精選荷花小學(xué)作文合集6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的荷花小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

荷花小學(xué)作文 篇1

　　暑假的一天，我和爸爸、媽媽一起到家鄉(xiāng)平邑縣城的蓮花山公園游覽。

　　走進(jìn)公園大門(mén)，迎面就是有名的仙女龍泉，石頭砌成的圓池里的水清可見(jiàn)底。水池中央有七朵水仙花，水仙花上有七位亭亭玉立的仙女，好像在迎接遠(yuǎn)到而來(lái)的`客人。池子四周有四個(gè)龍頭，分別是四海龍王。

　　繞過(guò)仙女龍泉，順著一條小路，就來(lái)到了蓮花閣的腳下。蓮花閣有四層，我和爸爸沿著螺旋階梯登上蓮花閣向遠(yuǎn)處眺望，縣城的高樓大廈和美麗風(fēng)光盡收眼底。

　　從蓮花閣下來(lái)，就是兒童樂(lè)園。兒童樂(lè)園里有許多好玩的玩具。爸爸陪我玩了旋轉(zhuǎn)木馬、過(guò)山車(chē)、升降飛機(jī)、蹦蹦床等，可好玩了。 從兒童樂(lè)園出來(lái)，向前走，就來(lái)到了動(dòng)物園。有可愛(ài)的梅花鹿、兇猛的老虎、有頑皮的猴子、高大的鴕鳥(niǎo)……。

　　蓮花山公園真美！希望你有機(jī)會(huì)來(lái)這里去細(xì)細(xì)玩賞。

荷花小學(xué)作文 篇2

　　荷花，素有“出淤泥而不染”的美稱(chēng)。它是一種生長(zhǎng)在水中的植物。池中的荷花粉紅，綠葉亭亭，清淡美麗。

　　夏天，荷花含苞欲放，有的已經(jīng)把花開(kāi)得很大，顯出自己特有的美。到了午時(shí)，荷花像一個(gè)害羞的姑娘收攏了臉。太陽(yáng)西下，她又張開(kāi)了臉，笑看燦爛的紅霞。月光下，花瓣潔白，像冬天(里)從空中飄蕩的'雪花。每個(gè)花瓣足有小手掌那么大，由五六片花瓣拼成一朵美麗的荷花。啊！一夜間，本來(lái)還未開(kāi)放的花朵兒竟開(kāi)出了這么多種顏色的花：白玉的粉紅的、玫瑰紅的……。它們姿態(tài)不同：有的隨風(fēng)搖曳；有的散發(fā)出醉人的清香；有的羞答答的，不肯完全開(kāi)放。一片片圓盤(pán)似的、翠綠的荷葉上滾動(dòng)著幾顆比珍珠還發(fā)亮的水珠，襯托著荷花，使她出落得更加楚楚動(dòng)人。

　　看！池塘中，一朵朵瑰麗多姿的荷花正顯示著自己的鼎盛時(shí)期，向人們展示自己特有的美。

　　荷花，她貢獻(xiàn)出自己。它的蓮蓬、蓮子等可以供人們食用，花朵能供人們觀賞。讓我們這個(gè)原本就色彩（斑讕）的世界變得更加美麗。她的美不僅僅在于外表，還在于她的質(zhì)樸和奉獻(xiàn)。荷花不怕夏季的炎熱，在這個(gè)炎熱的季節(jié)開(kāi)放，那高高挺立的荷葉，猶如亭亭少女張開(kāi)的舞裙；浮在水面的荷葉，好似一個(gè)個(gè)碧玉盤(pán)，而又是奉獻(xiàn)給人們美味的良藥。用“出淤泥而不染”這句話贊美它并不夸張。

　　我愛(ài)荷花的美，愛(ài)它的奉獻(xiàn)，愛(ài)它的不畏炎熱。�。∥覑�(ài)荷花，一位清香的使者。

荷花小學(xué)作文 篇3

　　夏天到了，我一出門(mén)就聞到了陣陣清香，啊！原來(lái)是荷花的香味。我趕緊走到荷花池邊。

　　荷花開(kāi)的不少了，有的荷花花瓣全都舒展開(kāi)了，像是一位剛剛睡醒的小姑娘，害羞的紅了臉。有的荷花還是花骨朵兒，看起來(lái)就好像嬰兒的小拳頭，似乎馬上就要展開(kāi)了一樣。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，幾朵荷花笑彎了腰，它們隨風(fēng)舞動(dòng)，就好像在為我跳著優(yōu)美的舞蹈，這邊在跳優(yōu)雅芭蕾，那邊又是激情的`倫巴，真是讓我的眼睛轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的，忙都忙不過(guò)來(lái)了。

