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關(guān)于動(dòng)物小學(xué)作文600字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的動(dòng)物小學(xué)作文600字9篇，歡迎大家分享。
動(dòng)物小學(xué)作文600字 篇1
在我們小區(qū)里，我經(jīng)�？吹皆S多小動(dòng)物，有小貓、小鴨、小狗在這些動(dòng)物中，我最喜歡鄰居家的那只小白兔。
我最喜歡的小動(dòng)物-是小白兔，它天真的樣子讓人立刻就喜歡上它。
我喜歡小白兔的絨毛，白花花的，好像一塊柔軟舒適的毛毯，摸一下就愛(ài)不釋手。
小白兔的眼睛非常奇異，它是紅色的，好像一顆亮閃閃的紅寶石。我問(wèn)媽媽：小黑兔眼睛是黑色的，小灰兔眼睛是灰色的，小白兔眼睛為什么卻是紅色的呢?媽媽對(duì)我說(shuō)：小黑兔身體有黑色素，小灰兔身體里有灰色素，而小白兔的身體里沒(méi)有色素，那是它血管的顏色。
我聽(tīng)了以后恍然大悟，沒(méi)想到小白兔的.身體里還有這么大的奧秘!
我覺(jué)得小白兔的尾巴是最有趣的，它就像一個(gè)小棉團(tuán)一樣。它真像傳說(shuō)中那樣，烏龜把它的尾巴咬得只剩下了一個(gè)毛茸茸的小圓球。
小白兔它什么都怕，有時(shí)候假如你扔一片菜葉，它也要躲一躲，等到它確定你走后才敢回來(lái)吃�？墒撬质悄敲吹挠旅停袝r(shí)候闖一闖樹(shù)叢，甚至鄰居家的貓來(lái)了，它也敢斗一斗。
小白兔吃飯的時(shí)候 最有趣。見(jiàn)到了合它口味的蔬菜，它便一下子沖到那里去，張開(kāi)自己的三瓣嘴，一點(diǎn)一點(diǎn)地品嘗著可口的蔬菜。當(dāng)你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它吃飯時(shí)，那奇怪的三瓣嘴和那只有幾根的胡須一顫一顫的，那樣子可真有趣。
它也非常淘氣，假如你把它放在草坪上，一會(huì)兒，你回來(lái)找它的時(shí)候，它就已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了�？墒牵�(dāng)你焦急萬(wàn)分的時(shí)候，它又從樹(shù)叢后面跑出來(lái)，撲到你的腿上。
小白兔可真是太惹人喜愛(ài)了。
動(dòng)物小學(xué)作文600字 篇2
11月22日，我和媽媽、趙樂(lè)怡、她媽媽一起去了春秋淹城動(dòng)物園。我和趙樂(lè)怡在車(chē)上有說(shuō)有笑，活像兩只頑皮的小猴子。恨不得只用一分鐘時(shí)間就能到動(dòng)物園。
9點(diǎn)鐘左右的時(shí)候，我們終于到達(dá)了目的地--動(dòng)物園。一下車(chē)，我發(fā)現(xiàn)趙樂(lè)怡手上有一張門(mén)票，我不明白，奇怪地問(wèn)：“你為什么有門(mén)票呀！我們的門(mén)票都收上去了。”趙樂(lè)怡驚訝的看著我。然后趙樂(lè)怡媽媽打了電話給老師，老師不在，就打給了生活老師，生活老師不知道，媽媽們就只能去買(mǎi)票了。我們用最快的速度買(mǎi)好門(mén)票后便飛奔動(dòng)物園。��！這里真美啊！我看見(jiàn)有幾位小丑先生在和小朋友玩游戲呢，有的小丑胖胖的、有的小丑高高、還有······趙樂(lè)怡、我、小丑拍了一張照片。
