小學(xué)成長(zhǎng)作文

時(shí)間：2024-05-15 12:34:03 小學(xué)生作文我要投稿

小學(xué)成長(zhǎng)作文集合(15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)成長(zhǎng)作文集合(15篇)

小學(xué)成長(zhǎng)作文1

　　成長(zhǎng)的路上，煩惱是在所難免的，我也不例外。

　　想到這里我就一肚子氣，從小到現(xiàn)大媽媽沒看過我作業(yè)，沒送我去上學(xué)過，每次我都是獨(dú)自承受一切，當(dāng)我看到別的孩子父母那么疼愛，我真的很羨慕。每次我隨便花點(diǎn)錢，也要和我吵，也許媽根本不理解我，不愛我!想著，想著，淚水不禁流了下來(lái)。媽媽這兩個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生。在學(xué)校里如有遇到困難或有煩惱，回來(lái)想告訴媽媽，我都不敢說(shuō)，媽媽的一個(gè)眼神足以讓我"膽顫心驚"，我知道一說(shuō)又會(huì)吵起來(lái)，永無(wú)寧日。

　　看到別人家的`媽媽都很疼愛自己的子女，我很羨慕，我渴望這樣的親情。

　　成長(zhǎng)的路上，我們有很多的煩惱，我的煩惱像雨絲，剪不斷、理還亂。

小學(xué)成長(zhǎng)作文2

　　很小的時(shí)候，我常常纏著媽媽給我講故事。媽媽有時(shí)候很忙，便買書讓我自己看。我漸漸愛上了書，急不可待地把一本本書都看完了，我自認(rèn)為書看得多，常常在伙伴們炫耀自己什么都知道。直到有一天。我才明白自己的無(wú)知。

　　那天，爸爸要帶我去圖書館看書，我驕傲地說(shuō)：“圖書館會(huì)有什么好書？我看過的書太多了�！卑职致犃耍柕溃骸斑�？你真的把所有的書都看完了？那不就成了我家的‘小博士’羅！”我知道爸爸在嘲笑我，我不服氣地說(shuō)：“那我們就去看看吧！”

　　到了圖書館，剛走進(jìn)大門，只見十幾個(gè)高高的書架透過大門的玻璃展現(xiàn)在我眼前，“哇！”我情不自禁地叫了起來(lái)，先前的那股傲氣頓時(shí)煙消云散了。爸爸在一旁笑著說(shuō)：“服了沒有？‘小博士’！”“呵呵！”我什么話都沒說(shuō)一頭埋進(jìn)了書海。

　　這里的可真多呀！有科技書、故事書、歷史書、作文書、要有盡有，讓人目不暇接。一本本書就像成千上萬(wàn)位服務(wù)員，全都笑咪咪地對(duì)我說(shuō)“歡迎你來(lái)看我！”我看了一本又一本，直到爸爸叫我回家我還舍不得離開。從此我成了圖書館的常客。

　　只要一有時(shí)間我就來(lái)光顧圖書館，每次來(lái)圖書館看書我總能得到意外的收獲。書上的精彩故事我看了一遍又一遍，書上的名言警句讓我經(jīng)久不忘，我還積累了許多好詞好句。即便是下班時(shí)間到了，管理員阿姨也還是耐心地等我摘抄完再關(guān)門。我積累的知識(shí)越來(lái)越多，漸漸的.，我的作文在班里也小有名氣，課上老師和同學(xué)請(qǐng)我談寫作文的經(jīng)驗(yàn)，我可要感謝圖書館呢！

　　我走上講臺(tái)告訴同學(xué)們：“圖書館是我除了家和學(xué)校之外，去得最多的地方，它給了我知識(shí)，給了我快樂，還教給我做人的道理！”

