實用的小學作文匯編六篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的小學作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學作文 篇1
時光如箭,轉(zhuǎn)眼間我的小學生活已過去了四年,開學就五年級了……
小學的生活激起了一朵朵浪花,這每朵浪花都令我難忘:難忘的老師、可愛的同學、還有令人擔憂的考試、不愉快的小事、更有那陪伴我成長的獨家風景……
在這些浪花中,有一朵大浪花我的英語老師——曾老師最讓我感恩難忘!那次上課,我在座位上,我的同桌調(diào)皮地愛找我說話,我沒有理會,誰知曾老師用力地拿著書在講桌上抽了兩下,用無比低沉的聲音喊道:“安靜!你們到底專心上英語課了沒?”身為英語班長,我的`心里打起了擺鼓,老師好像是在說我們?老師好像批評的不是我吧?但下課后,我的心里做了個決定,最終找了曾老師向他道歉:“曾老師,對不起!痹蠋煵坏珱]生氣還對我講道:“身為班長確實應(yīng)該以身作則,但知錯就改可以原諒!蔽宜闪丝跉。這就是我的曾老師,他永遠都尊重學生的心情,不會當眾批評不給面子。
在小學的生活中就會有波瀾,長大了會遇到更多的老師,但曾老師這朵大浪花永遠都是我最美的回憶!
小學作文 篇2
無涯學海中,我們會路過許多風景,也許我們會就此流連不返,也許我們會繼續(xù)堅定信仰,而他只是風景中的人,我們留下或者奔走并不會有太多取決于他,他只是在某個港簡單地修訂一下我們的竹。
——題記
我曾看過許多新聞報道,關(guān)于老師。印象最深的是四川一名男老師在地震時選擇用身軀搭起一個生命的框架,原來人可以用這樣的姿勢離開。這件事已經(jīng)有些遠了。
近來,聽說有一位幼兒園長與襲擊孩子的歹徒搏斗,最終以身殉職,那是8、9月的事,他年終就要退休了,還有位在烈日下,推著三輪車四處吆喝的最美教師不畏冷眼,為山里孩子收集窮書報。
可見老去了一茬一茬的人,卻從未老去一茬一茬的傳承和愛。
我剛上初中時,非常害怕這樣一位老師,說話很橫,很嚴肅。有時候在走廊里打?qū)W生,鄰班的我們聽得肝都顫兒。
因為他有白癜風,學生們背后都叫他“老白”,我一開始不理解“老白”的含義,還以為他就姓白。第一次和同學提起“白主任”,結(jié)果一片噓聲。
后來接觸多了,我發(fā)現(xiàn)他并不如想象中的那么“狠”。我們學校生活中的'許多細節(jié)他都關(guān)注得面面俱到。而且為人幽默,經(jīng)常跟我們說笑,當然,他對我們的毛病從不手下留情,堅決報以趕盡殺絕的態(tài)度。
因為我所在的是寄宿學校,人一多,話就多了,紀律就不好。所以午休時,他要照看一中午。晚上也要10點左右,等大伙都睡了他才睡,我們作為學生是“睡的比狗晚,起的比雞早”,王主任需得“比我們還要早起,晚睡!
有一次,學生們午睡醒來后,我看見王主任在板床上小憩,也就一根雪糕的功夫,我看見他又在操場上訓人了,他就只能用吃一根雪糕的功夫來閉目養(yǎng)神。
我從未稱他為老白,先前不敢,后來覺得不該。
他沒有用工資資助過貧困學生,也沒有過舍己為人,也許想都沒想過,太傳奇的東西不會發(fā)生在他的身上。但我打心眼里敬佩他。感動,一定非得付出很多才顯得深刻,只要盡心就可以讓人很動容。盡力做一件事,一天容易,一個月也容易,讓他堅定數(shù)十年的就是責任。
其實老師教給我們的東西往往比形式上多。
“美的風景總喜歡無情的擱淺我們的堅定,當你因前方迂洄,要打退堂鼓時,你的某個轉(zhuǎn)念一想會告訴你,無論如何,那個千千萬萬人曾走過的征途,就是你的路,那千千萬萬個無法卸下包袱就是你的責任!
