小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文1
四季中也有許多詩(shī)歌，他們有的是贊揚(yáng)四季的，有的是抒發(fā)作者內(nèi)心的情懷的……
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝禾焓俏宀世_紛的，充滿生機(jī)和活力的'。在春天，到處洋溢著春姑娘的氣息，正如這柳條，婀娜多姿，使人以開(kāi)心，快樂(lè)。
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”夏天是碧綠荷葉，艷紅荷花的節(jié)日。在夏天，池塘里開(kāi)滿了綠色與艷紅色，它們交相輝映，把炎熱而枯燥的夏天裝飾的美麗至極。
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾焓墙k麗多姿，五谷豐收的季節(jié)。在秋天，隨處可見(jiàn)一派豐收的景象，那漫天飛舞的楓葉，為農(nóng)民伯伯們的辛勤勞作的畫(huà)面增添了許多色彩。
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄竟折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！倍�，大自然帶給人們別具一格的美，那漫天潔白的雪，那蒼翠的松柏，那傲雪的紅梅，把人間裝點(diǎn)的如詩(shī)如畫(huà)，皚皚白雪是冬天不變的主題。
四季是美麗的，是充滿生機(jī)的，是充滿詩(shī)歌的。愿這四季的詩(shī)歌，伴隨著我們的童年，讓它浸潤(rùn)我們純真的童心！
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文2
隨著科技的進(jìn)步，我們的生活也愈來(lái)愈便利，可是卻造成了地球嚴(yán)重的污染、全球暖化的加速，等其他問(wèn)題，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，要大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)地球，節(jié)能減碳。
愛(ài)護(hù)地球有哪些方法呢?我們家平常不用電腦時(shí)，就會(huì)關(guān)機(jī)并且把插頭拔掉，洗澡前放出的冷水也會(huì)留來(lái)，等明天拖地，沖馬桶用，家里的電冰箱、洗衣機(jī)、馬桶……等家電，也都是買有省水、省電標(biāo)章的，而且還買了科技廚余桶，把廚余變成植物的肥料，有剩下的，也可以左鄰右舍。所以我覺(jué)得我們家很環(huán)保。
我在其他地方能做些什么愛(ài)護(hù)地球方法呢?我想走路上下學(xué)，可是媽媽說(shuō):“陸上的車實(shí)在是太多了，而且學(xué)校又距離家里有一點(diǎn)遠(yuǎn)，所以等我上了初中，看是要走路還是要騎自行車都可以”。在家時(shí)我會(huì)隨手關(guān)燈，做資源回收，把不要的東西做成可以再利用的物品，像是以前裝糖果的罐子，我把它做成了既好看又實(shí)用的存錢(qián)筒。在學(xué)校洗手時(shí)，也部會(huì)開(kāi)太大的水，而且看見(jiàn)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭會(huì)把它關(guān)緊。
世界末日的預(yù)言其實(shí)已經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)的在實(shí)現(xiàn)，天氣有時(shí)冰天雪地，有時(shí)艷陽(yáng)高照，而且又常常有大規(guī)模的地震，全球的海平面上升，如果一直者這樣的話，一些在海平面比較低的.地方的國(guó)家就會(huì)全部被淹沒(méi)。前些年日本核電廠的爆炸，造成了大自然的食物鏈嚴(yán)重的破壞，還有許多人被迫離開(kāi)家園，真是可憐。我們的地球只有一個(gè)，大家一定要好好珍惜！