小學(xué)成長(zhǎng)作文3

　　親情，像是一條清澈的小溪，連綿不斷；

　　親情，像是一片薄薄的云朵，那樣的潔白無(wú)瑕；

　　親情，更像是一棵高大的樹木，替你遮風(fēng)擋雨。

　　親情，可以是一句話語(yǔ)，讓你開懷大笑；

　　親情，可以是一句微笑，讓你春風(fēng)滿面。

　　親情，可以是一句動(dòng)作，讓你熱淚盈眶。

　　在我的成長(zhǎng)過程中，我被親情圍繞，特別是我與奶奶的故事，不得不說(shuō)。

　　我上幼兒園時(shí)，由于爸媽工作都很忙，沒有時(shí)間接送我，所以奶奶就承包了這項(xiàng)重大“工程”。

　　每天早晨，奶奶都會(huì)在六點(diǎn)鐘左右就起床，為我們做早飯，她為了讓我多睡一會(huì)兒，總是不忍心叫醒我，即使快到了上課時(shí)間，她也總是輕輕地叫我的小名。我醒來(lái)后，她會(huì)連忙幫我穿好衣服，怕我著涼。洗好臉，她就會(huì)督促我多吃飯，怕我餓著。

　　我們一起走在上學(xué)的路上，奶奶經(jīng)常會(huì)給我講一些我很小很小時(shí)候的事情，幾時(shí)開口說(shuō)話啦，幾時(shí)學(xué)會(huì)走路啦等等，我們一邊走，一邊笑，引的.旁人羨慕的眼光。學(xué)校放學(xué)時(shí)，奶奶就早早的等在學(xué)校門口，怕我著急。在回家的路上，奶奶還會(huì)給我講一些她們以前的趣事，令我感到很新奇。雖然奶奶沒有上過學(xué)，也不認(rèn)識(shí)字，但她會(huì)講一些民間故事、神話故事、農(nóng)村諺語(yǔ)，據(jù)她說(shuō)是從長(zhǎng)輩那兒聽來(lái)的，聽的多了，就會(huì)講了。所有這些，我都會(huì)聽的津津有味。偶爾，她也會(huì)用方言給我出一些謎語(yǔ)讓我猜，我們也會(huì)玩的不亦樂乎。

　　我的幼兒園時(shí)光，就是奶奶陪我度過的，我們一起生活，一起學(xué)習(xí)，奶奶還跟我學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)數(shù)字呢！還知道了一些數(shù)字的加法呢！我還讓奶奶跟我學(xué)跳舞，只要我在學(xué)校學(xué)到什么，我都會(huì)回家教奶奶，讓她當(dāng)學(xué)生，我當(dāng)老師。那段時(shí)光是現(xiàn)在記憶中最美好的，我真希望能重新回到那段時(shí)光，讓我更多感受奶奶帶給我的歡樂時(shí)光。

　　現(xiàn)在上小學(xué)后，奶奶回鄉(xiāng)下去了，和爺爺兩個(gè)人住在鄉(xiāng)下老家，我和爸爸只能在節(jié)假日的時(shí)候，回奶奶家看望他們，和奶奶聊聊天，說(shuō)說(shuō)話。奶奶回憶起我以前的生活，還經(jīng)常拿以前的趣事說(shuō)笑，引起全家哈哈大笑。

　　雖然現(xiàn)在奶奶沒有陪在我的身邊，但我還是會(huì)記住奶奶教我要好好學(xué)習(xí)的道理。想奶奶時(shí)，我就會(huì)打電話問候奶奶，我會(huì)把這段美好的時(shí)光永遠(yuǎn)珍藏在心中。

小學(xué)成長(zhǎng)作文4

　　有人說(shuō)，成長(zhǎng)就像一棵美麗的樹苗，經(jīng)過無(wú)數(shù)次的挫折，才能長(zhǎng)成參天大樹，也有人說(shuō)，成長(zhǎng)就像一朵美麗的花，經(jīng)過無(wú)數(shù)次的風(fēng)雨，才能幸福地綻放。只有無(wú)數(shù)的挫折，無(wú)數(shù)的風(fēng)暴，才能讓我們成長(zhǎng)。

