【熱門】跳繩小學作文十篇
無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的跳繩小學作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
跳繩小學作文 篇1
“哦,耶! ”一陣陣歡呼聲從我們班里傳了出來了。告訴你們,我們學校今天下午就要舉行跳繩比賽了,我參加了兩項——雙人跳和跳大繩。
這幾天忙著練繩,真是讓我體會到腰酸背痛的感覺呀。我雙人跳的搭檔,用左手不能甩繩,她必須站在右邊,我的左手也不靈活,但是,這也是沒辦法的辦法!剛剛跳的有一分鐘,我的左胳膊似乎就有點不聽話了,一直都在痛著。我真想給老師說我不能參加了的時候,老師卻說了:“同學們,大家一定要努力哦,獎品很豐厚的。得到第一名的同學能拿到一本精美的書,還可以得到一個漂亮的`筆記本!碑敃r聽了,我立即就心動了,心里不想?yún)⒓犹K的念頭立刻就煙消云散了。
在練跳大繩的時候,老師也很體貼我們。每當看見有些同學因為沒有力氣而絆倒了繩讓一部分同學摔倒時,老師就會把摔倒的同學扶起來,親切地問他有沒有受傷。仿佛,老師是我們的爸爸媽媽。當然,我也受傷了。第一次,我不知道是誰絆倒了繩,我摔著了右手的手掌。受傷更嚴重的是劉夢茹,她摔倒了,結果用胳膊來支撐著地,導致了自己的胳膊骨折了。在第二次吸取了劉夢茹的教訓,我直接讓屁股著地,因為屁股是最頂摔的地方。
在這幾天的練跳繩中,每位同學都很累,但是最累的還是老師啊。她們有時候不上課,讓我們?nèi)ゲ賵錾咸K,她們也得指揮著。有些同學調(diào)皮,跑到操場的角落里,老師大聲地喊著,嗓子都累啞了。雖然我們都很累,但是每當想到那些豐厚的獎品,我們又都鼓起勇氣,繼續(xù)練著。今天下午就回舉行跳繩比賽了,我們一定會取得很好的成績!請大家祝福我們吧!
跳繩小學作文 篇2
“一根繩,兩人搖,搖上去像小橋,搖下去像小船,你跳我跳大家跳……”每當聽到這首兒歌,我就情不自禁地想起上周星期三我們班跳繩比賽的情景。
那一天早上,太陽剛剛露出笑臉,老師帶我們來到了操場上。操場上人山人海,熱鬧非凡。我們像飛出籠子的小鳥興高采烈地玩起了跳繩。同學們有的圍成了一個圈一起跳、有的一個人跳、有的在帶別人跳,你看那跳繩五顏六色、閃閃發(fā)亮,同學們揮著它像是揮著一條五彩的彩虹。
同學們跳繩的樣子千姿百態(tài):有的小女生扎著兩個小羊角辮,一跳一跳像一只可愛的小兔子;有的`小女生像輕盈的蝴蝶在花叢中飛舞;有的小男生直著腿一跳一跳像個木頭人;有的小男生像下山的猛虎,用跳繩用力地敲得地面“咚咚”響。還有一些同學在一旁觀看當啦啦隊,為跳繩的同學加油。
比賽結束了,操場上一片歡聲笑語。有的同學跳得很多,有的同學跳得很少。跳得多的同學洋洋得意,跳得少的同學暗暗下定決心,要多跳繩,下次取得更好的成績。
這真是一次有意義的比賽。
跳繩小學作文 篇3
今天是三八婦女節(jié),學校利用課間操的時間為女老師舉辦了一場跳繩比賽。
聽到這個消息,全校同學歡呼雀躍,一二年級的小同學高興地蹦著跳著,大同學不停地鼓著掌,只見女老師整齊的排列在操場中央,她們手中拿著五顏六色的跳繩,個個躍躍欲試。高年級的同學為老師計數(shù)。隨著一聲哨響,老師手中的跳繩輕快地抽打著地面
在同學們震耳欲聾的加油聲中,老師手中的繩子越悠越快,構成一道道彩虹。不一會,老師們開始體力不支,有的被繩子絆住了腳,有的彎腰喘著粗氣,有的咬牙堅持著……看上去繩子晃動的速度也明顯慢了很多,落地的聲音也比以前沉重了許多。這時同學們的加油聲一浪高過一浪,在同學們的加油聲中,老師們都頑強的'堅持到了最后。
三八節(jié)這場特殊的跳繩比賽給我留下了深刻的印象。老師堅持不懈,頑強拼搏的精神是我們學習的榜樣,同學們的加油聲是送給老師最好的節(jié)日祝福。
跳繩小學作文 篇4
今天的體育課上,我們繼續(xù)跳長繩。說實話,我很喜歡跳長繩。
