快樂的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-04-09 10:01:18 小學(xué)生作文我要投稿

關(guān)于快樂的小學(xué)作文合集9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的快樂的小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。

關(guān)于快樂的小學(xué)作文合集9篇

快樂的小學(xué)作文篇1

　　每年生日，當(dāng)我細(xì)細(xì)品嘗著美味的蛋糕時(shí)，無不驚嘆于蛋糕師高超的技藝。我夢(mèng)想著有一天，能夠戴上高高的廚師帽，親手制作香噴噴的蛋糕。終于有機(jī)會(huì)了，因?yàn)辇R河行忠蛋糕店讓我們小記者過了一把DIY蛋糕癮。

　　11月8日，我懷著無比激動(dòng)的心情來到目的'地。只見每張實(shí)驗(yàn)桌正中間有一個(gè)不銹鋼制作臺(tái)，蛋糕餅靜靜地躺在制作臺(tái)上，周圍整齊地?cái)[放著不銹鋼刀具、水果、布丁和奶油。

　　第一步：穿戴好衣帽，仔細(xì)觀看師傅操作。只見師傅用不銹鋼刀舀起一勺奶油往蛋糕餅上一抹，左手輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)蛋糕餅底下的操作臺(tái)，幾秒鐘時(shí)間，蛋糕就穿上了一件薄薄的奶油衣�？墒遣还茉趺床僮�，我的奶油總是一會(huì)兒厚一會(huì)兒薄，幸好師傅幫忙，要不然我的蛋糕不知會(huì)變成啥樣子。

　　第二步：抹果醬。師傅右手捏著圓錐形的果醬袋，左手輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)操作臺(tái)，輕松自如地給蛋糕穿上了一件紫色的外衣。我心想：這還不簡單，便學(xué)著師傅的樣子操作起來，唉！結(jié)果把蛋糕弄成大花臉。

　　第三步：裝飾蛋糕。往蛋糕上放各類水果、巧克力片，這可是我最拿手的。我將幾個(gè)草莓整齊地圍成一個(gè)圈，中間放上幾塊綠色的獼猴桃片，再夾上幾片火龍果，插上幾根形狀各異的巧克力棒，哈哈，簡直是杰作��！

　　通過這次活動(dòng)，我深深地體會(huì)到勞動(dòng)創(chuàng)造快樂！

快樂的小學(xué)作文篇2

　　硝煙彌漫的樹林中，兩軍緊張地對(duì)峙著。隨著一聲巨響，戰(zhàn)斗打響！馬的嘶鳴伴著羅馬戰(zhàn)士的咆哮。一支支帶著火焰的羽箭在戰(zhàn)場(chǎng)上橫飛。剎那間，整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)變成了火的海洋。而在火海之中，一架架巨大的投石器最為醒目......

　　視頻伴隨著羅馬軍隊(duì)的勝利結(jié)束了，縱使我們得的津津有味，也不得不把注意力拉回了現(xiàn)實(shí)中。戰(zhàn)場(chǎng)上的投石器，便是我們今天要來親手實(shí)踐制作的——羅馬戰(zhàn)車！

　　我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到了一片空曠的場(chǎng)地上，并自行以八人分為了小組。地上有九根長度不一的木棍，一捆布條，一個(gè)大鐵勺和一張羅馬戰(zhàn)車的圖紙——這就是我們今天的材料了。

　　我們八人快速分配好任務(wù)。其中，我們幾個(gè)女生做三角框。我們把兩個(gè)長短一樣的木棍壓住，讓其中一人拿著兩根木棍，以此固定。隨后，我們用布條在上面以“十字纏繞法”纏繞。我們豎著三圈，再翻過來，橫著三圈，拉緊布繩，這便是“十字纏繞法”的前兩步。我們還算順利地完成了前兩步，可到了最后一步，我們卻犯了難，你問我，我問你，誰也不知道，往左纏不對(duì)，往右邊更不對(duì)，幾次下來，倒把布繩繞得死死的。沒辦法，到了最后，我們只能請(qǐng)“救星”——老師，來幫忙。老師解開原先我們纏的.布條，然后，動(dòng)作嫻熟地幫我們將兩個(gè)木棍用“十字纏繞法”固定住，還給我們作了詳細(xì)的講解。

　　我們快速地將另外兩個(gè)木棍按住，繼續(xù)用“十字纏繞法”在上面纏繞。，可該來的總是會(huì)來！到了第三步，我們又停頓了.......剛才，老師怎么做來著的？大家一起沉默了.......于是，當(dāng)我第三次厚著臉皮去找老師幫忙的時(shí)候，老師毫不留情地批評(píng)我：“你們組上課都沒認(rèn)真聽嗎？”我又羞又愧地低下了頭。

