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我的老師小學(xué)作文400字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我的老師小學(xué)作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的老師小學(xué)作文400字 篇1
我有許多老師，但印象最深的是我一年級的班主任語文老師——毛老師。
毛老師中等個(gè)子，黑黑的皮膚，齊耳短發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神。她喜歡穿深色的`衣服，看上去顯得嚴(yán)肅端莊。
毛老師對我們很有耐心。我剛學(xué)寫字的時(shí)候，字寫得既差又慢。是毛老師，手把手教我怎樣正確地書寫。在她的指導(dǎo)下，我的字在半學(xué)期后就有了很大的提高。
毛老師善于鼓勵我們。剛開學(xué)時(shí)我們都很怕老師，我就更加膽小。每次上課總是低著頭，心里不停地念著：老師，別叫我，別叫我！可有一次，毛老師偏偏就點(diǎn)了我的名。當(dāng)同學(xué)們的目光“唰”地一下集中在我身上時(shí)，我慌了，臉也紅通通的，只好結(jié)結(jié)巴巴地回答。同學(xué)們都笑了，我更緊張了，低著頭，等著老師的批評�？墒敲蠋焻s親切地笑著對我說，“別怕，回答錯(cuò)了沒關(guān)系，膽子大一些�！蔽揖忂^神來，鼓起勇氣接著回答老師的問題。
漸漸地，我不再膽小，上課發(fā)言也積極起來，還參加了學(xué)校的演講比賽呢。
雖然我轉(zhuǎn)到了河濱小學(xué)，可是，我時(shí)常想念毛老師！
我的老師小學(xué)作文400字 篇2
當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師會和我們分享成功的喜悅；當(dāng)我們失敗的時(shí)候，老師會陪伴著我們一起度過一個(gè)個(gè)難關(guān)；當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，老師會教我們?nèi)绾胃恼约旱腻e(cuò)誤。有時(shí)我則會覺得，老師既是我們的良師，又是我們的朋友。
記得初二上學(xué)期的時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起精心的為王老師過了她的生日，讓她大吃一驚，十分感動，眼睛睜的大大的，呆呆的望著我們。
良久，熱淚盈眶，輕輕地說了一句：“謝謝同學(xué)們，謝謝同學(xué)們……”我們?nèi)嗳奈煌瑢W(xué)一齊說：“王老師，生日快樂！”，一起為王老師獻(xiàn)了一束芳香的鮮花，還籌錢準(zhǔn)備了一個(gè)大大的生日蛋糕，來回報(bào)王老師對我們的諄諄教誨之恩和無私奉獻(xiàn)的愛。
下午便是一年一度的大合唱比賽，外面下著雨，但卻澆不滅我們?nèi)缌一鸢愕囊磺粺嵫��？墒敲總�(gè)人的手心中都緊張地出了虛汗，王老師看出了我們的不安，就用話語激勵著我們，讓我們在舞臺上忘記了緊張，忘記了不安，忘記了我們在比賽。取而代之的是舒緩和從容。
最后，我們不負(fù)王老師的期望，使“八年五班”這個(gè)團(tuán)結(jié)友善的班集體，取得了第二名的好成績。
那天，每位同學(xué)的臉上都掛著真心的.笑容，也有許多同學(xué)的臉上，流著晶瑩的淚水。
王老師亦師亦友，嘔心瀝血，默默地付出了自己的所有，從不求回報(bào)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩說的就是像王老師一樣默默無聞，卻又偉大的老師們吧！
我的老師小學(xué)作文400字 篇3
這學(xué)期，我們班來了個(gè)新的老師，她有一對淺淺的酒窩�？吹絹砹诵吕蠋熚覀兌己芨吲d。
可是開學(xué)第一課，我們都傻眼了。原來這個(gè)老師特別嚴(yán)。不信，聽我慢慢兒給你說。
一上課，老師笑呵呵地說：“咱們語文學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)很重要，老師給你們明確一下預(yù)習(xí)要求�！闭f完一條、一條往黑板上抄，我的媽媽呀，一共有7條。我對照老師的要求一項(xiàng)一項(xiàng)的完成，預(yù)習(xí)一節(jié)課得用一個(gè)小時(shí)。第二天，一打聽別的同學(xué)花的時(shí)間比我還多。大家都說：“郁悶呀，這個(gè)老師太嚴(yán)啦！”
收上我們的作業(yè)一看，本來笑瞇瞇的.語文老師皺起了眉頭，原來我們寫字大的大，小的小，歪歪扭扭的，老師不滿意了。她說：“字如其人，你們得好好寫字。下面我把寫字的要求再布置一下：書寫必須認(rèn)真工整，不能有劃痕，必須用黑筆�！蔽蚁耄赫l寫字不出錯(cuò)呢，不許有劃痕，這得多用心呀！看來老師又要進(jìn)行一場關(guān)于寫字的殘酷的魔鬼訓(xùn)練了。每次完成語文的書寫作業(yè)時(shí)，我瞪大眼睛，看仔細(xì)，想清楚，才敢下筆。一次作業(yè)寫下來，累得我手都酸了。哎！這個(gè)老師的要求真嚴(yán)！
經(jīng)過老師這段時(shí)間嚴(yán)厲的教導(dǎo)，我的字跡已經(jīng)有了很大的進(jìn)步；聽寫時(shí)也不需要特意去記了。另外，我還當(dāng)上了小組長。我覺得還是嚴(yán)厲的老師好，我們班全體同學(xué)都有了很大的進(jìn)步。
我的老師小學(xué)作文400字 篇4
作文評語
1．你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。
2．文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
3,結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題.
結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了.
結(jié)尾簡煉,感人.
結(jié)尾同樣有趣.
結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整.
由景生情,結(jié)尾自然.
比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆.
結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng).觀察細(xì)致,描寫生動.
結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心.
你的作文總體寫的.還不錯(cuò) ，但是字體要寫好來 ，還有好多錯(cuò)字 ，以后要看字典了 。
你寫的作文很生動 ，我很喜歡 ，你的標(biāo)點(diǎn)也點(diǎn)的很準(zhǔn)確 ，字也很整齊 ，作文也很流暢 ，幾乎沒有錯(cuò)別字 。
你是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生 。你文靜溫和 ，大家都愿意和你一起玩 。上課時(shí)你能積極思考老師提出的問題 。每次作業(yè)也完成得很好 ，令老師感到非常滿意 。每次的值日工作你都能出色地完成 。如果你能一如既往的走下去 ，將會是老師 、家人 、同學(xué)的驕傲 ！
題目很不錯(cuò) ，文章語句 、構(gòu)篇很好 。
詞句悠美婉轉(zhuǎn) ，流利 ，不足的就是頭緒太亂 。
段落清晰 ，條理分明 ，文筆優(yōu)美 。
整體的結(jié)構(gòu) ，描寫都還不錯(cuò) 。
這篇文章總體來說寫的還可以 ，語句通順 ，用詞恰當(dāng) ，字體工整 ，寫出了自己的感受 ，望以后繼續(xù)努力 。
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