小學(xué)記憶作文

時(shí)間：2023-03-10 14:24:16 小學(xué)生作文我要投稿

【必備】小學(xué)記憶作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)記憶作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】小學(xué)記憶作文6篇

小學(xué)記憶作文篇1

　　思念的浪潮逐漸退去，我赤腳走在松軟的沙灘上，彎腰撿拾這些美麗的貝殼。因?yàn)樗鼈兩砩希獯嬷夷敲利惖挠洃洝?/p>

　　何來(lái)美麗？就因那歡聲笑語(yǔ)。

　　六年前的我們，第一次相聚在這里。小小的我們?nèi)胃改笭恐�，�?lái)到這個(gè)陌生的新環(huán)境。陌生的人，陌生的物，讓從小沒(méi)離開(kāi)過(guò)舊環(huán)境的我顯得那么緊張、茫然。但幸好，上天讓我遇到了你們，我親愛(ài)的`同學(xué)，你們用愛(ài)和溫暖，讓我很快便融入了這個(gè)新集體。這一幕，是羞澀的我們?cè)谡勑�，時(shí)不時(shí)會(huì)有人開(kāi)些玩笑，而另一個(gè)人則笑罵著，美滋滋的給開(kāi)玩笑的人幾個(gè)軟綿綿的拳頭。那群瘋丫頭臉上甜甜的酒窩，就是記憶中最美麗的風(fēng)景。

　　何來(lái)美麗？就是能學(xué)會(huì)珍惜。

　　一年級(jí)的時(shí)候，我總在盼望二年級(jí)，二年級(jí)的時(shí)候，我總在盼望三年級(jí)，而三年級(jí)的時(shí)候，我又在期待四年級(jí) �？晌揖驮谶@種漫無(wú)目的的等待中，我變了，變得會(huì)去學(xué)會(huì)珍惜。我開(kāi)始會(huì)在乎身邊的人，在乎別人的感受。這一幕，是好朋友正揉著紅紅的眼圈，擦去委屈的淚花。而我們顯得有些手足無(wú)措，但還是小心翼翼的、笨拙地安慰她，逗她開(kāi)心。好朋友破涕而笑時(shí)的笑臉，也在我的記憶中變得十分美麗。

　　何來(lái)美麗？就為那淚眼迷離。

　　六年的感情，怎能一朝忘卻？雖然早就知道我們注定終將離別，但生活了六年，那親情、友情、師生情早已如烙印般深入了我們的靈魂。此刻，再大的矛盾都以化解，78個(gè)人，默默無(wú)語(yǔ)這一幕，是我們?cè)谛ｉT口分手，輕輕的道一聲再見(jiàn)，然后連眼角的淚花都顧不上擦，努力地?cái)D出一個(gè)大大的笑臉�；騼蓚€(gè)人，并肩走在回家的路上，一起回憶著六年來(lái)的事、人。美麗的回憶啊，你就藏在我們的一舉一動(dòng)中。

　　何來(lái)美麗？就在這一點(diǎn)一滴。

　　我低頭，靜靜地看著它們。這些回憶，并不是因?yàn)榉獯嬖诿利惖氖挛镏卸利�，更多的，是那份摻雜在其中的思念。

　　收起了這些回憶，我小心翼翼的將他們放入行囊。抬起頭，帶著我那美麗的回憶，向前走去，永不停息。前方一切安好，藍(lán)天、白云、陽(yáng)光燦爛。我的心，也變得明亮。但這珍貴的記憶，我會(huì)一直珍藏著。

