精選向日葵小學(xué)作文六篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的向日葵小學(xué)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
向日葵小學(xué)作文 篇1
她是運(yùn)動場上最亮麗的一道風(fēng)景線,嬌小的身體里總是蘊(yùn)含著無限的爆發(fā)力;她是樂觀積極的象征,臉上總是掛著燦爛的微笑;她,就是有時令我無法忍受而有時卻十分溫柔的怪異同桌——段怡岑。
她是一個十足的“兩面派”,乍一看,一個風(fēng)風(fēng)火火的假小子,可如果細(xì)細(xì)地打量她一番,便會覺得她是一個“傾國傾城”的粉黛紅顏:兩彎柳葉似的細(xì)眉下“綴”著一雙澄澈如水的大眼睛,俊眼修眉,顧盼神飛,令人見之忘俗,清瘦的瓜子臉上配上清爽、干凈的短發(fā),更添秀氣,不甚白的皮膚洋溢著一種自然的氣息,渾身上下都透著一種朝氣蓬勃、英姿勃發(fā)的感覺。
段怡岑不笑的時候,臉上時常掛著一副零下二十?dāng)z氏度的冰冷表情,保持著薛寶釵任是無情也動人的冷艷。不僅冷,而且酷。她笑的時候,柳眉微揚(yáng),嘴角微翹,濃濃的笑意從眼角眉梢,絲絲縷縷地鉆進(jìn)你的視線。她的笑容配上一副黑框眼鏡,像極了快女“淡定姐”蘇妙玲。不過你千萬別被她纖秀的外表迷惑了,她可是咱班運(yùn)動會上的`得力主將。
跳繩比賽時,她因被長繩纏住了腳而不慎摔倒。就在她摔倒的一瞬間,她又猛地彈了起來,連拍拍身上的灰塵都來不及,以百米沖刺的速度飛向隊伍的末端,準(zhǔn)備下一輪的繼續(xù)起跳。我望著她那如電影特寫鏡頭般的畫面,呆住了,直到她再次輕盈地從我面前跳過我才回過神來。跳繩比賽結(jié)束后,從來都“有淚不輕彈”的她哭了。我們卷起她的衣袖,發(fā)現(xiàn)她的手擦破了一大塊皮,到了醫(yī)務(wù)室,才知道她的腳也受了傷。
下午的跑步比賽中,每每看見她嬌小的身影從我眼前掠過,心中就一陣緊張,生怕她出了什么意外。盡管她毫無任何懸念地拿了兩個小組第一,但看到她已經(jīng)腫起來的傷口,我還是心里一陣發(fā)虛。
第二天的100米決賽中,她意外輸給了十班的沈格雅,我們都在一旁為她惋惜時,她卻在一旁笑嘻嘻地比比劃劃。我看著她風(fēng)平浪靜的小臉,看著她纖秀的身影從我的眼前呼嘯而過,不禁對她肅然起敬,實在不敢相信那如同陽光般的笑容竟出自一個經(jīng)歷了受傷與失敗的柔弱女孩。那一刻,她成了真正意義上的冠軍。
她,段怡岑,是3班一朵真正的向日葵,是勇于搏擊海浪的雨燕,是我們心中不落的驕陽。
向日葵小學(xué)作文 篇2
星期四,我們正在上數(shù)學(xué)課!皬垱V凌你在干什么?”郭老師嚴(yán)肅地問。
張沄凌沒理郭老師,對著太陽自言自語。郭老師看張沄凌面無表情,就回過身繼續(xù)上課了!罢l能說說射線的特點?”郭老師一邊問一邊回轉(zhuǎn)身來。“張沄凌你又在干什么?”郭老師火冒三丈地說,“你是‘向日葵’,太陽出來了就笑?”這時,36對小眼睛都盯著張沄凌,同時發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。有的笑得肚子都痛了,有的.笑得停不下來,有的笑得上氣不接下氣……我心里暗暗地想:唉!前有像“奧特曼”的許杰,現(xiàn)有像“向日葵”的張沄凌!皬垱V凌你站起來!”郭老師皺著眉說。張沄凌慢慢站起來,表情非常復(fù)雜,有笑,有悲傷,有羞愧。
這就是我們班的“向日葵”,你們喜歡他嗎?
