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小學(xué)生作文

珍惜小學(xué)作文

時(shí)間:2023-04-19 09:31:13 小學(xué)生作文 我要投稿

精選珍惜小學(xué)作文匯編8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的珍惜小學(xué)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選珍惜小學(xué)作文匯編8篇

珍惜小學(xué)作文 篇1

  幸福,如同盛開(kāi)的花兒,為大地增添一種美麗;幸福,如同夏日里的和風(fēng),位人類帶來(lái)一種清涼;幸福,如同冬日里溫暖的陽(yáng)光,為世界萬(wàn)物帶來(lái)寒氣。這,讓我想起了那一次。

  窗外雨淅淅瀝瀝,窗內(nèi)時(shí)鐘滴滴答答。

  “轟!”一道閃電劈了下來(lái),柔和的春雨卻像夏天里的暴雨傾盆而下,涼爽的`風(fēng)吹走了我的思緒!鞍パ健睕](méi)有帶傘,倒霉的我看了看天,誰(shuí)來(lái)接我走呢?爸爸出差,媽媽生病在家,怎么辦呢?只好沖回去了!皣W嘩”雨越下越大,好似在為我高興似得。

  唉,不管了,沖!忽然,我看到雨霧中有一個(gè)身影,媽媽!我一驚,她可是生著病。寢屪叩轿颐媲,帶我一起回家!翱取眿寢尩牟∏楦訃(yán)重了,不知不覺(jué),淚水已模糊了我的雙眼,這是多么幸福!

  以前的我不懂了珍惜幸福,但經(jīng)過(guò)那一次,我長(zhǎng)大了,我懂得了珍惜幸福。

珍惜小學(xué)作文 篇2

  水,是我們的生命之源。沒(méi)有水,就沒(méi)有生命。水不是用之不盡的,所以我們應(yīng)像珍惜自己的生命一樣,珍惜每一滴水。

  在公共場(chǎng)所,我們常?梢钥匆(jiàn)水龍頭的水嘩嘩的留著;人們?cè)谙词窒丛钑r(shí),一邊搓肥皂,一邊讓水白花花的流。我相信,大家對(duì)這種場(chǎng)景都不見(jiàn)怪了吧!但是,大家有沒(méi)有想過(guò),水資源不是取之不盡,用之不竭的`。盡管地球上有許許多多的江河,湖泊,海洋,水的儲(chǔ)蓄量很大,但是供我們?nèi)祟惪衫玫乃Y源并不豐富。在世界總儲(chǔ)水量中,百分之九十七是海水,咸水湖的咸水,不能被我們直接利用。淡水總量?jī)H占地球總水量的百分之三左右,且又因某些原因,人類能利用的水僅占其中的一小部分,有人打了這樣一個(gè)比喻,如果將全世界的淡水總量比做2升,那么可供人類引用的只有半茶杯。地球上人類賴以生存的水資源并不豐富。我國(guó)是世界上13個(gè)貧水國(guó)家之一。全國(guó)有300個(gè)城市缺水。水資源短缺,嚴(yán)重制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。

  因此,我們要提高節(jié)水意識(shí),不斷增強(qiáng)節(jié)水的緊迫感和責(zé)任感。讓我們從小事開(kāi)始節(jié)約用水吧!比如淘米水可以用來(lái)刷碗。洗手,洗菜的水可以用來(lái)沖廁所。洗手,洗澡時(shí),切記要在摸肥皂,沐浴露的時(shí)候關(guān)上水龍頭,看見(jiàn)開(kāi)著的水龍頭,一定要把它關(guān)上……也許會(huì)有人說(shuō):“這樣只能節(jié)約一點(diǎn)水”是的,一個(gè)人這樣做只能節(jié)約一點(diǎn)水,但是如果一個(gè)城市。一個(gè)省份。一個(gè)國(guó)家,乃至整個(gè)世界的人都這樣做,那會(huì)節(jié)約多少水呀!

  朋友們,保護(hù)水資源是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。讓我們都行動(dòng)起來(lái),為保護(hù)水資源而做出自己的貢獻(xiàn)。不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水!

