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小學(xué)生作文

動(dòng)物小學(xué)作文

時(shí)間:2023-03-24 09:55:44 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】動(dòng)物小學(xué)作文錦集八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的動(dòng)物小學(xué)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】動(dòng)物小學(xué)作文錦集八篇

動(dòng)物小學(xué)作文 篇1

  我喜歡的小動(dòng)物是小兔。它有兩個(gè)長長的.耳朵,有一個(gè)短短的小尾巴。它那一雙機(jī)靈的眼睛,黑黑的,看起來真可愛。它有時(shí)候很調(diào)皮,有時(shí)很聽話。我逗它時(shí)就給它喂一個(gè)蘿卜,一吃完就把糨從籠子里放出來。不過一眨眼的功夫,小兔子就把滿地拉滿了屎,我一看就想吐了。小兔子在家跳來跳去,想捉也捉不著。過了一會(huì)兒,我說:“拿一個(gè)蘿卜把它引過來。”就這樣,我把小兔引到籠子里來了。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇2

  一個(gè)春天的午后,陽光明媚,柳樹綠,梅花紅,燕子?jì)寢尦鋈ゲ妒沉,小燕子們(cè)谧约旱母C里玩耍,一只小燕子想:窩里好小!我真想出去玩一玩兒!它忘記了自己還小,羽毛還沒有長豐滿,便直接向窩外飛去。只聽“砰”的一聲,小燕子掉到了地上,翅膀也折斷了,小燕子受了傷。就在這時(shí),張穎帶著她的寵物小花貓走了過來,見小燕子受了傷,就想回家去找些藥來幫小燕子包扎,但她又不放心小燕子一個(gè)人待在這里,便讓小花貓留下來看守小燕子。

  “你是誰?我怎么沒有見過你?”小花貓問道!拔沂切⊙嘧樱隳芩臀一丶覇?”小燕子答道!爱(dāng)然可以,只不過你能陪我玩一會(huì)兒嗎?”“不可以,因?yàn)槲沂軅恕!薄澳呛冒桑愕募以谀睦?”“我的家就在上面!本驮谶@個(gè)時(shí)候,小紅拿著藥跑來了,連忙給小燕子包扎傷口。包扎完了,張穎環(huán)顧四周,正在尋找小燕子的'家,這時(shí),小花貓叼起小燕子,用它的“祖?zhèn)鞴Ψ颉报D―“爬墻功”,三步并兩步的把小燕子送回了家。

  小紅看了,不由夸起了小花貓:“我家的喵喵真棒!”小花貓聽了心里美滋滋的。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇3

  今天是星期一,學(xué)校組織我們?nèi)昙?jí)學(xué)生去紅山動(dòng)物園游學(xué)。我很早就起床了,動(dòng)作比平時(shí)快了一倍。到了學(xué)校集合、出發(fā)。我和好友姜鵬坐在車上,一路上唱著歌、懷著愉悅的心情,很快就到達(dá)了紅山動(dòng)物園。

  走進(jìn)大門,一陣春風(fēng)迎面而來,散發(fā)出春天的氣息。放眼望去,到處洋溢著春天的景象。我們排著整齊的隊(duì)伍,來到了大象館,看見兩頭大象正享受著美味的早餐,只見一頭大象用又粗又長的鼻子卷著草放進(jìn)嘴里,美滋滋的吃著。另一頭大象扇著兩只蒲扇般的大耳朵,似乎在歡迎我們。接著我們又參觀了長頸鹿館、熊貓館、猴山、兩棲動(dòng)物館……我最喜歡的.是活潑好動(dòng)的小猴子,它們看見我們可高興了,蹦來跳去邀請(qǐng)我們和它們玩耍。

  午餐開始了,我們小隊(duì)分工合作鋪餐布、擺食物。大家分享著美食,個(gè)個(gè)吃得津津有味。午餐后,我們開展游戲活動(dòng),玩得十分投入。聽見肖老師宣布活動(dòng)結(jié)束要回去了,感嘆道:“快樂的時(shí)光總是短暫的!”我們依依不舍地離開了。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇4

  小黑熊、松鼠和蛇是好朋友,它們常常在一起玩耍,日子過得很幸福。

  樹上的葉子快掉光了,寒冷的.冬天就要來了。一天,小黑熊、松鼠和蛇聚到一起商量過冬的事。

  小黑熊說:“冬天快到了,你們瞧,我有沒有變胖?因?yàn)槲椰F(xiàn)在就大吃特吃儲(chǔ)存脂肪了,把肚子吃的飽飽的,過兩天就要到洞里睡覺了。等天氣暖和了我才出來玩呢!