老師的鞭策和修正,并不能主導我們的航向,但卻可以少一份檣傾桅摧的危險,增一份海闊天空的希冀。
老師也是在為牛奶和面包工作的人,但有些東西,工資能表達,卻不能衡量,比如責任。他全部的苛責和教誨,都不只為我們能做更好和自己。
小學作文 篇3
現(xiàn)在我的娛樂生活非常的豐富多彩,各種的娛樂節(jié)目吸引觀眾,但每年的大年三十,我都會與家人準時守在電視機前看央視春晚,這是一種不變的傳統(tǒng)。
總的來說今年的春晚蠻不錯的。美輪美奐的舞臺效果,太驚艷了!看的`我如癡如醉,尤其那個激光背景效果配合節(jié)目,天衣無縫。
雖然今年本山大叔沒能加入,有些遺憾,但是小品《今天的幸!,還是讓我眼前一亮,那句“媽媽”我笑了。
楊麗萍的雀之戀太美了,喜歡薩頂頂?shù)摹度f物生》,王菲陳奕迅《因為愛情》,回味經(jīng)典的《致敬30年》,劉謙的魔術(shù)又一次讓我們見證了奇跡的時刻。
希望央視春晚越辦越好!
小學作文 篇4
星期五,我得知下周一下午將舉行四年級的家長開放日活動,對我們而言這是一個非常特殊而又意義的活動——我們的十歲成長禮,為此我們班在謝老師的帶領(lǐng)下組織排列了很多成長禮節(jié)目,要在開放日那天表演給同學和家長們欣賞。我非常期待周一的到來。
懷著期待,下午一點終于到來了,家長們陸續(xù)來到了我們的活動教室。同學們也越來越緊張,我也一樣,因為我有兩個節(jié)目:一個節(jié)目是足球表演,表演有十二人參加,八人表演踩球,四人表演傳球;另一個節(jié)目是六人表演的詩歌朗誦《我們長大了》。在我上場前,同學們表現(xiàn)得都非常好,我頓時覺得壓力很大。該我上場了,我深呼吸,平復(fù)一下緊張的心情。我上場了,足球表演非常順利;當詩歌朗誦表演時,我非常膽怯,雖然我已經(jīng)進行了準備,但朗誦詞我還記得不夠熟,背誦時有點疙瘩,沒有同組其他同學表演的`精彩,我有點后悔,為什么沒有準備得更充分,以后我一定吸取教訓,要打有準備之仗。我們各組的表演在同學們的歡笑聲和家長們的掌聲中結(jié)束了;仡櫼幌,我最喜歡的有兩個節(jié)目:第四小組的小品《最美少年評選》和第七小組的《黃香溫習》。
今天,我們?nèi)嗤瑢W都非常認真地在家長面前展示了各自的風采。不過,我有點小遺憾,就是家長開放日開到一半,爸爸因為工作原因離開了活動。他沒收到我寫的信,也沒能給我回信。不過回家我會把這封感恩的信交給爸爸媽媽,讓他們知道我已經(jīng)慢慢長大了,我會照顧自己,也會照顧弟弟;有很多事我都能自己獨立完成了,我能理解他們?yōu)槲易龅囊磺小?/p>
但愿下次爸爸或媽媽能參加我完整的家長開放日活動。
小學作文 篇5
一陣秋風吹過,“沙沙——沙沙”我新種的小盆栽有的隨風起舞,有的放聲歌唱。仿佛花盆變成了舞臺。
害羞的含羞草謙虛地壓低了身子;在夏日趾高氣揚的獵手——豬籠草耷拉著腦袋;但怒放的菊花對這一陣陣微涼的秋風毫不懼怕,反而挺直了身子,展示著它那美麗的身姿;只有仙人球和往常一樣,默默無聞地躲在墻旁。
天陰沉沉的,原本藍藍的.天空布滿了烏云,要下雨了。盆栽里,輪到天氣預(yù)報小專家——含羞草來大顯身手了。只見它張開了太陽能發(fā)電板似的葉子,準備迎接涼爽的濕潤空氣。“嘩嘩嘩”雨下下來了。幸好我提前提醒外婆收衣服,不然,衣服就又要被弄濕了。我想:用植物來當天氣預(yù)報員,既環(huán)保又準確。還有一點,就是不用再看天氣預(yù)報!
