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關(guān)于描寫人聰明的小學作文
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)于描寫人聰明的小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于描寫人聰明的小學作文1
姐姐是河南省實驗中學的學生(鄭州最好的中學)。她的寫作才能是最令我欽佩的。在實驗中學，每次考試，作文能拿到36分以上的人，全年級沒有幾個，而姐姐就是其中之一，哪怕是沒發(fā)揮好。可我，雖然在班上作文也是第一，但和姐姐的作文相比，簡直是小巫見大巫呀!然而又有誰知道其實在姐姐榮譽的背后是更多的汗水。不管老師有沒有布置，也不管作業(yè)有多多，姐姐每天都堅持寫一篇日記，每兩天寫一篇作文。我也曾屢次效仿姐姐，可每次都以失敗告終，因為我堅持不下來。每當這時，姐姐都會去鼓勵我。然而，盡管姐姐有著令人羨慕的榮譽，但她也從來都不炫耀或狂妄自大，總是以禮待人、文質(zhì)彬彬，令人折服。
姐姐不僅學習好，在體育方面，她也是十八般武器——樣樣精通。
在每年的`運動會上，你都會頻頻看到她的身影。因為好幾項運動都被她包圓了：跳繩、跳雙搖、200跑步、800米跑步都是她的拿手好戲，這些也當然離不開持之以恒的練習了。每天清晨，她都會去做運動，哪怕天氣不好也是一樣。因為她有恒心，這一點是許多人都望塵莫及的。 看，這就是我的姐姐!她時時刻刻都在感染著我，用一言一行來教誨我。她，是姐姐，又似老師，不，是典范。我將以實際行動向她學習。我為有這樣一個好姐姐而感到自豪。 我的姐姐長著小小的眼睛，黑黑眼珠靈活的轉(zhuǎn)動，非常機靈，鼻子挺挺的，嘴巴笑起來像月牙。姐姐很聰明，每次不會的題目，她看一眼就知道。這讓我豎起了大拇指，非常崇拜她。
關(guān)于描寫人聰明的小學作文2
一天，爸爸去了北京出差了，媽媽又去她同學家，哥哥和我只好呆在家里看電視。
哥哥翻開電視機，用遙控器摁到了少兒頻道。哇，正在播放動畫片《海綿寶寶》，我們便坐在沙發(fā)上快樂地看起來，正看到好看的，突然有人來敲門。
哥哥皺眉頭說：“是誰呀?這么掃興�！彼冒宓事掏痰氐介T前，脫掉鞋子，站在凳子上，從門洞里看，哥哥說看到一位穿黑衣服、戴墨鏡、嘴里叼一支煙的叔叔，在門外敲門，一邊說“有人在嗎?”哥哥說那人象是一個壞人。哥哥不開門問他，“你是誰啊?來我們家又找誰呀?”“我是你爸爸的'朋友，來找你爸爸談點事情的�！备绺缬X得奇怪我們的爸爸去出差，是爸爸的朋友，怎么會不知道呢?哈哈，狐貍尾巴露出來了。哥哥告訴那叔叔說：“爸爸正在房間睡覺，不方便見你，你回去吧�！蹦侨撕盟埔娮约旱姆桨感胁煌�，就灰溜溜地逃走了。媽媽回到家，我把這事告訴她。媽媽對著哥哥說，“你呀，什么時候變得這么聰明了?”“這都是你教我的呀”哥哥快樂地答復說。我更覺得哥哥很棒，我長大也要像哥哥一樣!
關(guān)于描寫人聰明的小學作文3
我有一個聰明的爸爸，他瘦瘦的，長長的臉上有一雙烏黑的眼睛，高高的鼻梁，我很喜歡我的爸爸。
我爸爸的聰明處處都能表達出來，比方：有一次，爸爸給我做的畫畫的'支架，雖然很沉，但卻很實用，大家看到了都很羨慕。但是，我的空竹棍上的繩總是系不住，我爸爸用系紅領(lǐng)巾的方法固定了它，還成了裝飾……最令我佩服的還是那次;
一天晚飯后，我和爸爸媽媽下樓去打羽毛球，我們玩得興高采烈。開始是爸爸和我打，輪到爸爸和媽媽打了。開始媽媽先發(fā)球，爸爸接住了，當球又打回媽媽的時候，媽媽一不小心沒接好，竟然把球打到了樹上，要知道那棵樹可有三米多高呀!這下可把我急壞了，我從家里拿來一把椅子，站在上面，可還是夠不到，媽媽又給我拿來一把掃帚，我用力夠，可樹還是一動不動，這可怎么辦呢?我看見爸爸站在哪兒一直沒說話，好象在想什么，我剛想說：”爸爸，你怎么不來幫我呀!“只聽爸爸大聲對我說：”快躲開!爸爸有方法。“我連忙從椅子上跳下來躲到一邊，只見爸爸拿著羽毛拍站在大樹下面，對著樹上掛羽毛球的位置，把球排往上一扔，大家猜猜怎么了?對了，球和球排一起掉了下來，我自言自語;為什么我沒想到呢，連忙說：”爸爸你太棒了!“ 你們說，我的爸爸聰不聰明?從此以后，我對爸爸更加佩服了，我心里暗暗發(fā)誓，我也要多學知識、長智慧，長大后做一個對社會有用的人!
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