  小黑熊接著問松鼠:“松鼠姐姐,冬天都很難儲(chǔ)存糧食,你怎么生活呢?”小松鼠說:“從秋天開始,我們已經(jīng)儲(chǔ)存了很多松果了,夠吃上一個(gè)冬天,瞧,我還換上了厚厚的毛呢,再冷我也不怕!

  小黑熊和小松鼠一起問蛇,說:“蛇弟弟,冬天大地上都是冰雪,陸地都被雪蓋住了,你怎么生活呢?”

  蛇弟弟說:“到了冬天,我們都縮成一團(tuán),然后就緊緊的抱在一起睡大覺,醒過來的時(shí)候,春天也就到了!

  它們?cè)谝黄鹕塘亢昧,等到春暖花開的時(shí)候,還在這里見面!

動(dòng)物小學(xué)作文 篇5

  去年暑假里,我家養(yǎng)了一只小烏龜。這只小烏龜可漂亮了:背負(fù)一個(gè)碧綠的硬殼,就像身披一副綠色的鎧甲;腹部是黃綠相間的花紋,簡直就是一塊無暇的美玉;它的.四只小爪子軟軟的,表面還有一些絨毛,那種特有的堅(jiān)硬與柔軟把這只小烏龜裝扮得別具一格。 這只小烏龜乖巧又機(jī)靈。偶爾,它會(huì)把頭露出水面,呼吸一下新鮮空氣,但只要一聽到有人走過來或是別的聲音,便迅速地潛回水底,把頭縮進(jìn)龜殼里,好像一個(gè)害羞的小姑娘。

  小烏龜最愛吃肉了,有一天,我拿著肉絲去喂它,見我走來,它早早地就從缸底爬了出來,伸長脖子,滴溜溜的小眼睛直勾勾地望著我,專等我喂它。我故意把肉絲放在了背后,它沒趣地把脖子和小爪子縮進(jìn)了龜殼里,瞧它那小樣,好像生氣了似的。不理我,我才不理你呢!我轉(zhuǎn)身背對(duì)小烏龜,裝出一副很生氣的樣子。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇6

  1.環(huán)境描寫客觀真實(shí),環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

  2.內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

  3.內(nèi)容具體,可惜自然段分得太少,是不是怕花錢,舍不得多分幾段?

  4.你就像一個(gè)小畫家一樣,把你的xx的優(yōu)美景致逐一給各人繪畫出來了,四序差別,景致各別,簡短的筆墨流暴露你對(duì)xx的熱愛之情,做到了景象融會(huì),很棒!

  5.當(dāng)老師打開你的作文本時(shí),總能聽到一陣哭泣,原來是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞。你想想,?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí),你不是也會(huì)哭嗎?

  6.開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力.

  7.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

  8. 如果沒有異想天開,童年也就不會(huì)色彩斑斕了。換一個(gè)角度體會(huì)一下指揮別人的威風(fēng),換一種活法體驗(yàn)一下辛苦和艱苦的滋味,不僅是一種樂事,還是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動(dòng)作既是‘兵’的,又是‘孩子氣’的,兩個(gè)孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒,令人忍俊不禁,由不得贊嘆作者描寫的活潑”。

  9.內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

  10.比喻句用得精當(dāng).加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味.

  11.本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng).

  12.全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.

  13.描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

  14.詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。

  15.你是一個(gè)聰慧敏感的`孩子,你也曾有一個(gè)快樂的家庭,你也愛你的家,可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后,你就不愛它了嗎?用你的聰慧,用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!

  16.采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美.這部分還可以展(初三畢業(yè)班主任評(píng)語)開寫.以小見大,表現(xiàn)…

  17. 李健同學(xué),你敢于在作文中坦露自己真實(shí)的思想,對(duì)此,老師很是敬佩,但作文中的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的、片面的。盡管××同學(xué)有著這樣那樣的缺點(diǎn),但這絕不是他的全部。我們要學(xué)會(huì)全面地、正確地認(rèn)識(shí)周圍事物(包括人)。其實(shí)××同學(xué)也有不少閃光點(diǎn),比如他跑步很快,勞動(dòng)很賣力等等。我們應(yīng)該看到這些,并且盡自己的全力幫助他!酥酰员旧啤,只要我們真誠幫助他,他定會(huì)轉(zhuǎn)變,成為一名好學(xué)生的,你說是嗎?”