　　風(fēng)輕輕撫著我的臉，舒服地讓我閉上了眼，仿佛我也成了它們之中的一員。在風(fēng)中微笑，在風(fēng)中舞蹈，就連明亮的陽(yáng)光也成了我的聚光燈，讓人們更加清晰地欣賞我的美麗！

　　風(fēng)停了，夢(mèng)也醒了，而荷花還在舞動(dòng)，多想再做一次夢(mèng)��！

荷花小學(xué)作文 篇4

　　一天，我和弟弟正玩著，突然傳來(lái)一陣 敲門(mén)聲。我不緊不慢地開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)哥哥的手 里拿著幾朵美麗的荷花走來(lái)�！巴郏『苫�！” 我們驚喜地叫道：“我最喜歡荷花啦！”于是 ，哥哥弟弟都急匆匆地取來(lái)兩個(gè)瓶子，再往瓶 子里灌滿水，然后把荷花插進(jìn)瓶子里，放在窗 臺(tái)上。

　　荷花可美了！有的花瓣全部展開(kāi)了 ，露出了嫩黃的小蓮蓬，亭亭玉立，像一個(gè)個(gè) 美麗的小姑娘，穿著粉紅色的裙子，迎著風(fēng)， 翩翩起舞；有的含苞欲放，嬌嫩欲滴，像一支 粉紅的嫩箭；有的才展開(kāi)一層花瓣，里面還有 個(gè)花骨朵，像含羞的少女。不過(guò)， 我還是最欣賞花瓣全部展開(kāi)了的花。她的花瓣 邊上是粉紅色的，里面的小蓮蓬黃中帶淡綠， 周?chē)�還圍著一圈黃色的花蕊，像穿著芭蕾舞裙 的`天鵝，美麗極了。里面的小蓮子只有綠豆那 么大，像躺在媽媽?xiě)牙锏呐滞尥�。等荷花凋謝 后，小蓮蓬一定能長(zhǎng)大。吃著又嫩又甜的蓮子 ，我的心里可美了。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的荷花。

荷花小學(xué)作文 篇5

　　今天，爸爸媽媽帶著我去開(kāi)封看荷花展，我們到了鐵塔公園，里面很熱鬧，荷花有紅的、白的、粉的`，我仔細(xì)的觀察著它們，荷花好漂亮呀！

　　荷花有開(kāi)開(kāi)的、有半開(kāi)的、還有含苞欲放的，我們就拿著相機(jī)拍了好多照片，其中有一張是有一只蜻蜓，停在一個(gè)花骨朵上休息，媽媽提醒我說(shuō)：“你想想是不是有一首詩(shī)就是講的這個(gè)畫(huà)面�！蔽艺J(rèn)真的想著，這首詩(shī)就是《小池》中的兩句，是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。今天真是快樂(lè)的一天。

荷花小學(xué)作文 篇6

　　清晨，天陰沉沉的！媽媽說(shuō)市民公園的荷花開(kāi)了帶我和樂(lè)樂(lè)去瞧瞧！我一骨碌從床上爬起來(lái)，準(zhǔn)備好出發(fā)！

　　好久沒(méi)來(lái)了，我和小朋友們一路拍照片留念！突然我看到一只“大烏龜”！它趴在草地上，伸出大腳和頭在“綠色的海洋”中暢游，我和小弟弟跑過(guò)去騎在大烏龜上仿佛它載著我們大海里游呢！還有各種各樣的雕像有章魚(yú)、螃蟹、張合的貝殼等等，仿佛來(lái)到了海洋世界！

　　接著往前走，就來(lái)到了荷花池，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一大片的荷葉郁郁蔥蔥的站立在水面上，盛開(kāi)的'荷花就像害羞的小姑娘隱隱約約藏在荷葉叢中，后面古色古香的房子作為背景，整個(gè)荷花池就像是仙境一樣！走近了一看，一片片荷葉就像芭蕉扇一樣高高矮矮的長(zhǎng)在水面上。一朵朵粉紅的荷花有些已經(jīng)盛開(kāi)了，有些還含苞待放，有些已經(jīng)結(jié)成蓮蓬了！在岸邊漫步聞著淡淡的荷香，心情就非常好了！

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