種孤憐；寂寞，有時(shí)是一種淡泊，“寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒”。但我認(rèn)為快樂，來自于寂寞。
在潮漲潮落的海邊，在空氣清新的森林，還是在房間的那個(gè)小小的一隅，沒有塵世的勾心斗角，爾虞我詐，只有一杯苦荼，一本厚實(shí)的書，一盞昏明的小燈我就非常滿足，快樂了。
這種起源于寂寞的快樂還要從那段平凡的生活說起。那時(shí)的我正值年少輕狂的時(shí)期，有那么一個(gè)星期日，窗外飄著如絲般的細(xì)雨，正常吵鬧不斷的手機(jī)電腦也停止了嘈雜，我仿佛能聽見頭發(fā)墜地的.響聲。我呆在自己的世界里感到空洞和無邊的寂寞。我一點(diǎn)兒也不快樂，我討厭這種寂寞。
但是一年后，這種心理就奇跡般的轉(zhuǎn)變了。我在品讀了“曲徑通幽處，禪房花木深”后，心血來潮在一座寺院里呆了幾天。這是多么快樂的寂寞�。∽谏椒逯畮p，沐浴著日月星辰的光輝；佇于清泉源頭，享受浪花與魚群的表演；攀登小丘，觀賞沿途美好風(fēng)光……閑來無趣，我便讀經(jīng)典名著，一杯荼的時(shí)間，我可以走進(jìn)書中，與主人公一起喜怒哀樂。有時(shí)打禪也是一個(gè)靜心于閑云野鶴生活的好方法。就這樣，我找到了一種專屬的快樂，一種原于寂寞的快樂。
我也算是閱讀了很多寫“快樂”的文章，我認(rèn)為快樂也來自于成功，來自于夢(mèng)想。紅塵滾滾，人海茫茫，我與快樂相遇，這不是巧合更不是天意。我將和快樂一起度過錦繡年華，一起欣賞沿途旖旎的風(fēng)景，享受燈火闌珊處的寂寞。
相遇小學(xué)作文 8
轉(zhuǎn)眼間，中學(xué)的大門為我展開著，小學(xué)，我要對(duì)您說再見了！這也意味著，在育民中學(xué)，我將又會(huì)遇到新的老師，新的同學(xué)，說不定還有一個(gè)驚喜等著我呢！
果然，這正是個(gè)大大的人情驚喜。你猜我遇見了誰，就是我的幼兒園朋友何楓，我們第一次遇見是洗完勺子回來的時(shí)候遇見的，我們彼此望了望，也沒說什么，就走了，我總覺得他很熟悉，我們似乎見過，在我們擦肩而過的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)他的名字叫何楓，這不就是我的幼兒園同學(xué)嗎，可世界上同名同姓的人太多了，我不能這樣就確定他是我的幼兒園同學(xué)，一回到家，我迫不及待的翻出幼兒園畢業(yè)手冊(cè)，拿來照片跟他對(duì)比，這次有個(gè)了我一個(gè)驚喜，這兩個(gè)人長(zhǎng)得簡(jiǎn)直一模一樣，他真的是我的幼兒園同學(xué)······
第二天，我?guī)е囂降目跉鈫査�，你是哪所幼兒園的，他回答說：“是部隊(duì)幼兒園的，你也是吧。”我終于知道了他就是我的的幼兒園同學(xué)何楓，我連忙回答：“是的我也是61398部隊(duì)幼兒園的�！庇谑莍我們就聊了起來。他說：“你記不記得幼兒園的那對(duì)雙胞胎，他們現(xiàn)在都加入我們學(xué)校的籃球隊(duì)了！”“她倆不是很矮的嗎？”我疑惑地問。“他們現(xiàn)在一下子長(zhǎng)高了很多，有一米五五了！”，他繼續(xù)說，“現(xiàn)在那個(gè)老奶奶都退休了，我就說我怎么沒看見她嘛！”我驚訝的'問，“你去看過那些老師了嗎？你什么時(shí)候去的��！”“教師節(jié)那天去的啊，好多人都去了呢，基本上都是六年級(jí)的！”何楓笑著說！我本來還想和他再聊聊幼兒園的事，可上課的鈴聲不留情��！轉(zhuǎn)眼間就想起來了，我們不情愿的說聲“拜拜”走了！
我想，有朋友在的感覺真好，感謝上天又讓我和一個(gè)久不相見的朋友有一次再見了，中學(xué)的生活一定會(huì)很快樂的······
相遇小學(xué)作文 9
你是世界上最美的語言，你擁有幾千年的文化，你就像香煙一樣吞噬著我。讓我如饑似渴地翻閱著，缺一不可。唐詩，和你相遇真美。
你負(fù)有唐時(shí)的靈魂，唐時(shí)的詩句，妙語連珠，朗朗上口，唐時(shí)的詩字，字字誅譏，筆筆生花，唐時(shí)的詩書，驚魂萬卷，卷卷入耳。
唐詩，你是大地的語言，你與飛鳥作伴，你和日月朝夕相處，你同駿馬一起在草原上奔馳，心馳神往。你是我心靈深處最純凈的一部分。你是乎是一塊布，抹去了我心中的不愉快，你又似乎是一朵花，讓我眉開眼笑。
每當(dāng)讀起你，便心曠神怡，宛如正在讀最高尚的語言一般。心中不經(jīng)復(fù)想連篇。在一望無際的大草原上，一群牛羊正在吃草，風(fēng)不緊不慢的吹著，詮釋著“風(fēng)吹草地見牛羊”。又曾見“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。一朵朵花花爭(zhēng)奇斗艷，但有一枝紅杏已探出了墻頭。也有過“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，仿佛它就在我眼前，那么壯麗宏偉的瀑布��！讓我流連忘返。那明亮的月，岸邊的楓樹，點(diǎn)點(diǎn)的漁火。這冷清的水鄉(xiāng)秋夜。描繪著“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”。
那美妙的`唐詩呵！“床前明月光，疑是地上霜”寄托了李白對(duì)故鄉(xiāng)的思念；故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，妤發(fā)了李白惜別，對(duì)友人的不舍，夜發(fā)清溪向三峽，思軍不見下渝州，是你白對(duì)故鄉(xiāng)的不舍。
