實用的文明小學作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的文明小學作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文明小學作文 篇1

　　記得兩年前的春節(jié)，一個我沒有見過的表叔來家里做客。爸爸媽媽熱情地招待他，而我在一旁只管玩玩具、看電視，我覺得招待客人是大人的事情，跟我沒有關(guān)系。

　　表叔走后，媽媽對我說：“你今天的表現(xiàn)不太好，生活中的許多方面都是講究禮儀的�！眿寢尳o我講了待客的'禮儀：客人來之前要整理好房間，準備好茶水、水果等；客人來了，要熱情地給客人讓座，雙手端上茶水；和客人聊天時，不要總看手機或電視；客人走的時候，應(yīng)該起身相送。媽媽的話我牢牢地記在了心里。

　　后來，媽媽的同學帶著一個小妹妹來我家做客，我熱情地給她們讓座、泡茶。阿姨表揚我說：“森森，你真棒！”我一下子覺得我成為一個小主人了。

　　我看阿姨和媽媽聊得很開心，就邀請小妹妹去玩玩具。我把新買的玩具都拿出來給妹妹玩，我們兩個玩得特別開心。客人要走了，我和媽媽把她們送到小區(qū)門外，我說：“阿姨，歡迎您下次再來。”阿姨笑著說：“一定會的，有你這么優(yōu)秀的小主人，我們下次一定會再來的。”

文明小學作文 篇2

　　我是成都的一個小市民，我不會忘記自己的使命——爭做一名“當知無愧”的文明人。

　　俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

　　媽媽說，她小時候，河水清澈見底，光著腳摸蝦摸魚、其樂融融。我常�；孟耄�何時也能擁有這樣的河水，這樣的歡樂呀！

　　有一次，媽媽帶著我來到人民公園，那里正在舉行菊展，一進門、映入眼簾的`便是一朵朵、一束束、一盆盆怒放的菊花，那姹紫嫣紅的顔色令人眼花繚亂。真美呀！我們仿佛進入了花的世界。正陶醉于美景之中，忽然，一個易拉罐闖入了我的視線，它竟來自一個年輕叔叔手中。那個罐子在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，與這塊凈地顯得格格不入。來來往往的游客，對這不速之客視而不見，像踢足球一樣踢來踢去。我加快腳步，走上前去，彎下腰，撿起了這個沒人緣的“足球”。這時媽媽幾步上前，把我手里的易拉罐又重新扔在了地上，還不停地責備道：“趕快扔掉，臟不臟呀”！看著媽媽不屑的樣子，我有一種說不出的難過。我不顧反對，毅然撿起了那個易拉罐，這時，有個阿姨在我的背上拍了一下，表揚了我，我有點害羞，但也為自己的行為感到自豪。

　　媽媽看見了，慚愧地低下了頭。

　　從那以后，每當在公交車上看到年邁的老爺爺、老奶奶或者抱孩子的叔叔、阿姨、我都會主動讓座，每當發(fā)現(xiàn)有小朋友在草地上玩火，我會告訴他們玩火的危害，每當同學們需要幫助時，我也會毫不猶豫地幫助他們……

　　這幾年，成都的水更清了，天更藍了，媽媽所描述的童年已不再是我的夢想，因為它正向我們一點點靠近……

　　講文明，樹新風，為了成都更美好，讓我們都去爭做文明小衛(wèi)士吧！

文明小學作文 篇3

　　講文明，樹新風。老師為了培養(yǎng)我們這一點，還帶我們看了《孝女彩金》的電影。小彩金的'高尚品德深深的感動了我。我決定每天做一件好事，向彩金同學學習。

　　傍晚，媽媽帶我去正佳廣場買東西，我提議乘共公汽車去，媽媽同意了。我們走去公交車站，等呀等呀，等了很久，78路車才來，我有點累了，上了車，我找了個比適舒服的位子坐下。剛過一站，又上來了一批人，其中有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，這時已經(jīng)沒有空坐了。我毫不猶豫的站起身，對老奶奶說：“奶奶，我把坐位讓給您，您請坐”。老奶奶笑盈盈地說：“謝謝你，多漂亮的小姑娘呀，真懂事�！�

　　我美滋滋的說：“不用謝�！蔽倚睦锖酶吲d呀，原來幫助別人，自己也會很快樂的。

文明小學作文 篇4

　　在我居住的小區(qū)和學習的學校路口，有著兩個公交車站。每次經(jīng)過那里時，我總能看到有很多跟我同齡的孩子們和忙碌于上下班的大人們在那里等車。

　　可我也看到了一些我并不愿意看到的現(xiàn)象，很多小朋友和大人們可能等車等得比較久，就在公交站那里吃零食，吃完的零食袋子隨手一扔。有的閑得無聊，就在那涂涂畫畫。還 有 上公交時的擁擠不堪。以及歲月給公交站留下的破舊不堪。每每當我經(jīng)過看到這些景象，我的心不由為之一顫，我們倡導的文明之花，你去哪里了呢？

　　為此，我叫上了我的好伙伴們，每每周末或一有時間，我們都去做小小交通志愿者。

　　我?guī)е�我的小團隊們?nèi)ジ纳莆覀兊墓�交環(huán)境，歲月留給公交站的破舊我們尚沒有能力去改變，但我們可以給予公交站干凈的環(huán)境，掃掉垃圾零食袋，擦掉那些涂涂抹抹的印記，還 自己購置一些裝飾品，去裝扮我們的公交站，讓大家在等公交車的時候還 有一種溫馨的感覺。

　　另外針對上車互不謙讓、擁擠的情況，我們積極做海報進行宣傳，提倡尊老愛幼，遵守公共秩序，依次上下車，從不搶座位，遇到老人、病人、殘疾人主動讓座位，積極跟等車的大人和孩子們倡導公交知識。并在那做小小指揮員，引導大家。

　　當然其間也有一些不肯配合的`大人或孩子，有的甚至會用過激的言語來刺激傷害我們，認為我們多管閑事。但我們的團隊并不為之氣餒，因為更多的人支持著我們。在公交站等車的人們看到我們這樣做，大部分都為我們點贊，并積極配合我們的行動，自覺地改變他們的舉止言行。

　　在行動中，我們團隊讓自身去感化大人，讓自身去教育同齡人，在我們的努力下，公交站的環(huán)境越來越好，公交禮儀越來越文明。

　　我們的身軀雖小，我們的行動力雖不強，我們的貢獻雖有限，但文明，一直在前進，我們的隊伍在壯大，公交站的人們都在進步，他們的文明之舉也在前進。

　　這些我們努力的成果代表過去，我知道：文明路與我們的生命、我們的人生、我們的生活、我們的社會形象緊密的聯(lián)系在一起，所以我們的團隊會越來越廣，人數(shù)會壯大，感染力會變強，范圍會開闊。

　　我想：在鑄造文明的路上，我們在不斷前進，前進，前進……

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