　　我愛玩平板電腦，但是父母總是限制我。我記得那是一個(gè)夏天的早晨。有一次父母不在家，我就開始了我的秘密行動(dòng)。我來(lái)到房間，正要開門。然后我猶豫了。我還有很多作業(yè)要完成。我到底能不能進(jìn)去？沒事，反正沒人在，就玩一會(huì)兒吧。我也沒多少時(shí)間玩，最多20分鐘。于是，我打開門走了進(jìn)去。一打開平板電腦，我就把作業(yè)扔了。我玩的很起勁，玩的越多越辛苦。突然，聽到樓下有腳步聲，我立刻關(guān)掉平板電腦，沖進(jìn)客廳。后來(lái)發(fā)現(xiàn)沒人，就又玩了。后來(lái)聽到開門的聲音，我趕緊關(guān)上平板電腦，跑到客廳開始寫作業(yè)。

　　俗話說(shuō)：要想讓人知道，就必須什么都不做。我媽終于發(fā)現(xiàn)我偷了平板電腦。當(dāng)我淚流滿面的時(shí)候，媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)：電腦游戲雖然好玩，但是會(huì)把你的`眼睛弄壞。我羞愧地低下了頭，知道平板電腦不僅會(huì)打碎我的眼睛，還會(huì)消磨我的意志，讓我越來(lái)越貪玩。

　　成長(zhǎng)的淚水滴進(jìn)歲月，澆灌著五彩繽紛的花朵，像一首詩(shī)一樣點(diǎn)綴著我生命的風(fēng)景。這件事雖然過去了，但不沉迷網(wǎng)游的道理卻銘刻在我心中。

小學(xué)成長(zhǎng)作文5

　　我家附近有一所小學(xué)，在當(dāng)?shù)厮愕蒙鲜亲顬闅v史悠久了，因?yàn)榧译x這學(xué)校近，所以就在這所學(xué)校上學(xué)。到了開學(xué)第一天，在幼兒園時(shí)的我經(jīng)常交朋友，到了小學(xué)交朋友也非常的有經(jīng)驗(yàn)了，不到一天，班級(jí)里的小同學(xué)都認(rèn)識(shí)了我，女生差不多都是我的好朋友了。

　　其中，要算是我的好閨蜜，她有著一雙大眼睛，視力很好，不高但成績(jī)很好，曾經(jīng)是語(yǔ)文課代表。記得有一次，她請(qǐng)我去她家玩，我們約好下午五點(diǎn)在學(xué)校門口會(huì)面。一聽到玩，我的眼睛頓時(shí)閃出了比“齊天大圣”孫悟空的火眼金睛還要亮，我連連點(diǎn)頭答應(yīng)。

　　到了那一天，我的小提琴老師突然對(duì)爸爸發(fā)了一條消息，消息是這樣子寫的：“星期六我要去桐廬上課，可能沒時(shí)間，今天我有時(shí)間，你們思考一下，要是沒事就6：00準(zhǔn)時(shí)過來(lái)，你們后面其他小朋友還有課要上的�！卑职窒肓艘幌拢X得閑著也是閑著，還不如上一節(jié)小題琴課呢？他轉(zhuǎn)過身來(lái)，爭(zhēng)取我和媽媽的.意見。我仔細(xì)的想了一想也覺得沒有什么事情，也說(shuō)好。但是總覺得好像遺忘了什么？

　　而另一邊，學(xué)校門口呢？閨蜜她一會(huì)兒看看手表，一會(huì)兒向著我經(jīng)常走的小路的盡頭眺望，十分鐘……二十分鐘……半個(gè)小時(shí)……一個(gè)小時(shí)……都沒有我的身影，她總是對(duì)自己說(shuō)：“可能我忘了時(shí)間吧，可能在來(lái)的路上了吧！”

