【推薦】樂(lè)趣的小學(xué)作文匯編九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的樂(lè)趣的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇1
在我上三年級(jí)時(shí)，老姑給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋。當(dāng)時(shí)我喜出望外，急忙穿上，來(lái)到家門(mén)口。
由于我不會(huì)滑，剛滑動(dòng)兩步就摔倒在地，我因此沒(méi)了興趣，氣憤地把鞋往下脫。媽媽正巧過(guò)來(lái)，看到我那氣餒的表情，就猜到：我肯定被旱冰鞋給“打敗”了。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“女兒，你剛嘗試，不會(huì)滑是很正常的！失敗乃成功之母，有誰(shuí)能沒(méi)學(xué)過(guò)就會(huì)？”媽媽這一番鼓勵(lì)我的話有如一縷溫暖的陽(yáng)光，滋潤(rùn)了我幼小的心田。我重心鼓起信心，再次“應(yīng)戰(zhàn)”。
在練習(xí)過(guò)程中我還是經(jīng)常摔倒。媽媽用心的指導(dǎo)我，并告訴我：身子要彎，這樣能避免摔倒時(shí)磕到頭，不會(huì)向后仰去；手要背在身后，眼睛要平視。這樣練習(xí)，我不但不摔跤了，而且速度也提升了百分之二十。
我為了能增加自己的熟練度，在平時(shí)家長(zhǎng)出去買(mǎi)菜時(shí)，我就穿上旱冰鞋跟隨家長(zhǎng)一起去。
走在街上，我看到與我同齡的學(xué)生用羨慕、嫉妒的`眼神看我，我的心里就無(wú)比自豪！
有一次，媽媽帶我來(lái)到我家附近的旱冰場(chǎng)，讓我在這兒練習(xí)。我熟練的在旱冰場(chǎng)上滑了起來(lái)。突然有一個(gè)滑旱冰的人朝我迎面而來(lái)，我心里像十五個(gè)吊桶提水——七上八下。我無(wú)計(jì)可施，急忙把腳向左退了一步，他以閃電般的速度把我撞了一個(gè)趔趄，還好有媽媽在旁邊扶住了我。
我不因這件事而害怕的不敢滑了，而是繼續(xù)在旱冰場(chǎng)練習(xí)。
在旱冰場(chǎng)時(shí)的我，宛如一只小蝴蝶，在場(chǎng)中翩翩起舞！
享受滑旱冰的樂(lè)趣真好！通過(guò)滑旱冰的這幾天練習(xí)，我明白了：人生宛如著一雙旱冰鞋，在練習(xí)中的挫折宛如人生中的磕磕絆絆，一定要鼓起勇氣，勇敢地面對(duì)困難，雨后就會(huì)見(jiàn)彩虹了！
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇2
這些小金魚(yú)的眼睛鼓鼓的，像大珍珠似的，水汪汪的，可好看了；它們的小嘴巴不停地張開(kāi)合上，好像永遠(yuǎn)吃不夠似的；它們的腮紅紅的，就像兩片貝殼；它們身體兩側(cè)的鰭就像人的手，還可以當(dāng)船槳用哦；它們的'魚(yú)鱗閃閃發(fā)光，就像鉆石一樣，漂亮極了！尾巴像片楓樹(shù)葉子，在水里“飄”來(lái)“飄”去。
小金魚(yú)們有時(shí)呆呆的，一動(dòng)不動(dòng)；有時(shí)又突然身子一扭，尾巴一擺，飛快地游走了；有時(shí)又來(lái)了個(gè)魚(yú)躍水面，然后頭又一下子鉆進(jìn)水里；有時(shí)則一直貼著魚(yú)缸，悠閑地游來(lái)游去，好像是讓我們欣賞它那美麗的公主裙�？粗鼈兊摹皞�(gè)人舞蹈秀”，我情不自禁地夸起好來(lái)，真是魚(yú)躍人歡啊！
群魚(yú)爭(zhēng)食的場(chǎng)面也很精彩。每當(dāng)我撒下魚(yú)食，它們就歡快地游過(guò)來(lái)，迅速在水面抬起頭，身體基本垂直，嘴緊挨著水面，把食物嘬進(jìn)嘴里，再潛回水底慢慢品嘗。如果一不小心，魚(yú)食沉入缸底，有的金魚(yú)就會(huì)奮起直追，一顆也不肯浪費(fèi)�？粗鼈兡菭�(zhēng)搶的樣子，我一邊拍手，一邊笑著說(shuō)：“真是一群小讒貓！”
小金魚(yú)們給我們帶來(lái)了快樂(lè)，我們都很喜歡它！
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇3
樂(lè)趣有很多種，但在生活中，我的樂(lè)趣就是學(xué)習(xí)。
