心目中的小學作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的心目中的小學作文3篇，歡迎大家分享。
心目中的小學作文 篇1
在我們的身邊，有著許許多多默默奉獻的老師，她們從不索取什么，只是奉獻她畢生的心血與知識，她在自己工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，悉心的教育我們怎么做人，怎么做事，在我們遇到困難時，給了我克服的勇氣……總之，不論我們怎樣，她都陪伴在我們身邊，她就是我們的班主任——郭老師。
每天，當郭老師精神十足地出現(xiàn)在我們面前，便使我有了信心去尋找知識的寶藏；厚厚的鏡片下，一雙睿智的眼睛，啟迪我們?nèi)ヅ实侵R的殿堂；而在我有了病痛時，她又像慈母一樣關愛著我。
記得有一次，馬上要考試了，我卻感冒了。我?guī)е⊥�，堅持上課。我臉色蒼白，頭冒虛汗，難受極了。但我還是咬著牙齒，就這樣挺了兩天。雖然每天都打針、吃藥，但根本不管用。在考試前一天下午，我突然發(fā)燒了，而且很厲害。我努力堅持著。正上課著，郭老師突然走到我身邊，一只充滿溫度的手覆蓋在我的額頭�！澳惆l(fā)燒了？”郭老師肯定地說，“臉那么紅，額頭一定很燙！”我抬起頭，迷茫的望著老師，心中一陣感動。老師講課的時候，還關心著我，這種細致入微的關懷只有媽媽才有�。±蠋熃o我家長打了電話，摸著我的額頭，看著我蒼白的臉，不停地親切地問我：“還難受嗎，還難受嗎？”我說：“老師，要不我留下上學，馬上就要考試了�！崩蠋熀吞@地說：“身體第一，學習第二，不要因考試不去看病呀！只有有了好身體才能更好地學習呀！”我答應了老師，媽媽把我接回家以后，領我到大醫(yī)院里看了病，打了吊針。晚上，我睡了一覺，做了一個甜甜的夢。第二天，我大概都快好了，帶著老師對我的愛與關切去考試。雖然那一次我沒有復習，但我卻考了全班第一，這都是因為郭老師的愛。
郭老師，您辛苦了！我們能有您這樣的老師，是我們的'榮幸，以前，我們確實做了許多讓你生氣的事，你卻從不計較，總是包容我們。我在這里，向您說聲：對不起�！焙湍阆嗵幹挥幸荒陼r光，我卻享受到你慈母般的關懷，你就是我心目中的好老師。 “老師”這個光輝的代名詞，早已深深絡在我心里。
心目中的小學作文 篇2
我心目中的學校是美麗的。它的美因承載了十年的心血和汗水而熠熠生輝。從我第一次走進昆吾小學的時候，那種濃郁的現(xiàn)代化氣息圍繞著我。想到自己以后就在昆吾小學中學習，興奮激動之情便油然而生。也就是從那時候開始我便深深的愛上和喜歡上了了這片給予我快樂和知識的學校。
它雖然不太大，卻是一片廣闊的知識海洋，我們就是海洋中前進的風帆；它雖然不太美，卻是一片歡樂的`天地，我們就是這片天地中的快樂的昆吾學生；它雖然不是全市最好的，卻是一個展現(xiàn)自我的大舞臺，我們就是舞臺上跳躍著的舞蹈者，舞出我們的人生和未來。
師生間相互關愛，是昆吾小學里一曲動人的愛的旋律；同學間熱情幫助，又是昆吾小學中一首友情的贊歌。困難時，有老師在身邊鼓勵你，幫助你；風雨中，有同學為你撐起一把友情之傘。在這里，你不會孤獨，因為有快樂圍繞在你身旁。生活在這樣的校園中，每位昆吾學生無不自豪地說：我幸福，我快樂！
昆吾小學在建校十年中凝結了無數(shù)老師的辛勤汗水，鑄就了“勤樸忠誠，奮發(fā)有為”的校訓。而生活在昆吾小學的辛勤園丁和莘莘學子不正在譜寫這昆吾的美好和未來嗎？我相信每一位昆吾學生都和我一樣深切地愛著這片知識的沃土，這個成長的樂園。昆吾小學的未來靠我們?nèi)?chuàng)造——用愛和汗水。
我心中的昆吾小學，永遠在我心中閃閃發(fā)亮，我是昆吾學生，我愛美麗的昆吾小學！
心目中的小學作文 篇3
我心目中的好老師，是一個和藹可親、安詳?shù)暮美蠋煛?/p>
她有著一頭烏黑的長發(fā)，給人以一種自然、清秀的感覺。同時，她還有著一雙又大又亮的眼睛，微笑的時候露出一口潔白整齊的牙齒。
我心目中的老師是一個溫柔的人，她說話慢慢的，臉上總是帶著善良的微笑，從不會粗暴的訓斥我們，也不會用什么辦法來懲罰我們，她會用溫和的語氣和我們說話，讓我們沒有壓力。下課后，她搖身一變，成了一位活潑的、友善的大朋友，和我們一塊兒嬉戲、玩耍。
我心目中的'老師也是一個很嚴格的人，上課時，她嚴肅認真、一絲不茍的為我們講課，不厭其煩的一遍又一遍地為我們解答疑問。如果我們有什么地方不對了，她也是會毫不留情的批評我們的，并且還會給我們講道理，讓我們心悅誠服。
我心目中的好老師還是一個知識淵博的學者。她的學識十分的高，不但懂得語文、數(shù)學和英語三門主課，連其它藝術、體育她也了如指掌。在我們眼中，她就像是一臺電腦，給我們?nèi)≈槐M的知識。我心目中的老師是一個能和學生成為好朋友的人。這樣，我們的學習生活才會更加多姿多彩。
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