以前我根本不敢跳長繩,感覺繩子隨時會砸到我們的頭,總是以小偷小摸的.心態(tài)走向長繩。為什么現(xiàn)在我喜歡跳長繩了呢?不敢跳的同學走在隊伍最后面,小聲商量著,生怕輪到她們了。我雖然有點怕,但還是站在了隊伍中間。一個,兩個,三個……我在心中默念著:菩薩保佑,保佑小女平安無事跳過長繩。
終于輪到我了,老師說:“一,二,三,上!痹谡f到“上”時,把我輕輕向前一推。我走到繩子中間,輕輕一跳,天哪!我居然跳過來啦!這個意外的驚喜令我萬分激動!于是,我暗暗下決心:以后每次跳長繩一定參加!從此,我就愛上了跳長繩。
其實,跳長繩的關鍵只在于你看準時機并立馬邁出腳的那一剎那。那是,你只要輕輕一蹦,就邁出了成功的一大步,成功之母就立馬為你喝彩。
跳長繩告訴了我:做事看準時機時不要拖泥帶水,一定要干凈利落。
跳繩小學作文 篇5
在8月13日下午3:30分左右,我們在寫作文的時侯,老師說:“我們大家一起去跳繩,然后寫一篇作文!”我們大家都很高興地說:“好!”我們六個人和老師開開心心地來到作文班前面的平臺上跳繩。
來到平臺上,我看見天空上的太陽被云擋住了,地面上很涼爽,大家都很開心地開始跳繩,跳著跳著,我發(fā)現(xiàn)剛才不見了的`太陽突然從云朵里"蹦"了出來,陽光把大家要比賽的心情照得更亮了。
第一個跳的是老師,他給我們帶了個頭,使大家都想拿第一,為自己爭光,不被其他人小看。
第二個跳的人是林思靜,她從老師的手中接過繩子,兩手抓住繩頭,量了一下繩子的長短,發(fā)現(xiàn)繩子太長了,就用手挽了一圈,然后她就抬起手把繩子甩到了背后,手舉過肩頭,用力把繩子向前甩,雙膝微彎,腳尖踮起,然后就跳了起來,這樣反反復復地跳。同學們數(shù)著一個、兩個、三個、四個,這樣數(shù)著數(shù)著竟然跳了53個。輪到我跳了,我邊跳邊想:我一定要跳好,可才跳了37個。接著,是吳樹森跳,大家喝彩著,他跳得很快,但只跳了7個,然后是林澤博,再是葉培榮,比賽熱烈的進行著。
最后排名,林思靜第一,我第二,吳樹森第三,陳宇浩第四,林澤博第五,葉培榮第六。我覺得,跳繩是熟能生巧的一個活動,如果平時多練習,跳起來就一定很棒,所以,我以后做什么事都要像對待跳繩一樣!
通過這次跳繩活動,我覺得以后不管做什么事都要認真地去做。
今天我覺得很開心。
跳繩小學作文 篇6
我家有一根跳繩。這根跳繩長度是2米左右。材料是用線子一根一根像麻花辮似的編起來的,很牢固,在中間還加了兩根粗粗的線子,一根是藍色的,一根是紅色的。這樣,使跳繩更牢固。繩子是乳白色的,中間是藍紅相間的格子。這樣,能使繩子更美觀。繩子的兩端各有兩個塑膠套,它能使繩子不松開。繩子的中間也有一個塑膠套,這個塑膠套可以起到保護的'作用。在跳繩的過程中,繩子和地面磨擦,有了塑膠套,繩子就不會磨壞了。
有了繩子,接下來就該跳繩啦!老師讓我們跳之前先切脈,我的脈搏跳到了75個。跳繩前,我的心情忐忑不安,心想:在學校里,我的跳繩成績不好,只不過四、五十個而已。這次,我一定要好好表現(xiàn)。我便上了臺, 我雙手緊握,開始跳了。十五秒過去了,二十五秒過去了。我心想:快了,快了,再加把勁努力一下吧!當老師喊停時,我已經(jīng)滿頭大汗了。幫我數(shù)的那個同學告訴我,我跳了61個,我高興極了,但我已經(jīng)面紅耳赤,上氣不接下氣了,我連忙坐到椅子上。老師又讓我們切一次脈,這次,我比上次快57下,是132個。哦!我明白了,只要人一累,心跳和脈搏就會加快。
接下來,該是其他的小朋友來跳繩啦!現(xiàn)在,氣氛靜悄悄的,只能聽見跳繩“啪,啪,啪”的聲音和地板震耳欲聾的聲音。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著她。只見這位同學,雙手緊握,兩個腳一前一后地跳著。哇!跳了54個,比我少。
這堂課就在我們的歡聲笑語中結束了。
跳繩小學作文 篇7
最近,學校要舉行跳繩比賽,每個班級都在積極準備,當然,我們班也一樣。
每節(jié)體育課,我們班的班主任都親臨現(xiàn)場,同學 都在努力 地練習。體育老師 說,趁我們練習的時候,選出幾名跳得好的同學參加比賽。于是,我努力地跳,跳錯了重跳,終于,體育老師第三個選了我。啊,我真高興 !
