【精選】小學(xué)三年級的作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……放學(xué)的鈴聲響起，原本安靜的教室，認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們，一個個都背上書包，微笑著走出教室，準(zhǔn)備站隊放學(xué)。

　　當(dāng)我們在操場排好隊，邁著整齊的步伐走出學(xué)校大門時，看到學(xué)校門口，路隊兩側(cè)擠滿了前來接孩子的家長。我在人群中像機(jī)器掃描一樣地找到了媽媽，坐在媽媽的電動車上往家的方向走�？墒锹飞戏浅�擁擠，幾乎是寸步難行。路上不僅有學(xué)生和接學(xué)生的家長，道路兩邊還有擺地攤的占道經(jīng)營，有時還有施工的車輛路過，使原本就不寬敞的馬路更加擁擠。望著被堵的水泄不通的馬路心里想：“這條馬路什么時候才能暢通無阻呢？”我坐在媽媽的電動車上，走走停停，隨著人流緩慢前行。終于到了路口，車輛、人流疏散開了，媽媽的電動車也明顯的快了，我的心情也隨著電動車的速度，像長了翅膀的小鳥一樣變得歡快起來，我們終于到家了。

　　在此，我也真誠呼吁那些占道經(jīng)營的'攤販和不遵守交通規(guī)則的人們，為了我們的道路安全和美好環(huán)境，請自覺遵守道路安全法和交通規(guī)則，美好和諧的社會環(huán)境需要我們大家共同創(chuàng)造！

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　那天下午，回憶里的味道彷彿又讓我回到了童年。那天下課后我陪媽媽去買菜。菜市場里灰暗的燈光，小販的叫賣聲嘶吼著，各種味道勾引著我的嗅覺。濃濃漁腥中還有咸酥雞香噴噴的味道，淡淡豆?jié){香味中有一絲酸酸的味道。頓時眼簾浮現(xiàn)出一只斑駁的手，模糊的背影烹調(diào)著大鍋爐里的'筍子湯。

　　沒錯那就是回憶里的童年。當(dāng)車子行駛進(jìn)山路，我的腦中就會浮現(xiàn)大家團(tuán)聚的畫面。只有再那個時刻大家會一起上山挖筍子、摘野菜，小孩子則是在溪邊玩水。當(dāng)大人 扛著鋤頭下山，我的鼻子、嘴巴，甚至腦袋早已空出一塊，等著香味去填滿。姑姑們有的拿著板凳有的拿著菜刀一起抬著鍋爐開始烹調(diào)我的童年筍子湯，我不在乎嬉戲了。靜靜的躲在門后看著，等待直到香味找到我。一口又一口咀嚼，味蕾麻痺，香味在口中爆炸。我小小的嘴裝不下，但心早已滿足。

　　有一段時間了，表哥、表姐早已長大離開了鄉(xiāng)下，長悲們有的壽終，有的長期奔波在外，大家都很忙碌，無法再團(tuán)聚一起。腦子里的片段漸漸模糊褪色，但那味道會一直留在心里，留在我的童年里。

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　我是一個名副其實的”淘氣包“做出來的淘氣事幾天幾夜都說不完，爸爸媽媽常常教育我，但我仍然屢教不改。

　　我不高，頭上長著烏黑的頭發(fā)彎彎的眉毛，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下長著一張能說會道的小嘴巴，還有兩條"千里飛腿"。

　　我很淘氣，被“請”到老師辦公室是家常便飯。記得有一次，老師要我回答一個問題，我一邊回答那個問題一邊悄悄地把一團(tuán)紙放進(jìn)我前面人的衣服里。下課了，我忍不住后著肚子大笑。我叫那個同學(xué)打開他的衣服看一下，他一打開，再抖了一下，我放進(jìn)他衣服的紙團(tuán)就飛來飛去。那個同學(xué)很生氣，轉(zhuǎn)身就往老師辦公室告了我一狀，我嚇得直發(fā)抖，像一只正被貓追捕的`老鼠，四處逃躥，害怕極了。老師發(fā)生了我之后，就把我拉到她的辦公室里站了好半天，還讓我寫檢討。我后悔做這樣的惡作劇�？擅看斡挚偸侨滩蛔∽觥皦氖隆�。

　　這就是淘氣的我，你們愿意幫我改正壞習(xí)慣嗎？

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