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小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《我的心兒怦怦跳》作文范文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《我的心兒怦怦跳》作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《我的心兒怦怦跳》作文范文1
記得我才上二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)，我在班上的成績(jī)很優(yōu)異。有天放學(xué)，班主任把我和其他成績(jī)也很好的同學(xué)留下來，在五樓的教室里與其他跟我“同病相憐〞的人一起考試，讓我的心兒怦怦跳，像揣著一只小兔子一樣。
開始考試了，我認(rèn)真地讀題，仔細(xì)地做題，盡量能在文中找到匹配的答案，作文也寫得很生動(dòng)……
沒過一兩個(gè)星期，成績(jī)就出來了，在收到成績(jī)之前，我的'心兒一直在跳，假設(shè)考試沒考好怎么辦呢？
當(dāng)天回家，因?yàn)槌煽?jī)是由班主任直接通過微信轉(zhuǎn)發(fā)給家長(zhǎng)的，所以我根本不知道。一路上，我都在想：假設(shè)考好了呢，老媽應(yīng)該不會(huì)打我，但獎(jiǎng)不獎(jiǎng)賞我呢？我也沒有一定的把握。再想想如果沒考好，老媽肯定會(huì)讓我爽到炸起，我可沒有一點(diǎn)好受的。上次老媽還嚇唬我要是沒考好，要扒了我的皮，生吃我的肉，可是我還小，聽完這話后，靈魂早就嚇到九霄云外了。越接近家，心就跳動(dòng)得越快。
回到了家，我十分疑心我的心臟每分鐘跳了一千下！媽媽翻開門，竟然笑容滿面的看著我，“what？〞我在心里小聲地嘀咕著。媽媽有史以來第一次讓我去玩。不玩白不玩，我二話不說，一溜煙跑到電視旁，媽媽告訴我，這次考試，我考了個(gè)全年級(jí)第一名！以總分98分位居榜首！我快樂地在家里鬧騰了好一會(huì)兒，才肯罷休�；叵肫鹬皩W(xué)習(xí)的場(chǎng)景，暢想自己取得一個(gè)個(gè)知識(shí)的碩果，獲得學(xué)習(xí)的快樂，我的心兒又怦怦跳……
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《我的心兒怦怦跳》作文范文2
在人生的道路上，我們會(huì)遇到千奇百怪的事情。有的快樂沖動(dòng)，有的讓人緊張，也有的讓人傷心失落。我也遇到過一件讓我的心兒怦怦跳的事情。
那次，我在家閑來無事，隨意翻了一個(gè)抽屜，發(fā)現(xiàn)那里面有一個(gè)閃亮亮的東西發(fā)出了微弱的光輝。我的好奇心開始發(fā)作了，伸手一拿，原來是一個(gè)晶瑩剔透，閃閃發(fā)亮的鉆石獎(jiǎng)杯，那是媽媽工作時(shí)發(fā)的`優(yōu)秀獎(jiǎng)。我拿在手里愛不釋手，想著要是我的那該多好啊。正當(dāng)我異想天開時(shí)，手不知怎么的，一不小心把鉆石獎(jiǎng)杯給摔到了地上，獎(jiǎng)杯一下子就摔成了兩半兒。
我呆呆地看著那精美的獎(jiǎng)杯，就這樣被一分為二了，一下子不知所措。正當(dāng)我心灰意冷之際，突然一道靈光咔嚓一下進(jìn)入我的腦海：我可以騙媽媽說是弟弟好奇打碎的，這樣就不用挨罵了�？晌疫@樣想的時(shí)候，一個(gè)天使般的聲音說：“你不能這樣騙人，要做個(gè)老實(shí)的孩子，何況她還是你的媽媽。〞但又有一個(gè)惡魔般的聲音說：“誰讓弟弟天天和你吵架，搶東西，今天是時(shí)候出一口氣啦。〞怎么辦？我很猶豫，心里像十五只吊桶打水——七上八下。