��！唐詩！你的美令我陶醉，你的妙讓我沉迷，不能自拔！
啊！唐詩！和你相遇真美！
相遇小學(xué)作文 10
云與天的相遇，鑄造了天空的雄偉壯闊；水與魚的相遇，成就了生命的奇跡；而人才遇到了善于發(fā)現(xiàn)人才的伯樂，那么創(chuàng)造出的便是一個(gè)民族乃至一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛。
三國(guó)時(shí)期一方霸主劉備之所以可在亂世之中有一片立足之地，孔明的功勞很大。劉備適才，孔明擁才，三顧茅廬，只為請(qǐng)才。孔明自然也不負(fù)重望，為劉備奪天下之計(jì)出謀劃策。借東風(fēng)、擒孟獲。件件都是功不可沒。正是諸葛孔明一系列的行為，才讓劉備在混戰(zhàn)之中穩(wěn)住了陣腳，使天下成三分之勢(shì)，是孔明與劉備的相遇，成就了蜀國(guó)大業(yè)。
唐太宗李世民的統(tǒng)治時(shí)期素有“貞觀之治”之稱，他的臣子中，魏征無疑是一匹好馬，魏征他敢于直言進(jìn)諫，不畏君王的權(quán)勢(shì)，直截了當(dāng)?shù)腵指出君王的過錯(cuò)，甚至對(duì)君王嚴(yán)加看管，不讓李世民“玩物喪志”。而李世民也虛心納諫，聽取魏征的建議管理天下，終于使唐朝時(shí)期昌盛繁榮。正是因?yàn)槲赫髋c李世民的相遇，才有了貞觀之治及唐朝之后的繁盛。
細(xì)想想，若沒有唐高宗與姚崇的相遇，怎能有開元盛世？若沒有漢高祖劉邦與韓信的相遇，天下統(tǒng)一將有誰為劉邦打拼？正是因?yàn)橛辛诉@些美好的相遇，才有了這些朝代的興盛。
而現(xiàn)代社會(huì)需要更多的人才與伯樂，只有這樣，我們國(guó)家才會(huì)繼續(xù)發(fā)展。正因如此，我們都應(yīng)努力向上，爭(zhēng)做人才，為國(guó)家效力，使我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)興旺。
相遇小學(xué)作文 11
遙遠(yuǎn)的天空中，隱約閃著星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光，月亮在天空中遙望著我。我走在大街上，兩旁的路燈，有一下沒一下的閃著，讓我直發(fā)顫。
我小心地邁著步子，平時(shí)只要走兩分鐘的路程，現(xiàn)在卻連走二十分鐘都看不到家的影子。我感覺家就好像在世界的盡頭，永遠(yuǎn)找不著。
我警惕的望著四周，這是死一般的寧?kù)o，我一點(diǎn)一點(diǎn)的向前移動(dòng)著。兩旁的墻壁上若是有什么影子，我定會(huì)被嚇個(gè)半死的。我緩緩的向墻壁移去。我緊緊的貼著墻，路燈在我眼前晃著，怪嚇人的。我寧可不要有路燈，就在這時(shí)，路燈全滅了。我蹲在墻角下，渾身發(fā)抖，我多希望現(xiàn)在能一秒飛到家中！
就在我想想如非的時(shí)候。一絲光亮闖入了我的視野之中，我急忙站了起來，看向了那個(gè)來源處�！鞍�！鬼��！”我大叫道。他連忙看向了我。我正抱著頭，蹲在地上瑟瑟發(fā)抖。他走了過來，拍了拍我的背。我抬頭看向了他，原來不是鬼��！我松了口氣，站了起來。他溫柔的笑著，說：“小妹妹，我送你回家吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他將手電筒遞給了我。
我們交談了很多，他的聲音很好聽，使我放下了戒心。我真不知道該如何感謝他，心中的千言萬語難以匯成一條線。
他將我送到了門口，只見母親正焦急的`站在家門口，直跺腳。我撲了上去，抱住了母親。我又跑回到了他身邊，說了聲謝謝。母親見狀急忙握住了他的手，說了無數(shù)遍的謝謝。
他笑著回應(yīng)到：“沒事兒，舉手之勞而已，不足言謝。”說完道過別，想著剛剛送我回來的那個(gè)方向走去，我目送著他，看著他的影子一點(diǎn)一點(diǎn)的消失在了黑暗中。
那次相遇后，我再也沒有見過他了，但，那次的相遇深深地刻在了我的腦海中。
相遇小學(xué)作文 12
自從“守株待兔”中的主人公失去田地后，他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，決定改過自新；“拔苗助長(zhǎng)中的主人公乙也意識(shí)到自己有多么愚蠢，決定重新扛起鋤頭去耕地。就在這時(shí)，兩位飽經(jīng)風(fēng)霜的老農(nóng)相遇了……
甲看到乙，先是一驚，繼而攀談起來：“你就是傳說中‘拔苗助長(zhǎng)’的主人公乙嗎？”“正是。你就是傳言中‘守株待兔’的主人公甲吧？”乙瞇著眼睛問道�！拔揖褪�。幸會(huì)，幸會(huì)！”甲拱手表示友好，“你知道嗎？那一次，我在田里干活，累了，坐在樹樁旁休息。正在那時(shí)，一只皮毛光滑、充滿活力的野兔子從草叢里闖出來，一個(gè)勁兒往樹樁那兒跑，一不留神撞上樹樁，死了。那天，我換了好多錢……以后，我就不干活，天天在那兒等，相信總會(huì)有兔子來光臨，總想著不勞而獲。歲月悠悠，時(shí)光流逝，田地荒蕪，我現(xiàn)在真是后悔莫及��！”甲仰望天空，皺著他那又黑又濃的眉毛，向乙傾訴自己的悲慘經(jīng)歷。
“是啊，我現(xiàn)在才發(fā)覺自己錯(cuò)了。真是愚蠢��！當(dāng)初，我嫌禾苗長(zhǎng)得太慢，就想了一個(gè)餿主意——拔苗助長(zhǎng)。那一天，我忙的.不亦樂乎，次日去田里才發(fā)現(xiàn)，原來昨天所做的一切都是徒勞的——禾苗死了，前功盡棄啊�！币曳畔落z頭，向甲講訴自己的經(jīng)歷。