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文3
又是周一，經(jīng)過(guò)一個(gè)暖如春天的周末，迎來(lái)了今年冬日里第一場(chǎng)大雪。我最愛(ài)那潔白無(wú)瑕的雪了，早晨還沒(méi)有睡醒，就聽(tīng)到窗外水滴的聲音，開(kāi)始的時(shí)候，以為是下雨了，結(jié)果起床之后，卻發(fā)現(xiàn)窗外一片白茫茫的景色，哦，原來(lái)是下雪了。記得小時(shí)候一直以為，下雪只是在12月的冬天才會(huì)有，隨著知識(shí)的增多，知道了在地球的南半球，在某些國(guó)家，冬天是在6月。
坐在辦公室里，窗外雪花舞蹈，眼前一片蒼茫景象，雪純潔著以曼妙的舞姿，旋轉(zhuǎn)滑行嫵媚，在天空里縱情，交織密集著。如花似絮，織成炫情涌動(dòng)的浪漫。
生命的季節(jié)在新春風(fēng)景中輪換，雪落雪飄雪消，似緣聚緣散緣盡。把心寫(xiě)進(jìn)每一片雪花，融入大地，靜靜平淡、紛飄。
用耳聽(tīng)雪，聽(tīng)的雪淅淅簌簌的落下，聽(tīng)的屋檐上的雪撲的一聲落在地上，聽(tīng)的啪的一聲把樹(shù)枝壓斷的聲音，聽(tīng)的路人呀呀吱吱走在路上，和兒童們?cè)谖萃怄覒蛉氯碌臍g鬧聲，都會(huì)沉靜心靈，梳洗四脈，沉浸愉悅。
用心聽(tīng)雪，還可以聽(tīng)到風(fēng)聲，那是雪的舞樂(lè)，還可以聽(tīng)到烏云的`漂移，聽(tīng)到天空的暗淡、聽(tīng)到環(huán)境的灰蒙；可以聽(tīng)到親人們圍坐在火爐旁，火苗突突的聲音，唰唰的輕微翻書(shū)聲；可以聽(tīng)到萬(wàn)物的和諧聲，聽(tīng)到國(guó)泰民安的鐘鼓聲。
用神聽(tīng)雪，其實(shí)是化雪。就如同“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”，天人合一。放開(kāi)四脈，自己就是天空，雪在身中，身在雪中。雪就是我，我就是雪，無(wú)我無(wú)雪。全我全雪。雪的一陣，是人的一生。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文4
“女士們、先生們，這次大型模特比賽獲得金獎(jiǎng)的是名模H小姐。現(xiàn)在請(qǐng)出E小姐。”隨著主持人的宣布和觀眾們的熱烈掌聲，走出一位身穿黑色皮衣的小姐，她高而挺拔的身姿態(tài)再一次把觀眾們吸引住了。這位小姐不是別人，就是我啦！站在這牽動(dòng)人心的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手舉鉆石般的獎(jiǎng)杯，我陶醉了，不瞞你說(shuō)，我曾獲得過(guò)十幾枚金牌，幾十本獲獎(jiǎng)證，但誰(shuí)能料想，已年過(guò)三十的我還能如此光彩照人呢！
比賽結(jié)束后，我剛踏進(jìn)辦公室，經(jīng)紀(jì)人K小姐連忙抱住了我，“啪啪”給我兩個(gè)甜甜的吻，激動(dòng)地說(shuō)：“親愛(ài)的，你為我們公司爭(zhēng)了大光，今晚我請(qǐng)客�！�
晚上，公司舉辦了一個(gè)很隆重的宴會(huì)。身為主角的我坐在嘉賓席上，手中的酒杯中盛著鮮紅的雞尾酒。望著正在狂歡的人群，我不禁回憶起了我的模特生涯：
十年前的我大學(xué)畢業(yè)，為生計(jì)而東奔西走，但一直沒(méi)有找到合適的工作。就在我已感無(wú)助的時(shí)候，K小姐望著我瘦小的'身材，鼓勵(lì)我去干模特這一行。我懷著疑惑接受了她的建議。很幸運(yùn)，充滿青春氣息又略帶羞澀的我竟然被選中了。那一刻，我似乎看到了成功的曙光。在一次次的比賽中，我以城市美少女的形象贏得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)，而且名生越來(lái)越大，成了家喻戶曉的人物。