我特別珍惜我的幾盆小盆栽,它們可是一個個生命啊!但還有一個重要的一點:它們有些是天氣預(yù)報員,有些卻是生物鐘。有這種好處,我怎么能不保護呢?
“呼呼——呼呼”秋風陣陣吹過,時間也一分一秒地隨著陣陣秋風遠去——遠去。
小學作文 篇6
過年了,民俗又火了:扭秧歌,掛花燈,貼窗花……在諸多民間藝術(shù)中,民間剪紙可算是最易讓人接受的一張“喜慶貼”了。每每看到那一張張剪紙點綴、美化著人們的生活,對剪紙的那份愛又涌上了心頭……
我喜歡上剪紙,最早還得從美術(shù)熏陶說起。記得從四、五歲開始,多才多藝的爸爸經(jīng)常給我畫小動物,寥寥幾筆就能將各種小動物勾畫得活靈活現(xiàn),那時,爸爸在我心目中真是棒極了。后來,爸媽由于工作忙,將我送到奶奶那兒。奶奶有一雙巧手,常常是隨便幾剪子就能將一張紙鉸出不同的花樣來,那泛黃的紙,失去光澤的剪刀,精致的'圖案,都給我留下了深深的印象。也許從那時起,我就被藝術(shù)的魅力所征服,也許正是這種家庭氛圍,使我對美術(shù)有了最初的朦朧的認識。
在我上高中時,偶然的一次機會,美院的朋友送給我兩本關(guān)于剪紙的書。我被書里的內(nèi)容深深吸引住了。通過這兩本書,我比較全面地了解了剪紙,它那巧奪天工的表現(xiàn)手法徹底折服了我,于是我成了不折不扣的剪紙Fans。
因為我有美術(shù)基礎(chǔ),學起剪紙來就如魚得水。不過剪紙是個細致活兒,心急的人做不來,往往一件作品馬上就要完工了,卻因為一不小心剪斷了一根線條而功敗垂成,讓人惋惜不已。所以要說起來,這剪紙還能修身養(yǎng)性呢。只有用心去體會其中的奧妙,才能使作品順乎自然,質(zhì)樸清新,拙中見巧,粗獷處大刀闊斧,細微處行云流水。
對我來說,剪紙是一種享受。雙眼盯著花樣,一剪一剪,像是用剪刀剪出心里的話兒,那剪刀鉸紙時發(fā)出的輕微的聲音像美妙的音樂,在這美妙的音樂里,可愛的動物“活”了,美麗的花“開”了……以前好動的我總坐不住,自從喜歡上剪紙后,竟然可以頭也不抬地連續(xù)工作五、六個小時,朋友說我有點兒“癡”了。
時間長了,家里人也受了我的影響。有一次,一件作品才完成一半,我放下忙別的事去了;貋砗蟀l(fā)現(xiàn)不知誰動了剪紙,而且將作品弄得不成樣了。逼問小妹,小妹不招,媽媽倒招了,她說她試著刻了刻細微處,沒想到?jīng)]有掌握好輕重,真是看起來容易做起來難!盡管心疼自己的作品被損,但看到家人也被剪紙感染,心中卻充滿了喜悅。
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