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小學生作文

實驗小學的作文

時間:2023-04-21 15:49:50 小學生作文 我要投稿

【精品】實驗小學的作文錦集8篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的實驗小學的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】實驗小學的作文錦集8篇

實驗小學的作文 篇1

  吃過蘋果的人肯定都知道削了皮的蘋果會變色,可這到底是怎么回事呢?今天,我就向大家揭開蘋果變色的秘密。

  今天中午,媽媽買了一袋蘋果,我可高興了,迫不及待的吃了一個,這被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽打了我一下手,說:“吃東西必須要洗手,要不然細菌就會跑到你肚子里!蔽亿s緊放下那剩下的一點點蘋果,去洗手了,洗完手回來,我發(fā)現(xiàn)蘋果變成了褐色,這是怎么回事呢?我拿著蘋果去問媽媽,媽媽只是說這是蘋果氧化了,具體什么原因她自己也不知道。

  我決心揭開蘋果變色的秘密,先將兩個蘋果削了皮,一個放在桌子上,一個放在鹽水里,我坐在旁邊仔細的觀察著,漸漸地,那個放在桌子上的蘋果稍微有一點變色,而那個泡在水里的卻沒有變色,為了讓桌子上的蘋果變色更加明顯,我決定把它們放一個晚上。

  第二天早晨我起來一看,那個放在桌子上的蘋果已經完全變成了褐色,而且干巴的不放的不成樣子了,放在鹽水里的蘋果保留了原來的樣子和甜味。在鹽水里的'蘋果還是原來的甜味,放在桌子上的蘋果卻變味,變的很難吃,發(fā)面,沒有了甜味。

  根據(jù)“蘋果實驗”我終于揭開了蘋果變色的秘密:削了皮的蘋果和空氣接觸后會被氧化,而蘋果干巴是因為它的水分被空氣吸走了。

  原來,生活中處處有科學,只要我們細心的觀察,總能發(fā)現(xiàn)其中的秘密。

實驗小學的作文 篇2

  校園里有美麗的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。無論哪個季節(jié)的校園都讓我們流連忘返。

  春天來了,花兒們都換上了五顏六色的新衣服,小草從大地媽媽的懷抱中鉆了出來。柳樹姑娘長出了長長的綠頭發(fā),蝴蝶飛舞,蜜蜂釀蜜,校園此時的景色就是一幅畫。校園的假山像極了雄偉壯觀的大山,假山上面還有一座白玉雕刻的寶塔,為假山帶來了許多生機和想象。下面還有水池,水里面還有一些五顏六色的金魚在水池里玩耍。你追我趕,互不相讓。有時它們又游進假山下面,玩起了捉迷藏;▔锏腵月季花開了,紅的似火,粉的像霞,黃的如金子一樣。當你走近,陣陣香氣撲面而來,會使你醉倒。

  夏天來了,校園里馬路邊的廣玉蘭開花了。廣玉蘭的形狀像荷花一樣漂亮,遠遠望去廣玉蘭的顏色是白的,但當你走近才知道廣玉蘭的顏色是白中透黃的。里面還有一個像松果一樣的花蕊。葉子在陽光的照耀下閃著綠油油的光。夏天的大樹更加茂盛像一把綠色的大傘為同學們帶來片片綠蔭。知了在樹上“知了,知了”地叫著,仿佛在說:“熱死了,熱死了!”

  秋天是一個金燦燦的季節(jié),校園也變成金色的了。大樹的葉子都變得黃了,一陣秋風吹過,各種樹葉慢慢地飄下來,猶如無數(shù)只蝴蝶漫天飛舞。桂花也開滿了黃色的小花漂亮極了!校園里到處都是桂花的濃濃香味。馬路邊兩只石頭熊貓也沉浸在桂花的香氣中呢!

  冬天是一個銀白色的季節(jié)。雪花紛紛落在樹上像給大樹穿了一件白棉襖,大地也披上一層白毯。操場上有的同學堆雪人、打雪仗,到處充滿著歡聲笑語。同學們的笑聲把樹上的雪都震下來了。

  這就是我們的學校,一年四季都很美麗,我怎能不喜歡呢?