甲說：“我現(xiàn)在才知道，不勞而獲是多么可恥�。 薄鞍�，我現(xiàn)在才知道自然的客觀規(guī)律是是改變不了的。讓我們攜手共進(jìn)，重零開始吧！”乙說。
從此，兩片田地不再荒蕪，又重獲新生。
讀完這個(gè)故事，我們深知：與其做在樹樁旁浪費(fèi)時(shí)間，不如用這些時(shí)間來耕地；與其讓時(shí)間和機(jī)會(huì)白白流逝，不如把握好現(xiàn)在。我們做事情要學(xué)會(huì)尊重生物的自然規(guī)律，不能根據(jù)主觀意愿去做事情，否則，心急吃不了熱豆腐。
相遇小學(xué)作文 13
炎炎夏日，窗外蟬高歌四起，暖風(fēng)拂過臉頰，這個(gè)夏日是一個(gè)離別的季節(jié)，回想著，想到我剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候。
我剛轉(zhuǎn)來實(shí)驗(yàn)小學(xué)的.時(shí)候正是夏末秋初，對(duì)這個(gè)新環(huán)境我非常陌生，干什么都小心翼翼，什么朋友都沒有。
還記得上學(xué)第一天，作業(yè)是日記，那時(shí)我還不會(huì)寫日記，亂寫了一下便交給老師，結(jié)果老師評(píng)語就如白開水、流水賬，平平無奇。我看到這個(gè)心里暗暗發(fā)誓，一定要上公眾號(hào)。我開始學(xué)習(xí)寫作方法，找同學(xué)指導(dǎo)。看到同學(xué)們熱心幫忙，我心里暖洋洋的，還有些不好意思，終于在我的不懈努力及同學(xué)們的幫助下，我的日記和作文也有了很大的提升，也經(jīng)常進(jìn)公眾號(hào)。
還有一件難忘的事，剛轉(zhuǎn)來還不太適應(yīng)。數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很穩(wěn)定，忽高忽低。暗下決心一定要考出好成績(jī)。上課我認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè)，做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)也提升不少，老師當(dāng)著全班同學(xué)夸獎(jiǎng)了我，告訴我們努力不是沒有好的結(jié)果。聽到后，我十分開心，但是還不夠，我還有提升的空間，時(shí)刻提醒自己。
人們都說:“相遇是一種宿命�！睂�(duì)啊，我在茫茫人海中認(rèn)識(shí)這么多同學(xué)還有和藹的老師，是多么幸運(yùn)�？赊D(zhuǎn)眼間，又要到分別的時(shí)間，但這段美好的記憶會(huì)深深刻在我的腦海中……
相遇小學(xué)作文 14
“火樹銀花合，星橋鐵鎖開。暗塵隨馬去，明日還人來�！碑�(dāng)讀到蘇味道這首《正月十五夜》時(shí)，我突然對(duì)長(zhǎng)安的繁華有了強(qiáng)烈的向往。很想回到長(zhǎng)安城，看看他的繁華。
我突然眼前一黑，再一次睜眼的時(shí)候，我居然身處郊外，走了幾里路，我看見一座城樓，我看見城門口的守衛(wèi)，于是跑上去問：“請(qǐng)問現(xiàn)在是幾年？這里是哪里？”“你是從天上掉下來的吧？現(xiàn)在是公元701年，此處可是大名鼎鼎的長(zhǎng)安城啊！”
我在心里想：我穿越了，既然來了就去長(zhǎng)安城逛逛吧，我走進(jìn)一家酒店坐下，不禁吟誦起了“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！蓖蝗挥幸蝗俗叩搅宋业拿媲�，說：“我的月下獨(dú)酌只有我自己知道，你是怎么知道的呢？”我定睛一看竟然是詩仙李白，“我們一起去廬山吧，”李白邀我，我想去吧，我們就踏上了去往廬山的`路上。
一轉(zhuǎn)眼我們就到了廬山，看著飛流直下的瀑布、云霧繚繞的廬山，李白突然來了句：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”我接：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蔽覀儌z相視一笑，突然兩個(gè)石頭向我飛來，我眼前又一黑，我發(fā)現(xiàn)我趴在桌上，口水流到了地上。
有可能我的前世真的和李白一起去過廬山。
相遇小學(xué)作文 15
再次遇見，想不到我也能用這么平靜的語氣跟你聊天說話，時(shí)間真的是療傷的好良藥。慢慢地，我不再那么抗拒知道你的消息了，現(xiàn)在的你我，頂多能算個(gè)熟悉的陌生人吧？每個(gè)人都有自己的世界要闖，希望彼此都能活出一片精彩。
往事總會(huì)在不經(jīng)意間竄入你的腦海，夜深人靜時(shí)，也會(huì)想起曾經(jīng)，并不是我無情，只是發(fā)現(xiàn)了沒有太多的共同語言。習(xí)慣把一切委屈往自己心里咽，卻不知這樣會(huì)更加讓兩個(gè)人之間的距離更遠(yuǎn)。
不習(xí)慣與人分離我的.痛與樂，即使在我離開你最困難的這段日子，我其實(shí)不知道我是怎么過來的。在離開的那一刻我就知道，我會(huì)得到所有人的責(zé)罵！所有人都不會(huì)了解我。
再次看到你熟悉的面容，心中有些微微地沖動(dòng)，有些微微地鼻酸，卻不讓自己在你面前表現(xiàn)出脆弱。路是我選的，我就得繼續(xù)走下去，不管到最后，我得到什么，或者什么都不會(huì)得到。
我們有過最美好的回憶，卻也有著痛苦不堪的經(jīng)過！此刻再來說曾經(jīng)，是否顯得太幼稚？沒有人會(huì)駐足在過去，只會(huì)往前看。
相遇小學(xué)作文 16
