關(guān)于夢想小學(xué)作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的夢想小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢想小學(xué)作文 篇1
我們每個人都有自己的夢想，夢想是我們最重要的，沒有夢想就沒有了目標(biāo)，前方就是霧，什么都看不到了，所有我們向夢想出發(fā)吧。
我的夢想是當(dāng)一個醫(yī)生，將來給很多人看病，還有給我的家人看病，把我的家人的病都治好，讓他們都健康起來。我要把他們的病給治好，不讓病奪取美好的生命。大家都快樂的，身體也健康。
我的夢想，對于我來說有點難，可是我不會這樣放棄，我要堅持下去，我的夢想早晚會實現(xiàn)的。夜許是時間是很長。
每個人的夢想是不一樣的，付出的也不一樣，實現(xiàn)自己的夢想是多么快樂，我的夢想是醫(yī)生，我一定會努力學(xué)習(xí)，我的夢想一定會實現(xiàn)的，我對我自己有一定的.信心，我當(dāng)一個白色天使。
我們?yōu)閴粝朐趭^斗，夢想一定，我們的向夢想方向加步近，我相信我們的現(xiàn)在負(fù)出的，將來總有回報的，只要努力我們的夢想都會實現(xiàn)的大家都相信自己，相信自己沒有白努力，夢想就在不遠(yuǎn)的地方，讓我們向夢想奔跑。
夢想小學(xué)作文 篇2
我知道，我們每一個人都有夢想，這些夢想有的是大夢想，有點困難；也有小夢想，困難不大。但不管是大夢想，還是小夢想都要努力去實現(xiàn)。所以今年開學(xué)第一課的主題就是“夢想”。
隨著《第一課》的音樂結(jié)束開學(xué)第一課正式開始了。三位主持人——王小丫、撒貝寧、方瓊跟以往一樣走上了舞臺。第一節(jié)課：有夢就有動力。夢想是一種不竭的動力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對美好生生不息的渴望。這種力量，會讓你無懼風(fēng)雨、不畏風(fēng)險，不斷前進(jìn)。神舟十號的女航天員：王亞平；還有為了實現(xiàn)自己的夢想努力訓(xùn)練的付麗娟。
第二節(jié)課：有夢就要堅持。夢想的.實現(xiàn)并非一朝一日，追求夢想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄。被截肢的廖智老師因為有夢想所以她帶上假肢，雖然很疼很疼，但廖智老師堅持下來了，為什么？就因為廖智老師有夢想，她想跳舞，想開開心心的活下去，所以她堅持下來了。
……
這一個個感人故事都讓我知道了，只要有夢想就要堅持，只要堅持就能實現(xiàn)！
六年級:顏紫怡
夢想小學(xué)作文 篇3
我一個夢想，長大后將建造一個新的學(xué)校，那是個非常神奇的學(xué)校。
教室里，老師一指黑板，電子黑板就能顯示出老師所教的內(nèi)容，圖文并茂，一目了然，同學(xué)們學(xué)習(xí)非常輕松。下課了，老師一按紅色電鈕，那黑板上的字就立刻消失了，老師再也不用吃那可惡的粉筆灰了。下節(jié)是活動課，只要按一下旁邊的綠色按鈕，教室里的桌椅一下子就全藏到地板下去了，消失在我們的視線，隨之出現(xiàn)的是一個小小的舞臺，教室立刻成了室內(nèi)活動室，同學(xué)們就在這里無憂無慮地玩耍嬉鬧，跳舞歌唱，頓時，悠揚的琴聲、美妙的歌聲，翩翩的舞姿，歡快的笑聲，交織成一曲動人的樂章。我們是那么的自由自在，老師在一旁看著我們，一臉的幸福。
中午，到了吃飯的時間，一按午餐鈕，不一會兒，就有許多美味可口的營養(yǎng)午餐呈現(xiàn)在我們面前：水果、牛肉、雞蛋……好豐富呀!吃完午餐，生活老師一按墻的按鈕，十多張5層別致的兒童床出現(xiàn)在教室里，同學(xué)們很快就躺在床上，沒多久，就靜靜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。下午起床后，生活老師再按一下這個按鈕，床又不見了，教室馬上成了寬闊的運動場。哦，下午是體育課，同學(xué)們各自按動更衣鈕，換上了運動衣，選擇自己的.訓(xùn)練項目和活動，在體育老師和機器人老師的指導(dǎo)下鍛煉自己的身體。糟了，下雨了?放心，別忘了我們是在室內(nèi)運動場呀!
