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【熱門】小學小學生優(yōu)秀作文300字錦集五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學小學生優(yōu)秀作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇1
我叫徐子賀，今年8歲，是八一路小學的學生。
活潑開朗漂亮的我，長著一張眉清目秀的臉，一對大大的眼睛像兩顆圓圓的黑寶石，高高的鼻梁，紅紅的嘴巴，一頭烏黑的長發(fā)。我特別愛跳舞，我一走進舞校，走上紅地毯，老師總夸我跳得好。
我又是個調皮的孩子。我吃飯的時候，媽媽叫我買饅頭。買完饅頭回來，媽媽問饅頭呢？我悄悄地把饅頭藏了起來，我騙媽媽在抽屜里，媽媽說沒有��！我看媽媽著急的'樣子，我笑嘻嘻的說我把饅頭找著了。媽媽說我是淘氣包，我氣呼呼的。我家門口的小溪也流暢起來了，流的那么歡快和諧，宛如一首甜甜的歌。我的心啊，又好像在快樂的唱歌！
三年級的第一次考試我沒考好，回家垂頭喪氣的。我進步了，不管考好與沒考好，我向一百分邁開了大步，我就是最棒的。三年級的第二次考試我考了高分，看著報告單，頓時喜在眉梢。感受著用勞動換來的果實，嘴里甜甜的，心里甜甜的。
我的缺點是：愛挑食、膽小鬼、愛看電視、愛玩電腦。我的優(yōu)點是：樂于助人、愛幫助同學，朋友都愛和我玩。
這就是我，一個快快樂樂的我！
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇2
我家養(yǎng)過許多可愛的小動物，但我最喜歡的小動物還是我家的兩只小烏龜。它們可惹人喜愛啦！
小烏龜背上的殼比一元硬幣大一點，殼中間凸起，像個小山包�！吧桨钡闹虚g有三個扁扁的六邊形圖案。它的頭只有碗豆那么大，頭上長著一對小眼睛，比芝麻還小。“人”字形的小嘴，在水里一張一合，可有趣啦！身體兩側有四只小腳，就像四把槳在水里不停的劃動。身體后面的尾巴尖尖的，就像一根針。小烏龜腹部上的殼是淡黃色的，上面還有14個小小的.、圓圓的、黑黑的花紋，這些小花紋排成兩排，就像金色的沙灘上留下的一串腳印。
兩只小烏龜在水中可有趣啦！它們有時擺動四肢，撥動脖子，好像在跳雙人舞；有時頭碰著頭，好像在商量國家機密；有時把腦袋伸出水面來看看有什么新鮮事。我在水里放了一些烏龜食，兩只小烏龜就會立即上來搶食吃，都互不相讓。
可是兩只小烏龜現在卻離我越來越遠了，它們倆雖然現在已經不在了，但我會永遠不會忘記它們的，它們拼搏向上的精神永遠會鼓舞我！
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇3
星期六，媽媽打算讓我去買肉，來招待姥姥、姥爺。
我拿著媽媽給我的錢一蹦一跳地走在街上，不一會兒，就走到了賣肉的地方。進了店，我看見冰箱里凍著許多肉，看得我眼花繚亂，我吞吞吐吐地說：“買、買九塊錢的、的五花肉�！薄昂玫�！”老板娘笑瞇瞇地說：“小姑娘來買菜了！”說著，一手接過我遞過的11元錢，一手遞過來了五花肉，接著又開始給我找錢，我滿心歡喜地接過錢，蹦蹦跳跳地走了，當走到路口時，我突然發(fā)現老板娘多找了我五角錢，我剛要走回去還錢，心里就有一個聲音說：“算了吧，反正她又不知道，占為己有得了！”我對自己說：“不行，老師說了，要以誠待人……”在激烈的`思想斗爭中，我毅然選擇了以誠待人，回去把多找的五角錢還了，得到了老板娘的夸獎，心里甜滋滋的。
原來，以誠待人是這么的快樂呀！我以后一定要做一個誠實的人。
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇4
我的我的好媽媽，是一個非常善良的人。他中等的個子，長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁。
我的好媽媽可疼我了！記得我五歲那年發(fā)燒，在住院的十多天里，我的好媽媽總是幫我打飯，喂我喝水。晚上經常坐起來給我翻身。她還經常扶摸著我的頭，關心地說：“你是一個堅強的孩子，你一定要挺住�！彼�給我講故事，讓我分散精力，減輕痛苦。每當這時候我總會流出一行熱淚。
我的我的好媽媽很勤勞。每天天還沒有亮就起來為我和爸爸煮早餐。幾乎所有的家務都是她做的。除了上班以外都可以看到她忙碌的身影。
我的好媽媽不但勤勞而且很關心我的學習。他經常幫我檢查作業(yè)，有錯的時候很耐心地講給我提聽。
我的'好媽媽每一天都在為我們的事而操勞。
母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報的。母親像春天的暖風，吹拂你的心。
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇5
今天老師布置了一個任務——觀察螞蟻。大多數同學都看見過它，可是沒人去認真觀察它。聽了老師的布置，大家都很高興。
一放學，我就跑道樓下的草叢里找螞蟻，真巧;在大榕樹下發(fā)現了一大群密密麻麻的螞蟻正在“急行軍”哩。借著路燈的微光看去，它們正忙著不可開交呢!有嘴里銜著土的，有嘴里銜著食物的 ，也有抬著受傷同伴的，還有像“警察”一樣維持秩序的等等。我出神的看著，覺得不夠味，變動起手來。抓起一只小螞蟻仔細的觀察螞蟻，發(fā)現螞蟻的身子就像3個小球連在一起;他的頭比較大，頂著 兩只觸角，嘴好像兩彎鉗，胸脯有點小六條又細又長的`腿就長在這里;他的肚子圓鼓鼓的拖在后面。
我把幾只小螞蟻放回螞蟻隊伍中，拿起礦泉水瓶子，往螞蟻隊伍中間倒;接著，我也拿著一塊泥巴堵在螞蟻的路上。著時，只只螞蟻螞蟻停下停下的步伐，它們有的另辟新路從沒水的地方繞過 去有的卻奮力的往泥巴上“攀登”，它們似乎都是不達目的不罷休!
我被螞蟻頑強的精神感動了，看著小小的螞蟻這小小的螞蟻一個一個地爬上泥巴往前走，我不禁想到了，在學校中碰到困難時，我也應該向小螞蟻一樣克服困難，這樣學習就能更上一層樓!
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