我們每天都在生活著，同樣的生活總在不經(jīng)意間有著不同的相遇，也經(jīng)歷著不同的風(fēng)景，這些風(fēng)景中，有的一掠而過，有的卻永遠(yuǎn)留在心中，它不盡是有多驚奇而艷美，而是因?yàn)樗钗腋袆?dòng)而美麗。
一天，我開車行進(jìn)在一條窄小而泥濘的小路上，小路坑坑洼洼，且只能通行一輛車。這時(shí)我前方有一個(gè)小姑娘騎著單車向我駛來，由于不好讓道，小姑娘就在我前方停下，讓我先過，我看見它身邊有一個(gè)坎還有積水，就選了一個(gè)平坦的地方停下，我探出頭來示意她先過。她趕緊從我身邊騎過，會(huì)意的對(duì)我笑了，說，謝謝。瞬間，一份溫馨，一份感動(dòng)在我心中油然而生，我感覺那微笑是我見過的最美麗的微笑。雖然只是一個(gè)微笑，一聲謝謝，僅此而已，可我覺得是那樣的'美好，那樣的美麗。
在日常生活中，只要我們稍微留意，就不難發(fā)現(xiàn)隨處可見的，發(fā)生在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的微不足道的小事，也能感動(dòng)我們發(fā)自內(nèi)心的感激。是呀，生活就是怎樣，送人玫瑰，手留余香；友好待人，快樂自己。其實(shí)幸福，快樂， 美麗就是這么簡(jiǎn)單。
相遇小學(xué)作文 17
夢(mèng)中，還是那熟悉的教室，熟悉的伙伴，還有熟悉的老師。
不知為何，我在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)里都已記不起她的面容，只記得她個(gè)子很高，比較瘦，耳朵上總架著黑色邊框眼鏡。她寫得一手好字，令包老師也拍案叫絕，包老師和余老師都是從蘭亭書法學(xué)院畢業(yè)，她還是包老師的學(xué)妹，近幾年我只知道她去了外國(guó)，又回到她的故鄉(xiāng)去教學(xué)。
夢(mèng)中，她和伙伴的臉上都像有著一層霧，看不清面容，他們是誰什么名字我卻叫得出來，夢(mèng)里，也還是那熟悉的場(chǎng)合；一群小孩子寫硬筆或毛筆，看起來很安靜，但過一會(huì)兒就會(huì)大吵大鬧起來，而我昏昏欲睡，就叫了一個(gè)好朋友輪流放哨。醒來后，我倆都會(huì)假裝認(rèn)真寫字，我的時(shí)間就是這樣慢慢地消磨掉的。
后來，我偶然知道她要出國(guó)教學(xué)，我問她什么時(shí)候回來，她說要過很長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)回來，所以，她寫了好多張字的.基本筆畫送給我讓我好好的練習(xí)，我收下了她送給我的禮物，并說你一定要回來，她答應(yīng)，跟母親又聊了幾句，就走了。
路燈把她的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，就像我將來要等的時(shí)間一樣很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
相遇小學(xué)作文 18
不曾想，夕陽下的驛站，會(huì)有這樣的一場(chǎng)邂逅。
你的出現(xiàn)，驚艷了我余下的歲月。
誰說的：邂逅，是一場(chǎng)有心而又美麗的相遇。
是的，這是上天的恩賜，更是你我青春歲月，那一個(gè)擦肩，種進(jìn)我心里的情懷。
雖然，不是相逢在人生最美的時(shí)候，但那一抹驚喜，卻靚麗了我的人生。
雖然，談不上沒有早一步，也沒有晚一步，但我卸下種種心緒時(shí)，你恰巧來臨，輕輕地豐盈了我的內(nèi)心。
太陽依然光耀，盡管已到了山的那邊。夜，終究未曾降臨。
就許我，盡情擁抱這一片明麗，傾訴心中扯不斷，理還亂的情愫。
幾千個(gè)日子，你總在深夜，悄悄潛入我的夢(mèng)境，然后，當(dāng)?shù)谝豢|陽光升起，你又消失得無蹤無影，只把一絲懷想，深深嵌入我斑駁的記憶。
是的`，這是一場(chǎng)有心而又美麗的相遇。
這是我前世千般的企求，也是我今生萬般的努力�？v然，夜色別無商量把我籠罩。你，就是我心中最亮的燈�？v然，你無法陪我終老，但一場(chǎng)美麗的相遇，已喚醒我愛的能力，啟動(dòng)我情的閘門。
哪怕，面對(duì)流星隕落，我也且歌且行。
相遇小學(xué)作文 19
快樂是快的，幸福是慢的。幸福就在身邊，你“看見”了嗎？幸福是糖果，給人甜蜜的感覺；幸福是細(xì)心的呵護(hù)，給人溫暖的照顧；幸福是教室里的老師，給我許多進(jìn)步的空間。
想到幸福，就令我回想起一個(gè)小故事。一個(gè)爸爸過于汲汲營(yíng)營(yíng)在經(jīng)濟(jì)上，忘了家人的'存在，而失去了幸福。什么叫做幸福？幸福是早晨大家的問候。幸福是大的，從媽媽準(zhǔn)備的山珍海味，讓我聞到了幸福；從老師的用心，讓我聽見了幸福。每個(gè)人身邊都有幸福，它等著你去體會(huì)。
快樂是消夜，幸福是早餐。有時(shí)幸福是小的，一個(gè)小小的問候，得到了一個(gè)小小的關(guān)懷；放學(xué)回家，和父母分享趣事，逗著鄰居家的小狗。有句話是這么說的：“幸福永遠(yuǎn)存在于人類不安的追求中，而不存在于和諧與穩(wěn)定之中�！�
生活，是那么幸福、溫暖、祥和，永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)路口等待自己的會(huì)是什么，說它是一種痛苦，不如說它是一個(gè)困難的挑戰(zhàn)。我不們能只是等待幸福，我們更要去制造幸福，讓大家都“看見”幸福。
幸福就在身邊，只要心不盲，就能與它相遇！
相遇小學(xué)作文 20
看，那如同廣寒宮飄下的玉葉、在天空中翩翩起舞的雪，終于到來了!
