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小學(xué)生作文

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文

時(shí)間:2024-05-17 23:56:05 小學(xué)生作文 我要投稿

精選愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文匯總八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文匯總八篇

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇1

  我們?nèi)祟愔挥斜Wo(hù)好環(huán)境才能談得上愛護(hù)動物。

  我們要少用一次性筷子、紙巾等這些用木材制造的一次性用品。如果人類都像光頭強(qiáng)那樣去亂砍濫伐樹木,可愛的鳥兒們、老虎、獅子、兔子、猴子等生活在森林里的動物們就失去家園了。所以我們要少砍樹多栽樹才能更好的'保護(hù)環(huán)境和動物們。

  我們還要保護(hù)好地球上寶貴的水資源,不把污染的廢水和垃圾等等排放到河流里去。這樣小魚、小蝦、小蝌蚪等那些生活在水里的動物們可就有了安全健康的環(huán)境讓它們成長了。等小蝌蚪們長大成青蛙時(shí)又能為人類吃農(nóng)田里的害蟲,它們又能為地球環(huán)境作出貢獻(xiàn),還讓我們能吃上無污染的瓜果蔬菜和糧食。

  保護(hù)環(huán)境愛護(hù)動物人人有責(zé),從我做起為地球家園更美好而努力。

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇2

  在動物王國里,有一只非常愛護(hù)環(huán)境的小貓。

  小貓要是想要吃魚,就會帶上自己制作的魚竿。魚竿是用竹子做的,線也是不穿的毛衣拆了后做的。就連桶也是自己用廢棄木頭做的。房子是木頭的,碗也是木頭的……總之小貓的生活用品幾乎都是可回收的。

  一天,小貓出去種樹。他騎著一輛非常漂亮的自行車。太陽照著自己暖洋洋的,他一邊哼著歌一邊想找個(gè)好地方把樹苗種好。突然后面?zhèn)鱽硪魂嚧潭睦嚷,小貓(jiān)尞惖幕仡^一看,好朋友小豬正開著一輛漂亮的.跑車,笑嘻嘻地給自己打招呼!叭ツ睦,我?guī)恪D憧茨愣嗦浜蟀,還騎自行車?次业呐苘嚩嗝词孢m豪華,跑得比你快多了。沒事到處兜兜風(fēng),多讓人羨慕呀!毙∝i一臉的得意地說。小貓聽了一點(diǎn)也不生氣,反而笑瞇瞇的對小豬說:“你的車雖然好看,但都是用鋼鐵和塑料做成的,它用石油作為燃料會排放難聞的尾氣?梢哉f是既浪費(fèi)有污染環(huán)境。村長大象爺爺經(jīng)常教育我們要愛護(hù)環(huán)境。我看你的車沒事還是不要到處亂跑吧!毙∝i羞得臉都紅了。“你的這番話讓我明白了,不能單單追求漂亮和舒服,更應(yīng)該為別人想想,多為環(huán)保做貢獻(xiàn)。我今天也和你一起去種樹吧。”小豬誠懇的說。于是,兩個(gè)小朋友高高興興地向小山走去。

  小貓?zhí)幪幎紡沫h(huán)?紤],逐漸的動物王國里的居民都受到小貓的影響,知道自覺地保護(hù)環(huán)境,動物王國越來越美麗了。

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇3

  每逢春節(jié)來臨,家家戶戶都要打掃屋子,洋溢著歡歡喜喜搞衛(wèi)生、干干凈凈迎新春的氣氛。

  看著爸爸媽媽在屋里忙忙碌碌的,我就想著自己做點(diǎn)什么好呢?對了!樓道內(nèi)也應(yīng)該有一個(gè)清潔的環(huán)境,讓鄰居們一出門就有一種非常舒心的感覺。

  說干就干,原以為掃樓道非常簡單,肯定一會兒就搞定。于是我拿著笤帚直沖樓道。我細(xì)心地一級一級地掃,!很快就掃完了,我興沖沖地向媽媽匯報(bào)。誰知,媽媽一檢查,讓我重掃一遍,說是每級臺階的角落沒掃干凈,我只好回去重新掃。

  等我掃到了二樓,住在二樓的一位奶奶好像要去買菜,我跟這位奶奶說了聲:“早上好”,奶奶還夸我懂事能干呢!我又繼續(xù)掃,終于掃到了一樓,我把所有掃下來的灰和垃圾都裝進(jìn)塑料袋,然后扔到垃圾桶里。

  在掃樓梯的過程中,自己還總結(jié)了一個(gè)小小的竅門,那就是在清掃每一級樓梯時(shí),要講究好方式方法。一般可以這樣做:右手握掃帚,先將自家門口的平臺由對門的門口開始清掃,當(dāng)要向下清掃樓梯時(shí),要注意掃帚清掃的方向,正確的'方法是由右向左清掃,也就是先清掃樓梯扶手的欄桿處,然后輕輕地向左清掃,千萬不能反方向把垃圾清掃到欄桿扶手的外面去。等這一級的垃圾都堆積到左側(cè)時(shí),再慢慢順著墻壁角將垃圾掃到下一級。

  今天我做了一件很開心的事,雖然有點(diǎn)累,但是能得到老人家的夸獎,能讓樓道變得清潔,我心里美滋滋的。在日常生活中,只要每個(gè)人都從身邊做起,從自己做起,我們的校園、我們的社區(qū)、我們的社會就能更加美麗!

