精選樹葉小學(xué)作文合集五篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的樹葉小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

樹葉小學(xué)作文 篇1

　　隨著天氣的越來越冷，夏天已過去，秋姑娘穿著一身金黃色的衣裳，邁著輕快的腳步來接姐姐的班了。樹葉也像我們一樣，大多已經(jīng)換上了一套金黃色的衣裳。

　　這個星期，我去了外婆家，外婆家的楓樹林很廣闊，我一到外婆家就去了后面的楓樹林。

　　我到了楓樹林，只見地上的楓葉一堆一堆的，像一張紅地毯鋪在地上，讓大地?zé)ㄈ灰恍�。微風(fēng)輕輕吹過，樹上少些的'楓葉又陸續(xù)從樹上輕輕的落下，像一只只飛舞的蝴蝶。這些楓葉一片一片的，就像一只只寬大的手掌，遠(yuǎn)看又像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰，真有趣。

　　我撿起一片楓葉細(xì)細(xì)地觀察起來，一片楓葉上有七個小小的葉瓣組成，它的邊有些毛糙，紅色的莖細(xì)長細(xì)長的，楓葉還有一個特點(diǎn)，那就是它變化的色彩。春天是綠色的，可是，一到秋天就漸漸變成紅色，火紅火紅的，像一個魔法師，美艷極了。

　　看著滿樹的楓葉，我想起了唐代大詩人杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

　　除了楓葉，還有寬大的梧桐葉，細(xì)長的柳葉……這些多姿多彩的秋葉正點(diǎn)裝著絢麗的秋天。

樹葉小學(xué)作文 篇2

　　銀杏是我國獨(dú)有的珍稀樹種，為新生代第四紀(jì)冰河孑期遺植物，也是地球上現(xiàn)存最古老的樹木種類。所以被稱做“東方的圣者”，“中國人文的有生命的紀(jì)念塔”，“金色化石樹”。

　　銀杏古稱“鴨腳木”，因其葉子很象鴨腳板而得名。到宋初開始入貢時，嫌鴨腳木名字不雅，才根據(jù)其種子形狀似杏、成熟時外面被有粉的特點(diǎn)，重新取名為“銀杏”。在民間，它又名“公孫樹”，意為生長緩慢，爺爺栽樹，孫子才能收獲果實(shí)。

　　在我國古代銀杏倍受珍視。據(jù)記載，世俗生活中，其種核（白果）曾被奉為國家外交的禮品、君子之交的達(dá)情信物、乃至巴結(jié)上司"俾女"的手段。而在出家人之中，銀杏因長壽、典雅、圣潔，被尊為“圣樹”。所以常將銀杏種植于寺廟、宮觀之中，或選有古銀杏處建寺觀。我國現(xiàn)存最古老的銀杏樹就在山東定林寺，相傳為商代所植，距今已有三千余年。高達(dá)24.7米，最粗處15.7米，樹冠平鋪一畝多，非常壯觀。

　　銀杏是果樹、風(fēng)景樹、用材樹兼?zhèn)涞腵優(yōu)良樹種。且體內(nèi)含多種抗病蟲害的生物活性物質(zhì)，極少病蟲害發(fā)生。還有較強(qiáng)的抗環(huán)境污染能力。種子和葉都有較高的藥用價值。難怪西方人稱其為神奇的東方寶樹。

樹葉小學(xué)作文 篇3

　　秋天，秋姑娘在田野里打滾，使田野變得一片金黃；秋姑娘在小路上奔跑，到處傳遞著秋天到來的好消息；她抓一把桂子的香氣，把夏天的腳印兒全都涂掉，這時，到處都充滿了秋姑娘的歡聲笑語。然后，她輕輕一吹，使大的遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一片火海；使樹伯伯換上了華麗的新裝；使葉妹妹們也脫到了綠衣。這時，穿上了新衣服的大家，心里就像吃了蜜一樣的'甜，于是，她們就歡唱了起來，以感謝秋姑娘送給她們的禮物，而不會唱歌的葉妹妹們就隨這大家優(yōu)美的歌聲而翩翩起舞，這時，到處都是大家的歡聲笑語，秋風(fēng)一吹，葉妹妹們就展現(xiàn)出子己美麗的身姿，這時，葉妹妹們就像一位位害羞的小姑娘，用小手遮住自己的臉龐。

　　我隨手撿來一片楓葉，楓葉穿著一身紅色的衣服，她還有光滑的皮膚，長得像一只小手的楓葉真是可愛極了！雖然楓葉邊上有許多小刺，但一點(diǎn)也不刺手，我想，這可能就是楓葉的特征吧！而且，楓葉身上還有許多各種各樣的花紋，有的像小草，有的像大樹，有的像小貓……。真是漂亮極了！

