【精品】團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文合集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇1
一個(gè)周末的下午,晴空萬(wàn)里,我和我的小伙伴在綠樹(shù)成蔭的公園嬉戲。
玩著玩著,我不小心摔了一跤,只好坐在大樹(shù)底下休息。突然,我的目光被地上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑線(xiàn)吸引住了。我好奇的蹲下身去,原來(lái)是一群小螞蟻在忙著搬家哩!它們有的馱著食物,有的舉著它的卵,還有的背著剛出生的小寶寶,它們排著一條整齊的'隊(duì)伍,筆直筆直的。我找來(lái)一根木棍,調(diào)皮的試圖想打亂它們,沒(méi)想到它們又重新排回整齊的隊(duì)伍,太不可思議了!
突然,第一只螞蟻停了下來(lái),然后用觸角輕輕碰了下后面螞蟻的觸角,后面的螞蟻又輕輕碰了一下再后面螞蟻的觸角......原來(lái)是一張報(bào)紙擋了它們的去路,前面的螞蟻傳話(huà)給后面的螞蟻,好像在說(shuō):“后面的請(qǐng)注意!前面有個(gè)不明物體擋住了路,我們?cè)撛趺崔k?”經(jīng)過(guò)一陣沉默后,后面的傳話(huà)給了前面的螞蟻!皥(bào)告隊(duì)長(zhǎng),我們選擇繞路走!”所有的螞蟻排著筆直的隊(duì)伍,只有中間彎曲成馬蹄形,繞開(kāi)報(bào)紙繼續(xù)前行。
走著走著,前面的一只螞蟻又停了下來(lái),只見(jiàn)前方有一只巨大的毛毛蟲(chóng),螞蟻們又開(kāi)始傳話(huà)了,好像在說(shuō):“大家注意了!前面有只巨形毛毛蟲(chóng),我們把它干掉,然后抬回家,分著吃晚飯。”
螞蟻這么小,怎么打得過(guò)巨大的毛毛蟲(chóng)呢?我正在納悶?zāi)兀浵亗儏s毫不猶豫,陸陸續(xù)續(xù)地去跑了過(guò)去,把大大的毛毛蟲(chóng)圍了起來(lái),一踢,一頂,剛開(kāi)始,螞蟻們被毛毛蟲(chóng)欺負(fù),但后來(lái),螞蟻越來(lái)越多,有的螞蟻爬在它背上,有的螞蟻在它腹部拳打腳踢,有的螞蟻在它頭上跳啊跳啊,還有的一個(gè)勁兒地咬它的腿,過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻們就齊心協(xié)力,把戰(zhàn)利品抬回了新家。
螞蟻們真團(tuán)結(jié)!雖然它們小,但可以打敗比它們大很多倍的東西,也可以抬起比它們重很多倍的東西,那都是因?yàn)樗鼈兒軋F(tuán)結(jié)。我們應(yīng)該像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài),堅(jiān)持不懈,才能戰(zhàn)勝一切。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇2
在我的記憶中,有一件事特別的清晰,那就是鳥(niǎo)與蛇的斗爭(zhēng)。
那是一個(gè)溫暖的下午,在我的老家,我走在一條鄉(xiāng)間的小路上,我正感到一陣愜意,突然傳來(lái)一陣難聽(tīng)的咝咝聲。我回頭一看,原來(lái)是一條蛇,唉?它的嘴里還吃著什么?原來(lái)是只小麻雀。。這時(shí)幾只麻雀沖下來(lái),想攻擊蛇,而且低空還盤(pán)旋著幾只麻雀,它們不時(shí)地發(fā)出悲傷的鳴叫,不難猜,它們便是小麻雀的親屬。
面對(duì)麻雀的攻擊,蛇并不著急,只是靈巧地躲了幾下。好樣的!我邊吶喊著邊給蛇加油,一邊又手舞足蹈地扮著蛇的啦啦隊(duì)。我本應(yīng)為小麻雀惋惜,可不知為什么,心里卻向著蛇的。只見(jiàn)蛇越戰(zhàn)越勇,便咬傷了幾只麻雀。麻雀?jìng)兺蝗缓衾惨宦暰墼谝黄,叫了幾聲,好像開(kāi)了一個(gè)短暫的會(huì)議。。『脩蛏涎萘!麻雀?jìng)凖R齊沖了下去,有的叼住了蛇的尾巴,有的叼住了蛇的`身體,更有的啄瞎了蛇眼睛,把它的頭都啄爛了。蛇痛苦地縮成一團(tuán),飛快地逃出了戰(zhàn)場(chǎng),麻雀獲勝了。但它們并沒(méi)有獲勝的喜悅,只是悲傷的叫了幾聲,便飛走了。
蛇雖然很厲害,但麻雀的戰(zhàn)斗卻有條有理,不緊不慢,分配有理;它們要守一起守,要攻一起攻,一個(gè)都不能落下;它們還不時(shí)的開(kāi)個(gè)小會(huì),總結(jié)當(dāng)時(shí)的情況。麻雀?jìng)兎从沉藞F(tuán)結(jié)的重要性。
麻雀告訴我了團(tuán)結(jié)的力量,團(tuán)結(jié)的可貴,麻雀都知道團(tuán)結(jié)精神,那你哪?