　　好不容易完成了三角框，更大的難題來了——組裝！我們把三角架和其他的棍子壓在一起，繼續(xù)纏繞固定。因?yàn)槲乙鲋强�，所以，一�?huì)兒功夫下來，我的手臂漸漸酸疼起來�，F(xiàn)在，又到了我們的死穴——第三步！身為組長的我只能親自上陣。我學(xué)著老師的動(dòng)作，從一邊的棍子往下繞去，再上來........不對(duì)啊，這樣的話，一會(huì)兒就打不了結(jié)了，我又從另一邊的棍子往下.......咦？什么時(shí)候布繩被我打了好多結(jié)？重來！幾次下來，我不禁有些懊惱，狠狠地扯了扯手中的布條。突然，我靈光一閃，會(huì)不會(huì)是這樣......我重新抽出繩結(jié)，往另一個(gè)方向，漸漸的，竟有些眉目了！當(dāng)我小心翼翼地扎好結(jié)時(shí)，一股激動(dòng)之情涌上了我的心頭！成功了，我終于會(huì)完成第三步了！此時(shí)的我真想仰天大笑！

　　上帝關(guān)上了你的大門，卻為你打開了一扇窗。這個(gè)道理，反過來說，也是行得通的。好比現(xiàn)在的我，樂極生悲——當(dāng)我剛做完第三步不超過十秒時(shí)，突然傳來了老師不溫不火的聲音：“各組注意，還有十分鐘。” 如此平靜，卻給我們沉重一擊！十分鐘，來不及��！我們急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻也無可奈何。不行，不能讓之前的心血付之東流！我加快了手里的動(dòng)作，并指揮組員去完成別的步驟�？粗蠹一馃济那樾�，不知誰輕笑出聲，隨即，我們哈哈大笑起來。

　　當(dāng)我完成最后一步的時(shí)候，我們組如釋重負(fù)的呼了口氣，緊接著，我們開心的大跳起來。幾個(gè)小時(shí)的努力，換來的不止是眼前的羅馬戰(zhàn)車，更是彼此通過實(shí)踐得到的快樂！

　　我心潮起伏，想起了自己以往的缺點(diǎn)——一接到重任就忙著推辭，總怕自己做不好。以為只要推脫不去做就可以了�？墒牵F(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，再?zèng)]有實(shí)踐過之前，誰能說自己不行？實(shí)踐，是成功的源泉，它與“創(chuàng)新”是一對(duì)不可分離的搭檔！有了實(shí)踐，才會(huì)有創(chuàng)新，任何事物，只有去實(shí)踐，才能親身體會(huì)，才能去創(chuàng)新發(fā)展。因此，在日后，我要積極實(shí)踐，勇于創(chuàng)新！讓實(shí)踐，伴隨著我成長，并陪伴我迎接日后的——?jiǎng)?chuàng)新。

快樂的小學(xué)作文篇3

　　快樂的滋味是幸福的，快樂的滋味是美好的，快樂的滋味是甜蜜的。

　　——題記

　　回到三年前，那是一個(gè)晴朗的下午，看見小區(qū)的孩子們都在騎自行車，我羨慕了起來，大聲嚷著要學(xué)騎自行車。終于等到了爸爸的休息日，我讓爸爸帶我去學(xué)騎自行車。

　　我們來到了小區(qū)的一片空地，爸爸先給我做了個(gè)示范，我便迫不及待的想上去騎，誰知?jiǎng)偵先�，只聽“呯”�?一聲，我來了個(gè)“嘴啃泥”，笑得爸爸合不攏嘴。爸爸趕緊扶起我，告訴我騎自行車要掌握平衡，不能橫沖直撞。我聽了爸爸的話，心想：這有什么難的，我就不相信，我不會(huì)騎自行車！我又再次騎上自行車，誰知?jiǎng)倹]騎幾下，又摔了一個(gè)“四腳朝天”。爸爸耐心地教我如何騎自行車，而我，就像一只泄了氣的皮球一樣，看著嶄新的自行車被陽光照得鮮亮我為什么就掌握不了它呢？