喜歡學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的習(xí)慣，很多人都不喜歡學(xué)習(xí)，覺(jué)得枯燥乏味，而我卻把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂(lè)趣。
比如說(shuō)語(yǔ)文書(shū)上的一些經(jīng)典課文，它總是帶動(dòng)我的情緒，有時(shí)欣慰；有時(shí)開(kāi)心；有時(shí)傷感。還有些課文竟然讓我融入到它的世界里去，眼前拂過(guò)一幅又一幅的畫(huà)面，想去摸，卻怎么也碰不到。讓我陶醉在其中，久久不能自拔……如果遇到花飄落的文章，那我可能就會(huì)永遠(yuǎn)沉醉在其中，站在花下，感受大自然的美，一片片花瓣飄落在我身上，頭發(fā)上，手上，衣服上，全身散發(fā)著花的清香……
其實(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也有樂(lè)趣。一道很難的題，你研究了很久，思考了很久，在某一天，你終于會(huì)做了，并且能說(shuō)清楚每一步的意思，那個(gè)時(shí)候，你會(huì)無(wú)比的開(kāi)心和自豪。就像有一片草地，你經(jīng)常去，但沒(méi)有任何感覺(jué)，就在你會(huì)做數(shù)學(xué)題的'時(shí)候，還是在那片草地上，那里卻有你從未聞過(guò)的芳香，從未感受到的親切和溫暖。
我的樂(lè)趣就是學(xué)習(xí)。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇4
放下了一大堆的作業(yè)負(fù)擔(dān)，到外婆家去玩，走進(jìn)這彎彎曲曲的羊腸小道，呼吸著新鮮空氣，真舒服。
外婆家門(mén)前有一條小河，說(shuō)深不深，說(shuō)淺不淺，有寬有窄，窄的地方，潺潺作響，寬的地方，像一泓深潭，晶瑩碧透，清澈見(jiàn)底。這小河流過(guò)了外婆家的門(mén)，也流過(guò)了外婆家的田地。
我去田地幫外婆拔草，一開(kāi)始不知道，拔起一把草，用力一拔，身后一條小河，身前密密麻麻的小草。雜草沒(méi)拔掉，葉子扯下了幾張，可這幾張葉子，換來(lái)的卻是坐在泥巴上的一屁。小河仿佛看了笑話，越流越開(kāi)心，越流越快。我站起身來(lái)，如法炮制了一遍又一遍，可只是屁上的灰塵多了。
后來(lái)外婆教了，草要一根一根拔，后來(lái)我照外婆說(shuō)的'做了，時(shí)間過(guò)去了，我們依舊在拔，小泉依舊在流，永無(wú)止盡。
密密麻麻的草不見(jiàn)了，有的是稀稀疏疏的草，可小河還是那么的猛，還是在奔騰。外婆對(duì)我說(shuō)我臟了，去河邊洗一下；熱了，去沖把臉；要灌水了，去那兒取水。她還給我講了一些有關(guān)這條小河的故事，讓我徹徹底底地了解這條小河。
這小河真是外婆的好幫手。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇5
上的一朵朵白云猶如一圈圈棉花，天氣這么好，于是我叫爸爸帶我去釣魚(yú)。
我和爸爸來(lái)到江邊時(shí)，真是心曠神怡呀，這里一棵棵高大的松樹(shù)像一位位草原上的士兵一樣，這里的江水黑得發(fā)亮，我被這美景給陶醉了，忽然，一條大魚(yú)從江水里跳了出來(lái)，才把我給喚醒了。于是我又迫不及待地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這兒魚(yú)肯定多，就在這兒釣吧！”爸爸答應(yīng)了我，他拿出釣桿，給我一根，我學(xué)著爸爸的`樣子先上好釣餌，接著用力把魚(yú)桿甩進(jìn)遠(yuǎn)處深水處，待浮漂豎起后，我就屏息凝視，目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮漂。
十分鐘過(guò)去了，我仍然沒(méi)有看見(jiàn)我的浮漂有動(dòng)靜，這時(shí)，爸爸卻是已經(jīng)釣到了幾條鯽魚(yú)，我有點(diǎn)垂頭喪氣了，我問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么釣到了魚(yú)，我卻一條也沒(méi)有釣到呢？”爸爸和顏悅色地說(shuō)：“嘉瑩，釣魚(yú)是要有耐心的，要慢慢等，不要性急�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，堅(jiān)持全神貫注地釣魚(yú)，屏氣凝神地盯著魚(yú)漂，這時(shí)，我看見(jiàn)魚(yú)漂動(dòng)了一下，我沒(méi)有急著提魚(yú)桿，而是等魚(yú)線晃得厲害時(shí)再用力一提，“哇，是一條大鯽魚(yú)！”我情不自禁地歡呼起來(lái)，我還舉起這條大鯽魚(yú)讓爸爸給我拍一張照片呢，這一刻，我真是興奮不已呀！