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇3
今天學(xué)校要舉行拔河比賽。下午天空萬(wàn)里無(wú)云,比賽前大家心里都興高采烈的開(kāi)心極了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻,準(zhǔn)備大顯身手。
比賽開(kāi)始了,首先是一(八)班和一(二)班比。每個(gè)班上場(chǎng)的有十人,他們分別站在繩子的兩頭,哨聲一響起,繩子兩頭的隊(duì)員們就拼命地像他們自己這邊拉繩子。只見(jiàn)場(chǎng)上的.隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都使出了九牛二虎之力,他們鼓著腮幫子,小臉兒漲得通紅,他們的腿都彎成弓字步,身體都向后傾斜,感覺(jué)都要倒了似的。只見(jiàn)繩子中間的紅結(jié)一會(huì)兒在左,一會(huì)兒在右,比賽就這么僵持著,分不出勝負(fù)。這時(shí)下面的加油聲此起彼伏,就在這緊要關(guān)頭一(二)班張偉明突然背對(duì)著隊(duì)員們,把繩子扛在肩上拼命地向前拉。眼看一(八)班就要堅(jiān)持不住了,最后一二班齊心協(xié)力終于贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。一(二)班的同學(xué)們開(kāi)心極了。
拔河比賽真是太精彩了!下次比賽我也要參加。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇4
無(wú)論在哪一個(gè)鐘表里,住著時(shí)針,分針,秒針三兄弟,他們有的胖,有的瘦,有的高,有的矮,有的快,有的慢,各有所長(zhǎng),各有所短。
時(shí)針在鐘表里,形態(tài)算不上美。它又矮又胖,動(dòng)作慢吞吞的,看起來(lái)慢條斯理的樣子。時(shí)針在鐘表里就像一位憨厚的打哥,他永遠(yuǎn)跟在分針弟弟和秒針妹妹的后面。它走一格,分針就轉(zhuǎn)一圈,秒針就轉(zhuǎn)60圈,他不急不燥永遠(yuǎn)都這么沉得住氣,勤勤懇懇地工作著。
分針在鐘表里,形態(tài)不胖也不瘦,個(gè)子高大挺拔,分針就像一個(gè)分華正茂的年青人,他既不像哥哥那樣慢吞吞地,也不像妹妹那樣浮躁永遠(yuǎn)都是那樣不快不慢,認(rèn)認(rèn)真真地做好自己的'工作。
秒針在鐘表里,它是三兄弟最苗條,最美麗,最勤勞的妹妹了,秒針從不在意人民看不看它,因?yàn)槿嗣窨磿r(shí)間只是看幾時(shí)幾分,從不看是幾秒,但秒針也沒(méi)有停止工作,它每天都快樂(lè)地跑著,從不計(jì)較。
鐘表上的三兄妹,只是特點(diǎn)和形狀有差別,可是又誰(shuí)也不能少,只有它們能團(tuán)結(jié)一致,共同協(xié)作,才能完成為人們準(zhǔn)備報(bào)時(shí)的任務(wù),那既然這樣就沒(méi)有美丑,強(qiáng)弱之分了。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇5
在一次拔河比賽中,我們班輸了,我在家里悶悶不樂(lè),媽媽對(duì)我說(shuō):“別不開(kāi)心了,失敗是成功之母!蔽衣(tīng)了還是不開(kāi)心,因?yàn)槲蚁,我們每一次失敗,我們一直沒(méi)成功過(guò)。
我拿起媽媽給的面包,吃了起來(lái),不小心把一大塊面包掉到地上了,我說(shuō):“還好,上面的這能吃,我把上面的吃掉,把下面的給扔掉。
不一會(huì)兒,一只小螞蟻?zhàn)叩矫姘,但它只看了一下就走了。以前螞蟻不是?jiàn)食物就吃嗎?這次怎么不吃呢?正當(dāng)我疑惑的時(shí)候,突然一大群螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái),我大吃一驚,怎么會(huì)有這么多螞蟻。
不一會(huì)兒,那螞蟻爬上爬下的。我心想:你們這群小不點(diǎn),也想搬動(dòng)我的面包,沒(méi)門(mén)!突然,又一大群螞蟻來(lái)了,約一百只,它們把面包分成了一小塊一小塊的.,然后搬回洞,兩分鐘過(guò)去了,我的面包竟然少了三分之一。之后,不過(guò)七分鐘,我的面包已成了它們的美餐。我驚訝地說(shuō):“為什么它們也能搬動(dòng)呢?”我問(wèn)媽媽?zhuān)瓉?lái)是因?yàn)樗鼈兊膱F(tuán)結(jié)。
小小螞蟻,上千只就可搬動(dòng)泰山,我們?nèi)艘惨獔F(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇6
星期四的上午,課間休息時(shí)間到了,小明和小強(qiáng)來(lái)到操場(chǎng)上玩起了捉迷藏。
他倆跑著跑著,忽然,倆個(gè)人頭對(duì)頭撞在了一起,小明的頭被撞起了一個(gè)大包,他氣憤地訓(xùn)斥小強(qiáng)說(shuō):“你怎么搞的,跑步時(shí)不注意,看把我的頭撞起了一個(gè)大包!”小強(qiáng)躺在地上委屈地哭著說(shuō):“是你先撞上我的',還怨我呢,我也被撞疼了。”他們倆個(gè)就這樣相互指責(zé)了老半天,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
這時(shí)老師過(guò)來(lái)了,問(wèn)你們倆個(gè)是怎么回事,在這里不停地吵架,他們就把原因說(shuō)了一遍。老師勸導(dǎo)說(shuō):“你們倆個(gè)都是好朋友,在玩耍時(shí)不小心碰到一起,要互相諒解不要埋怨,一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài),好好相處!彼麄儌z個(gè)聽(tīng)了老師的話(huà)后,都覺(jué)得自己做的不好。這時(shí)他倆個(gè)就互相握手道歉,再也不指責(zé),又開(kāi)心地去繼續(xù)做游戲了。
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