我們首先去了游樂(lè)園，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)好玩的游樂(lè)項(xiàng)目，有小飛機(jī)、蹦極、碰碰車(chē)······讓我最想介紹的是碰碰車(chē)了。我們?cè)谕媾雠鲕?chē)的時(shí)候，我們老是撞墻，有一位先生他好像是我們的對(duì)手一樣攻擊我們，又一次我們又撞墻了，開(kāi)都開(kāi)不了，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有踩油門(mén)，我突然一踩油門(mén)，車(chē)子像發(fā)了瘋一樣的旋轉(zhuǎn)。在我們玩得正起勁的時(shí)候，時(shí)間到了。玩了碰碰車(chē)趙樂(lè)怡好像不想再玩別的刺激的游戲了。
然后，我們又隨人群來(lái)到了大熊貓館。哎！真掃興，大熊貓正趴在床上睡覺(jué)。只見(jiàn)一個(gè)四五歲的'小女孩，敲打著鐵欄桿喊道：“喂！你怎么這么懶呀！”那幼稚的言語(yǔ)逗得人們哈哈大笑。
瞧！那邊小熊貓活動(dòng)的地方被人們圍得水泄不通。我向里面掃視了一遍，可不見(jiàn)小熊貓的影兒，我抬頭一看，原來(lái)小熊貓趴在樹(shù)頂?shù)囊桓鶚?shù)枝上睡著了。那憨態(tài)可掬地樣子，博得人們爆發(fā)出陣陣歡笑。
隨后，我們又游玩了猩猩館、犬科館、象館、獅虎山、兩棲爬行館、熱帶魚(yú)館、天鵝湖等地方。還觀看了獅子動(dòng)物表演。
時(shí)光總是這么短暫，唐·韋莊《關(guān)河道中》詩(shī)：“但見(jiàn)時(shí)光流似箭，豈知天道曲如弓。”
動(dòng)物小學(xué)作文600字 篇3
大猩猩開(kāi)了一家動(dòng)物職業(yè)介紹所，他在電視上做了一個(gè)廣告：尊敬的各位動(dòng)物，您有適合的工作嗎？您想充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)嗎？請(qǐng)到猩猩動(dòng)物職業(yè)介紹所，它能讓您如愿以償！廣告登出不久，就有動(dòng)物報(bào)名了。第一位是龍蝦，龍蝦說(shuō)：“猩猩所長(zhǎng)，我是糧倉(cāng)管理員，經(jīng)常一不小心大鉗子就戳破了米袋子。請(qǐng)您幫幫忙，幫助我找一份合適的工作，好嗎？”大猩猩所長(zhǎng)笑著說(shuō)：“龍蝦，別著急，我來(lái)幫助你。你的大鉗子像把剪刀，裁剪衣服倒挺合適，你去當(dāng)個(gè)裁縫吧！”龍蝦非常樂(lè)意地當(dāng)了一名裁縫。第二位報(bào)名的是青蛙，他說(shuō)：“猩猩所長(zhǎng)，我是歌唱員，可觀眾們說(shuō)我的歌聲真難聽(tīng)。請(qǐng)您幫幫忙，幫助我找一份合適的工作，好嗎？”大猩猩所長(zhǎng)笑著說(shuō)：“小青蛙，別著急，我來(lái)幫助你。你的歌聲不好聽(tīng)，可你是游泳行家，你就去當(dāng)一名游泳教練吧！”小青蛙想了想：對(duì)��！我游泳棒極了，我就當(dāng)一名游泳教練吧，小青蛙非常高興的當(dāng)上了一名游泳教練。
第三位來(lái)報(bào)名的是袋鼠媽媽，她急的快要哭了。她說(shuō)：“猩猩所長(zhǎng)，我是一名理發(fā)員，這個(gè)工作一點(diǎn)也不適合我，請(qǐng)您幫幫忙，幫助我找一份合適的`工作，好嗎？”大猩猩所長(zhǎng)笑著說(shuō)：“袋鼠媽媽，您別急，我來(lái)幫助您。您不是有個(gè)大口袋嗎？您當(dāng)一名郵遞員一定非常合適�！贝髬寢尭吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。一天天過(guò)去了，大猩猩所長(zhǎng)真能干，幫助許多動(dòng)物找到了合適的工作：小貓當(dāng)上了檢查，小猴當(dāng)上了路燈管理員，大象開(kāi)了浴室，蚯蚓成了合格的天氣預(yù)報(bào)員，值得慶賀得是松鼠當(dāng)上了糧食局長(zhǎng)……動(dòng)物們都找到了自己合適的工作，他們忘不了大猩猩所長(zhǎng)的幫助，買(mǎi)來(lái)鮮花表示感謝。大猩猩所長(zhǎng)笑著說(shuō)：“你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，只要充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，一樣可以在各自的崗位上干的很出色�！�
動(dòng)物小學(xué)作文600字 篇4
一只神奇的小動(dòng)物出現(xiàn)在學(xué)校里。它的出現(xiàn)在老師和同學(xué)中引起了軒然大波。放學(xué)后，大家圍在一起紛紛議論起來(lái)。
首先發(fā)現(xiàn)它的是傳達(dá)室的張伯伯，他告訴我們，那是一天早晨，他正在校園里的花叢中除草，突然發(fā)現(xiàn)上課時(shí)間到了，正要回傳達(dá)室拉鈴。這時(shí)上課鈴自動(dòng)響了。他想：一定是哪位好心的老師幫他拉的鈴。當(dāng)他走進(jìn)傳達(dá)室時(shí)，不由愣住了：只見(jiàn)一只既不像貓又不像狗的小動(dòng)物從桌上跳下來(lái)，向前一躥，轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。它生得方頭方腦，一對(duì)小耳朵向上豎起，他沒(méi)看清它的臉，只見(jiàn)它身后一根鋼鞭似的尾巴筆直豎起，在陽(yáng)光下發(fā)出金屬般的光亮，還不斷發(fā)出“嘟嘟”的叫聲。
張伯伯的話音剛落，儲(chǔ)藏室的王老師接著說(shuō)：“你們看奇怪不奇怪，今天我打開(kāi)儲(chǔ)藏室的門(mén)，一只奇怪的小動(dòng)物從里面敏捷地躥出來(lái)，我還以為是只狗呢！它的臉是方方的，兩眼一閃一閃發(fā)出淡綠色的光。我走進(jìn)儲(chǔ)藏室，墻角邊躺著七八只死老鼠。我仔細(xì)一瞧，每只老鼠頭上都有一個(gè)小孔，好像被電擊過(guò)似的。這下可好了，我再也不用擔(dān)心儲(chǔ)藏室的東西被老鼠咬壞了�！�
“它還會(huì)掃地呢！”學(xué)校少年科技組的俞老師笑盈盈地走進(jìn)人群，一邊說(shuō)，一邊從衣兜里拿出一只像鋼筆一樣的東西，在頂端的一只紅色按鈕上一按，那只神奇的小動(dòng)物飛快地從遠(yuǎn)處跑來(lái)。隨著它的跑動(dòng)，地上的紙屑、灰塵漸漸消失了。俞老師笑容滿面地說(shuō)：“這是我們學(xué)校科技組的同學(xué)們最新的制作。它是用無(wú)線電操縱、電腦控制的機(jī)器貓，它的'尾巴是一根天線，可以接受我發(fā)出的指令，讓電腦指揮它的活動(dòng)。它肚子下面有一個(gè)吸塵器。它的眼睛可厲害了，發(fā)出的特有強(qiáng)光，任何老鼠在它的面前都逃脫不了。它的前爪還能拉鈴�！甭�(tīng)完俞老師的解說(shuō)，這個(gè)謎才解開(kāi)了。而我呢，對(duì)科技的興趣更濃了。
從此以后，這只機(jī)器貓?zhí)焯旎顒?dòng)在校園里，神不知鬼不覺(jué)地為師生服務(wù)。
動(dòng)物小學(xué)作文600字 篇5
有一個(gè)幸福的家，爸爸媽媽都很愛(ài)我。如果把我的家比作一個(gè)“動(dòng)物園”，那么它?定是一個(gè)快樂(lè)的“動(dòng)物園。”
爸爸——熊
我的爸爸個(gè)子高高的，健壯的身體，黝黑的皮膚，圓圓的臉龐。我每次看到爸爸那高大的身影，就覺(jué)得很有安全感。記得我小時(shí)候，他經(jīng)常讓我坐在他肩上嬉戲，可我一點(diǎn)?也不害怕，因?yàn)樾馨职值募绨驅(qū)掗煻Y(jié)實(shí)。長(zhǎng)大后，我與爸爸更加親近。他就像一頭讓我有安全感的大熊，總是給家?guī)?lái)溫暖和快樂(lè)。