小學(xué)記憶作文篇2

　　在我的那本又厚又大的書(shū)里，至今還夾著兩朵玫瑰花，每當(dāng)我看到它時(shí)，就會(huì)想起賣花小姑娘那紅紅的，像玫瑰花一樣的臉。

　　那是一個(gè)夏季的早晨，媽媽給了我十元錢，讓我去幫她買菜。不一會(huì)兒，我就拎了一個(gè)大西瓜，還有一大堆菜走出了市場(chǎng)。咦！

　　那里那么多人干嘛呢？我也不管手里的東西有多沉，就使勁擠了進(jìn)去。原來(lái)是個(gè)賣玫瑰花的小姑娘，那些玫瑰花上還沾著露水呢！

　　最引人注目的還是她的臉，紅撲撲的像玫瑰花一樣可愛(ài)。許多人都掏錢買上一兩朵。我一問(wèn)，才五毛錢一朵，我想：太好了，買兩朵，一朵送給媽媽，一朵送給爸爸。于是，我正準(zhǔn)備掏錢買花時(shí)，才發(fā)現(xiàn)媽媽給的'十元錢早被我花了個(gè)精光。正好這時(shí)買花的人多，我乘機(jī)拿了兩朵玫瑰花轉(zhuǎn)身就跑。好不容易跑回家，正準(zhǔn)備休息一會(huì)兒，卻發(fā)現(xiàn)西瓜沒(méi)了。呀！

　　壞了，壞了，我把西瓜落在賣花小姑那里了。我本想去取回西瓜，可轉(zhuǎn)念一想，萬(wàn)一那小姑娘認(rèn)出我來(lái)，管我要花錢怎么辦，就把西瓜給她當(dāng)花錢好了。想著，我便情不自禁地走到陽(yáng)臺(tái)上去看那個(gè)小姑娘。只見(jiàn)她的花已經(jīng)賣完了，可她卻還抱著我的西瓜在那等呀，等呀，還不時(shí)往兩邊瞧一瞧。

　　這時(shí)，我再也坐不住了，拿出我積累的十元零花錢，跑了出去。當(dāng)我把事情的經(jīng)過(guò)告訴她，并說(shuō)要給她花錢時(shí)，她卻淡淡一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，送給你吧！”

　　現(xiàn)在，那玫瑰已沒(méi)有了往日的芬芳，但那小姑娘的美好心靈卻深深刻在了我的心里。

小學(xué)記憶作文篇3

　　坐在教室里，看著黑板上那蒼勁有力的板書(shū)，我仿佛又回到了兩年前。

　　期末考試的前幾天，我們的班主任董老師走進(jìn)教室，伴隨著一聲“上課”，我的心怦怦直跳，我這個(gè)近視眼又忘記帶眼鏡了，如果看不見(jiàn)黑板上的'字怎么辦？上次已經(jīng)有過(guò)這樣的一次經(jīng)歷，老師可要批評(píng)我了。正當(dāng)我在擔(dān)心時(shí)，董老師看了我一眼，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身開(kāi)始寫(xiě)課題了�？床磺遄�，也就回答不出來(lái)問(wèn)題，董老師一定會(huì)看穿的。我的心又揪起來(lái)了，手在心里畫(huà)十字，眼睛緊緊盯著老師的右手，哇！董老師寫(xiě)的字又大又有力，連我這個(gè)近視眼也能看得一清二楚。我心里可高興啦，可轉(zhuǎn)念一想，不對(duì)��！昨天董老師生病剛好啊。

　　這讓我想起昨天的事：昨天數(shù)學(xué)課鈴聲早已響過(guò)，可董老師還遲遲沒(méi)來(lái)，我們覺(jué)得很奇怪，董老師每天都是早早就到校的，今天這是怎么了？“咚－咚－咚－”一陣沉重而又緩慢的腳步聲由遠(yuǎn)而近……不一會(huì)兒，董老師出現(xiàn)在我們的眼前，“噓！”底下一陣竊竊私語(yǔ)，只見(jiàn)董老師臉色蒼白、眼睛紅腫，還不時(shí)地的打哈欠。原來(lái)，董老師重感冒，昨晚又沒(méi)睡好，為了不影響上課，她還是堅(jiān)持來(lái)上課了。昨天那節(jié)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽(tīng)得都非常認(rèn)真！沒(méi)有人講話也沒(méi)有人走神，大家都知道珍惜董老師帶病為我們上的這一課。想到這里，我心里一震，我清楚的記得昨天董老師板書(shū)時(shí)，不像平時(shí)那樣蒼勁有力。今天這是？

　　一年后的一天，我和董老師在聊天時(shí)提到了這件事，證實(shí)了我的猜想，她那天看了我一眼，已經(jīng)猜到我沒(méi)戴眼睛，為了不揭穿我，她特意用力寫(xiě)大字，好讓我以及那些后排的同學(xué)能看清楚板書(shū)。那時(shí)，我的眼睛早就濕潤(rùn)了！