　　同學(xué)們都看過松針吧！松針可沒有像楓葉那樣軟弱，她就像針一樣刺手，松針有一身漂亮的綠衣，雖然她是那么的細(xì)小，但她有著堅韌不拔的精神，冬天，大樹們都光禿，而松針卻憑著自己弱小的身子與寒風(fēng)搏斗，盡管天氣多么寒冷，但是，她總是那樣郁郁蔥蔥，那樣挺拔。

　　啊，秋天的樹葉，上你們把秋天裝扮得如此絢麗多彩！

樹葉小學(xué)作文 篇4

　　秋天是葉子聚會的季節(jié)，十月中旬，葉子們就紛紛飄落下來，投入大地的懷抱。于是，地上的葉子，也成了一道亮麗的風(fēng)景。

　　瞧，那片楊樹葉多么像心形��！墨綠色的葉片上鑲嵌著清晰的脈絡(luò)：一條主葉脈筆直地伸向葉子的頂端，中間又分出彎彎曲曲的側(cè)脈，側(cè)脈又延伸出一些更小的脈絡(luò)，真像一棵枝干格外清晰的參天大樹。楊樹葉的邊緣呈鋸齒狀，摸一摸，帶來的不是刺痛，而是一種麻麻的感覺，舒服極了。禁不住聞一聞，有一股淡淡的清香，沁人心脾。葉片的背面，也是一種極淡的綠色，看起來也讓人心曠神怡。突然，起了一陣風(fēng)，楊樹葉便像跳舞似的，輕輕地在風(fēng)中飄動；風(fēng)停了，楊樹葉又緩緩地垂了下來，變成了原來的樣子。

　　離這棵楊樹不遠(yuǎn)，還有一顆枇杷樹。

　　我湊過去，扯下一篇枇杷葉。哇，沒想到表面既光環(huán)又翠綠的枇杷葉，背面竟然是毛茸茸的。反過來一看，是淡淡的綠色。再回到正面，它的脈絡(luò)可比楊樹葉復(fù)雜多了，光分支就有好幾個，更別說小葉脈了。到了現(xiàn)在，枇杷葉還綠意盎然，沒有一點(diǎn)想掉落的跡象。呵呵，真不知道它什么時候才會落下來。

　　我正在尋找其它有趣的`葉子，可一陣風(fēng)吹過，一片柳葉“啪”地打在了我的臉上。

　　我拿起柳葉，細(xì)細(xì)端詳著：它的顏色不比楊樹葉漂亮，脈絡(luò)不如枇杷葉清晰，可她卻那么柔軟，程度勝過所有樹葉。風(fēng)停時，有一片片柳葉組成的柳條靜靜地呆在那里好像柳姑娘的頭發(fā)；風(fēng)起了，柳條就翩翩起舞，仿佛是柳姑娘的頭發(fā)飄起。站在樹下，柳葉拂過你的臉，舒服極了。

　　啊，多么美的樹葉�。∥宀世_紛、絢麗多彩、亮麗多姿，我喜歡秋天的樹葉！

樹葉小學(xué)作文 篇5

　　今天，我們在作文班里，親手做了一幅樹葉貼畫。

　　制作樹葉貼畫，需要一些材料，如：雙面膠、剪刀、樹葉、紙等。

　　準(zhǔn)備制作了，我先想了一下要畫什么好呢？做人？可是我只有五張樹葉，可能不夠吧？做花？可是這也太簡單了吧，這明明就是幼兒園的水平。最后我終于想出來了，做兩只小船吧！開始，我先拿出一張小的卡紙，然后，拿出一張大一點(diǎn)的樹葉，再拿出又面膠，剪下一點(diǎn)，貼在那張樹葉背面，然撕開那層白色的紙，再貼在卡紙的.一個地方，我再拿出一張又黃又大的樹葉，把雙面膠，貼在已經(jīng)貼在卡紙上的樹葉上面，撕開那層白色的紙，把那張黃色的樹葉，貼在綠色的樹葉上，再拿出現(xiàn)張綠色的小樹葉，貼在了綠色樹葉的外面，最后，我按照前面的步驟，再做了一只小船。

　　過了一會兒，一幅五彩繽紛的樹葉貼畫就出來了。畫上有一只有帆的小船與一只沒有帆的小船。

　　今天我很開心，因為我學(xué)會了做樹葉貼畫。做樹葉貼畫不僅能鍛煉我動手能力，還能鍛煉動腦能力。

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