實驗小學的作文 篇3

  我喜歡的活動可多了!但是令我最難忘的是一次科學實驗。

  這次,我們老師讓我們從家里帶三個電池、一個小電燈泡和一根電線,我們不知道要干嘛?很是疑問。老師說:“到了明天,你們就知道了!”

  到了第二天,上課時只見老師講桌上也有工具。我們全班都很好奇,所以沒有一個人沒帶工具。開始了,老師讓我們把電線對著電池頭,另一頭對著另一個電池頭,把三個電池連起來,再又把電線從中間剪短,插進電燈泡里,我實驗的電燈泡閃了幾下,突然,不閃了。從此就沒在亮過了,我這小燈泡可能燒壞了,這次實驗失敗……

  我看看同學們幾乎都沒成功。過了會,老師見狀說:“不行,世界不能沒有陽光,必須讓它亮起來!”聽了老師的話,同學們從氣餒變回了自信,實驗再次開始,一個個的嘗試起來了,第一個不行,再來第二個,第二個不行,再來第三個……

  到最后一個同學的手里了,她非常的小氣,所以她電燈泡最小。我們又開始了,最后一個還是沒有亮,我們想到把電線、電池、電燈泡換一換,把燈泡換成最小的,電線換成最長的,電池換成了三個最大號的。

  到了最后,我們的心呼呼跳,老師的`手在顫抖著,終于亮了!終于亮了!大家齊聲歡呼起來!都開心極了!我也最喜歡這種成功收獲后的喜悅。

實驗小學的作文 篇4

  今天,是懷化市市直小學科學教學比武活動,我們最最敬愛的黃校長選了我們班去參加比賽,我們全班同學都激動不已,非常興奮!

  盼星星,盼月亮,終于盼到了這一節(jié)科學實驗課,我們排著整整齊齊的隊伍下了樓,不一會兒就到了比賽現(xiàn)場,我們迫不及待地進入教室,只見里面人山人海,評委可真多呀!雖然人多,但卻鴉雀無聲,作為小組長的我緊張得心都提到了嗓子眼兒,生怕自己在比賽時回答問題出丑。

  “吁吁吁”哨子吹響了,我們開始上課了。黃校長笑容滿面地走上講臺,大聲問道:“同學們,你們都準備好了嗎?”我們異口同聲地回答道:“準備好了!”首先,發(fā)放實驗器材。我從容不迫地走向講臺把本組的實驗器材領回。接著,器材寶寶們要閃亮登場了,有兩個裝滿同樣多冷水的透明燒杯,一根又細又長的攪拌棒,還有少許白色食鹽等等。

  激動人心的時刻終于到了。首先,我們準備好兩個裝滿冷水的'燒杯。其次,把食鹽同時放入兩杯冷水中。然后,我們拿出攪拌棒在其中一個杯中小心翼翼地開始攪拌。一分鐘過去了,兩分鐘過去了……哇,奇跡發(fā)生了,攪拌了的杯子里鹽越來越少,而沒有攪拌的杯子里鹽還是跟開始一樣多。

  哇,真神奇,這次實驗可真有趣呀!通過實驗,我們發(fā)現(xiàn)攪拌水溫高,溶解得快,不攪拌水溫低,則溶解得慢。

  科學改變命運,實踐是檢驗真理的唯一標準。小朋友們,我們要愛科學、學科學、用科學,從小努力學習,種下一顆科學的種子,讓它生根發(fā)芽?茖W就是這么奇妙,你們喜歡嗎?喜歡就趕緊開啟你心中的科學之門,加入我們的實驗吧!

