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【精選】小學(xué)三年級的作文三篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級的作文 篇1
叮鈴鈴,叮鈴鈴……放學(xué)的鈴聲響起,原本安靜的教室,認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們,一個個都背上書包,微笑著走出教室,準(zhǔn)備站隊放學(xué)。
當(dāng)我們在操場排好隊,邁著整齊的步伐走出學(xué)校大門時,看到學(xué)校門口,路隊兩側(cè)擠滿了前來接孩子的家長。我在人群中像機(jī)器掃描一樣地找到了媽媽,坐在媽媽的電動車上往家的方向走?墒锹飞戏浅頂D,幾乎是寸步難行。路上不僅有學(xué)生和接學(xué)生的家長,道路兩邊還有擺地攤的占道經(jīng)營,有時還有施工的車輛路過,使原本就不寬敞的馬路更加擁擠。望著被堵的水泄不通的馬路心里想:“這條馬路什么時候才能暢通無阻呢?”我坐在媽媽的電動車上,走走停停,隨著人流緩慢前行。終于到了路口,車輛、人流疏散開了,媽媽的電動車也明顯的快了,我的心情也隨著電動車的速度,像長了翅膀的小鳥一樣變得歡快起來,我們終于到家了。
在此,我也真誠呼吁那些占道經(jīng)營的'攤販和不遵守交通規(guī)則的人們,為了我們的道路安全和美好環(huán)境,請自覺遵守道路安全法和交通規(guī)則,美好和諧的社會環(huán)境需要我們大家共同創(chuàng)造!
小學(xué)三年級的作文 篇2
那天下午,回憶里的味道彷彿又讓我回到了童年。那天下課后我陪媽媽去買菜。菜市場里灰暗的燈光,小販的叫賣聲嘶吼著,各種味道勾引著我的嗅覺。濃濃漁腥中還有咸酥雞香噴噴的味道,淡淡豆?jié){香味中有一絲酸酸的味道。頓時眼簾浮現(xiàn)出一只斑駁的手,模糊的背影烹調(diào)著大鍋爐里的'筍子湯。
沒錯那就是回憶里的童年。當(dāng)車子行駛進(jìn)山路,我的腦中就會浮現(xiàn)大家團(tuán)聚的畫面。只有再那個時刻大家會一起上山挖筍子、摘野菜,小孩子則是在溪邊玩水。當(dāng)大人 扛著鋤頭下山,我的鼻子、嘴巴,甚至腦袋早已空出一塊,等著香味去填滿。姑姑們有的拿著板凳有的拿著菜刀一起抬著鍋爐開始烹調(diào)我的童年筍子湯,我不在乎嬉戲了。靜靜的躲在門后看著,等待直到香味找到我。一口又一口咀嚼,味蕾麻痺,香味在口中爆炸。我小小的嘴裝不下,但心早已滿足。
有一段時間了,表哥、表姐早已長大離開了鄉(xiāng)下,長悲們有的壽終,有的長期奔波在外,大家都很忙碌,無法再團(tuán)聚一起。腦子里的片段漸漸模糊褪色,但那味道會一直留在心里,留在我的童年里。
小學(xué)三年級的作文 篇3
我是一個名副其實的”淘氣包“做出來的淘氣事幾天幾夜都說不完,爸爸媽媽常常教育我,但我仍然屢教不改。
我不高,頭上長著烏黑的頭發(fā)彎彎的眉毛,水汪汪的大眼睛,高高的鼻子下長著一張能說會道的小嘴巴,還有兩條"千里飛腿"。
我很淘氣,被“請”到老師辦公室是家常便飯。記得有一次,老師要我回答一個問題,我一邊回答那個問題一邊悄悄地把一團(tuán)紙放進(jìn)我前面人的衣服里。下課了,我忍不住后著肚子大笑。我叫那個同學(xué)打開他的衣服看一下,他一打開,再抖了一下,我放進(jìn)他衣服的紙團(tuán)就飛來飛去。那個同學(xué)很生氣,轉(zhuǎn)身就往老師辦公室告了我一狀,我嚇得直發(fā)抖,像一只正被貓追捕的`老鼠,四處逃躥,害怕極了。老師發(fā)生了我之后,就把我拉到她的辦公室里站了好半天,還讓我寫檢討。我后悔做這樣的惡作劇?擅看斡挚偸侨滩蛔∽觥皦氖隆。
這就是淘氣的我,你們愿意幫我改正壞習(xí)慣嗎?
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