【推薦】小學(xué)科技作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)科技作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)科技作文 篇1

　　今天,我來到上�？萍拣^,我高興極了.

　　上�？萍拣^,第一樓展示的是動物和植物.動物可真多啊!有獅子,狼 大象 等等.它們的動作各是和樣.有的獅子英武的站在瀑布的對面,對著天空吼叫著,有的獅子則在樹陰下乘涼,有的在殺撲獵物.這些動物讓我看得眼都花了.

　　看過的動物我又去看植物,那里有會吃人的.樹,會吃蟲子的豬籠草,還有耐旱的仙人掌----- 而后我來到恐龍展,那里有遠(yuǎn)古時代的恐龍化石,恐龍蛋.我對著恐龍化石拍了幾張照片. 我邊走邊看,來到展示玉石的展廳,哇!那里有紅寶石,綠寶石,貓眼石_------看得我眼花繚亂.

　　參觀上海科技館真實太棒了,既開闊了眼界又增長了知識,以后我還要去上�？萍拣^.

小學(xué)科技作文 篇2

　　3月10日的下午，媽媽帶我和姐姐一起到鎮(zhèn)海勝利路社區(qū)參觀科技館。

　　到了那邊，我和姐姐上了二樓玩了兒童動手樂園，參觀了生命健康室、數(shù)字家園等。然后，我們還觀看了“3D”電影。一位阿姨給我們每人發(fā)了一副眼鏡，我感到很好奇，看電影怎么還要戴眼鏡呢？正這樣想著，電影開始了，放映了關(guān)于龍卷風(fēng)與冰雹形成以及發(fā)展的科學(xué)過程。戴上眼鏡觀看，就有了立體的效果，好像真的發(fā)生在我的眼前，讓人有一種身臨其境的感覺，我現(xiàn)在明白為什么阿姨要給我們眼鏡了。解說員阿姨還告訴我們，現(xiàn)在已經(jīng)有了“4D”電影，圖像、音質(zhì)效果更加出色。

　　看完電影，我們上了三樓，里面有“氣浮投籃”、“猜生肖”、“手影識別”、“看得見摸不著”……我玩得最有趣的.是“氣浮投籃”，剛開始玩的時候我怎么都投不進(jìn)去，后來一位大哥哥在旁邊教了我?guī)状�，我就學(xué)會了。

　　科學(xué)可真神奇啊，科學(xué)其實就在我們的身邊。

小學(xué)科技作文 篇3

　　前不久，我們學(xué)校通知要舉行一次科技作品比賽，同學(xué)們聽后非常激動，個個都想當(dāng)科學(xué)家，希望自己能制作出獨(dú)具匠心的作品。

　　從那天開始，每天放學(xué)寫完作業(yè)，我就開始認(rèn)真思考該制作一個什么樣的作品呢?忽然，一個想法閃現(xiàn)在我的腦海里，制作“小噴泉”。說干就干，我開始從電腦上搜集制作“小噴泉”的資料，制作“小噴泉”需要一個帶蓋的玻璃瓶、一根吸管、橡皮泥、剪刀、顏料、水、臉盆。一切材料都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在開始動工了。

　　我先用剪刀小心翼翼地在玻璃瓶的瓶蓋上鉆一個小孔，費(fèi)了我九牛二虎之力，終于鉆好了。接著，我在玻璃瓶中灌了半瓶冷水，水的顏色太單調(diào)了，于是我靈機(jī)一動，就在水中倒了一些藍(lán)色的顏料，我將瓶蓋迅速蓋好，把吸管插進(jìn)去，再用橡皮泥將縫隙封得嚴(yán)嚴(yán)實實，這樣空氣就別想進(jìn)去了。最后，我把全部“武裝”的瓶子放入臉盆中，在臉盆中倒入半壺的開水。

　　自制“小噴泉”終于大功告成了，現(xiàn)在就是它的表演時間了。你瞧，玻璃瓶中藍(lán)色的.水在吸管里忽上忽下，好像一個小女孩十分靦腆，躲在里邊，過了幾分鐘，還是不見動靜，這時我有些著急，心想是什么原因呢?我趕緊跑到電腦旁查找原因，一查原來是水溫不熱造成的。于是我用電熱水壺?zé)�了一壺開水，我慢慢地把開水倒下去，瓶里的水立刻就像火箭一樣，迅速地往上竄，水珠一個接著一個往下掉，我繼續(xù)往盆里加水，吸管里的水開始向兩邊噴濺，就像小鯨魚噴水一樣，好看極了。

　　自制“小噴泉”，不僅豐富了我的課余生活，而且讓我學(xué)到了知識，明白了其中的奧秘：當(dāng)我向臉盆里倒開水的時候，玻璃瓶里的空氣開始膨脹，而瓶口已經(jīng)被堵塞，“無路可逃”的空氣只好向下擠壓瓶里的水，使它只能從吸管里噴射出來。

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