　　爸爸說：“每個(gè)人學(xué)東西都會(huì)受到挫折，你現(xiàn)在受了點(diǎn)小挫折，就泄氣，那可不行，要勇于挑戰(zhàn)挫折�！�

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

　　我又拾起信心，再一次騎上自行車，又開始練習(xí)了。“在哪里跌倒，就要在哪里站起來！”經(jīng)過也不知多少次的摔倒和努力后，我終于能搖搖晃晃地騎上一段路了。正當(dāng)我為自己的成績洋洋得意的時(shí)候，前面突然出現(xiàn)了一面墻，眼看就要撞上了，我想來個(gè)急轉(zhuǎn)彎，誰知車子偏偏往相反的方向走，“呯”地一聲，來了個(gè)人仰馬翻�！鞍选蔽铱山�(jīng)受不住讓車子壓在我身上的痛苦，爸爸急忙跑過來把我和車子扶起來，又語重心長的說：“想要轉(zhuǎn)彎，首先要掌握平衡，轉(zhuǎn)彎時(shí)，先把車把拐過來，再把車身轉(zhuǎn)過來�！甭犃税职值囊环�，我又加了把勁兒，終于學(xué)會(huì)了騎自行車，終于體會(huì)到了快樂的滋味。

　　這一次，我不但體驗(yàn)到了快樂的滋味，還懂得了陽光總在風(fēng)雨后。

快樂的小學(xué)作文篇4

　　我是一個(gè)興趣愛好十分廣泛的男孩，喜歡看各種各樣的課外書，對(duì)電腦更是情有獨(dú)鐘。每當(dāng)聽到爸媽打開電腦的聲音，我簡直如坐針氈，總是要找個(gè)理由走過去看上兩眼，雖然不能滿足我玩游戲的渴望，但也能讓我的心里短暫地快樂一下。

　　盼星星，盼月亮，機(jī)會(huì)終于讓我等到了。一個(gè)周末的上午，爸爸媽媽都加班去了。我吃完了早飯，覺得時(shí)間還早，不想立刻坐到書桌前，于是就想找點(diǎn)有趣的事做。當(dāng)我晃晃悠悠地來到書房時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)電腦主機(jī)的電源線竟然沒有像往常那樣被爸爸媽媽藏起來。我心里不禁一陣狂喜，簡直不敢相信自己的.眼睛。為了防止是媽媽設(shè)下的“陷阱”，我又不放心地把家里的每一個(gè)角落都仔細(xì)地搜索了一遍，確認(rèn)爸爸媽媽真的都不在家，這才美滋滋地坐到電腦前，開始“暢游”我的游戲王國，盡情享受起這“偷”來的快樂。

　　半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)過去了……我?guī)缀跬浟怂械淖鳂I(yè)。不知不覺已經(jīng)到了爸爸媽媽快下班的時(shí)間了，我心里開始忐忑不安起來，既怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)挨批評(píng)，又舍不得浪費(fèi)這千載難逢的寶貴時(shí)間。為了防止被爸爸媽媽逮個(gè)正著，我只好提著一顆七上八下的心，一邊玩著游戲，一邊豎起耳朵聽著門外的動(dòng)靜�！班忄忄狻惫唬灰粫�(huì)兒樓道里傳來了熟悉的高跟鞋著地的聲音。啊，是媽媽！我的心“咯噔”一下。我急忙關(guān)上電腦，一溜煙地跑回書桌旁，隨手拿起一本書，裝模作樣地看了起來。媽媽進(jìn)了門，看到我認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣，不僅絲毫沒發(fā)現(xiàn)我剛才的“秘密”，還表揚(yáng)了我，然后笑瞇瞇地做飯去了。

　　哈哈！“偷”樂成功了！

快樂的小學(xué)作文篇5

　　清晨醒來，聽見窗外有淅淅瀝瀝的雨聲，隱約聞到一股潮濕味，外面下雨了。屋里安靜極了，嘀嗒嘀嗒的雨聲像一首催眠曲，不知不覺中我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　夢(mèng)里我變成了一滴快樂的小雨滴，飛越了城市，跨過了高山，看到一片干渴的麥田，我急忙落了下去。喝飽了水的小麥苗高興地對(duì)我說：“謝謝你小雨滴！你給我?guī)砹怂�，我�?huì)快快長大，結(jié)出豐碩的果實(shí)。”這時(shí)我看見麥田邊的'農(nóng)民伯伯也沖我露出了笑臉。

　　我快樂地繼續(xù)往前走，忽然聽到一陣嘩嘩的河水聲，低頭一看，只見一條條漂亮的魚兒在河水中嬉戲，水中的小伙伴看見我，高興地大叫道：“喂！小雨滴！快下來呀！和我們一起玩兒吧！”聽到同伴們的召喚，我迫不及待地投入了他們的懷抱……