媽媽——綿
我的媽媽留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，圓圓的臉上總是掛著慈祥的笑容。媽媽最近變成了一個(gè)素食主義者，她正在減肥，堅(jiān)決不肯吃肉。說(shuō)她像綿羊的另一個(gè)原因是她性格溫和，對(duì)人總是特別和氣友善。但是，每個(gè)硬幣都有兩面，媽媽的性格也是雙重的。有時(shí)，她也會(huì)大發(fā)雷霆。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，媽媽反復(fù)給我分析講解，可我還是一頭霧水。這時(shí)，媽媽氣得火冒三丈，綿羊仿佛變成了一只母老虎，恨不得一口把我吞掉。幸好這時(shí)熊爸爸出現(xiàn)了，說(shuō)服了媽媽，我才“虎口脫險(xiǎn)�！卑�!我心里的'石頭總算落地了。沒(méi)過(guò)多久，這只“母老虎”氣消了，又變成了溫和的“綿羊�！�
我——猴子
提起頑皮、好動(dòng)的我，媽媽說(shuō)我簡(jiǎn)直就是一只猴子。我特別好動(dòng)，整天在家里上躥下跳，幾乎沒(méi)有安靜的時(shí)候。我還經(jīng)常闖禍，比如把奶奶家的玻璃打破，把外公的茶杯打碎，還經(jīng)常惹媽媽生氣，所以總是會(huì)被大人們狠狠地批評(píng)。不過(guò)我依然樂(lè)此不疲，因?yàn)轭B皮好動(dòng)是我的天性嘛，一時(shí)半會(huì)兒可改不了。
看，這就是我家幸福的“動(dòng)物園”，我在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
動(dòng)物小學(xué)作文600字 篇6
“方塊臉，小耳朵，愛(ài)吃肉骨頭”你們猜對(duì)了嗎？對(duì)，小狗。它是我的好朋友名叫“布丁”。它為什么叫布丁是因?yàn)樗類?ài)吃布丁，一次最少吃五個(gè)或更多，有一次它又和我一起吃布丁，你瞧！ 今天我和媽媽帶著布丁一起去超市買(mǎi)布丁粉，來(lái)到超市，媽媽對(duì)我和布丁說(shuō)：“今天多買(mǎi)一點(diǎn)布丁粉，布丁，好久都沒(méi)有吃到小布丁了�！眿寢屨f(shuō)完，我還沒(méi)回答，“布丁”就“汪汪汪”地叫了幾聲，像是在說(shuō)：“對(duì)多買(mǎi)點(diǎn)”弄得我和媽媽哈哈大笑。
回到家中媽媽開(kāi)始做布丁了，我和“布丁”在一旁看著馬上做好的布丁直流口水。過(guò)來(lái)不久媽媽邊把布丁端出來(lái)邊說(shuō)；“大饞貓，小饞貓開(kāi)吃啦！”我和“布丁”馬上坐到自己的位置上狼吞虎咽地吃起來(lái)，我吃了5個(gè)，“布丁”吃了7個(gè)，吃完之后我們終于解饞了，今天吃得真飽啊！
吃完之后，我、媽媽和布丁一起出來(lái)玩，大街上熱熱鬧鬧，有一個(gè)小偷手伸到一個(gè)姐姐的包里被布丁發(fā)現(xiàn)“汪汪汪”大叫了幾聲，然后跑到小偷旁邊，我和媽媽在后面緊緊跟在布丁的'后面，布丁對(duì)小偷大叫“汪汪汪”小偷與被嚇跑了，那位姐姐對(duì)布丁說(shuō)：“謝謝你，小狗是你把小偷趕跑了�！�
又過(guò)了幾天，我放學(xué)回家準(zhǔn)備和“布丁”一起玩，在家中找了一圈也沒(méi)有找到，我問(wèn)媽媽“布丁”去哪兒了，媽媽吞吞吐吐也沒(méi)有說(shuō)清楚，那時(shí)我知道“布丁”已經(jīng)離開(kāi)了，我“嗚”地一聲哭起來(lái)，媽媽走到我旁邊時(shí)候：“今天我?guī)Р级∪ベI(mǎi)菜，不知它吃了什么，吃過(guò)飯它就中毒了，對(duì)不起……”