向日葵小學(xué)作文 篇3
一次,媽媽帶我去了植物園參觀植物。
一進(jìn)門,我就看見了既像花盆又像太陽的向日葵,向日葵的周邊是像蜻蜓翅膀的金黃色花瓣,花朵底下還有一根茁壯挺拔的莖,莖的左右兩邊還有幾片比大人巴掌還大的大葉子,向日葵已經(jīng)告別了自己的幼年,長成一個小伙子了,它那舒展的葉子就像一把把芭蕉扇。頭頂上隱隱約約長出了一個小小的綠色的花盤,它的花盤一天天長大,花盤中是密密麻麻的金燦燦的花蕊。()
看著看著,我發(fā)現(xiàn)向日葵怎么背對著我了呀?!剛才還是面對我的呢!正好講解員過來了,我問:“阿姨,為什么向日葵朝著太陽轉(zhuǎn)呢?”講解員說:“這是因為向日葵的莖部含有一種奇妙的.植物生長素。這種生長素非常怕光,一遇光線,它就會到背光的一面去,所以,背面就比向光的一面生長得快,使向日葵產(chǎn)生向光性彎曲。”原來如此,我又解了一個謎,真是太高興了。
瞧!只要細(xì)心觀察日常生活中的小事,就能知道更多的知識,所以平常的時候,我們要做一個細(xì)心觀察,勤學(xué)好問的好孩子,這樣我們才能積累更多的知識。讓我們一起做生活中的有心人吧!
向日葵小學(xué)作文 篇4
我,與李白同姓,與太陽同名。一張圓圓的臉,像一棵飽滿的向日葵,在圓圓的“向日葵”上鑲嵌著一雙“黑寶石”,好像碧波潭水一樣明亮。我特別胖,渾身上下都是肉,所以人送雅號—“小豬八”。
我很淘氣。平時下課,我就改唐詩玩,把“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,改成了“鋤禾日當(dāng)頭,地里站頭牛。誰知盤中餐,粒粒都發(fā)愁”。
我不光愛改唐詩,還改課文。像“地球上的光明和溫暖都是太陽送來的……”改成了“地球上的光明和溫暖都是‘李陽’送來的……”
別光說我淘氣,我的數(shù)學(xué)成績年年名列前茅,語文成繢也不錯。
有一回,一位同學(xué)向我咨詢:“你學(xué)習(xí)有什么秘訣,告訴我好嗎?”我笑著告訴他:“秘訣嘛,沒有!不過,只要你堅持每天勤學(xué)苦練,不出三個月就能大大地進(jìn)步。可是,如泉你每天什么也不學(xué),就算吃‘靈丹妙藥’,用‘專用秘方’也沒用!”他聽著低下了頭。我接著說:“學(xué)習(xí)必須用心領(lǐng)悟,用腦思考。你僅僅用耳朵聽,用眼睛看是不夠的。上課老師講的.細(xì)節(jié),強(qiáng)調(diào)的重點都要仔細(xì)球磨,一一弄懂,這樣學(xué)習(xí)才會有進(jìn)步!蹦莻同學(xué)若有所思地點了點頭。一個月后,他的成、績果然提高了一大截。
我就是這樣一個淘氣平凡的孩子。記住我,與李白同姓,和太陽同名。歡迎大家和我交朋友。
向日葵小學(xué)作文 篇5
我家南墻根種了幾棵向日葵。向日葵又稱葵花,是一種莖高大的植物;ò晷⌒⌒〉模瘘S色,因朝向太陽而得名。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一排“小太陽”,在陽光的照耀下,顯得更加可愛。
自從有了這些向日葵,我每天都沒有閑著。每天看著如太陽般的向日葵,我心里總有一種感覺,一種特殊的'感覺。
