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【精品】夢(mèng)想小學(xué)作文600字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的夢(mèng)想小學(xué)作文600字3篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想小學(xué)作文600字 篇1
在20xx的7月13日以前，對(duì)于在中國(guó)舉辦奧運(yùn)會(huì)還一直是一個(gè)夢(mèng)想。一次次地遞交申辦書(shū)，卻一次次地失望，每次的失望過(guò)后，人們只能一邊看著別的國(guó)家舉辦的奧運(yùn)會(huì)，一邊嘆息著，期盼著中國(guó)早早爭(zhēng)取到主辦國(guó)家這個(gè)名額……終于，功夫不負(fù)有心人，中國(guó)人的努力終于使國(guó)際奧組委感動(dòng)了。于是，20xx年7月13日，中國(guó)，北京成為了第29屆奧運(yùn)會(huì)的舉辦城市，人們?cè)诳駳g，在慶�！�?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)寐以求的時(shí)刻，已經(jīng)等了百年了。
一夜之間所有的焦點(diǎn)指向北京，主場(chǎng)館鳥(niǎo)巢的構(gòu)建，水立方的奇特制作材料……人們帶著成功的微笑，緊張而忙碌地做著一切準(zhǔn)備工作。時(shí)間像飛箭，一晃到了奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式：
圣火來(lái)了，在鳥(niǎo)巢中圣火傳到李寧的手里，李寧手握火炬慢慢地升上鳥(niǎo)巢上空，他開(kāi)始大步流星地奔跑著，在他身后一卷畫(huà)紙慢慢地鋪張開(kāi)，我們看見(jiàn)了里面繪出的是圣火傳遞的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，李寧在導(dǎo)火索下停住了腳步，他停頓了片刻，似乎在回憶，從申奧到成功的`每個(gè)細(xì)節(jié)。最后，李寧神圣地舉起了火炬，將它靠在導(dǎo)火索上，頓時(shí)火焰飛上了火炬項(xiàng)端，它和著風(fēng)兒搖擺，像是在宣布：中國(guó)人走出了百年奧運(yùn)夢(mèng)的漫長(zhǎng)路途。
望著那雄雄燃燒的圣火，我的心中感慨萬(wàn)分：圣火是那么的珍貴，它飽含著多年來(lái)中國(guó)對(duì)奧運(yùn)的期盼，奧運(yùn)會(huì)使中國(guó)有了一個(gè)新的起點(diǎn)，那么就讓我們?cè)谶@起點(diǎn)上做好準(zhǔn)備，一定要奮起直追，努力做到最好，永不放棄，那么在今后的道路上一定會(huì)有更多的像當(dāng)初申奧時(shí)的那種不可能成為可能。
北京奧運(yùn)會(huì)雖然已經(jīng)成為了記憶，但北京奧運(yùn)會(huì)承載著的那種精神會(huì)一直鞭策著我們前進(jìn)！
夢(mèng)想小學(xué)作文600字 篇2
如果說(shuō)夢(mèng)想是海洋上搏擊的帆船，那么夢(mèng)想就能感受風(fēng)浪；如果說(shuō)夢(mèng)想是揚(yáng)起的帆船，那它將把彼此的宿愿送達(dá)到你我的心中。
正處于青春期的我們，擁有無(wú)限活力，懷揣紅色的希望，一步一步向心中最璀璨的夢(mèng)駛?cè)ァ?/p>
教師——多么神圣而光榮的職業(yè)��！有人說(shuō)，教師是一支蠟燭，只愿燃燒自己，而點(diǎn)亮的`是別人；有人說(shuō)，教師是一個(gè)太陽(yáng)，把激情和溫暖灑向大地，讓人們感受到無(wú)限溫暖；還有人說(shuō)，教師是一棵大樹(shù)，經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，只為長(zhǎng)大后給人們遮陰。但我卻覺(jué)得教師比蠟燭、太陽(yáng)、大樹(shù)更加偉大。也許，只能用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干來(lái)形容偉大的教師。
我只有一個(gè)普普通通的夢(mèng)想——做一名普通的鄉(xiāng)村教師。因?yàn)椋菏撬麄儯苿?dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們，使人民生活水平提高；更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。我不想當(dāng)一名赫赫有名的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，只想做一名樸實(shí)無(wú)華的教師。用豐富的知識(shí)灌溉祖國(guó)未來(lái)的花朵。讓更多的學(xué)生能夠受到良好的教育，為祖國(guó)美好的明天增磚添瓦。