那是一個(gè)寒意逼人的早晨，天空中的雪仙女灑下了零零碎碎的雪。我打開窗戶，伸出雙手，接住了那像玉色蝴蝶般的雪。它瀟瀟灑灑地下來，一點(diǎn)兒也沒有重量，輕輕的，過了一會(huì)兒,便馬上就沒有了蹤影，也結(jié)束了生命。哎!這真令人感到憐憫��！
雪越下越大，似乎要把整個(gè)大地覆蓋一樣�？墒撬�.“死對(duì)頭”--雨，迎接了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),把落在地上的雪給吞噬了�？墒沁@并沒有壓倒激情，雪依然飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來，輕盈地撒在車上、屋檐上……
我看到這一幕，立即套上衣服,飛奔下樓，看看這美麗的雪景。雪仙女好像知道了我的心聲，又灑下了一片一片的白雪,那些雪堆積在灌木叢上，把大地妝飾成了一個(gè)銀裝素裹的童話世界�！鞍�！這雪景真美啊!”我不禁贊嘆道。隨后，我拿起一團(tuán)雪，“哇！雪怎么這么軟！”一捏到手上就灑下來了。接著，我跑回家，問媽媽拿來了桂圓核、胡蘿卜等等堆雪人的材料和工具，,又經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)的努力,一個(gè)漂亮的雪人就呈現(xiàn)在我眼前。
�。⊙�！我要稱贊你，你的白，你的美，已深深地感染了我。雖然你的生命是如此短暫，但我不會(huì)忘記你帶給這個(gè)世界的純凈和美麗！
相遇小學(xué)作文 21
一年前，我還是一個(gè)小學(xué)生，即將畢業(yè)的小學(xué)生。當(dāng)時(shí)我從未想過，我是這樣的想念當(dāng)初的小學(xué)時(shí)代。過去，我只是一個(gè)小女孩，天天就知道玩。而我常常和同學(xué)在周末到處瘋玩兒。
酸，甜，苦，著三種味道伴隨著我過了整整六年。其實(shí)小學(xué)就像是一杯茶，一口喝下會(huì)很苦，但是，只要你慢慢去品味，就會(huì)嘗到甜的。六年的牽絆，就在一年前斷了。但，我想要說的是：“感謝！”
感謝老師！感謝您為我們付出的心血，感謝您為我們長(zhǎng)出的白發(fā)。如果說，一滴水代表感謝，那么我送你一個(gè)東海；如果說一顆星代表一個(gè)祝福，那么我送你一個(gè)星空；如果說一朵花代表一份快樂，那么我送你一個(gè)花園。老師，謝謝！
感謝同學(xué)！六年里，有你們的.陪伴，更加美麗，有你們的關(guān)心，更加快樂，有你們的苦與樂，更加豐富多彩。你們是我小學(xué)里最好的伙伴！
最后，我要感謝美妙的相遇，是你讓我快樂，讓我遇見了同學(xué)，遇見了老師，讓我的生活不再單調(diào)，變得絢爛，就像天上雨過天晴的彩虹一樣！
美妙的相遇，感謝！
相遇小學(xué)作文 22
幸福常常出現(xiàn)在人的身邊，時(shí)時(shí)刻刻無所不在。幸福是要用心去品嘗，才會(huì)被看見的，并非每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)。幸�？梢允切〉�，也可以是大的；可以是輕的`，也可以是重的。
每天早上起床，喝杯熱茶、看本好書，是一種幸福；中午吃著美味的午餐，細(xì)細(xì)地去咀嚼每一口飯，是一種幸福；夜幕低垂，看著美麗的夜景和閃爍的星星，也是一種幸福。日常生活中所做的每件事，你只要細(xì)心去體會(huì)與領(lǐng)悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福，不過，我們每個(gè)人活在這世界上，擁有著生命，這才是最大的幸福。
一個(gè)人發(fā)現(xiàn)許多的幸福，就能活出燦爛又輝煌的人生，也能讓自己的生活，充滿著“長(zhǎng)時(shí)間”的“快樂”。一個(gè)人是否幸福，可以從臉上看出來，那些無法讓自己臉上充滿光芒的人，就是因?yàn)榻黄鹑魏蔚拇煺酆驼勰�；那些臉上散發(fā)出光芒的人，可以從困境中解決任何的問題，因?yàn)樗麄兡軓睦Ь持邪l(fā)現(xiàn)幸福！說它是一種折磨，不如說是一項(xiàng)新鮮的挑戰(zhàn)，讓人們?nèi)ボS躍欲試。因此，一個(gè)人如果都不能看到任何的幸福，那他就等于在過無意義的生活。
幸福到處都有，就是在等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，一個(gè)人的幸福就在身邊，只要心不盲，就能與它相遇！
相遇小學(xué)作文 23
曾后悔沒有看清秀麗清雅的你,也曾擔(dān)心永遠(yuǎn)見不到你,這次終于等到你--銀白的雪。