我非常喜歡“布丁”，但是它沒(méi)能和我一起成長(zhǎng)，我不會(huì)忘記你的。
動(dòng)物小學(xué)作文600字 篇7
好不容易才盼來(lái)一次春游，結(jié)果天公不作美，出發(fā)時(shí)給我們下起了傾盆大雨，但我們風(fēng)雨無(wú)阻，興致勃勃地來(lái)到了動(dòng)物園。一下車(chē)，雨竟然停啦！我們不禁歡呼雀躍起來(lái)。
最有趣的是海豹表演了，我們手捧午餐，邊吃邊看。表演開(kāi)始了，首先飼養(yǎng)員叫海豹來(lái)個(gè)倒立，可愛(ài)的海豹把雙手一撐，把光滑的尾巴一翹，和人倒立沒(méi)什么兩樣，不過(guò)它倒立起來(lái)真萌！這些不算什么，最酷的是海豹滑翔，海豹一下水繞了一圈，然后又沖出水面，平行身體，如光的速度又沖入水中，萬(wàn)一你眨了一下眼，你可能就錯(cuò)過(guò)了精彩。最牛的不得不評(píng)給海豹的單手倒立啦。雖說(shuō)和雙手倒立沒(méi)什么兩樣，但他能一只手撐起它那笨重的身體，已經(jīng)算很牛掰了，何況它只是一只海豹。最值得拍照的非屬凌空海豹不可，一只海豹從舞臺(tái)左邊向右邊游，刷的一下它就到水道的中間了，它還突然凌空飛起來(lái)，來(lái)個(gè)華麗麗的360度的大旋轉(zhuǎn)，接著它頭猛地一頂，人們不由自主的拿起手機(jī)猛的`拍照，我也不例外。
動(dòng)物園里還有很多動(dòng)物呢，有活潑可愛(ài)的香豬，傲嬌的孔雀，還有威武的大獅子……但我要介紹猴山的獼猴，它們有的在蕩秋千，有的從一棵樹(shù)上跳到另一棵樹(shù)上，有的在互相捉虱子。不遠(yuǎn)處有一只猴子孤零零的站著，別人扔給它一個(gè)香蕉，它就連忙跑過(guò)來(lái)，撿起香蕉，剝開(kāi)皮，狼吞虎咽地吃起來(lái)。其他的猴子看見(jiàn)了，飛快地跑過(guò)來(lái)跟它搶。我覺(jué)得這只猴子太可憐了，就將剩下的零食扔給那些不講理的猴子，免得跟那只小猴子搶香蕉。此時(shí)我想，如果我是猴子爸爸，我一定要阻止它們來(lái)?yè)尅?/p>
今天的游玩使我知道了，親眼觀察動(dòng)物才知道動(dòng)物有多可愛(ài)。
動(dòng)物小學(xué)作文600字 篇8
活潑好動(dòng)的小猴子，乖巧機(jī)靈的小白兔，兇猛無(wú)比而又愛(ài)子如命的考虎，威風(fēng)凜凜的獅子，狡猾多疑的狐貍……上海野生動(dòng)物園好大呀！動(dòng)物的種類也是國(guó)內(nèi)其他動(dòng)物園所無(wú)法相比的，小學(xué)四年級(jí)作文,上海野生動(dòng)物園的'迷你猴。但給我印象最深的卻是一種弱小的動(dòng)物——迷你猴。
一進(jìn)迷你猴園，映入我眼簾的是一群群人工雕琢的假山及矮小的叢林。我迫不及待地四周搜索著迷你猴，它們卻狡猾地不知躲在哪個(gè)秘密的樹(shù)叢里了。正在我著急時(shí)，媽媽輕輕捅了捅我，用眼神示意我身后。我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身，哈！早有一只淘氣膽大的迷你猴蹲在我身邊的柵欄上，用期待的眼光瞪著我鼓鼓的背包，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,上海野生動(dòng)物園的迷你猴》。真是太可愛(ài)了！它身高不足一尺，棕色的皮毛，毛尖尖在陽(yáng)光下發(fā)出金閃閃的光澤，大大的眼睛炯炯有神，和它對(duì)視的時(shí)候，我完全能讀懂它的意思�？此F(xiàn)在的眼神，那還用說(shuō)嗎？我趕緊從背包里拿出早就準(zhǔn)備好的糖果�！懊阅愫铩币匝咐撞患把诙畡�(shì)，一把從我手中奪去一塊奶糖，我甚至都沒(méi)看清它出手。