想到這兒，我甜甜地笑了。這天，我喝了很多酒……
二十年后，成功的舞臺(tái)一定是我的！
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文5
為欣賞中秋的月亮，我早早地吃好了晚飯，在鼓樓沿急切地仰望著天空，期盼著一輪皓月升起。
天色逐漸暗下來(lái)了，大地被朦朧的月光籠罩了，像螢火蟲(chóng)發(fā)出的微弱的光，很柔和。接著，月亮頑皮地露出小臉蛋，偷偷地瞧了我一眼，月亮好像在掙扎著，慢慢地，越升越高。明晃晃地月光照亮了整個(gè)大地。剎那間，萬(wàn)物變成了晶瑩剔透的冰雕，栩栩如生。沒(méi)過(guò)多久，月亮姑娘害羞地躲進(jìn)云層，難道它知道我們都在欣賞它？我焦急地等待著它再次出現(xiàn)。
出來(lái)了，出來(lái)了！現(xiàn)在的月亮更加明亮了，像一個(gè)銀色的大玉盤(pán)，反射出一道道白光。它俯視著路上匆忙的行人，挺拔地高樓，寬闊地操場(chǎng)，壯美的山川，流淌的小溪……云兒、風(fēng)兒、星星也禁不住過(guò)來(lái)跟它打招呼。月亮太美了，難怪從古至今人們寫(xiě)下了千千萬(wàn)萬(wàn)首贊美月亮的詩(shī)句。
人們常說(shuō)“月到中秋分外明”，確實(shí)是，中秋的.月亮比平時(shí)更大、更圓、更亮。也許是月亮姑娘趁著中秋之夜祝福著人們健康、平安和快樂(lè)吧！
月亮好美��！我愛(ài)這皎潔的月亮，讓人遐想的月亮，更愛(ài)中秋的明月！
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文6
我最喜歡芍藥花了。
媽媽買回來(lái)一束美麗的芍藥花，我把它養(yǎng)在一個(gè)透明的有水的玻璃花瓶中。一眼望去，花束大概有30厘米高，葉子綠油油的，挨挨擠擠十分茂盛；我算了算，花束一共頂了10個(gè)粉紅色的花朵，有的裹得緊緊的、成一個(gè)小球、含苞待放；有的才展開(kāi)一、兩片花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘；還有的花瓣全部展開(kāi)、欣然怒放。
我拿起一支花。沿著光滑的、翠綠色的莖往上看，主莖直直地頂著花朵，仔細(xì)一看，“咦”，葉子底下的一段莖有一條紅褐色的線直連到主莖上。葉子也很有意思，每一片葉子是細(xì)長(zhǎng)的羽毛狀，兩片或者三片葉子下面連在一起生長(zhǎng)，中間以上又單獨(dú)分開(kāi)為羽毛形；花朵底下有三片萼片襯托著，深綠色的`圓形萼片鑲著玫瑰紅的外邊，當(dāng)萼片緊緊包裹著花骨朵的時(shí)候像給花朵穿上了華麗的外衣；但一旦花朵綻放，萼片就悄悄退到花瓣下。綻開(kāi)的花朵有拳頭那么大，淡粉色的花瓣一重一重的綻開(kāi)，露出在中央的花蕊，花蕊底部是淡綠色、上方是紫紅色的；我摘下一片花瓣，用手摸一摸，手感跟絲綢一樣光滑；湊上去聞一聞，有一股奇怪的氣味，一開(kāi)始聞我還不習(xí)慣，慢慢地，才覺(jué)得發(fā)出香味。
芍藥花慢慢地都綻放了，可真漂亮！
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文7
走在秋天的校園里，樹(shù)葉如同小精靈般在空中翩翩起舞。我走近楓樹(shù)，彎下腰去撿起了一片楓葉，仔細(xì)地觀察起來(lái)……
它的顏色不是像雪一樣純潔的白，不是像青山一樣蔥翠的.綠，也不是像泥土一樣渾濁的棕色，而是驕陽(yáng)般充滿激情的紅。秋風(fēng)吹過(guò)，撫摸著楓葉那可愛(ài)的臉龐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一片大火在跳躍著，舞動(dòng)著，又好像是秋姑娘派來(lái)的紅色小精靈，從四面八方朝我飛來(lái)……