　　而我一點(diǎn)都沒有想起來(lái)。

　　第二天，當(dāng)我看到她哭紅的雙眼時(shí)，那一刻我想起來(lái)，她要跟我去玩的，昨天她等了我一個(gè)傍晚，等到天黑了才回去！那一刻我非常的慚愧。我想要盡力的彌補(bǔ)我的過錯(cuò)，但是時(shí)間是不會(huì)后退的，永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了了。

　　在那件事情中，我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)守信。這件事情后，我再?zèng)]有做過讓他人傷心的事情。回想起那件事，我總覺得這就是成長(zhǎng)的收獲吧！

小學(xué)成長(zhǎng)作文6

　　媽媽訂閱了很多報(bào)紙，在我很小的時(shí)候，只要媽媽一看報(bào)紙，我就會(huì)湊上去和媽媽一起看。

　　那時(shí)候我不太會(huì)識(shí)字，總是纏著媽媽讀報(bào)紙給我聽，可是媽媽有時(shí)候不想給我讀報(bào)紙，她總是任意給我一支筆，讓我把報(bào)紙上會(huì)認(rèn)的字圈出來(lái)。我拿著那支筆在報(bào)紙上仔細(xì)地找來(lái)找去，每找到一個(gè)我認(rèn)識(shí)的字，就興奮的畫一個(gè)圈，漸漸地，報(bào)紙上的圈圈越來(lái)越多，媽媽夸我認(rèn)字認(rèn)的多，我心里樂開了花。

　　后來(lái)我會(huì)認(rèn)的字越來(lái)越多，媽媽就讓我讀報(bào)紙上整篇的文章，把會(huì)認(rèn)的字劃?rùn)M線，結(jié)果我把整篇的文章差不多都畫上了橫線，媽媽看到了就樂得合不攏嘴了，抱著我親了又親，我心里甜滋滋的。

　　我一天天的長(zhǎng)大，報(bào)刊一天天伴我成長(zhǎng)。到現(xiàn)在為止，我看過很多報(bào)紙，但我最喜歡的'還是我們小朋友的《楚才報(bào)》。

　　讀報(bào)刊不僅讓我認(rèn)識(shí)了很多字，還讓我學(xué)到了很多知識(shí)，有報(bào)刊的陪伴，我的童年才是最最快樂的。

小學(xué)成長(zhǎng)作文7

　　成長(zhǎng)——煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為青年的男生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。

　　在家里，我要聽話，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)男兒而感到自豪�？墒�，在我心中卻有難以言語(yǔ)的悲哀……

　　每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：男孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟，差點(diǎn)就可倒背如流了，媽媽只不過是“例行公事”，重復(fù)一遍罷了�？墒沁@些在我看來(lái)，是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規(guī)矩。可是這些并不能阻擋我們，我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂。

　　我是一個(gè)什么樣的我：？活力的青少年？還是路人眼中的`瘋狂男生？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了，我長(zhǎng)大了。以后，不，從現(xiàn)在開始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我，可是，我愛這個(gè)我，這個(gè)雙面的我。

　　成長(zhǎng)的腳步離不開煩惱，我成長(zhǎng)著，感受著成長(zhǎng)，享受著快樂，也享受著煩惱！

小學(xué)成長(zhǎng)作文8

　　“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的。小時(shí)候，很希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，不再讓父母擔(dān)心。因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就有自己的主建，獨(dú)自干自己喜歡的事。隨著時(shí)間的流逝，我們漸漸地長(zhǎng)大了，到達(dá)了自己小時(shí)候的目的。不過，隨著長(zhǎng)大，煩惱也漸漸增多、加重。

　　小時(shí)候，總是看見比自己大得多的孩子或大人做自己想做的事。例如：買自己合意的雪糕吃、自己使用自己的零用錢、買自己想買的書……于是，隨著這樣的念頭，就每天都渴望著長(zhǎng)大的那一刻來(lái)臨。記得我小時(shí)候，想到朋友家去玩的時(shí)候，都要經(jīng)過父母的慎重思考才能夠去。一旦不批準(zhǔn)，我就會(huì)哇哇大哭起來(lái)，向父母撒嬌。每當(dāng)這時(shí)，父母都任由我大哭大鬧，而我的心都在想著“長(zhǎng)大”那一刻的到來(lái)。

