精選難忘的小學作文合集6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的小學作文6篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學作文 篇1
每一個人都會有難忘的事，難忘的事里面又有難忘的瞬間，那一瞬間是令人終身難忘的。當然我也一樣，那一瞬間可以說，我是終身都忘不了的。
在小學的一次軍訓中，舉行了一次活動，有一個專家和教官在臺上面，教官在上面說動作，我們按要求做動作，如果有一個同學做錯了，站在前面的`班長就要罰跑一圈，有多少個同學做錯了，就罰跑多少圈�！捌鋵崳嚅L是在為我們負責任，就好像父母在為我們負責任那樣，我們做錯了事，他們就要為我們負起應該負的責任”臺上的專家在說。“你們每做錯一件事，就有人要為你負責，所以我們要學會感恩，報答為你負責的人”就在那一瞬間，那一瞬間我的眼淚流了出來，那時感恩的眼淚，那是我一生中最難忘的瞬間，那一瞬間里，流的是愛的眼淚，是一生中永遠忘不了的一瞬間。
就在那一瞬間，我覺得我已經(jīng)長大了，我已經(jīng)懂得了感恩，已經(jīng)懂得了負責任。我想，在我一生中最難忘的瞬間就是那一瞬間。
這就是我最難忘的瞬間，一生中永遠忘不了的事，也是讓我懂得感恩的一瞬間。
難忘的小學作文 篇2
我5歲的時候，常常聽到母親為那頭愛掉的頭發(fā)而發(fā)愁。那時候，我根本不懂事，只當是過眼云煙，不過一會兒，就已經(jīng)被我拋到九霄云外去了。
幾年后，我已經(jīng)7歲了。已經(jīng)開始懂事了。媽媽常常對我和姐姐說：“我這頭頭發(fā)，年輕時是那么直，那么黑，那么飄逸。你爸那時候就是因為我這頭頭發(fā)，才開始追我的。”媽媽一邊說，一邊望著頭發(fā)，好像很留念似的。
一天，我拿著一把皺皺的毛票，急急忙忙的跑到街上，買了一瓶小型的護發(fā)素。你可別小瞧它，那可是我用兩個星期的零花錢攢的。我一心只想讓媽媽擁有一頭美麗的秀發(fā)，一頭不讓媽媽憂愁的頭發(fā)。
晚上，我小心翼翼地把它遞給媽媽。媽媽笑了，那種笑，是我這三年來看到的最燦爛的笑，她一笑，眼角的皺紋顯得特別明顯。銀色的.月光透過窗戶，悄無聲息地灑向屋內(nèi)。我清楚的看見：媽媽把那瓶護發(fā)素放在她最喜歡的盒子里。你要知道，那可是我們平時碰也碰不得的。涼絲絲的夜風吹拂著媽媽的的發(fā)梢，那是我發(fā)現(xiàn)：一個聚笑容、秀發(fā)于一身的媽媽，才是最美的。
媽媽當時并不知道那玩意兒是會過期的，藏著，舍不得用，媽媽說：“能放在哪兒，體會我的一番心意，就足夠了�！彼�說：“其實，什么享福、吃苦，都不要緊，一家人開開心心的，我就知足了�！敝�？媽媽，你什么時候真的知足過？家里有魚，你總是把好的留給我們，你就吃那些全是刺的吃。你總是說知足了，你真的知足了嗎？每次都給我們買7、80元的衣服，而您自己呢？連一件20元的衣服都是不得買，我問您，您總是說您知足了，您真的知足了嗎？每個月，您總會給我買大袋大袋的食品，而您呢？您總是連喝一杯豆奶粉，都要心疼半天。您總是說知足了，您這的知足了嗎？媽媽呀，我什么時候，才能讓你真正地知足一回呢？
我多么希望，自己能夠快快長大，能給媽媽買更多的護發(fā)用品，讓媽媽為自己那頭頭發(fā)而驕傲。
這就是屬于我的“愛的故事”，我相信，我們生活的地方是一個充滿愛的世界。讓我們今天灑下愛的種子，我想：明天的世界，一定到處都會開滿鮮花。吸一吸氣，讓人人都聞到愛的芬芳清香，感受愛的偉大。