楓樹(shù)不僅顏色奇特，形狀也與眾不同。瞧！它那橢圓形的幾片葉子向外散發(fā)開(kāi)去，你說(shuō)像不像一個(gè)個(gè)小手？只不過(guò)，它的“手指”數(shù)量跟我們不同。不知道為什么，我突然冒出了一個(gè)奇特的想法：秋天是不是楓樹(shù)用小手扇涼的呢？我把楓葉拿起來(lái)，透過(guò)陽(yáng)光，一根根葉脈清晰可見(jiàn)。密密麻麻的葉脈如同畫(huà)上去的蜘蛛網(wǎng)一樣，大自然可真是個(gè)繪畫(huà)高手呀！
我又把鼻子湊到楓葉前，一陣沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)，我感到整個(gè)人都神清氣爽。我用手摸一摸，十分粗糙，像農(nóng)民伯伯那長(zhǎng)滿老繭的手。它是不是也用它的那雙“手”干過(guò)很多活呢？
秋天，是落葉的季節(jié)，它們像小精靈般，告訴人們：“秋天來(lái)啦！”
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文8
迎來(lái)了日出，我們送走了晚霞。一天、一月、一年。人生是一段時(shí)間，不知不覺(jué)由呱呱墜地的嬰兒步入成年，歲月匆匆。人生即漫長(zhǎng)，又很短暫，我們生活在這個(gè)社會(huì)的大家庭里，無(wú)風(fēng)、無(wú)浪，平靜的日子是大家所渴望的，然而生活就象人們渴望的那樣美好，一切一切的.產(chǎn)生。我們生活需要“陽(yáng)光”一棵棵小樹(shù)吸收了水分肥料，經(jīng)受風(fēng)吹雨淋，日曬和時(shí)間才長(zhǎng)成參天大樹(shù)。生活也是如此，經(jīng)歷了病痛拆磨，才知生命可貴；經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途的跋涉，才知旅途的艱辛；遭受了挫折和失敗，才知成功不易；品嘗了孤獨(dú)滋味味，知道了朋友重要，生活需要我們象雕刻一樣，雕去多余的，突出自已棱角，再“彩上”需要的“光”。
翻開(kāi)歷史，導(dǎo)致封建的最后一個(gè)王朝滅亡主要原因之一，關(guān)門(mén)鎖關(guān)。一個(gè)人如果封閉自已，怎么樣也品嘗不到生活的酸甜苦辣，也體會(huì)不到到這之后的溫馨與快樂(lè)。生活的全部不是痛苦，也不都是快樂(lè)，記得有那么句話“梅花香自苦寒來(lái)”梅花的堅(jiān)韌告訴我們有了“陽(yáng)光”，才能使生命力更強(qiáng)。生活有時(shí)讓我們不解自問(wèn)，生活怎么這樣？因?yàn)橹挥形覀兂ㄩ_(kāi)心扉，擁抱生活，才擁有“陽(yáng)光”，沒(méi)有“陽(yáng)光”的生活不叫生活。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文9
自從20xx年世界大戰(zhàn)爆發(fā)之后，我們的很多親人離我們而去。由于過(guò)度的開(kāi)采造成經(jīng)常性的地質(zhì)運(yùn)動(dòng)，地球已經(jīng)不再合適人類生存。人們?cè)跇O其艱難的環(huán)境之中度日如年。
經(jīng)過(guò)科學(xué)家的不斷努力，人們都乘著神舟88號(hào)和神舟99號(hào)飛船遷徙到月球上。人們到了月球上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常重要的問(wèn)題，月球什么都有，就是氧氣稀薄，如果沒(méi)有足夠的氧氣人們將再次面對(duì)死亡的危機(jī)。為了解決這個(gè)問(wèn)題，科學(xué)家夜以繼日地進(jìn)行研究，終于研制出了一種奇特的樹(shù)種。只要把這種樹(shù)的種子撒在地上，10天之類它就可以長(zhǎng)成小樹(shù)，30天之后就是一顆蒼天大樹(shù)。此外，人們還在四處種了綠化帶。徹底地解決了氧氣稀薄的問(wèn)題。