　　可以說(shuō)，小時(shí)候是無(wú)憂無(wú)慮地生活在被呵護(hù)的世界里，向父母索取著美好的幸福、歡樂。從未有過煩惱而令自己苦澀不堪�，F(xiàn)在，已經(jīng)一步一步地想成長(zhǎng)的目標(biāo)邁進(jìn)，在成長(zhǎng)的道路上留下自己的腳印。終于，終于到了長(zhǎng)大的那一刻，我是如此地興奮與激動(dòng)：今后，就可以做自己想做的事了。

　　也許，成長(zhǎng)的道路上有喜也有悲。喜竟然到了，悲也無(wú)法逃免：作業(yè)量的增多、學(xué)習(xí)上繁重的壓力、人與人之間的溝通和相處之道……這些成長(zhǎng)的煩惱總是在增大我們的壓力，減少我們的無(wú)憂無(wú)慮。上了中學(xué)，同學(xué)之間的相處有了很大的變化。矛盾是必不可少的'，也因?yàn)榇蠹抑g的矛盾，令大家對(duì)彼此有了不同的看法。從而令大家的距離有了比以前更遠(yuǎn)的差距。就連有時(shí)候大家碰面說(shuō)話，也有尷尬和過去地掙扎著自己。彼此之間沒有了剛開始的天真與樂趣。小時(shí)候，和朋友有矛盾，都是三兩天可以解決的事，大家又沉浸在快樂的童年中。現(xiàn)在，需要大家雙方的原諒才可。

　　成長(zhǎng)的煩惱是必不可少的，成長(zhǎng)的道路上的酸、甜、苦、辣是數(shù)不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要能夠勇敢的去面對(duì)，萬(wàn)事不成問題！

小學(xué)成長(zhǎng)作文9

　　成長(zhǎng)，就是所謂的長(zhǎng)大、懂事，成長(zhǎng)的過程是漫長(zhǎng)與艱難的，但它每天都在進(jìn)行，讓我們每天都有一副新的面貌。

　　7天，雖說(shuō)短暫，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，7天已經(jīng)足夠我成長(zhǎng)。在這7天的夏令營(yíng)中，我認(rèn)識(shí)了我們的教官，她教會(huì)我很多。在那里我學(xué)會(huì)了專注細(xì)節(jié)，因?yàn)闊o(wú)瑕的細(xì)節(jié)才能積少成多；在那里我學(xué)了團(tuán)結(jié)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才能眾志成城；在那里我學(xué)會(huì)了不言放棄，因?yàn)殄浂簧岵拍艹晒Α?/p>

　　毅力是成功的源頭，如果有毅力，有耐心，就算失敗也無(wú)悔。這7天里我的毅力得到了很大的鍛煉。在站軍姿時(shí)，汗珠會(huì)從額頭上流下來(lái)，癢得“鉆心”，但我不能動(dòng)，動(dòng)了，就說(shuō)明我沒有足夠的.毅力。最終，我戰(zhàn)勝了自己。

　　團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)能讓個(gè)人力量加倍，一個(gè)集體團(tuán)結(jié)起來(lái)，就沒有克服不了的困難。

　　7天的夏令營(yíng)，我離開了父母，獨(dú)立成長(zhǎng)。以前我耳中父母的嘮叨聲，都變得動(dòng)聽起來(lái)。23日那天，在親子電話中聽到了爸爸的聲音，那厚重的、深沉的、沙啞的嗓音包含著一個(gè)父親對(duì)孩子的關(guān)心。我長(zhǎng)大了，可父親一天天在變老，我也應(yīng)該替爸爸承擔(dān)起家的責(zé)任。

