我的生活小學(xué)作文

時(shí)間：2023-04-15 10:17:05 小學(xué)生作文我要投稿

【推薦】我的生活小學(xué)作文九篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的我的生活小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。

【推薦】我的生活小學(xué)作文九篇

我的生活小學(xué)作文篇1

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的光陰就這樣一閃而過了，回憶起難忘的小學(xué)生活，酸甜苦辣各種滋味紛紛涌上心頭，如同打翻了五味瓶。

　　酸

　　“李奕辰，你干嘛呢！”班長大人咆哮著向我走來。也難怪，我剛剛在幾個(gè)男同學(xué)的慫恿下，把她的書包扔在了地上，正享受著大家的“頂禮膜拜”呢！

　　“你給我撿起來！”班長大人氣勢洶洶，咄咄逼人。這時(shí)候，身邊起哄的人已經(jīng)退去一大半，紛紛倒戈，為班長“搖旗助威”。

　　迫于壓力，我只好在眾目睽睽之下，彎身把書包撿了起來，遞給班長。雖然自己做得不對，但這樣的感覺像是自己被出賣了，每次想起心里都泛著酸水兒，真不是滋味。

　　甜

“兒子，媽媽就說嘛，你只要努力，成績肯定沒問題。”媽媽看著剛發(fā)的試卷，對我贊不絕口。為了我的成績，媽媽可是操碎了心，各種補(bǔ)課班不必多說，就連她自己都快成了半個(gè)老師，恨不能“傾囊相授”。我的數(shù)學(xué)成績一向很不錯(cuò)，在媽媽的督促下，這次又上了一個(gè)新臺階。付出終有回報(bào)，我心里像吃了蜜一樣甜，這是屬于我們母子的勝利！

　　苦

　　說到這個(gè)苦，我們這一屆的同學(xué)都感同身受——從一年級至六年級竟然一次校運(yùn)動會都沒能參加。又到了春季，看著低年級的.同學(xué)們在操場上奔跑跳躍、歡呼鼓掌，我們真是啞巴吃黃連——有苦難言。我們也曾試圖爭取，然而心中無數(shù)次燃起的抗議火苗，卻屢屢被繁重的作業(yè)熄滅。苦，真的好苦！

　　辣

一次放學(xué)后，我和好朋友騎車回家，一個(gè)小孩兒騎著一輛特別小的自行車在我們前面，晃晃悠悠像一只小鴨子，滑稽的樣子惹得我倆哈哈大笑。出于好奇，我們一個(gè)加速便沖到他的前面，沒想到他竟沖我們瞪眼睛，我倆一合計(jì)，便把他的輪胎扎破，揚(yáng)長而去。后來，東窗事發(fā)，我被老師狠狠的批評了一頓，現(xiàn)在回想起來臉上還火辣辣的，真是不應(yīng)該。

　　這就是我的多滋多味小學(xué)生活，記錄著我成長的喜怒哀樂，是我記憶中最有味道的美好時(shí)光！

我的生活小學(xué)作文篇2

　　我的課余生活豐富多彩，有彈琴、看書和打羽毛球等，而我最愛是打羽毛球。

　　記得放暑假的時(shí)候，我和奶奶去公園散步，看見叔叔和阿姨打羽毛球，把羽毛球打得飛過來飛過去像快樂的小鳥，叔叔和阿姨打得興高采烈，我被他們感染了。

　　后來奶奶教了我打羽毛球，奶奶教我發(fā)球和接球的技巧，奶奶說：“發(fā)球時(shí)要看準(zhǔn)球”。再用，球拍一拍，球就拍到對方，說完后，我和奶奶開始練習(xí)了。

　　我拿著球拍自已學(xué)習(xí)發(fā)球，奇怪——奶奶說的很簡單，怎么我老是發(fā)不到球呢？球總是落不到球拍呢？我不停地在想也不停嘗試，但總是沒有效果。奶奶看見了情況對我說：“兩只手一定要協(xié)調(diào)好，放球的時(shí)間一定要與球拍一致。”我聽了奶奶的話以后按著要求練習(xí)，發(fā)球的成功次數(shù)有所提高。慢慢開始掌握了發(fā)球的技巧。我的心里甜滋滋。到我接球總是接不到，奶奶教我當(dāng)球飛過來，一手拍過去，我的`接球越拍越高，我終于學(xué)會打羽毛球。

　　原來打羽毛球除了可以鍛煉身體外也給我?guī)碓S多快樂。也讓我懂得一個(gè)道理：做任何事情，都要有信心，都要掌握技巧。學(xué)會了打羽毛球后，我的課余生活更加豐富、有趣！我愛我多姿多彩的課余生活！

我的生活小學(xué)作文篇3

　　光陰似箭，兩個(gè)月的暑假轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了。同學(xué)們在暑假里做了些什么呢?相信都過得很有趣吧?我也和大家分享一下我的暑假生活。