　　忽然，一陣急促的鬧鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒……

快樂的小學(xué)作文篇6

　　11月2日，是一個(gè)特別的日子。那天，四（5）班舉行了一次有意義的親子活動(dòng)。

　　秋風(fēng)送爽，萬里無云，我們一大早就來到了五桂山國防教育基地。在高高的看臺(tái)上找好位置，耐心地等待警犬出來表演。

　　據(jù)武警叔叔介紹，經(jīng)過層層選拔，嚴(yán)格訓(xùn)練的警犬可謂是個(gè)個(gè)身懷絕技�？矗闹痪S著四名訓(xùn)練員步伐一致地上場(chǎng)了。它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，身上烏黑發(fā)亮的毛讓它們顯得更加神氣活躍，生氣勃勃，銳利的目光和伸得老長老長的舌頭讓人感到威風(fēng)凜凜。它們的組織紀(jì)律性挺強(qiáng)的，讓他坐下，他會(huì)乖乖坐下不動(dòng)；讓它站立，它會(huì)挺直腰桿一動(dòng)不動(dòng)，比人還高；讓它撲咬，它就咬住目標(biāo)絕不撒口，絕對(duì)夠狠。警犬跳火圈真是動(dòng)作敏捷。它奮不顧身地朝火圈中間一躍，穿過了火圈，輕輕地跳落到地上，一連跳了三次。“好！好！”我們爆發(fā)出一片熱烈的掌聲。

　　好戲還在后頭呢！只見一名訓(xùn)練員雙手戴著厚厚的棉套，鼠頭鼠腦的'進(jìn)場(chǎng)了。啊！原來他在扮演“壞人”，場(chǎng)上的警犬瞪著圓溜溜的雙眼，全神貫注地盯著這個(gè)人，不斷地嚎叫著。已接到訓(xùn)練員的指令，它們就猛朝“壞人”撲去，瞬間把“壞人”撲倒在地。警犬用鋒利的牙齒撕咬著“壞人”的手套，死活都不放，我們使勁地為這精彩的表演鼓掌。

　　警犬表演完畢，我們還與它們大合照，近距離接觸它，親近它。摸摸警犬，它的毛像棉花一樣柔軟，很舒服。

　　通過觀看警犬表演，我們深深地感受到警犬是多么堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，他們博得了大家的喜愛。

快樂的小學(xué)作文篇7

　　今天，我們學(xué)校組織全校師生去太子灣秋游，在汽車上我們說說笑笑，大約坐了一個(gè)小時(shí)的汽車到了目的地。

　　一進(jìn)入太子灣公園，就看見了一塊大草坪，我發(fā)現(xiàn)我們文一校區(qū)的同學(xué)已經(jīng)在吃東西了，我們繼續(xù)往前走，看見了一塊種著幾棵樹的地方。我們發(fā)現(xiàn)了在樹下跳來跳去的小松鼠，由于樹叢里有點(diǎn)黑，看不清楚它長得什么模樣，后來就看見它矯健地在樹上跳上跳下了。

　　一會(huì)兒，我們來到了一座小橋上。從小橋上往下看，��！一個(gè)很小的.瀑布正從山上流下來，又綠又黃的樹環(huán)繞左右，棕色的石頭臥在小溪里，清清的溪水快速地跑動(dòng)，��！風(fēng)景美如畫。

　　接著我們進(jìn)入了一個(gè)茂密的樹林，可是在那我并沒有發(fā)現(xiàn)很多黃色的樹葉。

　　我在草坪上看見了一個(gè)大大的荷蘭式風(fēng)車，青青的瓦，藍(lán)藍(lán)的槳，我心想要是它能轉(zhuǎn)動(dòng)起來就更美了。

　　中午，天氣越來越熱，我們鋪好布，開始吃中飯，大家邊吃邊說，不亦樂乎，邊吃邊玩，真開心！

　　下午，我們?nèi)⒂^張蒼水先生祠，他的墓前面有許多石像，祠里面有他一生的大事介紹，還有他的塑像。

　　玩了一天，我們就要走了，我覺得：太子灣公園的景色真美呀！尤其是小河那邊，風(fēng)景特別美麗，我很喜歡。還有，我覺得張蒼水真應(yīng)該尊敬！我以后還要再來這里。