人們吸取了教訓(xùn)，知道珍惜能源，保護(hù)環(huán)境了。現(xiàn)在每家每戶用的不再是以前的塑料帶而是環(huán)保袋。這種環(huán)保袋外表看起來(lái)跟普通的塑料袋沒(méi)什么區(qū)別，但是，它的.制造原料全部都是廢紙，廢木頭。用過(guò)之后還可以回收，又能繼續(xù)做成環(huán)保袋循環(huán)使用。不僅節(jié)約了能源，還處理了廢品。
所有的垃圾箱也全是智能化設(shè)計(jì)的。它自己就可以清除垃圾，變廢為寶。政府每周都有一個(gè)關(guān)于環(huán)保的活動(dòng)，如果你答對(duì)了問(wèn)題，機(jī)器人園丁就可以免費(fèi)為你家的花草做護(hù)養(yǎng)，讓你的花園芬香四溢，還沒(méi)走到花園就可聞到淡淡的清香。
雖然所有的一切都是憑空幻想出來(lái)的，但我相信只要我們大家努力，一切將不再是海市蜃樓。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文10
小草是一種很平凡的植物，我原以它是最弱不禁風(fēng)的，可通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)它身上表現(xiàn)出來(lái)頑強(qiáng)的`意志力！
無(wú)論小草遇到什么困難，被火燒，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，被人踩踏它也不會(huì)放棄生命，頂著一顆不屈的頭依然挺立在那兒！
有一次我去公園玩，看見(jiàn)有一些男生在草地上踢足球，那原本精神抖擻的小草被別人踢得像是睡覺(jué)了，低垂著頭，我看的有些傷心了，心里想：“小草會(huì)不會(huì)痛呢？：”我忍不住了，上去制止了那幾個(gè)男生，我想小草應(yīng)該謝謝我。第二天我又去了一次公園，本以為小草肯定死了，可結(jié)果讓我大吃一驚，小草不僅沒(méi)有死，而且它還活的更加精神！
還有一次，下了一場(chǎng)大雨，風(fēng)卷殘?jiān)�，花朵和�?shù)枝有的折枝，有的落入渠道，我心想：“小草會(huì)不會(huì)有事？真想出去看看它呀！”直到第二天早上，雨停了，我急忙沖出家門(mén)去看小草，讓我驚訝的是小草還活著，而且葉子上還有晶瑩的水珠，美麗極了！
小草，你雖然弱小，但你永遠(yuǎn)都那么堅(jiān)強(qiáng)！我們要學(xué)習(xí)小草那種堅(jiān)韌不拔，鍥而不舍的精神。今后，我們無(wú)論遇到什么困難，受到什么挫折，都要像小草那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)！我們更要像小草那樣，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一片綠意！
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文11
“父愛(ài)如山，母愛(ài)如河。愛(ài)可以融化冰雪，可以溫暖人間”。有一次我生病了，媽媽急得都快要哭出來(lái)了，爸爸說(shuō):“不要慌忙，慢慢來(lái)。”那天還下著大雨，媽媽急忙把我放在爸爸的車?yán)�。到了醫(yī)院，我躺在一個(gè)大大的病床上，而爸爸媽媽卻一個(gè)坐在椅子上看著我一個(gè)在小小的陪護(hù)床上著急的睡不著覺(jué)。這使我頓時(shí)感動(dòng)了。過(guò)了一會(huì)兒，我睡著了，媽媽松了一口氣，但他并沒(méi)有睡覺(jué)，而是在我身旁一直陪著我。