　　成長(zhǎng)每天都在進(jìn)行，每天都會(huì)有不同的改變，長(zhǎng)大也許就在那一瞬間，突然的成長(zhǎng)會(huì)讓我懂得生活的內(nèi)涵，這就是成長(zhǎng)的魅力所在。

小學(xué)成長(zhǎng)作文10

　　汽車載著我們的歡聲笑語(yǔ)，緩緩地駛向了青少年活動(dòng)中心，開始了一天的活動(dòng)。

　　我們踏著春的氣息，來(lái)到了急救自護(hù)室。同學(xué)們迅速地排好了座位，開始了上課。循著老師孜孜的教誨與同學(xué)們的示范，我們學(xué)習(xí)并掌握了自救的知識(shí)，受益匪淺。

　　趣橋是戶外項(xiàng)目。我們來(lái)到了四座橋前，見到這幾座橋，我心里不由得一驚，這也太難了吧!我先來(lái)到了看起來(lái)相對(duì)簡(jiǎn)單的鐵板橋前，看著前面幾位同學(xué)的經(jīng)過。到我了！我小心翼翼地握住扶繩，試探著踏向第一塊板，鐵板劇烈地抖動(dòng)了一下，我晃悠著，再走向第二塊、第三塊…橋越走越陡，我的腳步也慢了起來(lái)。抬頭望去，竟只有幾步了！柳樹似乎在為我加油，鼓舞我不要驚慌，一定要鎮(zhèn)靜。我對(duì)自己說(shuō)“鉚足勁。快了！”就這樣，奇跡般地走過了第一座橋。接著，我又通過了第二座橋、第三座橋，從梅花橋下來(lái)后，我的腿不住地發(fā)抖，硬撐著上了蹺板橋，蹺板橋，顧名思義，就是用幾個(gè)蹺蹺板組成的橋，看男生們很快地過去了，我覺得應(yīng)該挺簡(jiǎn)單的。我握住兩根有些低矮的扶繩，大步踏上第一塊板前端，又穩(wěn)穩(wěn)踩住中端，“嘭！”一聲，差點(diǎn)把我嚇個(gè)半死，原來(lái)是我過去了。我自認(rèn)為走得挺快，轉(zhuǎn)眼就通過了大半，可后面“嘭嘭”的聲音越來(lái)越近，我不由得緊張起來(lái)，加快了速度�？伞靶募背圆涣藷岫垢保E板總踩不下去，有時(shí)需要用手才能把不安分的蹺板弄下去。耳后傳來(lái)一聲“嘭！”這聲音似乎在嘲笑我似的，我每走一步，后面就也緊跟著一聲。我看了一眼另外幾個(gè)在橋上“嗖嗖”行走的同學(xué)，步伐也隨之加快了。最后一步了！我堅(jiān)定地踩在了終點(diǎn)線上。心中的'緊張過去了，接替的是無(wú)盡的愉悅。我終于制服了這四座橋，我勝利了！

　　成長(zhǎng)的道路上，不時(shí)會(huì)遇到各種各樣的困難。但是。只要努力、堅(jiān)持，就算追逐夢(mèng)想中或有失意，或被超越，可如果不放棄，一定會(huì)取得勝利。這四座趣橋告訴我這樣的道理。

小學(xué)成長(zhǎng)作文11

　　幸福是什么？一句溫暖的話語(yǔ)？一首動(dòng)聽的歌曲？一朵香噴噴的飯菜？還是一次流星閃過的時(shí)候？其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單。當(dāng)你不注意之時(shí)，幸福它悄無(wú)聲息來(lái)到你的身旁。