珍惜小學(xué)作文 篇3

  水是生命的源泉,珍惜水資源 創(chuàng)造美好生活。沒(méi)有水,綠洲將變成沙漠;沒(méi)有水,人類將無(wú)法生存;沒(méi)有水,世界將失去光彩。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從自己做起,珍惜水資源。

  水與我們的生活息息相關(guān)。但是,有許多人,他們非但不節(jié)約用水,還在浪費(fèi)水,污染水。例如:有一些小學(xué)生洗手后,故意不關(guān)水龍頭,讓水“嘩嘩”地流淌著,要是能把這些水送到缺水的城市去,那兒的人們會(huì)多么高興呀!還有一些工廠,那些黑心的老板污水不經(jīng)處理,就直接排進(jìn)河流中,使河水變得又臟又臭。

  許多人認(rèn)為常州是江南水鄉(xiāng),根本不用擔(dān)心“水荒”,這種想法是錯(cuò)誤的。就拿春節(jié)期間來(lái)說(shuō)吧:宜興、金壇兩市交界的幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)由于5家水廠水源被污染,8萬(wàn)多人遭遇了“水荒”。在這期間,大家不敢使用自來(lái)水,有的農(nóng)民還不得不每天步行3公里路到別的`地方去洗菜、淘米,珍惜水資源 創(chuàng)造美好生活。

  我市的水環(huán)境也同樣嚴(yán)峻,就拿環(huán)城河來(lái)說(shuō)吧。聽(tīng)老一輩的人說(shuō),以前這里是個(gè)好地方,河水清澈見(jiàn)底,水中還有魚(yú)蝦游動(dòng),人們一有空就不約而同來(lái)這里消遣、娛樂(lè)。隨著時(shí)間的流逝,從前清涼的河水如今變成了烏黑的臭水,水面上經(jīng)常漂著許多垃圾:有塑料瓶、垃圾袋……河邊草兒稀疏,只要一刮風(fēng),那臭味就撲鼻而來(lái),聞了真讓人惡心。

  不錯(cuò),我們的經(jīng)濟(jì)確實(shí)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,人民的生活也有了翻天覆地的變化,但是誰(shuí)又能看到這背后的辛酸與悲劇呢?難道我們的發(fā)展要以此為代價(jià)嗎?難道你忍心看到最后一滴水是我們的眼淚嗎?

  警醒吧!善良的人們,水并不是“取之不盡,用之不竭”的。事實(shí)上,全世界可直接利用的淡水資源是非常有限的。就我國(guó)來(lái)說(shuō),許多城市都面臨著嚴(yán)重的缺水。因此,政府提出了“開(kāi)源與節(jié)流并重,合理配置水資源”的戰(zhàn)略方針。依法實(shí)行計(jì)劃用水,厲行節(jié)約用水的政策措施。

  讓我們攜起手來(lái)珍惜水資源,創(chuàng)造一個(gè)美麗而又和諧的社會(huì)吧!

珍惜小學(xué)作文 篇4

  一位長(zhǎng)者曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“人的一生如果好的話,也就三萬(wàn)天左右。”短短一句話,使在座的人剎時(shí)驚詫。雖然這種驚詫只是瞬間的表情寫(xiě)真,但這之后便是一種頓悟。

  

  當(dāng)談起人的一生時(shí),似乎人為地都原意用“漫長(zhǎng)”這個(gè)字眼來(lái)渲染。而當(dāng)用一個(gè)數(shù)量詞來(lái)界定它的時(shí)候,那種匆忙;那種急切;那種一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字流逝的倒計(jì)思維;那種日子被一頁(yè)頁(yè)撕去,季節(jié)不斷更替輪回的感覺(jué)給人一種無(wú)法言語(yǔ)的逼近和緊迫。

  “三萬(wàn)天左右”。當(dāng)真那么一想,真的緊張,真的看到了生命之輪行駛的軌跡。它不是一個(gè)“常量”,而是不可否認(rèn)地以“變量”自居著。

  當(dāng)我看“泰坦尼克號(hào)”時(shí),所感悟到的除了真情之外,就是對(duì)生命的思考。當(dāng)生命這個(gè)“變量”毫不留情地把生的路程縮短直至終止之時(shí),我感慨于那種以平靜之心面對(duì)終結(jié)時(shí)刻的人們。那種對(duì)死亡的接納正是對(duì)生的超度。當(dāng)沉船演繹著驚恐;當(dāng)冰山撞擊開(kāi)靈魂的艙門(mén),千人一面。不同的.是樂(lè)隊(duì)悠揚(yáng)的琴聲裝點(diǎn)著生命最后的美麗,它給死亡以凄美,以安然;不同的是那步履蹣跚的老夫婦相依而臥,寫(xiě)盡一生相濡以沫的滿足;不同的是溫柔的母親用美妙的聲音給孩子最后一個(gè)夢(mèng)境;不同的是杰克對(duì)路絲說(shuō):“要活下去”。更不同的是那一幕,當(dāng)生命的繩索即將斷裂之時(shí),金錢(qián)變得丑陋且毫無(wú)價(jià)值。