終于等媽媽回來了，我還是告訴了她真相，媽媽有一點(diǎn)兒可惜，但又親切的說：“孩子沒事兒，你主動(dòng)成認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽感到非常快樂，但下次可不要這么不小心了哦。〞我爽快的容許了。
這讓我也明白了犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是犯了錯(cuò)還不成認(rèn)，做人一定要老實(shí)，雖然過程很驚險(xiǎn)，但結(jié)局一定很暖心！
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《我的心兒怦怦跳》作文范文3
生活中有些事讓我們沖動(dòng)，有些場(chǎng)景讓我們緊張……每當(dāng)經(jīng)歷這件事，我們的心兒就會(huì)怦怦跳。
唉！父母又加班了。孤獨(dú)的我看著書，“嗞嗞……啪！〞啊，停電了！真是雪上加霜呀，我頓時(shí)像進(jìn)入了一個(gè)鬼宅�！昂簟簟暣昂煋u晃著雙手，似乎在吸引我，讓我過去；似乎在嘲笑我，說我膽子小得還不如鼠。我鼓起勇氣，迅速跑過去，正想把窗戶關(guān)上，可是，一個(gè)東西把我的`勇氣趕走了，它讓我腿軟，心兒怦怦直跳！是什么？一個(gè)惡魔的兒子？一個(gè)吸血鬼？“��！〞我失聲叫了起來，心里就像在參加打鼓比賽！“喵……〞黑影消失了，哦，原來是只貓，我心里安撫了許多。
我走出房間，輕手輕腳地走著。“嘩嘩……嘩嘩……〞我后面似乎有一個(gè)怪物跟著我，那怪物仿佛下一秒就要沖出地板，一口吞了我，把我撕得粉身碎骨，吃得片甲不留……想著想著，我的衣服像被水洗過一般，豆大的汗珠滴下來。家里到處也變得非�？膳�，花瓶里的花變成了口水直滴的食人花，花枝變成了被吸走養(yǎng)分的干手骨，電視變成了關(guān)滿惡魔的地獄，就連那吊燈也變成了人頭……我的心兒再一次打響了鼓。
“咚、咚、咚〞，敲門聲響了起來。難道是怪物找來了，我連忙拿起掃把和鐵鍋，翻開了門。啊，原來是爸爸媽媽回來了，他們看我這樣，都哭笑不得。
�。�?biāo)懒�，我的心兒怦怦跳�?/p>
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《我的心兒怦怦跳》作文范文4
一說起“我的心兒怦怦跳〞這個(gè)話題，我就想起了兩周前的展示課。
那天，我們班要錄一堂展示課，來上課前，班主任老師就說這堂課很重要，因?yàn)閬砺犝n的都是全國各地學(xué)校的校長(zhǎng)。
這堂課的主題是“我和葉子有個(gè)約會(huì)〞。在這么重要的課堂上，同學(xué)們都積極地發(fā)言。當(dāng)主講老師走到我面前的時(shí)候，老師正好問了一個(gè)問題，我趕緊舉起了手，于是老師就叫我答復(fù)。老師問我們的問題是“你們組拼出來的葉畫有什么含義？〞
上臺(tái)之前，我有點(diǎn)緊張，心兒怦怦跳，擔(dān)憂如果答復(fù)得不好，就影響我們學(xué)校、影響我們班，老師會(huì)說我。上臺(tái)之后，我拿起話筒，感覺自己說話的聲音都顫抖了。我開始介紹起我們組的`葉畫，我說我們選的葉子是松針，我如果把松針放在我們組的葉畫中，就可以組成人的身體了。我答復(fù)完之后，下面的校長(zhǎng)們都笑了。我猜他們是笑我說的有意思。主講老師說我答復(fù)得很好，于是我就回到了座位上，緊張的心情也隨之放松了下來。
這次展示課，雖然我很緊張，但是我答復(fù)下列問題的效果還不錯(cuò)，說明了我很勇敢，也有能力答復(fù)老師的問題。以后我再也不怕錄課了，我要積極答復(fù)老師的問題。
同學(xué)們，什么事情會(huì)讓你們的心兒怦怦跳，你們最緊張的時(shí)刻是什么？快來和我分享吧。
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