讓世界充滿愛吧！
難忘的小學作文 篇3
同學們，你們知道4月1日是什么節(jié)日嗎？對啦！是愚人節(jié)！愚人節(jié)是西方國家最重要的節(jié)日。這一天，人們用善意的謊言，開著玩笑，給生活增添了一道道色彩。然而，在這天，我們也被親愛的老師愚弄了一下。
那天下午上完音樂課回到教室，我們就坐在位置上，拿出本子，準備看著屏幕記錄作業(yè)。我抬頭一看，啊，屏幕上的作業(yè)密密麻麻，居然有七項。我捏了一下自己的臉，哦，好痛！那說明這不是夢，是現(xiàn)實��！我無可奈何地寫起了作業(yè)記錄。此時，我的心情郁悶到了極點，真希望有孫猴子的`毫毛將這些作業(yè)變得一點也不剩，看來這個小長假我們要在寫作業(yè)中度過。但我回頭一看，卻見殷老師在偷笑，我心里不禁起了疑：老師給我們布置的作業(yè)到底是不是真的？平時寒暑假老師都沒布置過這么多的作業(yè)。我連忙和同桌許子涵討論了這個問題。許子涵肯定地說：“當然是真的！老師何時騙過人？”我卻不以為然：“那可不一定！老師對我們那么好，今天還是愚人節(jié)……”許子涵聽了，繼續(xù)默默地低下頭，抄作業(yè)。
當我們把七條作業(yè)都抄完時，老師笑著問：“同學們，這些作業(yè)小長假完成沒問題吧！”大家連連說：“作業(yè)太多，刪掉吧！”老師神秘地說：“好吧！祝大家愚人節(jié)快樂！”隨后她拿著鼠標，將最后四條作業(yè)給刪掉了，我們的歡呼聲響徹在教室的上空。
愚人節(jié)，笑笑別人，也讓自己笑笑。大家在緊張學習之余，加點兒趣味調(diào)料，未嘗不是一種放松��！這個愚人節(jié)，太令人難忘了！
難忘的小學作文 篇4
我們將要離開我們的母校，心中悠然產(chǎn)生了對老師的眷戀之情。就是您——我們的魏老師！
記得最后一次教師節(jié)，我們都很重視，自發(fā)的選了一首關于老師辛苦的教學生活的歌。偷偷的排練，想給您一個驚喜。您進班以前，由我和幾名同學從門外當“哨兵”，見您來了，馬上告訴大家，把門反鎖，我們幾個留下來攔著您，給班里的同學們爭取時間。推推搡搡間，您還是擠了進去。我們幾個快速回到了座位上，一起齊唱歌曲，您震驚極了，接著是欣慰，驚喜……我們越長越帶勁：“夜晚路過您的窗前，屋里的燈光徹夜明亮……”沒等我們唱完，表達我們對您的感激之情，您就哽咽著跑了出去，身后響起了一片：“魏老師，別走，我們還沒有唱完呢！……”……還有一次，在運動會上，輪到您跑步了，您跑的那么急，那么拼命，為了班級的榮譽，奮力拼搏！我們最后是年級里的`“第一名”，雖然我們的名次不怎么好，但沒關系，您在我們心中永遠是第一名！
老師的愛，如春雨，滋潤著我們的心；如陽光，照射著我們，您像園丁一樣，不辭辛苦的培育著我們！我們永遠不會忘記您！
難忘的小學作文 篇5
每個人都會有令自己最難忘的事，也許會是郊游的時候，也許是和小伙伴一起玩耍的時候，也許是收到禮物的時候……但令我最難忘事是陪媽媽過母親節(jié)。
那天我準備給媽媽一個大驚喜，所以我早早的便想好了該怎么做：1給媽媽買一朵康乃馨，因為它代表偉大母愛；2給媽媽泡一杯蜜茶，給媽媽暖暖身子；3給媽媽洗洗腳并做個按摩，消除媽媽的疲勞，讓媽媽的頭不再疼痛。
晚上媽媽回來的時候，我把買好的粉紅康乃馨送給了媽媽，媽媽看著康乃馨開心的得笑了起來，還找了一些土把花栽在花盆里。然后我悄悄地跑到廚房里，把媽媽的杯子洗了一下，倒了一些洋槐蜜，把燒好的開水倒進了杯子，涼了一會兒，才把茶端到面前，媽媽撫摸著我的頭說：“我的女兒長大了！”我聽了高興極了，媽媽喝著我給她泡的茶，臉上流露出幸福的微笑。