有了比賽的資格,我更加刻苦努力,經(jīng)過三個月的`訓練,我終于站在了比賽場地上。我心里陣陣激動 ,也有些緊張,生怕自己做不好,跳的個數(shù)不多。但是,我想到老師的鼓勵,也想到剛才上場的同學有的跳的還不如我好,我就不太緊張了。
比賽開始了,只聽裁判員老師一聲哨響,我和我的“對手”立刻開始比賽。在比賽要結束的時候,由于跳得時間 太長,我感覺腿有點酸,但我還是忍住了!班----”又聽一哨響,我停了下來。
過了幾天,獎狀發(fā)了下來,哇,我是全校第四名耶!
跳繩小學作文 篇8
一天體育課上,老師說每個同學回家都要準備一根跳繩,過幾天要舉行一次跳繩比賽。
放學后,我首先買了一根跳繩,回家后迅速做完作業(yè),就迫不及待的來到小區(qū)廣場上學跳繩。剛開始我試著跳能跳一下,接著跳兩下,繩子好像不聽使喚,老絆我的腳,一下把我絆個嘴啃地,頭上也起個大包,我疼的“哇哇”大叫,真不想學了。這時,媽媽在一旁好像看出我的心思就說:“干什么事情都要有耐心,不要著急,要慢慢的`練,就一定能學會,”說著媽媽又給我做了一下示范。我按照媽媽說的慢慢的練了起來,繩子越來越有感覺了,終于我可以跳二十下了,接著可以跳五十下了,一百下了……我高興的像只兔子一樣蹦來蹦去,心里美極了。
時間過得真快,到了比賽那天,我信心十足的走上了賽場,一口氣跳了三百下,獲得了最高分,為我們班掙得了第一。同學們都為我歡呼,為我吶喊,我高興極了。
通過這次學跳繩,我明白了一道理:世上無難事,只怕有心人。
跳繩小學作文 篇9
今天爸爸、媽媽教我跳繩,可是我怎么也學不會。
爸爸、媽媽對我說:“你看哥哥跳繩多好呀!蔽乙幌乱幌碌木毩暺饋硖K,可是還是跳不好。哥哥看見了就教我怎么跳,哥哥說:“跳繩就像兩只小手在劃小船一樣!蔽揖陀酶绺缃涛业霓k法去練習。我終于找到了感覺,慢慢地我就會跳,我開心極了。
我知道要多練才能做好。
跳繩小學作文 篇10
下午放學,我和李寅冬寫完作業(yè),一起到樓下比賽跳繩。
我們帶著跳繩來到樓下的平地,同時邀請媽媽做裁判。我們兩個人做了一些賽前準備工作,就開始聽媽媽發(fā)號施令。
媽媽一聲令下,我和李寅冬飛快地跳了起來。跳繩在我們手中飛快地旋轉(zhuǎn),我的心跳也加快了,呼吸也變得急促起來。我發(fā)現(xiàn)李寅冬的臉也漲得通紅,汗水從他的`臉上流下來。經(jīng)過1分鐘的激烈比賽,我和李寅冬的比賽結果也出來了。李寅冬跳109下,我跳88下。李寅冬贏了,我輸了。
媽媽給我們都發(fā)了獎品,我們高興極了。
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