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇4

  我們要愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)大自然。

  地球是我們?nèi)祟愇ㄒ毁囈陨娴牡胤剑俏覀兊募覉@。我們不能因?yàn)橐粫r(shí)利益而將她斷送在我們手中,F(xiàn)在的地球危在旦夕,森林少了,小鳥少了,美麗的'小橋流水的自然環(huán)境不見了,河里喂魚沒有不人工供氧就要翻池了,F(xiàn)在沙塵暴多了,流行病多了,勞累一生的人們頤養(yǎng)天年的幾乎不見了,各類的癌癥蠶食著我們一個(gè)又一個(gè)的地球人。

  回想老人們說的小橋流水人家、鳥語花香天下,是何等的愜意,F(xiàn)在你要“小園香徑獨(dú)徘徊”那也是不可能了。

  曾見到這樣一個(gè)報(bào)道:日本流行了一種“痛痛病”,查無根,找無源,得了該病就要走進(jìn)閻羅殿。當(dāng)時(shí)日本醫(yī)學(xué)界真是著了慌,追本索源,追到底發(fā)現(xiàn)是日本人愛吃魚,日本魚愛吃污染垃圾,污染垃圾是日本人倒進(jìn)日本進(jìn)海里的。從這個(gè)故事中,我們不說日本人該死,而應(yīng)得到一點(diǎn)兒啟示,環(huán)境的惡化是人們長期積累所指的,也是人人參與所致的。福是大家留的,禍也是大家留的,這不是一個(gè)人的事。所以愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),保護(hù)自然,留福后代。

  現(xiàn)在我要呼吁大家,我們地球上的每一個(gè)成員,愿我們立即行動起來吧!愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然,留福后代!

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇5

  聽爸爸說以前廣州的天空是藍(lán)藍(lán)的,現(xiàn)在的天空卻經(jīng)常都是灰色的。

  一天,我去外婆家玩,走到外婆家樓下時(shí)我看到了一條又黑又臭的'河涌。我頂著臭味來到河邊我一看,有一條小水管在偷排工業(yè)廢水,廢水是橙色的還冒著泡泡。我還看到水面上漂浮著一些死魚和垃圾。為了整治河涌我們應(yīng)該堅(jiān)塊把那些排出化學(xué)廢水的工廠給關(guān)掉。環(huán)衛(wèi)工人們?nèi)杖詹煌5卮驌颇切┧吏~和垃圾,但當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人一走有些人就又把垃圾扔進(jìn)河涌里。人們就想著自己的方便卻忘記了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦勞動和對環(huán)境衛(wèi)生的破壞。

  我走到外婆家的樓下時(shí)看見對面有一條大街,那里垃圾堆積已經(jīng)有差不多1米高了,旁邊的墻上居然還貼著一張居委會請人們不要亂扔垃圾的告示。后來居委會就召開了一個(gè)號召人們不要亂扔垃圾愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的大會;還在很多地方安裝了監(jiān)控?cái)z像頭;每個(gè)月定期把亂扔垃圾的名單公布出來。從此以后,人們就減少了亂扔垃圾的行為。

  如果我們不對大自然污染的話我們的天空還會依然是藍(lán)色的。所以我們愛護(hù)大自然要從今天做起,從我們做起,從每件小事做起。

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇6

  當(dāng)你行走在寬闊的道路上,欣賞著旁邊的綠樹紅花,突然聞到撲鼻而來的污水的臭味時(shí),你不覺得惡心嗎?當(dāng)你行走在金色的沙灘上,海風(fēng)吹拂著你,心情無比舒暢的時(shí)候,突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上,你不覺得掃興嗎?當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候,聽到附近建筑工地的噪聲時(shí),你不覺得心情煩躁嗎?

  我相信每個(gè)人都會有過相同的感受。聽爸爸說,這里的水以前非常清澈,都可以看見河中的小魚在水中自由自在地游來游去?涩F(xiàn)在,人們都把垃圾往河里投,工廠也把廢水排入這條小河。不久,這條小河就變得臭氣熏天。去年,本想到東北可以看到原始森林的風(fēng)光,但所到之處滿地是砍伐后留下的碗口大的樹樁,真是千瘡百孔,觸目驚心。小河在哭泣,森林在吶喊,地球在呼喚,親愛的人們!你們聽見了嗎?