  這就是千萬(wàn)年來(lái)共同的一句話:金錢(qián)不能挽救所有。這就是千萬(wàn)年來(lái)共同的一個(gè)愿望:珍惜生命。

珍惜小學(xué)作文 篇5

  周末,爸爸一進(jìn)門(mén)就嚷嚷:“玲宓,明天要停水,家里得蓄點(diǎn)水,你也來(lái)幫忙!”我聽(tīng)了不以為然:不就是停水嗎?沒(méi)什么了不起的。爸爸看穿了我的心思,說(shuō):“你這孩子是沒(méi)吃過(guò)苦頭,如果你嘗過(guò)停水的滋味,你就不會(huì)這么說(shuō)了。”

  第二天醒來(lái),我早把停水的.事拋到了腦后。穿好衣服下樓去刷牙,擰開(kāi)水龍頭,卻發(fā)現(xiàn)一滴水都沒(méi)有。我這才想起來(lái):今天停水。真是的,好不容易迎來(lái)了國(guó)慶長(zhǎng)假,還要停水。幸虧爸爸英明,準(zhǔn)備了好幾桶水。我一邊洗漱,一邊暗暗佩服爸爸的先見(jiàn)之明。

  時(shí)間飛快地流逝,轉(zhuǎn)眼間就到了中午。吃飯前,我習(xí)慣性地打開(kāi)水龍頭,水還沒(méi)有來(lái),我感到很失望。水呀水,你究竟要停到什么時(shí)候?我原本打算下午好好洗個(gè)頭,可是因?yàn)橥K,家里的備用水也不多了,洗頭的事只好推遲到明天了。

  傍晚,媽媽洗菜時(shí),我看到媽媽用的是中午洗菜時(shí)剩下的水,我嫌臟讓媽媽換一桶水,媽媽說(shuō):“要是把剩下的水用來(lái)洗菜,我們晚上估計(jì)連飯都沒(méi)得吃了!卑,今天停水,連洗菜水都得反復(fù)使用了,現(xiàn)在我終于明白爸爸所謂的“吃苦頭”是什么意思了。沒(méi)水的日子還真不好過(guò)。

  吃過(guò)晚飯,我又去開(kāi)水龍頭,皇天不負(fù)有心人,水終于從管子里流了出來(lái)。盡管水還有點(diǎn)混,可卻是在我的千呼萬(wàn)喚中流出來(lái)的,心里自然很激動(dòng)。

  雖然這次停水的時(shí)間不足一天,但我覺(jué)得仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。今天我才明白水在生活中有多么重要。

  讓我們都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)水資源,珍惜水資源吧!

珍惜小學(xué)作文 篇6

  馬上就要畢業(yè)了,感到傷感的是將離別母校,離開(kāi)曾經(jīng)的朋友,離開(kāi)美麗的老師。

  當(dāng)年剛剛走進(jìn)了小學(xué),對(duì)這里的一切你是那么陌生,但是,這里的老師,快樂(lè)的伙伴,讓你漸漸適應(yīng)了這里。當(dāng)你摔傷時(shí),老師那溫和的目光、伙伴那關(guān)切的眼神,讓你把這事記憶在腦海中。

  然而馬上就要離開(kāi)這里離開(kāi)朋友、離開(kāi)那美麗的老師,有多么難以割舍的訴說(shuō),我們是多么要好的朋友,多么要好的搗蛋聯(lián)盟……如今卻要分開(kāi),這份情,多么難以割舍!

  難以忘記的是我們的大笑大鬧,我們的無(wú)話不說(shuō),我們的痛哭流涕,我們的瘋瘋癲癲。我們有那么多難以忘懷的往事,有甜甜的,有苦苦的.,有酸酸的。

  當(dāng)我們?cè)俅蜗嘤鰰r(shí),是否還記得對(duì)方,你們,還是一成不變嗎?

  一樣的夜晚一樣的我不一樣的同學(xué)真的很不習(xí)慣,缺少了我們的歡聲笑語(yǔ),只有沙沙的翻書(shū)聲和寫(xiě)字聲。(我心中的初中時(shí)的景象,此乃想象)

  所以,趁著還有一個(gè)學(xué)期,珍惜我們的友情吧!

珍惜小學(xué)作文 篇7

  友誼用錢(qián)買(mǎi)不到,用寶石換不回,也借不來(lái)。

  有一次的經(jīng)歷讓我覺(jué)得友誼十分珍貴,它不是用東西換取的,它是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。

  那天,我和鄰居的小妹妹出去玩,我們要去解放廣場(chǎng)玩,誰(shuí)知表姐和她的同學(xué)也來(lái)我們家了,于是,我們準(zhǔn)備一起去解放廣場(chǎng)。

  我們拿上各自的風(fēng)箏,表姐的是一只小金魚(yú),這只小金魚(yú)有雙大眼睛。大眼睛炯炯有神,不知在看那一個(gè)人。

  小妹妹的也很漂亮,是一只蝴蝶,蝴蝶的翅膀無(wú)言六色,花紋也不一般,好像真的在那里偏偏起舞。

  表姐同學(xué)的風(fēng)箏是一只小白兔,這只小白兔十分可愛(ài),手里拿著一根胡蘿卜,看著這只小白兔好像它在說(shuō):“哎呀,這蘿卜還真好吃。”

  我的則是一只美人魚(yú),看著它好像對(duì)我說(shuō):“你好,我是美人魚(yú),沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧!”