每當(dāng)看到虛度光陰的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)看到不務(wù)正業(yè)，只顧貪玩的人時(shí)，我感到十分痛恨。假若將來(lái)有一天，我真的成為了一名教師。我會(huì)盡自己所能，為虛度光陰，灰心喪氣，不務(wù)正業(yè)、只顧貪玩等一切學(xué)生找到相應(yīng)的辦法，解決學(xué)生們心中那一個(gè)個(gè)模糊的心鬼。讓他們真正成為黨的接班人，祖國(guó)的后代。
為了祖國(guó)美好的明天，為了促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展，為了培養(yǎng)下一代黨的接班人。我們現(xiàn)在能做的是：目視前方，眺望著夢(mèng)想的方向，一路披荊斬棘，毫不退縮，沖奔而去。
即使是一個(gè)很普通的夢(mèng)想，也能體現(xiàn)出人生的價(jià)值。有了夢(mèng)想，我才去奮斗，去追求卓越，永不放棄。有了夢(mèng)想，就等于把握了自己人生的航向，不再迷失方向。夢(mèng)想，好似一盞明燈，照亮未來(lái)的道路，沖向勝利的頂峰。
放飛夢(mèng)想，讓它載著我的宿愿揚(yáng)帆起航。
夢(mèng)想小學(xué)作文600字 篇3
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是夜空中閃爍的一顆小星星；夢(mèng)想是人生旅途中的航標(biāo)燈；夢(mèng)想是旅途中的路標(biāo)；夢(mèng)想是畫(huà)圖時(shí)所用的彩筆；夢(mèng)想是天空中翱翔的一只雄鷹……指引我們向前
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名建筑師，我要建出比現(xiàn)在更加美妙的樓房，讓它更加具有現(xiàn)代化氣息，卻又不讓古老的文化特色消失。但夢(mèng)想并不是對(duì)著蛋糕許個(gè)愿就能實(shí)現(xiàn)的，還要有實(shí)際行動(dòng)！
你們知道我的夢(mèng)想為什么會(huì)是一名建筑師嗎？
20xx年5月12日四川、汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震，在這一次的地震過(guò)程中，許多人都沒(méi)有了親人，沒(méi)有了家，無(wú)法再像以前一樣過(guò)著幸福、安寧的日子了。災(zāi)區(qū)就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，頓時(shí)間成了廢墟。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我們?nèi)叶急从^，從那以后我就下定了決心，從今以后，我要好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，長(zhǎng)大以后做一名建筑師，設(shè)計(jì)出一幢幢結(jié)實(shí)牢固的樓房、高樓大廈，讓這些沒(méi)有了家的人都重新住上房子，過(guò)上美好的生活。
我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想，不斷鼓勵(lì)自己，為自己加油，學(xué)習(xí)著，努力著！一有空閑時(shí)間，我便不去玩那無(wú)聊的電腦游戲，坐在房間里不斷的擺放著那些模型，一坐就是幾個(gè)小時(shí)，甚至廢寢忘食，也要擺起一幢幢“高樓大廈”。
種子已經(jīng)發(fā)芽，但它在成長(zhǎng)是也會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，正所謂：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。當(dāng)我快要搭好的'作品又倒塌下來(lái)，我曾想泄氣；當(dāng)我的成績(jī)退步時(shí)，媽媽氣惱地要將模型扔到垃圾桶時(shí)，我曾動(dòng)搖過(guò)；當(dāng)我的學(xué)習(xí)和熱愛(ài)建筑的雙重壓力讓我累得喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我曾經(jīng)放棄。但是，這個(gè)夢(mèng)想給予我以力量，戰(zhàn)勝了一次又一次的困難。
今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，克服種種困難，向我的理想而奮斗，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，成為祖國(guó)的棟梁！
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