  值得高興的是,環(huán)境問題已經(jīng)讓越來越多的人關(guān)注了,而且開始逐步行動起來。記得幾年前的五月一日,爸爸陪著我去拍山水畫。我們延著蜿蜒的`小路爬上山,站在山頂放眼望去,湖光山色,像一幅美妙的風(fēng)景畫。但再看看山上樹枝上掛著的塑料袋 真是大煞風(fēng)景。爸爸就發(fā)動我一起撿山頂?shù)膹U物,經(jīng)過我們的努力,撿了六袋子廢物,山頂變得潔凈了。我們雖然做了一點(diǎn)微不足道的小事,但表現(xiàn)了我們對環(huán)境的關(guān)心和愛護(hù)。保護(hù)環(huán)境是不分男女老少,不分國界的。

  有許多人去野炊,吃喝完后我號召大家把吃剩下的東西連同塑料包裝袋都收集起來,放到車上帶到山下,不要讓這些廢物污染了美麗的絲山。

  我覺得這幾年關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的人越來越多,環(huán)境問題已經(jīng)受到大多數(shù)人的關(guān)注。但還有一些人卻不重視。像人們亂扔廢電池,破壞了土壤;人們亂砍亂伐,破壞了森林;人們亂扔塑料制品,造成白色污染;工廠亂排污水、廢氣,污染了河流,污染了空氣。

  現(xiàn)在,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會的進(jìn)步,人們也在無休止地破壞環(huán)境。作為我們小學(xué)生應(yīng)該從自身做起,從我們身邊的小事做起,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們可愛而又脆弱的地球吧!

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇7

  家鄉(xiāng)宣城,歷史悠久,人杰地靈,物華天寶,素有“南宣北合”之美稱。

  近年來,我們這座城市的文明創(chuàng)建日新月異。大的不說,單是休閑游玩的地方,多得不勝枚舉。府山廣場,鰲峰公園,梅溪公園,大壩塘,思佳花園,都是風(fēng)景優(yōu)美,供人游玩休閑的好去處。各個(gè)小區(qū)里,還有小型的公園。

  每天,當(dāng)東方顯露出一縷魚肚色,夕陽西下,晚霞映紅山巒時(shí),這些公園里,就會人頭攢動。打太極拳的,跳舞的,拉琴唱戲的,悠閑散步的,圍坐聊天的,真是五花八門,樣樣齊全。

  真的,生活在宣城,那可不是一般的幸福。

  可是,我最近到了幾個(gè)地方,所見所聞叫人難以置信:有的`石凳被推倒;有的椅子被人掰掉了木條;有的雙杠成了單杠,單杠成了空杠;特別是那些桂花茶花們,被折得枝干不全……

  真叫人感到可惜,痛心。

  作為“小記者”,我要大聲疾呼:請收起你的手!

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇8

  我們大同實(shí)驗(yàn)小學(xué)是大同市最好的小學(xué)!它綠樹成蔭,操場寬闊,它教學(xué)資源豐富,老師水平高……咦,怎么在操場上發(fā)現(xiàn)了兩塊”不請自來“的廢紙?這可真是兩位”不速之客“!我”詢問“了一下它們的”來歷“,哦,原來一塊是從垃圾桶里”越獄“出來的,另一塊是從外面的世界”借助“風(fēng)”翻墻而入“。

  可讓我奇怪的`是,同學(xué)們卻對此無動于衷,視而不見!甚至有人上去狠狠地踩上幾腳,又順便踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,大有一副”眼不見為凈“的樣子!真是奇怪,不就是彎一下腰撿一下廢紙,然后扔進(jìn)垃圾桶,能費(fèi)多少力氣?但是還有那么多同學(xué)對廢紙還是視若無睹?真令人百思不得其解。

  接著,又滾來了兩個(gè)食品包裝袋,我問它們:”你們怎么來到這里的呀?“哦,原來都是在路邊的小攤上被一個(gè)同學(xué)買走,吃完后被隨手扔了。

  唉,王校長三番五次地禁令:不能吃路邊小攤的零食,說不定還都是危害健康的”三無食品“。這些食品既危害健康,又給打掃衛(wèi)生的同學(xué)增加了麻煩。你說,這是不是一舉兩”得“,一石二”鳥“,一箭雙‘雕’嗎?

  保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé),只要我們能做到不讓那些”漏網(wǎng)之魚“繼續(xù)”為非作歹“,我們的校園將會變得更加美麗。

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