早起，在那朦朧的晨色中，雪已經(jīng)下得不小了,到處可見紛紛揚(yáng)揚(yáng)的`雪花，我身臨其境，好似站在充滿霧氣的仙境……
雪還在下著，四處白茫茫一片。用手捧起一捧雪，抬頭仰望天空，這零零碎碎的雪讓我想起了廣寒宮的瓊花玉樹，幻想著應(yīng)該是有人搗亂搖晃著玉樹讓花瓣和葉子掉落下來的吧？想到這兒，我把手中的雪往上用力一潑，雪立刻從四面八方往下掉，好似煙花綻放一般，也如同無數(shù)潔白的小花，美極了！
我迫不及待地想去“調(diào)皮”一次：我來到松樹下，不停地用力地?fù)u晃樹桿，“啪”，一堆雪摔到我頭上。想必看起來肯定很搞笑，便連忙把雪從頭上拍掉。因?yàn)檠┖鼙�，所以從地上看到的雪和地面一個(gè)顏色。突發(fā)其想，在地上的雪層用力踩一腳，雪花立刻被彈開來，向四處蹦開，可真有趣兒！
伴著初晨的陽光，地上的雪漸漸融化了，但樹上還是一片銀白。希望下次雪來得不要像這次那么慢，去時(shí)也不要像這次那么快，這樣，我就能多多和她說話、玩樂了……
相遇小學(xué)作文 24
我正津津有味地看《神農(nóng)嘗百草》，看著看著不知不覺就走進(jìn)了故事里。
我來到一座山上，從遠(yuǎn)處走來一個(gè)全身透明的人，我嚇得大叫：“救命呀！有怪獸，孫悟空快來救我！”“停！”那個(gè)全身透明的'人說：“你連我炎帝都不知道嗎？”我趕忙說：“想起來了！對(duì)了，您這是要干什么呀？”“因?yàn)榘傩詹恢朗裁粗参锟梢猿裕裁粗参锊荒艹裕晕揖蛧L遍百草，告訴他們�！甭犃搜椎鄣脑�，我感動(dòng)極了，我說：“炎帝，我想當(dāng)您的幫手。”“可以。”炎帝說。于是我就和炎帝走上了嘗草之路�？墒俏矣X得我一點(diǎn)用都沒有，只是跑跑腿而已。
就這樣炎帝帶著我嘗盡了成千上百種草。有一次炎帝吃了斷腸草，我要給他解藥，可以說炎帝邊寫邊說：“不用解，不然的話就寫不出那感覺了�！毖椎廴讨蠢^續(xù)寫著，直到寫完最后一個(gè)字后，炎帝的腸子斷了。這時(shí)，許多士兵沖了過來，看見倒在地上的炎帝，以為是我殺了炎帝，都向我沖過來。
“救命呀！”我嚇得大叫一聲，發(fā)現(xiàn)原來是夢(mèng)呀！哎呀！7：05了，得趕緊上學(xué)去，快跑！
相遇小學(xué)作文 25
忽然懷念起一位素未謀面的朋友。
他，真是一個(gè)奇怪的家伙。幾乎所有的人都不喜歡他：有的人，害怕他；有的人，討厭他；有的人，憎恨他。可還是有的人兒，喜歡他；而有的人，對(duì)他無所謂。
不知從何時(shí)起，開始知道，原來著世上還有一個(gè)他。然后陸陸續(xù)續(xù)的從別人那里得到有關(guān)他的消息：今天他又有哪些“成就”；今天他又幫n個(gè)痛不欲生的人解脫了；今天他又讓n個(gè)家庭破碎了……
曾經(jīng)有段時(shí)間很害怕，很討厭，最后甚至是憎恨他。他讓我16年來第一次真真正正地體會(huì)到了失去親人的痛楚。沒錯(cuò)，他，帶走了我的親人！那段時(shí)間，我甚至自私地想：寧愿聽到親人在病床上的呻吟聲，也不愿他的來訪。
可是，會(huì)來的，還是來了。
他，選擇了美麗的黃昏來到了親人的身邊。美麗的黃昏終究抵擋不住黑夜的力量。
于是，我陷入了黑夜的漩渦。傷痕累累。我恨他，用盡全身心的力氣去恨他！
后來，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)兒的`填充了傷口。
再后來，我不再害怕他，討厭他，憎恨他。直至有了直視他的勇氣。
當(dāng)一個(gè)人擁有了敢于直視他的勇氣的時(shí)候，這個(gè)人，便真正的成熟了。
與他相遇于美麗的黃昏，并肩迎接鬼魅的黑夜！
相遇小學(xué)作文 26
當(dāng)春天里的一切遇上了雪，會(huì)有不可思議的奇妙撞擊。
雪，在早春的一個(gè)周三傍晚時(shí)分突然降臨在了龍城太原�？吹较卵┑哪且豢蹋胰f分驚訝，從前我只聽說過：六月雪，七月冰，一年四季分不清，卻真沒見過四月飄雪的景象。
被溫暖包圍著的下午，天色漸漸昏暗下來，窗外的寒冷也不知不覺地襲來。我坐在車?yán)锿高^玻璃窗向外望去，路燈下瞧見的雪花已經(jīng)在漆黑的夜空中不安分的'跳舞了，還夾雜著雨和冰雹敲打車窗發(fā)出的啪啦啪啦的伴奏，真是給大地送了個(gè)超級(jí)大禮物！雪樂此不疲地下著，撞擊著人們有些煩躁的內(nèi)心，漸漸地人們的內(nèi)心平靜了，沉浸在著美妙的春雪之中。
當(dāng)我疲倦地坐在餐廳靠窗的位置品粥時(shí)，驀然發(fā)覺雪小了些，她此時(shí)的身姿更輕柔，更婀娜。路邊的桃樹枝上盛開的桃花，早已被雪包裹了，讓人不禁感嘆：可憐的桃花兒！瞬間，我看見雪中包裹的桃花，似乎在微笑，她在努力地汲取著春雪帶來的水分，她呼吸得那么舒暢。當(dāng)人們撐著傘，行色匆匆地走過，忽然自己仿佛置身于北海道的冬天一般。