　　還記得一個(gè)暑假，媽媽到外地出差了，不知怎么，我患上了可怕的皮膚病。一開始，只是胳膊上長(zhǎng)滿一粒粒讓人發(fā)癢的紅疙瘩，一不小心撓破，化膿了，濃水沾在哪里那里就被感染。媽媽得知后，就像那飛奔的野馬般趕回來(lái)了。那時(shí)候，我臉上，脖子上，背上，可以說(shuō)是全身了，都長(zhǎng)滿了恐怖的紅疙瘩，看著都覺得惡心。媽媽急忙放下手中物品，拉著我的`手急切的對(duì)我進(jìn)行詢問：”寶貝，你是不是吃了什么不干凈的東西？是不是在外面接觸了長(zhǎng)有膿包的同學(xué)朋友？是不是……“媽媽的話語(yǔ)，讓我流淚了。我不是害怕，我是感動(dòng)哭了。媽媽趕快去房間換好衣服，拉著我，說(shuō)：”寶貝，媽媽帶你去醫(yī)院檢查一下吧，看看有什么事！寶寶會(huì)不會(huì)害怕呢？“我笑笑，對(duì)媽媽說(shuō)”不怕，我不怕。我怎么會(huì)害怕呢？我有媽媽陪我，我很勇敢的�！�

　　一直以來(lái)，媽媽總是忙著自己的事，很少來(lái)關(guān)心我，我的心里多少還對(duì)媽媽有點(diǎn)記恨。可是今天，因?yàn)槲业钠つw感染，媽媽停止了出差，很多工作任務(wù)沒有完成。我抱著媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽，我愛你，我們永遠(yuǎn)在一起好不好？周末我陪你工作，晚上你陪我做作業(yè)，好嗎？“媽媽緊緊把握抱在懷里，我能感受到，媽媽哭了。以前的我太不懂事，總是喜歡調(diào)皮，讓媽媽傷心�，F(xiàn)在，我一定要讓媽媽開心，快樂，不在調(diào)皮了，做一個(gè)媽媽的乖乖女，讓媽媽以我為榮！

小學(xué)成長(zhǎng)作文12

　　成長(zhǎng)是一條會(huì)變色的帶子。起初，五彩的童真渲染了整條帶子，接著，夢(mèng)幻紫的懂事與幻想漸漸占據(jù)了這條帶子，然后的然后，我長(zhǎng)大了，藍(lán)色的理想出現(xiàn)在這條帶子上，但，灰色的煩惱也悄悄地跟在了后面尾隨而來(lái)······

　　對(duì)父母而言，我已經(jīng)是個(gè)大小孩了，應(yīng)該什么都要學(xué)會(huì)去承擔(dān)了。但是，父母哪里知道我的想法?我想著長(zhǎng)大，卻同時(shí)我又不想快點(diǎn)長(zhǎng)大，童年是美好的，可長(zhǎng)大又是誘人的。我漸漸長(zhǎng)大，對(duì)任何事都有了主見，卻不得不被父母，長(zhǎng)輩約束著。雖然我的`成長(zhǎng)之舟還小，而且有時(shí)候會(huì)遇到大浪或是狂風(fēng)暴雨也是在所難免的，可是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹呢?

　　我常常要登書山，游題海，甚至偶爾也要做夜貓子，要分析題目，又要背書，一煩起來(lái)，也會(huì)想：我究竟是為了什么而學(xué)習(xí)?盡管這樣想的確很傻�？勺鳂I(yè)一少，便會(huì)像脫離了籠子的鳥，擺脫了柵欄的束縛，飛向那廣闊的藍(lán)天，自由自在。有時(shí)也會(huì)想：在家睡上十天八天也不錯(cuò)啊!但愿望是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，上了初中，就更加別想和“玩”拉上邊兒了。

　　不過也有開心的時(shí)候，有時(shí)回看自己一年級(jí)時(shí)的書，竟然笑自己小時(shí)候?qū)W這么弱智的東西，但同時(shí)也會(huì)夸自己很了不起。

　　成長(zhǎng)，也就意味著要遠(yuǎn)離童年，不過，在煩惱時(shí)回憶童年，那也是一件開心事兒。

小學(xué)成長(zhǎng)作文13

　　假如說(shuō)人的童年是一首歌，那么成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴起伏的高下音。這一個(gè)個(gè)音符奏沒的樂章，無(wú)數(shù)次喚訖我對(duì)童年的回想。

