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小學(xué)生作文

小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-04-11 18:58:42 小學(xué)生作文 我要投稿

精選小學(xué)三年級(jí)作文4篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選小學(xué)三年級(jí)作文4篇

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  我是一個(gè)普普通通的男孩子,今年十五歲,在學(xué)校我最矮,總是坐在第一排。上體育課時(shí),我就是排頭。我常常穿著白色的運(yùn)動(dòng)裝。

  生肖:雞。雞本來(lái)是早起的'。但我是一只愛(ài)睡覺(jué)的“懶雞”。

  愛(ài)好:玩電腦、打籃球、喜歡小動(dòng)物,每次回奶奶家,我都要和小貓、小狗玩好久。

  缺點(diǎn):愛(ài)睡懶覺(jué)。每天早上爸爸鍛煉回來(lái)了,我還在睡大覺(jué)。因此媽媽說(shuō)大公雞起的早,而我起不來(lái),真是一只“抱窩雞”。我說(shuō),哪有公雞抱窩呀?只有母雞才會(huì)抱窩的。看電視一看就沒(méi)了那個(gè)時(shí)間概念,看一天一夜也不會(huì)累。貪吃,放學(xué)回家的第一件事情就是問(wèn)媽媽飯做好了沒(méi)有。我非常認(rèn)可“民以食為天”這句話。小學(xué)時(shí)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,因此受到爸媽的訓(xùn)斥。不過(guò)現(xiàn)在我上高中了,我一定環(huán)境里改掉這些缺點(diǎn)的。

  優(yōu)點(diǎn):愛(ài)看書(shū)學(xué)習(xí),一看書(shū)就什么也不顧了。在睡覺(jué)前看書(shū)能看到十一、二點(diǎn)。有時(shí)候看書(shū)睡著了,沒(méi)關(guān)燈,每次都是爸爸給我關(guān)燈。因此,學(xué)習(xí)成績(jī)還說(shuō)的過(guò)去。能幫媽媽做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)活。比如說(shuō),洗碗、掃地、擦桌子、擦鞋經(jīng)常給同學(xué)們講一些小笑話,為課間增加樂(lè)趣。

  近期目標(biāo):好好學(xué)習(xí),考上好大學(xué),為實(shí)現(xiàn)理想而努力。

  人生理想:做一名科學(xué)家。比如說(shuō),研制出一種能讓人們吃一口就一年不用吃飯的食品。設(shè)計(jì)高級(jí)太空別墅,節(jié)約地球上有限的土地。造一種壓縮能源,滴一滴在汽車(chē)的油箱里,就能讓汽車(chē)跑一年。制作一臺(tái)意念感應(yīng)燈,只要你想開(kāi)燈,燈就亮了,想要熄燈,燈就立刻熄了。

  這就是我!一個(gè)普普通通的男孩子。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  我一直覺(jué)得,我的一家人各個(gè)與眾不同。因?yàn)槊刻烀總(gè)人都能上演著精彩又好笑的事兒,這個(gè)家充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  一天早上,我還在惺忪睡夢(mèng)時(shí),忽然聽(tīng)到媽媽大喊大叫:“我的眼鏡,我的眼鏡去哪兒了?”爸爸無(wú)奈地說(shuō):“天天找眼鏡,真是一個(gè)大馬哈!薄肮Q坨R又找不著了。”我忍不住笑醒了。

  不好,快遲到了。我急匆匆地吃了飯,拿起書(shū)包飛奔到學(xué)校。真驚險(xiǎn),伴著上課鈴聲,我慌慌張張地跑進(jìn)了教室。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,發(fā)了上次考過(guò)的數(shù)學(xué)試卷。我沮喪地看著考卷的'分?jǐn)?shù)和錯(cuò)題。哎,又因?yàn)槲业拇中拇笠,?jiǎn)單的計(jì)算題被扣了分。

  回到家,媽媽拿著卷子,直搖頭,直嘆氣:“哎,怎么搞的?白白丟掉了9分。馬虎要不得!”“還說(shuō)孩子呢,你不也馬虎嗎?天天讓我?guī)湍阏已坨R!卑职终f(shuō)。媽媽不好意思地笑了。我調(diào)皮地朝他們吐了吐舌頭。