實驗小學的作文 篇5

  我們的校園可美了!那水光瀲滟的靈水池,熱鬧非凡的青蘋果廣場,百花盛開的陽光房……都是我們向往的地方。

  進入校門后,就可以看到一個威風凜凜的獸頭,從它的嘴里一直不斷地吐出清泉。泉水注入了清澈見底的水池中,小魚在水里自由自在地嬉戲、游玩……

  再往前走,就是青蘋果廣場了。廣場中央是一棵枝繁葉茂、碩果累累的青蘋果樹。如果你被這一個個青蘋果所誘惑,想過去摘一個嘗嘗,那你就會很失望,因為這是一棵假青蘋果樹。一下課,同學們就像小鳥一樣飛向這里。頓時,青蘋果廣場充滿了歡聲笑語,成了歡樂的海洋!

  穿過青蘋果廣場,來到質樸院,只見教學樓前有幾棵已經披上已經披上金色大衣的銀杏樹。一陣風吹過,樹葉“嘩啦啦”地唱起了歡快的`歌謠。有幾片調皮的銀杏葉,離開了樹媽媽的懷抱,在空中翻了幾個跟頭,靜靜地落到了地上。這時,我撿起一片落葉,仔細地看了看,銀杏葉像一把精致的小扇子,又像一只美麗的蝴蝶,令人愛不釋手。銀杏樹下擺滿了各種各樣的多肉植物,像一個個肉嘟嘟的娃娃,在陽光雨露下茁壯成長。

  美麗的實驗小學校園真是我們的天堂!

實驗小學的作文 篇6

  這是一個陰冷潮濕的地下實驗室,沿墻擺放著許多玻璃罐,里面有一些干燥的藥劑,桌子上有一些瓶子,里面有花花綠綠的液體,屋子中間架著一口大鐵鍋,鍋內有一個長柄勺。我的魔藥課老師瑪格麗特,一個脾氣古怪的老師,有時因為一點小事就罰我們關禁閉一星期,今天她給我們布置了一道家庭作業(yè),——做一份能夠讓人呈休眠狀態(tài)的魔法藥劑,如果不能按期時完成作業(yè),后果則不堪設想。

  我開始工作,點火,把鍋預熱,長長的火舌向我撲來,哇,好痛啊!一不留神,我被燙了一下。不一會兒,鍋熱了,整個房間都變得溫暖舒適,我讓我的助手湯姆——一只怕老鼠的黑貓拿來一根豪豬刺,只見它敏捷地跳到桌子上,拿起豪豬刺放入鍋中,很快,鍋中冒出一些透明的氣泡,緊接著,我把龍骨放了進去,鍋中開始咕嘟咕嘟地冒大泡了,我讓湯姆把架子上的紫色液體倒進鍋中,嗞嗞,剛入鍋,水蒸氣直升云霄,我瞬間被水蒸氣包圍,不一會兒,就出了一身的臭汗,衣服都粘在了身上。我吃力地攪和著鍋里變得渾濁而又粘稠的液體,胳膊又酸又脹。接著,我拿來一個罐子,罐子里有一對蝙蝠翅膀,這對蝙蝠翅膀很輕,我把它們放進鍋里,這時,鍋內的液體已經變成了淺粉色,我又放了一塊兒朱砂石,頓時,鍋里的液體變成了紫紅色,只要我再把毒蛇的汁液放進去,實驗就完成了,此時我已按捺不住激動的心情,這時一只灰色的老鼠從洞里跑了出來,湯姆全身的毛都豎了起來,弓著腰,一動不動地和老鼠對峙著。老鼠剛一竄動,湯姆就嚇得得‘喵嗚’一聲,到處亂蹦。杯子、瓶子、罐子都被撞倒了,一種藍色的液體從天而降,撒入了鍋中,鍋中的液體瞬間變成了黑色,糟糕,這下完蛋了,砰的一聲,全世界都隨著這一聲,動搖了一下,試劑飛濺到我的臉上,癢癢的,油膩膩的。