  18.運(yùn)用多種感官,描寫十分仔細(xì).

  19.敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

  20.本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達(dá)了…

  21.這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動(dòng).

  22.你是一個(gè)聰慧敏感的孩子,你也曾有一個(gè)快樂的家庭,你也愛你的家,可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后,你就不愛它了嗎?用你的聰慧,用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!

  23.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。

  24.語句啰嗦,言不達(dá)意,只詳不略,贅話連篇。

  25.開頭直奔主題,讓人一目了然.

動(dòng)物小學(xué)作文 篇7

  我家的大花狗在幾個(gè)月前已當(dāng)了狗媽媽,它生下了只小狗,其中有一只尤其招人喜愛:圓圓的頭,兩只烏溜溜水汪汪的大眼睛像一對(duì)浸在清水中的黑色玻璃球;黑鼻子往外鼓著,翹起的尾巴擺個(gè)不停,全身裹著橙黃的.毛。柔軟得像個(gè)絨球。更奇特的是它的一條前腿上長著半截白毛,黃白相襯,格外好看。它成夭蹦來跳去,歡天喜地,所以我就給它起了個(gè)名字叫“歡歡”。

  “歡歡”長得很快,3個(gè)月以后,它已經(jīng)有一尺多高了。我每天放學(xué),它便骨碌碌地跑過來,用小嘴在我的腿上蹭來蹭去,表現(xiàn)出很親近的樣子。我去上學(xué)時(shí),它也總是要跟我一程,直到我說:“歡歡,回去吧!彼庞诸嶎嵒位蔚嘏芴厝。閑時(shí),我常領(lǐng)“歡歡”去玩。我和小伙伴在草地上奔跑,它便跟在我們背后叫;我?guī)淞掷镉喂,嚇得小松鼠亂竄。

  歡歡”不但伶俐,而且很富靈性。倘若你說:“歡歡,伸花腿!彼銣(zhǔn)確無誤地將花腿搭在你的手掌上。你若說:“歡歡,作揖。”它便蹲在地上,將兩只前爪合起來,一上一下作起揖來。一天,我在院子里洗腳,忘記帶拖鞋,我正犯愁,正好看見“歡歡”站在一旁,我用手指了指腳,又指了指屋里。它懂得了我的意思,猛地躥進(jìn)屋去,兩只拖鞋全被叼了出來,一前一后放在我面前。我急忙穿好鞋,高興地將它抱在懷里,大家也被這一幕逗樂了。從此,我們?nèi)胰烁酉矏邸皻g歡”了。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇8

  我喜歡的小動(dòng)物,最喜歡的小動(dòng)物要數(shù)我家的那條小黑狗了。我家的小黑狗可逗人喜歡啦!一身黑亮亮的絨毛,眼睛上面有兩個(gè)白點(diǎn),頗像兩顆白色珠子。頭上和大腿上的毛很長,像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵,好象時(shí)刻在傾聽著周圍有什么動(dòng)靜。又粗又長的掃帚尾巴不時(shí)搖擺著,像一個(gè)免費(fèi)清潔工呢!更逗人的是它總翹著潮濕的鼻子向著我,像一個(gè)生病的孩子,看起來似乎很可憐,其實(shí),我明白它很想和我玩。在向我發(fā)出邀請(qǐng)呢!

  小黑狗的性情很溫順,很通人性。我和它相處久了,產(chǎn)生了感情,它好像很理解我。每當(dāng)我生氣的時(shí)候,它就靜靜地蹲在我身邊一動(dòng)也不動(dòng),似乎想陪我度過那難過的時(shí)間;我高興的`時(shí)候,它就會(huì)圍著我跑來跑去,汪汪汪地叫著,很討人喜歡。

  小狗的經(jīng)歷危險(xiǎn)也有幾次。第一次是掉進(jìn)了河里,幸好被人發(fā)現(xiàn)拉了上來,喂給它吃藥,不久就好了。還有幾次是被毒狗的人毒了幾次,幸好也被及早治療,才得脫險(xiǎn)了。從那以后,它就能嗅出那些食物有毒,哪些食物無毒。之后,我家的狗再也沒中過毒。它夠機(jī)靈吧!

  我喜歡我家的小狗。我期望它永遠(yuǎn)伴隨我左右,陪我快樂成長!

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