　　音符中的高低音老是激動(dòng)慷慨的。在成長(zhǎng)記憶中，我童年之歌的高音就是享蒙成過之時(shí)的喜悅與快慰。記得小學(xué)時(shí)，市面舉辦息文比賽，應(yīng)老師篩選參賽選手時(shí)，竟然挑到了我，我真是又驚又喜。歸到家，我就開端認(rèn)實(shí)地籌備，為了能在競(jìng)賽中獲得佳成就，我常常干完功課后，寫一段小練筆，雖說(shuō)只有一兩百字，但我講求品質(zhì)，語(yǔ)言要精煉，詞句字字斟酌。到了考場(chǎng)上，冷靜應(yīng)答，對(duì)作文標(biāo)題當(dāng)真審題，抓準(zhǔn)角度入手，寫起去得口應(yīng)手。

　　一個(gè)禮拜后，我得悉本人獲獎(jiǎng)時(shí)，我悲痛欲絕，拿著金燦燦的'獎(jiǎng)狀飛鈍的向野人報(bào)憂。爸媽給了我及時(shí)的激勵(lì)，并領(lǐng)導(dǎo)我向數(shù)學(xué)、物理等方點(diǎn)倒退�？晌夜急沉怂麄兊募酵？梢哉f(shuō)，是無(wú)數(shù)次的勝利與失敗為我拆伏成長(zhǎng)的階梯，練就奮飛的翅膀成為我更添盡力尋求后退目的的不竭源泉。

　　該然，成長(zhǎng)中也會(huì)有不絕人意的低音我的低音，也就是我成長(zhǎng)中的煩腦，是我的數(shù)教與物理這二門科綱，無(wú)論我怎樣學(xué)，爾都聽不懂。物理大考小考素來(lái)就不合格功我很替之煩惱。然而，我是毫不讓這“低音”成為我永遙的懊惱。

　　低音跟低音都有了，那么主旋律能夠是無(wú)牽無(wú)掛的童年生涯可以是一次快活的宴會(huì)，一次迷我的家餐，一次取同窗記乎所以的狂歡。不論怎么說(shuō)，童年這一首歌，有了成長(zhǎng)這一串音符有了精美的主旋律，怎樣吹奏，都是迷己的、動(dòng)人的。這婉轉(zhuǎn)的樂曲，好像是清清的淌水，悠悠源進(jìn)心坎，讓每一集體皆能咀嚼到成長(zhǎng)的味道。

小學(xué)成長(zhǎng)作文14

　　“感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”這是歌曲《感恩的心》里的`歌詞。這句歌詞看似平常，卻告訴著人們要學(xué)會(huì)感恩。在茫茫人海中，我們最要感謝的就是父母。父母為我們付出太多了，《心中的太陽(yáng)》就講了這樣一件事。這篇文章里講了五年前，作者的媽媽帶他去城里買菜。作者對(duì)什么都很好奇，摸摸這摸摸那。正在作者玩的開心時(shí)，一輛小卡車朝他撞了過去。他的媽媽為了保護(hù)他，一條腿成了殘疾。后來(lái)，他問媽媽：“你為什么要保護(hù)我？”

　　他的媽媽說(shuō)：“你是我的小天使，我一定要保護(hù)你！”現(xiàn)在，每當(dāng)作者看到媽媽走路時(shí)一瘸一拐的，心里就很愧疚。他給媽媽立下了約定：一定要報(bào)答媽媽對(duì)他的養(yǎng)育和救命之恩。讀完了這篇文章后，我想起了一件事：有一次，我問起媽媽的生日時(shí)，媽媽問我要干什么。我說(shuō)：“我想在你生日當(dāng)天給你買一個(gè)生日蛋糕�！眿寢屆业念^說(shuō)：“你能有這份心就很好了！”是呀，如果人人都有一顆感恩的心，世界不會(huì)變得更好嗎？