　　暑假里，每天早上第一件事是做暑假作業(yè)——抄寫一遍英文字母和一課語文生字，寫完作業(yè)后就玩電腦游戲。我玩游戲的技

　　術(shù)可以說和我的學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)差不多高，我最愛玩的游戲有四個(gè)——卡布西游：我有一只妖怪滿級;超合金戰(zhàn)記2：我目前16級;瘋狂寵物：我目前20級;西普大陸：我每個(gè)系別都有精靈100級，總共15只左右(這個(gè)游戲我們班的何津同學(xué)也玩哦)。另外，媽媽幫我報(bào)名了暑假美術(shù)班，在美術(shù)班里我學(xué)到了很多畫畫的技巧。爸爸還帶我去了文山水上樂園游泳。周末，有時(shí)我還會跟爸爸去他們單位的工會活動室PK臺球。最牛的一次是：我開桿沒進(jìn)球，爸爸“一箭雙雕”，然后又連進(jìn)兩顆，幾個(gè)回合后剩下三顆球，竟然被爸爸“一桿清臺”!每天晚上，我和伙伴們都聚集在商店門口玩耍。有一次，我們總共七個(gè)人在一起玩抓人，我以靜制動——我先站著不動，看到大家都往一邊跑去，我就往另一邊跑，抓的人也一定會跑到人多的.一邊，這樣我就能在一旁“看戲”了。

　　這就是我的20xx暑期生活，一段簡單、有趣、快樂的童年時(shí)光。

我的生活小學(xué)作文篇4

　　我的課余生活像什么呢?像七色的彩虹，像多變的云彩……好美，好燦爛!當(dāng)然，我最愛的還是騎自行車。

　　星期天，我去公園玩，看見公園里有好多小朋友在騎自行車，我好羨慕，好想也買一輛自行車。于是回到了家，我對爸爸說：“爸爸，我想買一輛自行車�！卑职中廊煌猓骸翱梢园�!”

　　第二天，我在家里等爸爸，呀!爸爸回來了，手里果然推著一輛自行車，而且還是我最喜歡的粉紅色。

　　自行車買來了，我要開始練了。我把自行車推到馬路上，我的同學(xué)——楠楠、可兒一起來陪我。先是楠楠來教我們兩個(gè)人騎。楠楠說：“先把一只腳踏上去，再把方向握穩(wěn)，然后再慢慢地騎。開始我很害怕，試了幾次都沒成功。漸漸的`，我終于會騎了，我高興地想：啊!我終于學(xué)會了。

　　騎車兜風(fēng)的感覺真好。我叫了我的好朋友——小依，文文，楠楠，可兒一起來陪我騎自行車，我們一邊騎車一邊聊天，可開心了!

　　因?yàn)槭炀毩�，所以就騎得很快。有一次我騎得非�？欤尤槐粙寢尠l(fā)現(xiàn)了，媽媽說：“給我停下來，在旁邊罰站五分鐘，等下要是再被我看到你騎得這么快的話，就要罰十分鐘了。”聽了這話我只能乖乖地站在了路邊。

　　我非常喜歡騎自行車，因?yàn)樗o我?guī)砹嗽S許多多的快樂!

我的生活小學(xué)作文篇5

　　終于下課了，做完操，我就和胡金宗比賽跳繩了。

　　比賽開始，我和胡金宗一起跳起來了。我在心里想：我贏定了！我一不留神，速度慢了一點(diǎn)兒，我一著急，跳繩打到了腿上，輸了。又一局比賽開始了。我一邊跳一邊說：“上次我失手了，輸給了你，這次我贏定了�！焙鹱谡f：“別高興的太早，我一定贏你。”胡金宗這時(shí)把跳繩打到了腿上，輸了。又一局比賽開始了，我和胡金宗這時(shí)誰也沒說話，我們都沒走神，這一次我贏了，因?yàn)楹鹱谔搅�。這時(shí)候我都笑得沒勁兒了。這是我們都站隊(duì)了，我們就回教室了。在回教室的'路上，我對胡金宗說：“你還說你贏定了，這不還是敗給我了嗎？”胡金宗說：“別高興的太早了，下次我贏定了�！�

　　課余生活真是有趣�。�

我的生活小學(xué)作文篇6

　　我期待已久的暑假終于來臨了！這個(gè)暑假，媽媽幫我安排了許多我很喜歡的活動，有游泳，直排輪，直排輪，直笛，英語，還有露營。這些都是我很想學(xué)的，可是平常都要上學(xué)寫作業(yè)，有這個(gè)兩個(gè)月的暑假時(shí)間，就可以好好學(xué)習(xí)我最喜歡的活動了！

　　在七月，我已經(jīng)學(xué)了游泳，雖然還不太會換氣，可是我會游自由式了。還有上直排輪也很好玩，像剪冰，內(nèi)八外八滑行，打曲棍球，我都很厲害喔！

　　接下來的.八月，我還要參加學(xué)校直笛對的集訓(xùn)，希望能把笛子吹得更好，另外，要上英語課，就能說更棒的英語。當(dāng)然還有我最期待的兩天一夜的露營！八月的活動一定和七月的活動一樣精彩！

　　我也快要完成老師規(guī)定的暑假作業(yè)了，像是一本暑假學(xué)習(xí)單已經(jīng)做好了，也寫好十五本閱讀記錄，還要多幫忙做家事，現(xiàn)在，倒垃圾，擦餐桌，幫忙買早餐，都是我一手包辦的！