  我們到了廣場(chǎng),我們把自己的風(fēng)箏放起,不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我們每個(gè)人的`風(fēng)箏都放起了,飛的最高的是我表姐的,然后是她同學(xué)的,然后是我的,最后的是小妹妹的。

  “。∥业娘L(fēng)箏!”表姐大叫了一聲,原來(lái)表姐的風(fēng)箏落了,誰(shuí)知一下撞到了她同學(xué)的風(fēng)箏上,于是她們兩人的風(fēng)箏落到了地上。

  她同學(xué)說(shuō):“你怎么這么不小心,干什么要撞我的風(fēng)箏!北斫阏f(shuō):“我又不是故意的!彼齻儍扇四阋谎晕乙徽Z(yǔ),吵了起來(lái)。

  這時(shí),看到她們兩個(gè)這樣,我只能是唉聲嘆氣。

  友誼是多么珍貴呀!

珍惜小學(xué)作文 篇8

  媽媽,我是紅蓮,你是荷葉,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)能為我遮風(fēng)擋雨呢!

  ——題記

  曾幾何時(shí),我總感嘆我得到的幸福太少太少,以致于對(duì)幸福二字的認(rèn)識(shí)過(guò)于膚淺,看著別人享受著來(lái)之容易的幸福,而我卻只能感受著來(lái)之不易的酸楚的“幸!,這時(shí)候,我能做什么呢?是感謝上天嗎?不,是埋怨上天的不公平罷了!

  有那么一段時(shí)間,我深深地厭惡了我的媽媽,她給我的印象是兇,除了兇,就是嘮叨。媽媽是個(gè)勤勞的婦女,早出晚歸,不分晝夜的工作著,長(zhǎng)期的工作使她的手粗糙極了。有時(shí)候我甚至覺(jué)得媽媽對(duì)我的愛(ài)就如同她的手一樣粗糙。人們都說(shuō)媽媽是最疼愛(ài)我的,她對(duì)我的愛(ài)是最真摯的,最偉大的。但是媽媽對(duì)我的疼愛(ài)我卻視而不見(jiàn),而她對(duì)我的責(zé)備不管是一句也好,十句也罷,我都記憶猶新。

  十幾年來(lái),總有一個(gè)熟悉的聲音縈繞在我耳旁,那是媽媽下班后停車(chē)的聲音,從中還夾帶著她疲勞的嘆息聲,十幾年來(lái),不曾改變。媽媽就這樣為了讓我們豐衣足食,為了能讓我們健康快樂(lè),毫無(wú)怨言地工作著,獨(dú)自忍受著痛苦。

  還記得有一次,我在媽媽熟睡的'時(shí)候,悄悄地,靜靜地端詳著她的臉,媽媽的容貌依舊如此,沒(méi)有絲毫改變,變的是她臉上細(xì)小皺紋的數(shù)量,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中悄悄地出現(xiàn)了一根根的銀絲,原來(lái)媽媽的青春就在這令我熟悉的停車(chē)嘆息聲中流走了。在那一刻,我才恍然大悟,我誤會(huì)了媽媽,我無(wú)情地走過(guò)了十幾年的路,不領(lǐng)她的情,不領(lǐng)她的意,也從不在乎她的感受,我好后悔沒(méi)有好好對(duì)她,沒(méi)有好好珍惜十幾年的光陰!

  在以后的日子里,停車(chē)嘆息聲還是一成不變地響著。時(shí)間也還是嘩嘩嘩地流走,似乎對(duì)從前已毫無(wú)留念。我慢慢地在長(zhǎng)大,可是媽媽卻在慢慢地老去。伴隨著媽媽銀絲的出現(xiàn),我的愧疚越來(lái)越深,似水流年,我的心開(kāi)始滴淚,從這一刻起,我明白了并不是什么失去之后都可以重新再來(lái),可以重新?lián)碛械。俗語(yǔ)說(shuō):“花有重開(kāi)時(shí),人無(wú)再少年!比缛舨缓煤谜湎а矍暗囊磺,錯(cuò)過(guò)了就不必再傷悲。

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