到了明天，護(hù)士說(shuō)打針可以緩解病情。過(guò)了一會(huì)兒，護(hù)士讓我去打針了。我問(wèn)媽媽:“打針疼嗎？”媽媽說(shuō):“有一點(diǎn)點(diǎn)疼，不過(guò)你是個(gè)男子漢，你一定能行的。”我勇敢的`向護(hù)士臺(tái)走去，看到護(hù)士笑瞇瞇的看著我，我放心了。但我又看見(jiàn)那又細(xì)又尖的針，又害怕起來(lái)。一陣微痛過(guò)后，已經(jīng)給我打上了，我選了一個(gè)位置坐了下來(lái)。藥水一滴的流下，過(guò)了一會(huì)兒。打完針以后，護(hù)士給開(kāi)了點(diǎn)藥我們就回家了。
在回家的路上我又想起那樣的情形，我不禁的笑起來(lái)說(shuō):“我有一個(gè)多么幸福的家庭呀！”
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文12
淡藍(lán)色的天上飄著熙熙攘攘的云彩，好象一絲絲的棉花糖。一下車，就被刺眼的陽(yáng)光曬了個(gè)正著，中午好炎熱。不悲傷、不氣憤、也不怨恨，就帶著滿懷的.激動(dòng)與好心情，帶著一顆快樂(lè)、自由的心，與眾人一起踏上一條蜿蜒的林中小路。
一路走、一路看，只看見(jiàn)一片橘紅色的樹(shù)冠；一邊玩、一邊喊，只喊出了一首歡樂(lè)的小詩(shī)；一邊說(shuō)、一邊笑，只笑出了那心情的暢快；一路跳、一路唱，只唱出了那大自然的美好與情懷！金閃閃的胡楊樹(shù)挺立在大地的身上，一群大雁在云朵的掩護(hù)下急匆匆地飛過(guò)。我們要保護(hù)這些千年古樹(shù)，讓這片土地永遠(yuǎn)得美麗。
我們徒步小隊(duì)展開(kāi)了環(huán)�；顒�(dòng)，把自己產(chǎn)生的垃圾和撿到的垃圾都裝到袋子里帶走，這樣我們就為保護(hù)這片美麗的土地盡了一點(diǎn)力。雖然這只是舉手之勞，但還是有一些人亂扔垃圾，這是非常不文明的行為。如果我們都亂扔垃圾，美麗的胡楊林就要變成骯臟的垃圾堆了。只是舉手之勞，就可以保護(hù)我們美麗的土地。這樣何樂(lè)而不為呢？
忽然，炎熱的太陽(yáng)不見(jiàn)了，我想這可能是上天給我們的獎(jiǎng)賞吧。我希望人們個(gè)個(gè)都來(lái)保護(hù)環(huán)境，從小事做起。讓大自然的天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文13
他用自己充滿陽(yáng)光、正義的生命，換來(lái)了跟自己素不相識(shí)的24人甚至更多人的生命。他就是“最美司機(jī)”——吳斌。
20xx年5月29日，吳斌正在高速公路上行駛。突然，一塊大鐵片從天上飛了過(guò)來(lái)，穿透了他駕駛的大客車前擋風(fēng)玻璃，重重地砸在了吳斌的腹部。而他被砸后的'第一反應(yīng)卻是控制方向盤(pán)，踩剎車，讓車減速并停穩(wěn)。他忍著痛告訴車上的24位乘客，讓他們不要亂跑，打110和120。
吳斌開(kāi)長(zhǎng)途客車9年，如果沒(méi)有這次意外，他還是一個(gè)普通人，他還是擁有一個(gè)溫暖的家，一個(gè)他愛(ài)的女兒，一個(gè)疼他的妻。吳斌走了，他放下了自己的女兒和妻子；吳斌走了，走進(jìn)了人們的心中。
他感動(dòng)了一座城，一座城送別一個(gè)人，天是灰的；一個(gè)人感動(dòng)一座城，心是亮的。
在他住院的時(shí)候，有幾千名志愿者主動(dòng)為他獻(xiàn)出自己的血；在他舉行葬禮的時(shí)候，全國(guó)各地的人都前往杭州，為的就是見(jiàn)他最后一面，為他送行。
心中有光明，世界就不會(huì)黑暗，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出你的援助之手，把愛(ài)傳播出去，用光照亮別人，讓美在接力中傳遞。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文14