放學(xué)的音樂一起，各班的同學(xué)就紛紛下來，各自坐上飛車回家。喧鬧了一天的校園靜寂了下來。
怎么樣，我建造的學(xué)�？釂�?我想老師們和同學(xué)們都會喜歡的。
夢想小學(xué)作文 篇4
冰雪融化，溫暖的陽光灑在青青的草地上，一株小草在春風(fēng)中搖曳著身姿，展開了兩片綠葉，這就是它在草地下輕輕的夢囈。它曾懷抱這個信念取暖，當(dāng)春天來臨時，它就用兩片綠葉問候春天。
沒有夢想的人，他的夜晚是黑暗的，他的人生或?qū)⑹呛诎档�。童年的時光是美好的，是短暫的。可是迷迷糊糊的我們卻貪婪無憂無慮，毫無目標(biāo)的日子。于是，童年就在我們不經(jīng)意的眨眼之間悄然離去了。我們辜負(fù)了美好的童年。
如今，我們漸漸長大，應(yīng)當(dāng)帶著夢想踏上明天的路。我立下志愿，爭取考上清華北大。這夢想，很遙遠(yuǎn)似乎也很艱難�？晌覅s很堅定，我相信只要通過自己的努力就一定行。我們?nèi)缤巷w的大雁，人生即便是迢迢征途，夢想在遠(yuǎn)方，在視野里。只有堅持追逐夢想的.人，才能成功。
曾有一位美國的青年，一天他夢見自己超越了貝多芬。他把夢想告訴了朋友，在朋友的鼓勵下，他有了足夠挑戰(zhàn)的勇氣。多年以后，他成功了。他便是搖滾的創(chuàng)始人。
夢想讓我感受窗外的陽光；夢想讓我看見天邊的云霞；夢想讓我遙望空中的明月。如果多年以后我成功了，我要幫助更多的孩子，鼓勵他們，帶著夢想揚帆起航。努力實現(xiàn)夢想，為祖國做出巨大的貢獻(xiàn)。我們要像海鷗一樣堅持不懈地追逐夢想，讓夢想變成我們前進(jìn)的動力。夢想如此美好，但并不是每一個人都能實現(xiàn)。只有真誠對待生活的人，才能成為生活的幸運者。只有帶著夢想的人，才能在像唐僧師徒九九八十一難后取得真經(jīng)。
當(dāng)我們來到成熟的果園，輕輕地拭去額上的汗水，清風(fēng)吹拂著我們的臉頰。瓜果飄香，想必大家都會有豐收后的喜悅之情。在收獲的季節(jié)里，我們應(yīng)當(dāng)想起一句話：夢想成真！
夢想小學(xué)作文 篇5
1. 第節(jié)寫的過于羅嗦……看不出這篇作文重點是什么……不是重點的內(nèi)容應(yīng)該簡單寫一寫……
2. 以時間為序，條理清晰地介紹永豐的習(xí)俗
3. 能通過具體的事例體現(xiàn)熱鬧的場面。
4. 詳略得當(dāng)，寫出了喜慶的氣氛
5. 用詞準(zhǔn)確，描寫生動，反映出傳統(tǒng)的熱鬧與人們
6. 體現(xiàn)出作者無限快樂
7. 在敘述傳統(tǒng)習(xí)俗的同時，能寫出自己獨特的感受。
8. 詳略不當(dāng)，面面俱到，記流水賬，沒有側(cè)重點
9. 有一些習(xí)俗沒有介紹具體。
10. 沒有寫出自己獨特的感受
11. 語言平淡，不夠生動。
12. 思維混亂，沒有條理。
13. 本文是一篇敘事的記敘文。事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
14. 這篇文章作者構(gòu)思新穎獨特，從“窗外”“山外”“海外”到“心外”，層層深入，從小到大，從個人的團(tuán)圓到國家領(lǐng)土的統(tǒng)一。文末引用“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂!”一句歌詞，更突出了我們渴望祖國統(tǒng)一的迫切心情。