  突然,爸爸猛地站起來(lái),盯著墻上的掛鐘,連聲叫道:“晚了,晚了,李叔叔約我到學(xué)校討論課件。我得趕緊去!卑职忠贿呎f(shuō),一邊沖出了家門(mén)。沒(méi)過(guò)五分鐘,爸爸回來(lái)了。媽媽問(wèn):“怎么回事兒?”“沒(méi)帶車(chē)鑰匙。車(chē)鑰匙去哪了?”于是我們?nèi)齻(gè)到處“尋寶”,忙得不可開(kāi)交。好不容易,爸爸拿著車(chē)鑰匙走出了家門(mén)?蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒,爸爸又回來(lái)了。我和媽媽異口同聲地說(shuō):“這么快就回來(lái)了?”爸爸垂頭喪氣地說(shuō):“我忘記拿優(yōu)盤(pán)了。優(yōu)盤(pán)里存著許多重要資料呢。”

  媽媽又好氣又好笑地說(shuō):“從今開(kāi)始,我們?nèi)齻(gè)要徹底改掉馬虎的毛病。”“對(duì),對(duì)!堅(jiān)決擁護(hù)這個(gè)提議!卑职峙e起右手宣誓道!案!我下次一定要考100分!”我大聲地應(yīng)和。

  瞧,歡樂(lè)有趣的一家人伴隨著我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。大家是不是也覺(jué)得我們這一家人與眾不同呢?

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  1.出示要求

  在童年生活中,你一定結(jié)識(shí)了不少小伙伴。他們有的是你的同學(xué);有的是你的鄰居;還有的`……你一定很了解他們,喜歡他們,他們做過(guò)的許多事一定給你留下了深刻的印象。請(qǐng)你選擇其中一個(gè)人的一件事來(lái)寫(xiě),要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚,語(yǔ)句要通順。

  2.小組討論,并完成填空

  我要寫(xiě)的印象最深的是,要突出的人物特點(diǎn)是,選擇的一個(gè)事例是。

  3.大組交流

  通過(guò)這一個(gè)環(huán)節(jié),讓學(xué)生理解本次習(xí)作的要求:①寫(xiě)小伙伴的一個(gè)特點(diǎn);②用一件事來(lái)寫(xiě);③寫(xiě)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài),要能體現(xiàn)人物的特點(diǎn)。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  俗話說(shuō):“桂林看山,上海看人,福建看石頭!笔袼囆g(shù)是福建傳統(tǒng)的民間工藝,有著千年以上的悠久歷史。今天,學(xué)校組織我們?nèi)セ莺褪幕瘓@秋游、研學(xué),同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。

  坐上大巴車(chē),不一會(huì)兒就來(lái)到了文化園。首先映入我們眼簾的是主題石雕廣場(chǎng),這里陳列著石文化園的主題形象雕像。接著,老師安排我們?nèi)ヌ暨x一塊心儀的`石頭進(jìn)行了一場(chǎng)石頭彩繪秀。來(lái)到了彩繪區(qū),在這里,我們天馬行空,揮筆作畫(huà),不一會(huì)兒,石頭上就出現(xiàn)了一幅幅精美的作品。有的畫(huà)海馬,有的畫(huà)日落,有的畫(huà)魚(yú)兒,還有的畫(huà)大鯊魚(yú)……男生們不約而同地使用藍(lán)色做背景,看來(lái)他們都向往廣闊的海洋吧!

  體驗(yàn)過(guò)彩繪,我們又去參觀了石雕園。這里有各式各樣的雕像:有石獅、有佛像、有人物,還有閩南生活場(chǎng)景,看得我們眼花瞭亂,目不睱接。

  緊接著,我們又去觀看了一場(chǎng)惠女們的精彩表演。她們一個(gè)個(gè)穿著奇特的服飾————包著封建頭、露著民主肚、穿著節(jié)約衣、浪費(fèi)褲,為我們演繹著別樣的風(fēng)情。

  最后我們還在參觀了石雕博物館,在那里我們“品鑒”了石頭做的一桌滿漢全席,栩栩如生的“佳肴”讓我們垂涎三尺……

  愉快的時(shí)光總是短暫的,我們依依不舍地離開(kāi)了惠和石文化園,結(jié)束了一天的行程。今天真是一次愉快而又難忘的秋游!

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