潔霏姐姐，我可以這樣叫你嗎？在網(wǎng)上看了你的事跡后，我感到既驚訝又震撼。你是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，我要向你學(xué)習(xí)！
對(duì)于我們正常的小朋友來(lái)說(shuō)，有一雙手是多么自然的事啊，我從沒(méi)有想過(guò)，少了一只右手會(huì)是怎樣的生活。然而，你不僅很小就能用左手靈巧地剪紙，上學(xué)以后，還能嚴(yán)格要求自己比一般的小朋友做地更好，成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。想想自己，感到十分慚愧，就在前幾天，我還因?yàn)樽约簺](méi)有完成寒假作業(yè)而亂發(fā)脾氣，還整天跟媽媽抱怨說(shuō)，“要開(kāi)學(xué)了怎么辦，怎么辦？”，“作業(yè)沒(méi)有做完怎么辦，怎么辦？”
這一次，爸爸媽媽和我一同看了你的`事跡，他們語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“雯雯，你看徐潔霏姐姐多么了不起，你不能再只是做一個(gè)遇事就躲的小淘氣了，你要向徐潔霏姐姐學(xué)習(xí)�。 编�，我自己也是這么想的，潔霏姐姐，你是我心目中最美麗的姐姐，我想對(duì)你說(shuō)，我也要像你一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，以后我再遇到困難，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)，堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，我一定能行！
潔霏姐姐，讓我們一起加油吧！
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文15
我的同桌--她個(gè)子高高的，沒(méi)有什么引人注意的地方，但她卻有一顆金子般的心。她就是我的同桌--——李艷。
這學(xué)期的第二天，老師讓我和她做同桌，一開(kāi)始我就想一個(gè)黃毛丫頭哪能比得上我堂堂男子漢呀！第二天，倒霉的事發(fā)生了。我的新書(shū)怎么丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻。早讀課，我只好呆呆的坐著。這時(shí)同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，申出友誼之手，關(guān)切地問(wèn)：“怎么啦”？我心煩地看了她一眼：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書(shū)丟了”！什么？她驚訝地問(wèn)道。
接著，她拿出自己的課本放下，反反復(fù)復(fù)。她將書(shū)遞給我：“書(shū)給你，以后可別毛手毛腳的�！笔裁�？給我？我不敢相信自己的耳朵，我一慣瞧不起黃毛丫頭，居然說(shuō)這種話。“什么，給我，你······你怎么辦”我半天才擠出一個(gè)字來(lái)，不要緊，我有辦法”。“那就合看。”于是我們倆就認(rèn)真早讀。上完最后一節(jié)課，我將書(shū)塞回她的書(shū)包�；丶液螅掖蜷_(kāi)書(shū)包，那本語(yǔ)文書(shū)卻端端正正地躺在書(shū)包里，我的`眼睛濕潤(rùn)了。第二天早讀，我發(fā)現(xiàn)他拿著一本破舊的書(shū)在讀。我堅(jiān)持要和她交換，她說(shuō)什么不同意。望著他認(rèn)真讀書(shū)的側(cè)影，我的喉嚨被心中激起的感情堵住，我被這種同桌的熱愛(ài)之情感動(dòng)，并出幸福又驕傲的淚花。
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