　　每當(dāng)看到黑板上董老師那蒼勁有力的字跡時(shí)，我都會(huì)想起黑板上的故事，它讓我終身難忘！

小學(xué)記憶作文篇4

　　總有那么一段記憶，令人不舍、又令人心酸。

　　一陣陣微風(fēng)向我而來(lái)，用它那溫柔的手撫摸著我那肥胖的臉龐，用它那細(xì)小而又溫和的聲音告訴我：“你那遙遠(yuǎn)的前方，就是你一直想回去的地方！”于是我就向前走。慢慢的、慢慢的、就已到達(dá)那個(gè)地方，那便是我夢(mèng)開(kāi)始的地方——學(xué)校。

　　十年了！整整十年了！都沒(méi)有回來(lái)過(guò)學(xué)校了。我懷著激動(dòng)的心情踏了進(jìn)去，張開(kāi)了雙手設(shè)想把它給緊緊的擁抱住，深深地吸了一口氣聞到了那久違的味道；我久久站立在那里，用耳朵靜靜的聆聽(tīng)那里的`一切。耳朵似乎收到了那有點(diǎn)熟悉而又很陌生的聲音，我便悄悄地去探索這聲音的源頭，原來(lái)是學(xué)生們?cè)谧x題目。我正想要靠近他們，卻被那最熟悉的聲音給阻止了——“�！！！�

　　學(xué)生們紛紛走出了教室，個(gè)個(gè)都很有禮貌的跟我問(wèn)好。我走了教室，久久注視著黑板上那最熟悉不過(guò)的數(shù)學(xué)公式和解法；我用我那粗糙的雙手撫摸著身旁的課桌，觸感是那么的熟悉“叮……�！！睂W(xué)生們又紛紛的回到了教室。我默默的在他們身后看著他們你爭(zhēng)我?jiàn)Z的搶著回答問(wèn)題，從他們身上我看到了熟悉的影子、感受到了那久違的感覺(jué)！

　　我走出了教室，心情忽然間變的沉重了起來(lái)，拖著那似乎也變的沉重起來(lái)的雙腳向校門移去，轉(zhuǎn)眼間就到了校門。當(dāng)我踏出校門離開(kāi)學(xué)校的那一霎那，一段段曾經(jīng)在校園里生活的美好記憶全部浮現(xiàn)在我腦里。終于，我還是忍不住的哭了起來(lái)，一直哭、一直哭、一直哭……

　　在學(xué)校里的記憶，總讓我們難忘，又讓我們心酸。

小學(xué)記憶作文篇5

　　春節(jié)，有許多值得回憶的事情，它們是幸福的標(biāo)記……

　　貼春聯(lián)，在我們家是要全體出動(dòng)的，我拿工具，媽媽看位置，爸爸貼。“高了，高了，左了，左了”，耳邊不時(shí)傳來(lái)媽媽的笑聲，看著貼好的春聯(lián)，覺(jué)得年味十足。

　　過(guò)春節(jié)，炸酥肉，包餃子，是傳統(tǒng)習(xí)俗。一大早，大家都在忙活，包的包，炸的炸，好熱鬧，我想這就是過(guò)年。一天的勞累始終沒(méi)有白忙活。到了晚上，這些美味佳肴全都上了“團(tuán)圓餐桌”，一家人圍坐著，談?wù)剣?guó)家大事，敘敘家常小事，回憶回憶過(guò)去，展望展望未來(lái)，好不溫馨，滿滿的、濃濃的.幸福感。飯后，爆竹與煙花自然是少不了的�？茨菕毂衤暼绾殓姡憦卦葡�，轉(zhuǎn)眼卻只剩滿地的碎片。煙花，使出渾身解數(shù)，在如漆的夜幕綻放，即使是轉(zhuǎn)瞬即逝，但它的美麗永遠(yuǎn)停留在夜空，從不被人忘記。瞧！那朵如菊花千姿百態(tài)，這朵如海棠嬌艷超凡，這邊的如桃花妖冶艷美，那邊的如石榴花色紅似火。它們好像都不同，但卻有一個(gè)相同點(diǎn)---美！

　　春節(jié)，好快樂(lè)，好幸福！期盼下個(gè)春節(jié)快點(diǎn)來(lái)臨！