準備洗腳的時候，我拿了一個盆倒了半盆的溫水，拿著毛巾端到媽的'床邊，媽媽來了，我?guī)蛬寢屆撓铝诵瑡寢尣蛔屛規(guī)退�，可我硬是把媽媽的腳放進了水盆里，當我摸到媽媽的腳后跟時，才知道媽媽賺錢有多么不容易，都有老繭了，正在深思的時候，突然發(fā)現(xiàn)水面泛起了小圓暈，我抬頭看了看媽媽，才知道那是媽媽感動的淚。洗好后，我讓媽媽快躺下，給媽媽做做頭部按摩，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉頰多了幾道皺紋，雖然我長大了，但是我的媽媽卻變老了。我想不能總讓媽媽操心呀！我以后要多為媽媽做一些力所能及的事情。
這個節(jié)日是我第一次為媽媽做事情，媽媽我愛你，祝你永遠年輕快樂！
難忘的小學作文 篇6
今天，雖然是星期六，本應該在家里睡個懶覺，可我六點就醒了，想繼續(xù)睡，又睡不著。因為今天老師帶我們參加手拉手活動。
八點整，我來到百川學堂，雖然離出發(fā)還有一個小時，但學校里外都擠滿了人，而且大人比小孩還多。我走進教室，看見里面比平時熱鬧許多，大家吵吵嚷嚷地說個不停，好像有一肚子的話要說。
這時，老師來了，可同學們的聲音絲毫沒有降低，以至于老師用電喇叭說話。教師里終于安靜下來了，我們開始報數(shù)，然后劃分隊，我和王恩東他們分為一隊，同學們陸陸續(xù)續(xù)上了車。到了車上，家長們不停地說：要注意安全。不要把手和頭伸出窗外。不要亂跑。我們哪有心思聽家長的囑咐，只是一心想去目的地游河小學。
在去游河的路上，我們高興得不得了，興奮地坐不住。要么玩或說話消磨時間，要么不停地問到了沒有，要么在車上呼呼大睡。車子很快來到郊外，我們看見了一望無際的像田字格似的麥田，看著那麥田，那些不正是陪伴我們長大的麥子呀！這時，我又看見了幾頭老水牛，便想到電視上那個旺仔qq糖廣告上一個小男孩說的那句英文：comebaby就想逗一逗那些牛，于是我摘下小紅帽，對著牛不停揮著還大聲喊：comebaby、comebaby那些牛扭過頭來，用奇特的眼神看著我，我趕快把頭伸進來，大家都笑起來。
車子停了下來，但離學校還有一段山路，所以我們得步行去了。走在路上，我又看見了從沒有看到過的景象：周圍都是五彩繽紛的野花，我們就像在花的海洋里一樣。又像一位位海洋里的小王子和小公主，讓人感到浪漫、溫馨。走在半路，由于鞋子里進了許多沙子，步子明顯比別人慢了許多，當我寸步難行的時候，我看見了我們的目的地――游河小學，我不顧腳的難受，向前跑去。
來到學校門口，許多小朋友整齊的站成兩排，用熱烈的掌聲歡迎我們的到來，從老師口中得知，這些小朋友已經(jīng)在這兒站了近一個小時了。我想，哇！這些小朋友真厲害，要換了我們，早就不干了。我被他們的質(zhì)樸感動。
進了校園，進行歡迎儀式。首先，我們每人為他們送禮物。輪到我的時候，我把帶來的望遠鏡送給他們時，他們便愛不釋手地摸著，似乎感到了無比的幸福。
我們開始參觀他們的教室。他們沒有寬敞明亮的'教室，沒有嶄新的桌椅，沒有先進的多媒體，沒有可用的飲水機。只見他們教室是簡易的平房，黑板是在墻上刷的一層漆，桌椅也很破舊。黑板上方的八個大字好好學習天天向上發(fā)出耀眼的光芒，每看到一處，心里都有很大的感觸，我原以為他們的學習條件和我們一樣無比優(yōu)越。參觀完他們的教室，我們該
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