  液體飛濺出來,從頭到腳濺滿了我的全身。頓時疼痛、麻癢充斥著我的神經。濕濕的衣服緊緊包裹住我。我仿佛掉入了一個泥濘的`沼澤,周圍布滿了可怕的蟲子。在我身上不停游走,而且不時用那雪白發(fā)著寒光的、巨大牙齒東咬一下西啃一口,我拼命的想掃開它們,可是卻怎樣也擺脫不了。他們身上發(fā)出一種難聞的味道。狠狠地沖入我的鼻孔,窒息的感覺,讓我有一絲絕望的想法。我拼盡全力,依然不斷下沉,冰冷的泥水,浸沒我的頭頂,我不能呼吸了。一張嘴,泥水就往嘴里灌。這時,從遠處傳來,一陣鼓聲,咚咚咚,吱嘎一聲,門開了,一陣冷風吹過,老師來了。我不敢回頭,腦中只有三個字——我完了。

實驗小學的作文 篇7

  上科學課時,老師總會給我們講一些小實驗,引起了我們的極大興趣。每次回到家,我都想自己親手試一試。剛好假期里的科學微課有一節(jié)叫色彩大爆發(fā),教我們如何做氣泡可樂,我就開始動手了。

  我翻箱倒柜地找出了原材料,水、杯子、勺子、紅糖、白醋和小蘇打。瞧,我的實驗開始了!首先,我把水倒入杯子中,然后,加一勺紅糖,接下來,把它們攪拌均勻,直到紅糖完全溶化為止。這時,倒入少量的`小蘇打,最后,加入白醋。我剛要繼續(xù)……

  哎呀,不好了!泡沫太多了,它們沖出了杯子,沒過了勺子,弄得哪都是。媽媽看見了,說:“氣泡多,說明小蘇打放多了!眿寢寚L了一口:“呸,呸,好酸啊。你的醋也放多了!蔽矣X得媽媽說得很有道理,就小心翼翼地又做了一次實驗。

  這一次,冒的泡并不多,說明小蘇打放得不多,我終于找好了比例。從外觀上看,自制可樂和買的可樂沒有什么區(qū)別,顏色黑紅,冒著小氣泡。我急忙品嘗了一口,嗯,這次做出的可樂香甜可口,美味無比!試驗成功了,我終于露出勝利的微笑。

  我發(fā)現(xiàn)了自己做的可樂要比買的還好喝,因為里面有勞動的快樂,我以后還要自制氣泡可樂。

實驗小學的作文 篇8

  下午第一節(jié)語文課,謝老師提前走進教室,把鐵架臺、酒精燈、一只紙船和一杯清水放在講臺上。大家都很好奇,不知老師葫蘆里賣的是什么藥。

  上課了,謝老師微笑著對大家說:“今天,我們來做一個實驗!闭f完,老師把鐵架臺的高度調整好,拿出杯子小心翼翼地往紙船里倒入一些水,把紙船放在鐵架臺上。一切準備就緒,老師點燃酒精燈,把它移到紙船下面。熊熊的火苗貪婪地舔著船底,我真為紙船捏了一把汗。

  時間一秒一秒地過去,教室里的空氣仿佛凝固了。會發(fā)生什么現(xiàn)象呢?同學們都目不轉睛地看著。!奇跡出現(xiàn)了,紙船竟然像穿了一件防火衣似的安然無恙。“有白煙!”一個眼尖的同學驚呼起來。老師笑著說:“水已經燒開了,這是水氣。”坐在前面的幾個同學按捺不住跑上去一看,紙船里的水果然正在冒小泡泡呢! “真有趣!”“太神奇了!蓖瑢W們議論紛紛,大家顯得很興奮。

  謝老師讓我們自由討論,教室里熱鬧得像炸開了鍋,大家的見解都不一樣。最后,老師告訴我們:“物質燃燒要達到一定的.溫度。而紙船在加溫時,水分不斷蒸發(fā)帶走了熱量,沒有達到一定溫度的紙船是不會燃燒的!

  大家興奮不已,又議論起來。“如果換成塑料盒裝水,會燃燒嗎?”“這只紙船在水剩下多少時會達到燃燒溫度了呢?”小小的實驗,既增長了同學們的知識,又激起了同學們探索科學奧秘的興趣。我們喜歡做實驗。

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