只見(jiàn)它并不著急吃，而是把糖緊緊地捏在小手里，謹(jǐn)慎地朝四周看了看，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一只迷你猴在玩耍。它裝做若無(wú)其事的樣子兜了一圈，確定沒(méi)有危險(xiǎn)了，這才敏捷地用手迅速剝開(kāi)糖紙，把奶糖向空中一拋，張開(kāi)嘴準(zhǔn)確地接住了糖塊，隨即高興地“嘰”了一聲，連蹦帶跳地跑開(kāi)去，三下兩下躥上一棵樹(shù)，一只手吊在樹(shù)枝上蕩起秋千，再也不看我一眼。我忍不住笑出聲來(lái)，一顆糖就如此讓它心滿意足了。
后來(lái)，我們又參觀了虎區(qū)、獅區(qū)、熊貓館�？紤]兇猛地捕殺活食，卻留著喂虎仔；過(guò)著群居生活的獅群，獅王那王者風(fēng)范叫人欽佩；還有憨態(tài)可掬的大熊貓……歷歷在目，但迷你猴那可愛(ài)的模樣，卻常常在我眼前浮現(xiàn)。那雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛仿佛期待著我。再見(jiàn)了迷你猴，再見(jiàn)了，上海野生動(dòng)物園，明年我還會(huì)再來(lái)看你們！
動(dòng)物小學(xué)作文600字 篇9
師：昨天，老師布置的作業(yè)是什么？
生：背誦《灰雀》第一自然段。
師：我們一起背。
生：有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)谥︻^歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛(ài)。列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。
師：想想，老師為什么要我們背這一段呢？
生１：因?yàn)檫@一段寫(xiě)的好。
師：怎么好？
生１：寫(xiě)出了灰雀的顏色。
生２：還寫(xiě)出了灰雀的叫聲。
�。ㄒ话銇�(lái)說(shuō)，作文由不會(huì)寫(xiě)到會(huì)寫(xiě)，由寫(xiě)不好到能夠?qū)懞�，都要�?jīng)過(guò)由仿寫(xiě)到創(chuàng)作的過(guò)程。特別是三年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，從學(xué)生熟悉的`課文著手，減少習(xí)作的坡度。以課文內(nèi)容為憑借，孩子們能在熟悉材料的基礎(chǔ)上開(kāi)始對(duì)材料的積累。）
師：同學(xué)們讀書(shū)很認(rèn)真，收獲也很大。老師這兒有兩段話，請(qǐng)同學(xué)們比較一下，同樣是寫(xiě)灰雀，哪一段話寫(xiě)得好？
�。薄⒐珗@里有一棵白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀。它們顏色很漂亮，叫聲也很好聽(tīng)，非常惹人喜愛(ài)。
２、公園里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)谥︻^歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛(ài)。
生１：第二段話寫(xiě)得好，它寫(xiě)出了灰雀的顏色“兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的，”還有“它們?cè)谥︻^歡蹦亂跳地唱歌”。
生２：“公園里有一棵高大的白樺樹(shù)”寫(xiě)出了白樺樹(shù)的高大，這樣寫(xiě)很完整。
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