回到家里，我激動(dòng)地把我釣魚(yú)的樂(lè)趣給媽媽分享，媽媽也對(duì)我贊不絕口。這次，不僅讓我嘗到了釣魚(yú)的喜悅，而且更重要的是使我懂得了，無(wú)論做什么事，先要有耐心和信心，這樣才是成功的一半。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇6
我天生就很愛(ài)讀書(shū)，從小到大讀了很多很多本書(shū)，不管什么類(lèi)型的書(shū)我都愛(ài)看，像歷史故事書(shū)、科學(xué)知識(shí)書(shū)、童話就不用說(shuō)了，就連大人看的書(shū)我也讀的津津有味。我讀過(guò)的書(shū)有《上下五千年》、《青銅葵花》、《綠野仙蹤》……好多書(shū)都忘了名字了。
我每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后就開(kāi)始讀書(shū)，有時(shí)候書(shū)太有趣了，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)自己也偷偷地讀，由于看的太入迷了，作業(yè)不能按時(shí)完成，每次被媽媽發(fā)現(xiàn)后，都會(huì)受到嚴(yán)厲的`批評(píng)。通過(guò)廣泛的閱讀，我增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，了解許多事情。因此我的寫(xiě)作水平和閱讀能力就大大提高了，不過(guò)，要是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間讀課外書(shū)而荒廢學(xué)業(yè)，那樣就得不償失了。
讀書(shū)時(shí)，我總是讀著讀著，就覺(jué)得自己好像走進(jìn)了書(shū)的世界，永遠(yuǎn)也不想出來(lái)。我的心，就像插上了翅膀，飛向那未知的遙遠(yuǎn)國(guó)度里。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇7
在我很小的時(shí)候，和爺爺、哥哥去田里抓青蛙。
雖然那時(shí)我還小，才四五歲，不過(guò)，我可是信心十足，相信自己一定能捉到很多青蛙。
我先發(fā)現(xiàn)了一只青黑色的小青蛙，它蹲在那里一動(dòng)不動(dòng)，像是沒(méi)看見(jiàn)我似的，我就輕手輕腳地走過(guò)去，生怕它逃走，我用市場(chǎng)上裝甲魚(yú)的網(wǎng)兜去罩�？僧�(dāng)我一走近它時(shí)，它突然跳了起來(lái)，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)跑了，我追都來(lái)不及。
這時(shí)，我又看見(jiàn)另一只正在我腳旁邊，就馬上按了下去，把它罩住了，然后，我又抽緊袋口，一只青蛙就這樣得手了。我心里美滋滋的，不禁得意起來(lái)，心想：這事實(shí)在太簡(jiǎn)單了！
后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)了一只很大的青蛙，它離我有兩三米遠(yuǎn)，我就趴在地上一步一步向前爬，可剛要到了的時(shí)候，哥哥叫了我一聲，就把青蛙?chē)樑芰�，而我腳下一滑，又摔了個(gè)四腳朝天。
就這樣，后來(lái)我沒(méi)有再抓到過(guò)青蛙。但是在一個(gè)小溝里，我發(fā)現(xiàn)了一大群蝌蚪。我趕緊拿來(lái)我?guī)У?篩子，用力一篩，呀，黑壓壓的一大片蝌蚪被我抓住了，像是一個(gè)個(gè)油光發(fā)亮的寶石，又像是一朵烏云掉到了我的篩子里，足有五六十只。我看著其它蝌蚪在水里游來(lái)游去的樣子，就忍不住要把它們帶回家里養(yǎng)著。于是，我用瓶子把它們裝起來(lái)，帶回了家。