雪里的春天，春天里的雪，這是一場(chǎng)奇妙的交鋒，這場(chǎng)交鋒沒有勝者，因?yàn)橐磺袆倓偤茫?/p>
相遇小學(xué)作文 27
假期的日子是很枯燥無聊的，我不知道該做些什么？就想在家賺點(diǎn)零花錢，又能把自己的知識(shí)展現(xiàn)出來，用腦力勞動(dòng)來拿點(diǎn)錢。然而某一天，妹妹告訴我說去吧！那里你雖然一篇稿費(fèi)一塊，但你一天多寫點(diǎn)，零花錢夠用，還把你自己的作品展現(xiàn)了出來。這么好的`網(wǎng)站我怎么以前沒有發(fā)現(xiàn)呢？也許是我見識(shí)短淺，但無論如何我和吧已經(jīng)結(jié)緣。
咦？當(dāng)時(shí)的我差異的看著妹妹，還有這種網(wǎng)站，我怎么不知道��！不會(huì)是騙人的吧！我妹說怎么可能，它們可是有保障的呢！于是我上網(wǎng)絡(luò)注冊(cè)了一個(gè)賬號(hào)，開始了自己的寫作生涯。心里很是高興，一是可以賺點(diǎn)零花錢啦，二是可以有個(gè)平臺(tái)展現(xiàn)我的。
為了寫，我每天起來觀察著周圍的一切動(dòng)態(tài)，我知道，這得來源于生活。不然寫的沒有一點(diǎn)情趣，這該是多么的不負(fù)責(zé)��！每天讓家里的人說我今天該寫個(gè)什么話題�。∈裁丛掝}又是積極向上的�。∵@真的是個(gè)難題。每天思索著，但我每天都快樂的寫作�？粗焐系镍B兒想些，看到雨天想些�？傊磺卸荚谖业难壑凶兂闪藢懽鞯念}材。
我真的很感謝吧給予我寫作的平臺(tái)，與你相遇吧，是我的一個(gè)意外。
相遇小學(xué)作文 28
去年，弟弟的幼兒園老師送給我們?nèi)龡l鳳尾魚。
可能是因?yàn)樾◆~不太適應(yīng)環(huán)境，也可能是我們不會(huì)養(yǎng)，現(xiàn)在只剩下一條小母魚了。它有一條粉色的尾巴，身子小小的，非�？蓯郏医o它取名叫“菠蘿蜜”。它總喜歡在缸邊蹭來蹭去。
因?yàn)椤安_蜜”太可愛了，我每天都要去看它好多遍。它看到我去看它，也顯得非常高興，拼命的甩著小尾巴，游得特別歡快。每次我看到它心情都特別好，于是就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)它——喂它魚食。得到獎(jiǎng)勵(lì)的波羅蜜吃飽了，游得更歡快了。
前幾天的'一個(gè)中午，我和媽媽發(fā)現(xiàn)“菠蘿蜜”生了7只小魚寶寶，我又高興又激動(dòng)，趕緊給它的小寶寶收拾一個(gè)新的小魚缸。“波羅蜜”那么瘦小，竟然一次生下了7只小寶寶，它真是一個(gè)勇敢的魚媽媽，我現(xiàn)在更喜歡它了！
后來，媽媽又給我買了一些小魚，有比“菠蘿蜜”大的，有比“菠蘿蜜”漂亮的，但我還是最喜歡“菠蘿蜜”。感謝“菠蘿蜜”，因?yàn)橛鲆娝驗(yàn)橛辛怂呐惆�，我的生活多了很多樂趣。我�?huì)好好照顧它和它的寶寶，愿它們?cè)谖壹医】悼鞓访恳惶欤?/p>
相遇小學(xué)作文 29
友情是一首詩，詩中有歡聲笑語，也有悲情愁緒；友情也是一首歌，歌中有高昂激越，也有輕柔含蓄。那一天，我與友情相遇了。
忽然，我聽到“嘩啦”一下，外面下起了傾盆大雨，我沒有太在意，繼續(xù)投入到我的復(fù)習(xí)之中。很快，時(shí)間就要到了，馬上就要十二點(diǎn)了，我只好離開�？僧�(dāng)我走到樓梯底是，我仿佛意識(shí)到了什么，望著外面的天空，我心里一驚，心想：糟了！我沒帶傘！我該怎么回去？這一壞消息猶如晴天霹靂，我急得像熱鍋上的螞蟻。等，還是沖？經(jīng)過一番猶豫之后，我便做好了被雨水打成“落湯雞”的準(zhǔn)備，當(dāng)我把腳往后一伸，準(zhǔn)備往前沖的時(shí)候，一只手從我身后伸過來點(diǎn)了我一下，我心中一驚，回頭看了一下——原來是我的'朋友小莫。小莫看了看我，明白了我的處境，掏出傘關(guān)心地對(duì)我說：“你是不是沒有帶傘？沒關(guān)系，我?guī)Я耍瑏�，我們一起！”我愣了好一�?huì)兒才回過頭來，小莫微笑著看著我，拿出傘，搭著我的后背，向雨中走去……
這時(shí)，雨變得小了，但淅淅瀝瀝的聲音卻還在，天空中的烏云退去了一些，露出深藍(lán)色的天空，細(xì)密的雨點(diǎn)滴在花叢中，花更鮮艷了；滴在草地上，草更綠了；滴在我們的傘上，使得我們的友誼更加堅(jiān)固。
相遇小學(xué)作文 30
天灰蒙蒙的，淺灰色的云籠罩在頭頂，給人沉悶壓抑乃至窒息的感覺，我伏在窗前，凝望著傷感的環(huán)境，有一次地想起了她。
閉上眼睛，好像穿越了一樣，和她相遇的畫面有縈繞在我的腦海里。還是哪像忐忑的心情，我跨進(jìn)了初中的大門，對(duì)于我來說，這里的一切都是新奇，就是在這樣的.環(huán)境里，我遇見的她，我的語文老師。