快樂的小學(xué)作文篇8

　　“叮咚”“叮咚”“叮咚”，我家的門鈴聲響起來了，我揉了揉蒙朧的睡眼，下床去開門，去開門的途中，我還很想睡，在心里嘀咕著：“是誰啊，大中午的，還讓不讓人睡覺了！”可是一開門，我剛才的睡意傾刻間消失得無影無蹤，那是因?yàn)槭迨褰o我?guī)砹藘芍豢蓯鄣臑觚�，我一下子高興得一蹦三尺高，歡喜的快要發(fā)狂�？粗@兩只可愛的小烏龜，我十分高興，連忙請(qǐng)叔叔坐下，這時(shí)外出買東西的媽媽回來了，見叔叔來了，還給我?guī)砹藘芍恍觚�，連忙給叔叔倒水，并叫醒了睡午覺的爸爸，他們?nèi)齻€(gè)人去聊天了，而我呢，就一個(gè)人把魚缸拿到自己的房間，觀賞這兩只小烏龜了，它們老是往上爬，真可愛！

　　不一會(huì)兒，叔叔就走了，我立刻央求爸爸媽媽出去給我買點(diǎn)魚食，我要喂烏龜�？墒俏胰f萬沒想到，父母竟然要把這兩只小烏龜送人，理由是養(yǎng)它們太麻煩。我可不干了�！昂貌蝗菀资迨逅臀尹c(diǎn)禮物，你們竟然要送人，太過分了！”我生氣地說。

　　最后在我再三的`要求下，爸媽終于同意我養(yǎng)了，條件是在我爸爸的單位的魚缸里養(yǎng)。

　　那時(shí)正逢暑假的來臨，每當(dāng)?shù)搅讼挛�，我都回到爸爸的單位去看小烏龜，每次去還不忘帶點(diǎn)小魚蟲。就這樣幾個(gè)星期過去了，我和小烏龜有了深厚的感情，每次我一進(jìn)辦公室的門，小烏龜就會(huì)用爪子抓魚缸，表示歡迎我得到來。我和小烏龜成了密不可分的好“朋友”。

　　可是好景不長，有一天我在喂小烏龜時(shí)突然發(fā)現(xiàn)，叫小的那只烏龜一動(dòng)也不動(dòng)，好像死了一般，幼稚的我找了根小木棒，不停地?fù)軇?dòng)小龜，撥了半天，小龜才有氣無力地伸出頭來，我又去撥小烏龜?shù)牟弊樱徊恍⌒�，我就鑄成了大錯(cuò)，把木棒桶進(jìn)了小烏龜?shù)牟弊永�，小烏龜�?dāng)場(chǎng)“氣絕身亡”，我一下子愣住了，心情十分復(fù)雜，一下子癱在了沙發(fā)上。事情過去很長時(shí)間了，現(xiàn)在也因?qū)W習(xí)人任務(wù)重了而不能常去看小烏龜了，但我永遠(yuǎn)會(huì)記得和小烏龜在一起的歡樂時(shí)光，永遠(yuǎn)會(huì)記得我美好的、幸福的童年。

快樂的小學(xué)作文篇9

　　在這個(gè)陽光明媚，萬里無云的周末，我們來到了杭州灣新區(qū)游玩。

　　我們先參觀了吉利公司。首先，我們來到展車大廳，那里展示著許多斬新的汽車。有像老爺車的出租車，像熊貓的小汽車……。接下來我們要了解一輛車是怎么制造出來的。首先我們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下來到?jīng)_壓車間。一進(jìn)車間，就聽到“哐、哐”的響聲，四個(gè)機(jī)械手臂把零件分別放在四個(gè)巨大的沖壓床上面，“哐當(dāng)”一聲巨響，一個(gè)形狀就出來了，這樣一個(gè)接著一個(gè)，分別沖出汽車的.門、底盤之類的部件。

　　我們又來到焊接車間，這里是把剛剛沖壓車間做出來的部件組合在一起。這個(gè)車間可比沖壓車間危險(xiǎn)多了，時(shí)不時(shí)會(huì)飛濺出金色的火花，我們小心的躲閃著，生怕被濺到。我們終于走出了這個(gè)車間來到了第三個(gè)參觀地點(diǎn)——組裝車間。

　　這個(gè)車間的工人要比其它車間的多，這些工人有的在裝排氣管，有的在裝輪子，還有的在裝坐椅，忙得不亦樂乎。等車門一裝，整輛車的樣子就出來了，然后從索道一樣的地方開出來，開始試車，看看電路好不好。最后就直接開出來，裝進(jìn)大卡車，運(yùn)到五洲四海。

　　下午我們又在杭州灣濕地公園玩了撕名牌、騎雙人三人自行車，真是一次快樂的實(shí)踐活動(dòng)！

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