我和哥哥帶著勝利品回家了，可聽(tīng)人說(shuō)抓了這些益蟲(chóng)晚上會(huì)做噩夢(mèng)夢(mèng)的，我又擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)做一個(gè)很恐怖的噩夢(mèng)，上次我就是因?yàn)樽隽藗�(gè)可怕的夢(mèng)，竟然把尿都嚇出了。于是，我趕緊把青蛙放了，又把蝌蚪也放了。
看著小蝌蚪在水里游來(lái)游去的樣子，我真高興。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇8
星期六，爸爸單位搞活動(dòng)，一起去爬山。
我們爬的是“十里瑯當(dāng)”。我從一開(kāi)始就遙遙領(lǐng)先，幾個(gè)年輕的'叔叔也沒(méi)超過(guò)我，還有兩個(gè)比我大一歲的姐姐也被我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。我一口氣爬到山腰，累得我直喘氣，我剛好要坐下，但是爸爸忽然說(shuō)：“不能坐，不然待會(huì)就起不來(lái)了�！蔽抑缓美^續(xù)前進(jìn)，我往山下看，山下碧綠碧綠的，一塊塊梯田上種著茶樹(shù)，我仿佛走在這臺(tái)階上，一步步走向山頂。
不知不覺(jué)就開(kāi)始下山了，我飛快地向山下跑去，很快我們下了山，可是還有幾位阿姨和叔叔還有兩個(gè)姐姐沒(méi)下來(lái)，我們只好等她們了。
我們找了個(gè)地方吃了頓大餐，正好這里也有釣魚(yú)，大家都想釣，我們就租了魚(yú)桿和網(wǎng)還買(mǎi)了魚(yú)餌，就開(kāi)始釣魚(yú)了。我們弄好魚(yú)餌，再把魚(yú)鉤拋出去來(lái)，我們便等魚(yú)上鉤。不一會(huì)，我們的魚(yú)桿居然鉤上來(lái)了一個(gè)螺螄，一位叔叔的魚(yú)桿動(dòng)了一下，可是魚(yú)又逃走了。一個(gè)下午我們一條魚(yú)也沒(méi)釣到，但我們不灰心，下次我們一定能釣上來(lái)一條大魚(yú)。
今天不管大人還是小孩，都找回了自己童年的樂(lè)趣!
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇9
讀書(shū)的樂(lè)趣，我不說(shuō)你都知道，可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，冰心也說(shuō)過(guò)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。可是那一些無(wú)意義的書(shū)籍，只能使我們的大腦變得愚昧，下面我就給大家說(shuō)一下讀書(shū)具體的樂(lè)趣。
又一次我讀《三國(guó)志》這一本書(shū)，剛開(kāi)始讀時(shí)我覺(jué)得，并沒(méi)有《三國(guó)演義》那樣，豐富多彩，把人物寫(xiě)得十分栩栩如生，而且，字?jǐn)?shù)實(shí)在是太多了，讀著讀著，就開(kāi)始變得乏味無(wú)比，可是后來(lái)我讀著讀著，就覺(jué)得這一本書(shū)，比《三國(guó)演義》要好得多，《三國(guó)志》不僅寫(xiě)的句句都是正史，而且人物的刻畫(huà)，也并不比《三國(guó)演義》差，其中的，司馬炎，包括他的祖父?jìng)�，一生享盡了魏國(guó)的俸祿，可最后呢？竟篡了魏國(guó)的朝野，曹氏一族辛辛苦苦打下來(lái)的大魏江山就這么輕而易舉的被篡了，看到這里，不禁讓我怒氣沖天，可后來(lái)又一想，人人都想當(dāng)皇帝，難道還有一些不同尋常的`人，不想當(dāng)皇帝嗎？讀到介紹劉禪的那一章時(shí)，我已經(jīng)氣得想大罵羅貫中了，羅貫中筆下，為了夸大劇情般的效果，改了很多正史，這豈不是污辱正史嗎？讀《三國(guó)演義》時(shí)，把劉禪寫(xiě)成昏君了，可真正的歷史中，劉禪可謂中君子。讀書(shū)，令人對(duì)比書(shū)籍，也教會(huì)了人們，不可以妄下結(jié)論。還有很多令我受益匪淺的書(shū)籍，例如，《小王子》，圣埃克蘇佩筆下的小王子，是那樣的富有辯證真理的頭腦這告訴了我們一個(gè)道理，世俗中的人類(lèi)啊，你們可否知道那真正你們?cè)撟龅氖虑榘。?/p>
讀書(shū)使人感情多變，讓人受益匪淺。
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