小學(xué)生關(guān)于袁隆平的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)生關(guān)于袁隆平的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生關(guān)于袁隆平的作文1

　　21世紀(jì)誰來養(yǎng)活中國人？這是美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家布朗在20世紀(jì)90年代提出尖銳命題�！耙揽靠茖W(xué)技術(shù)進(jìn)步就能養(yǎng)活中國人�！痹�隆平用驚人的科學(xué)成就響亮地回答了這人問題。

　　袁隆平、平頭小臉，土里土氣。而正是這個(gè)其貌不揚(yáng)的老頭，以自己不懈的努力和驚人的才華，在古老的土地上創(chuàng)造了非凡的奇跡—目前在我國，有一半的稻田里播種著他培育的.雜交水稻，每年收獲和稻谷60%，源自他培育的雜交水稻種子。是怎樣的力量使一個(gè)人的命運(yùn)緊緊聯(lián)系并且積極影響著13億人的命運(yùn)呢？又是怎樣的力量促使他執(zhí)著于雜交水稻的研究而最終走向成功呢？

　　關(guān)于超級雜交水稻，不善言辭的袁隆平有著講不完的故事。當(dāng)別人問他成功的秘決時(shí)，他似“知識+汗水+靈感+機(jī)遇”作了精辟的回答。

　　面對未來，袁隆平仍滿懷夢想，他希望雜交水稻由目前占世界水稻面積10%提高到20%，實(shí)現(xiàn)總增產(chǎn)3000萬噸，真正造福全人類。袁隆平用科學(xué)知識在中國古老的土地上，圓了華夏民族幾千年的夢想，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)震驚世界的神話。

　　我由衷地敬佩他——一個(gè)用科學(xué)技術(shù)造福人類的袁隆平。

小學(xué)生關(guān)于袁隆平的作文2

　　袁隆平，1930年9月7日生于北京，江西德安縣人，無黨派人士，現(xiàn)居湖南長沙。中國雜交水稻育種專家，被稱為中國的“雜交水稻之父”，中國工程院院士。他說他會有這天的成就是偶然！下面我們一齊來看看關(guān)于他的故事吧！

　　曾有不少人問過袁隆平：此刻大家稱您為“雜交水稻之父”，當(dāng)初，您為什么學(xué)農(nóng)，為什么走上研究雜交水稻這條路的呢

　　袁隆平回答：“學(xué)農(nóng)緣于一次偶然：小學(xué)一年級時(shí)一次郊游，老師帶我們到一個(gè)私人園藝場去參觀，我看見樹上的`桃子紅紅的，葡萄一串一串的，花也很漂亮；正好那時(shí)，卓別林主演的電影《摩登時(shí)代》上演，影片里有一個(gè)鏡頭，窗外就是葡萄什么的，這些印象疊加起來，我感覺田園確實(shí)太美了，就想長大后學(xué)農(nóng)，如果那時(shí)老師帶我們到真正的農(nóng)村去看，又苦又窮又臟，那我肯定不會學(xué)農(nóng)了�！逼渎收娴幕卮穑�贏得了大家的掌聲和笑聲。

　　袁隆平因?yàn)閮簳r(shí)的這個(gè)愿望，高中畢業(yè)后，袁隆平考上了重慶相輝學(xué)院（后改名為西南農(nóng)學(xué)院）。1953年，袁隆平畢業(yè)后，被分配到湖南安江農(nóng)校，成了一名教師。

　　因?yàn)檫@個(gè)偶然的選取，至今，袁隆平已在田間忘情忙碌了50多載了。

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