15. 這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了的由來，以及作者的決心要像屈原那樣，做一個愛國的人。文章語言通順流暢，如果能把聽了爸爸介紹之后的心理活動，好好描寫一番，會更好。
16. 和許多歌頌贊揚屈原的人不同，作者有自己獨特的想法，作者認(rèn)為屈原是懦怯的，他的犧牲是不值得的，想法獨特，構(gòu)思新穎，能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語言有理有據(jù)，富有文采。
17. 小作者走出課堂關(guān)注生活，以獨特的視角寫出自己在傳統(tǒng)節(jié)日中的'感想。其語言清新活潑流暢，包粽子動作和人物對話的描寫更是富有童趣。讀罷全文，一個可愛的兒童形象躍然紙上。
18. 這是一篇記敘文，作者敘述了包粽子的事。文章開頭直接點出“包粽子”，開門見山，引出下文的敘述。作者對包粽子的過程敘述得很詳細(xì)。作者還引用了杜甫的詩，給文章增添了文采。
19. 這是一篇描寫的文章，讀著你的文章讓老師特別感動，感動于爸爸對于奶奶的懷念，感動于你的懂事。文章字里行間都流露著對奶奶的懷念。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。
20. 這是敘事文章，作者采用了敘事和抒情相結(jié)合的方法，抒發(fā)了作者對革命前輩英雄的崇拜和敬仰之情。文章語言親切自然，句句飽含著作者對英雄的緬懷之情。
夢想小學(xué)作文 篇6
種子在凍土里，夢想著春天，它夢見——自己舒展著顫動的腰身，長睫旁閃耀著露滴的銀鉆，它夢見——無數(shù)花朵睜開了稚嫩的眼睛，就像月亮身邊的萬千星點，那么遙遠(yuǎn)有那么耐人追逐�！}記
在睡夢中，一縷陽光照射進(jìn)來，我偷偷地探出頭來。好一派生機勃勃的景象，嫩芽使出全身的力量沖破堅硬的外殼，我問爸爸為什么？爸爸對我說它只是為了一個目標(biāo)。我眺望山谷，好一個“石”的世界！
卻看見一支百合竭力地汲取營養(yǎng)，我問媽媽為什么？媽媽對我說它只是為了一個目標(biāo)，我眺望。
我眺望了好久好久，但我仍是那么迷惘，那么依稀，因為我并不知道它們是為了自由？天真？爛漫？幸福？終于，有一天它們對我說：“世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗�！�
夢想把迷惘的我喚醒，照亮了我晦暗的心靈。
我該怎樣追逐閃耀著露滴的銀鉆？怎樣追逐月亮身邊的萬千星點？
伏尼契曾說過：“一個人的理想越崇高，生活越純潔�！甭斆鞯娜�，會腳踏實地，一步一個腳印，向著理想勇攀高峰，逐于為之奮斗。庸碌的人，會無視理想的尊嚴(yán)，他們只是碌碌無為的走過一生，不懂欣賞路邊的'一線風(fēng)景。那些沒有“夢”的人，快去尋找你的夢吧！
帶著夢想出發(fā)，路邊的風(fēng)景會更美。
“夢”使我的心沉寂，然而又自失起來，我仿佛聽到了夢的聲音，聽！
夢想是跳躍在五線譜的音符，匯成了生活的旋律，使人心靈得到依偎；看！
夢想是撲面吹來的春風(fēng)，使人心靈綻放出光艷的火花！
讓我們帶著夢想出發(fā)吧！
讓我們用嶄新的笑臉迎向陽光，迎向每一天吧！
有夢在，人生無悔，有夢在，人生精彩，有夢在，心靈清潤！
有夢在，你何必不隨呢？
帶著夢想出發(fā)，讓夢在浩瀚的海洋乘風(fēng)破浪，讓夢在之花在心靈綻放，讓今天有夢相隨！
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