那天并沒有語文課，他在可見來介紹自己，她身穿淡粉色的流蘇裙，隱藏不住的少女心，看起來只有二十多歲，但深紅色的眼睛使她看起來成熟穩(wěn)重，他身材高挑，披著長(zhǎng)發(fā)，宛如人們心中的仙女，他站在講臺(tái)前，就像資深演員，與生俱來的舞臺(tái)感，沒有尷尬，沒有空氣凝結(jié)的嚴(yán)肅，她用柔和的聲音說，我叫高?，我希望能夠和你們?cè)谝黄鹋W(xué)習(xí)，說著說著，她笑了，笑得那樣美那么甜，把我心中一丟丟的擔(dān)憂笑得煙消云散，她就這樣無意的走進(jìn)了我的心里。
我之前的語文成績(jī)并不好，因?yàn)樗牡絹�，那些平庸的詞語也變得又生氣，在每節(jié)語文課上，她和我們領(lǐng)略古詩的風(fēng)韻，感悟人生的意義，同事也成為了我的朋友。
美好的時(shí)光總是短暫的，雖然時(shí)間很公平，他不會(huì)慷慨的給予某人每一分每秒，我們相處了兩年.
我想終有一天我們還會(huì)相遇.
相遇小學(xué)作文 31
最美的會(huì)議可能是被云層包圍的最美的會(huì)議。
去年，我們?nèi)ベF州看著名的黃果樹瀑布。
開車到山腳下，他開始走進(jìn)山里。腳下是粗糙的石磚，道路兩旁的古樹和藤蔓相互交錯(cuò)，長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝遮住了天空。在枝葉之間的縫隙里，你隱約可以看到零碎的天空。天陰沉沉的，一點(diǎn)陽光也看不出來。
隨著腳步聲越來越重，視野也越來越開闊，但是穿過群山和石林，你的腦海中沒有瀑布。繼續(xù)沿著小路走到深山。寧?kù)o的森林漸漸變得生機(jī)勃勃。我?guī)缀趼牪坏剿穆÷÷�。仍然沒有瀑布。我迫不及待地想加快步伐。
終于結(jié)束了。
我們面前是一座懸崖。它并不陡峭。石坡很慢。美麗的弧線上有許多短苔蘚，是綠色的`。我想知道貧瘠的懸崖怎么會(huì)生出旺盛的生命力。當(dāng)我抬起頭來，我立刻屏住了呼吸；滾滾湍急的水流從頭頂?shù)那捅谏蠟a下，濺起一串串銀色的水花，迅速上升的水霧沖向?qū)γ娴那捅�，不斷上升，滋�?rùn)著一大片流動(dòng)的綠色。
看著瀑布，我著迷了很長(zhǎng)一段時(shí)間。隆隆的水聲充滿了我的耳朵，朦朧的霧氣滲入了我的心。我忍不住深吸了一口氣，想把這種涼爽的感覺牢牢地鎖在肺里。
相遇小學(xué)作文 32
我與春天相遇在虎英公園。
冬去春來，天氣開始漸漸回暖，溫暖的陽光照耀著大地。剛走進(jìn)公園，就看見到處一片綠色，枯黃的草地冒出了新芽，像是鋪上了一條綠色的地毯。有幾個(gè)小孩在草地上歡快地嬉戲著，有的在放風(fēng)箏，有的在追趕在草地上低飛的蝴蝶，有的趴在草地上聞著小草的清香，去感受春的味道。就如杜甫的名句：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”
湖邊的楊柳長(zhǎng)出了嫩綠的`枝條，柔軟如絲的枝條垂在水面上，好像在吸吮著湖水的清涼。在春風(fēng)的吹動(dòng)下，遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)綠絨絨的青煙，一陣風(fēng)吹來，柳條像長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子隨風(fēng)跳舞。我不禁想起賀知章的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出?二月春風(fēng)似剪刀。”
春風(fēng)吹醒了大地，大地叫醒了花兒，到處一派欣欣向榮的景象。艷麗的花兒競(jìng)相開放，紅得像火，白得似雪，黃得如金，粉得像霞，構(gòu)成一幅五彩繽紛的圖畫，還散發(fā)出迷人的芳香。活潑的小鳥站在枝頭，給來往的游人們唱起春天的歌。春天的降臨帶給大自然一片新的景象，到處充滿了生機(jī)與活力。
與春天的相遇讓我知道，一年之計(jì)在于春，我要趁這大好時(shí)光好好規(guī)劃未來一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不要浪費(fèi)這寶貴的光陰。
【相遇小學(xué)作文】相關(guān)文章：
相遇的作文03-09
“相遇”的作文04-05
感謝相遇優(yōu)秀作文 感謝相遇作文06-02
美好的相遇作文11-02
相遇初中作文04-02
與你相遇作文03-17
相遇優(yōu)秀作文03-14
（經(jīng)典）美好的相遇作文11-30
秋的相遇作文02-01
初次相遇作文10-28