　　在暑假，媽媽還幫我復(fù)習(xí)二年級的乘法，我也預(yù)習(xí)三年級要上的數(shù)學(xué)，過完這個(gè)充實(shí)的暑假，我的表現(xiàn)一定比二年級更棒！

我的生活小學(xué)作文篇7

　　轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我也由一個(gè)懵懂幼童成長成了一個(gè)翩翩少年，回味六年來的經(jīng)歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。

　　記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)識，起初連名字都記混了。在這陌生的環(huán)境里，我還鬧出過不少笑話，記得有一次上學(xué)眼看就要遲到了，急急忙忙往教學(xué)樓里跑，也沒顧的看清門上的牌子推門就往里闖，等進(jìn)了教室門一看可就傻眼了，老師——陌生的面孔！同學(xué)——陌生的面孔！同樣的異樣目光看著我，登時(shí)我的腦袋就大了，糟啦！我走錯(cuò)教室啦！我狼狽地拉開門往外逃……，那個(gè)尷尬勁今天還記憶猶新。

　　從aoe到文情并茂的散文、記敘文、唐詩，我曾經(jīng)在語文的天地里聆聽張老師那詩情畫意的講解，感悟文學(xué)所特有的優(yōu)美意境；從123的簡單阿拉伯?dāng)?shù)字到xy的一元一次方程式，我也曾在數(shù)學(xué)課上迷上了朱老師循序漸進(jìn)的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學(xué)習(xí)生活。在不斷的`背、寫、算中我們經(jīng)受了多次的測試與訓(xùn)練，終于我迎來了最后學(xué)年的期中考試，面對這次全縣的統(tǒng)考我一點(diǎn)也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺，因?yàn)槲乙炎隽顺浞值臏?zhǔn)備，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，心理很踏實(shí)，一串串?dāng)?shù)字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌到試卷上，我也真正體會到了“讀書破萬卷，下筆如有神”深刻的含義，明白了“梅花香自苦寒來”的寓意。

我的生活小學(xué)作文篇8

　　人生的每一個(gè)階段，學(xué)習(xí)生活都不一樣，小學(xué)時(shí)，我不喜歡學(xué)習(xí)，只喜歡玩，每次只是按照老師的安排，被動地完成一些作業(yè)。有時(shí)候看看課外書，也只是自己的興趣罷了。小時(shí)候也從來不知道去安排時(shí)間，想玩的時(shí)候就玩，向?qū)W習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)。

　　到了初中階段，開始有了自己的人生目標(biāo)，希望自己能夠考上一所理想的高中。于是學(xué)習(xí)壓力就開始加重了，課程的設(shè)置也越來越多了，每天都有大大小小的測試和做不完的作業(yè)。那時(shí)候，我就開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都要求自己完成自己定下的計(jì)劃。生活雖然忙碌，但也充實(shí)。我每天有計(jì)劃地背單詞，練習(xí)寫作，積累一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了不少，于是心里也會有一種小小的滿足感，但是不知道為什么一到了假期，我的學(xué)習(xí)動力好像完全消失了。比如放十一長假，我一回到家，我就放下所有的一切，先計(jì)劃去那里玩。到了最后的幾天長假，我又靜不下心來去做作業(yè)，但是同時(shí)自己又有一種負(fù)罪感。所以一般在長假的最后幾天中，我往往是在矛盾的心理狀態(tài)中度過的。

　　到了高中階段，學(xué)習(xí)更加忙碌了，因?yàn)樽约鹤罱K將面臨高考，要想考上一所理想的大學(xué)，自己必須加倍努力。那時(shí)候自己根本沒有空余時(shí)間，每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，早已由老師給你安排的滿滿的，根本不用你制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，因此，為了學(xué)習(xí)，為了高考，我的'許多興趣愛好就在那個(gè)時(shí)候被埋沒了。雙休日沒了，假期也縮短了，連休息的時(shí)間都不夠，根本不用說玩的時(shí)間了。一到寒暑假，爸媽早已給我報(bào)好補(bǔ)習(xí)班，讓我在暑假期間好好的把薄弱的課程補(bǔ)上。那我發(fā)現(xiàn)這種填鴨式的學(xué)習(xí)方法并沒有使我學(xué)習(xí)得到進(jìn)步，反而讓我失去了信心。

　　那時(shí)候我每天向往著自由，想著自己早點(diǎn)結(jié)束這種生活，可當(dāng)自由真正來臨的時(shí)候，我們卻感到無端的恐慌。上了大學(xué)的人多半有這種感受。大學(xué)是個(gè)自覺學(xué)習(xí)的地方。要想在大學(xué)真正學(xué)到知識，我們必須具有很強(qiáng)的自制力。因?yàn)闆]有那些條條框框，沒人管沒人督促，那自由的生活會就會讓我們變得懶散，空閑的時(shí)間多的讓我們覺得空虛。

　　發(fā)呆，閑逛，閑混，日子就這么過著，可心里充滿了罪惡感。