向日葵就怕沒有太陽。暑假的時候,有好幾天都陰天,天陰沉沉的,人的心情也不好。我跑去看向日葵,只見向日葵們已經(jīng)沒有了往日的風(fēng)采,不在那么光彩照人。我驚呆了!看著向日葵們那無精打采的模樣,我心里也不好受。我傷心地看著向日葵,猛地反應(yīng)過來:向日葵,向日葵,對了!向日!向日葵應(yīng)該沖著太陽,沒了太陽,向日葵就會死掉!我多么希望太陽公公能快點出來!太陽公公仿佛聽到了我的祈求,沒過兩天就從烏云中擠了出來。向日葵們不再垂頭喪氣,看見太陽仿佛看見了希望,又重新露出陽光般的笑容。我仿佛也被這種笑容感染了,也露出了開心的笑臉。
向日葵們漸漸長大了,那曾經(jīng)金黃的花瓣也已沒了蹤跡;ㄈ镆沧兂闪艘粓F(tuán)瓜子。爸爸媽媽把向日葵們摘下來,將瓜子取出來。接著拿出了一口“陳年老鍋”,刷了刷便炒起瓜子來。只聽爸爸喊了一聲:“好嘍,新鮮的炒瓜子來嘍!〞我吃著瓜子,想起了“年輕”時的向日葵,像“小太陽”的向日葵因為有了曾經(jīng)的向日葵,才有了現(xiàn)在的我,保持每天有著陽光般笑容的我。向日葵默默奉獻(xiàn)于大眾的高尚品質(zhì),永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
向日葵小學(xué)作文 篇6
“母苦兒未見,兒勞母不安!薄秳裥⒏琛防锏倪@句話,說出了母愛的無私與偉大。
寒假時,媽媽帶我去醫(yī)院復(fù)查眼睛的視力。首先,醫(yī)生讓我看視力表。表上一排排的“E”像一群頑皮的小螞蟻,小號的我都看不清,只能認(rèn)準(zhǔn)大號的`“蟻后”。我不時偷偷看身旁的媽媽,她的表情越來越嚴(yán)肅,還皺起眉頭,心事重重的。
隨后,我需要散瞳,要等1小時30分。人很多,好不容易才找到一個空椅。媽媽讓我坐下,她卻蹲在旁邊,一會兒陪我說話,一會兒跟我玩手指游戲。當(dāng)我坐的很煩躁、要睜眼睛時,媽媽抱起我,給我按摩,鼓勵我再堅持一會兒……
最后,檢查的結(jié)果是我的近視程度又加大了,需要配眼鏡。我看到媽媽咬了咬嘴唇,埋怨自己沒監(jiān)督好我。她一只手摸著我的頭,另一只手緊緊地握著我的手。我看到她又著急又心疼的神情,不禁自責(zé)起來,平時沒有愛護(hù)自己的眼睛。
回家后,媽媽開始教我做眼部肌肉運(yùn)動,還給我做眼部穴位按摩……媽媽無微不至的照顧我,讓我非常感動。媽媽還說:“辦法總比問題多。既然已經(jīng)近視了,就要積極地想辦法來調(diào)整、維護(hù)。你要像一株永遠(yuǎn)追逐陽光的向日葵,微笑著迎接各種考驗與挑戰(zhàn),才會把所有的不快樂和陰影甩在身后!眿寢尩脑,我似懂非懂。但在我眼中,媽媽才是一株向日葵,她的樂觀和愛時刻影響著我。
高爾基曾說:“世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親!眿寢専o私的、不辭辛勞的愛著我,為我付出,媽媽的愛是向日葵之愛,讓我的生活無比美好。心若向陽,幸福自來。媽媽,我愛您,我也愿做您的向日葵!
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