實(shí)用的美麗的小學(xué)作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的小學(xué)作文 篇1
在那條緩緩流淌的河流邊，江南村落總是那么令人動(dòng)心。它們安靜而從容，幾十年如一日，仿佛從存在的那天起就從未變過。它們靜靜地隱藏在江南的角落中，等待著我們的到來。
抓住了假期的尾巴，我和爸爸媽媽來到淀山湖游玩。
第一站是六如墩村，當(dāng)走進(jìn)村莊，或許只在頃刻間，那濃濃的鄉(xiāng)味就籠罩在我們身邊，走在木棧橋上，心中不覺平靜下來，水包著橋，橋圍著水，波紋隨著清風(fēng)微微起伏，樹木、房子、木橋……倒影在流水中抖動(dòng)著。如夢(mèng)境般不真實(shí)，如影子般虛幻，如童話般美麗。走在橋上，心頭突然涌出一絲歡喜，不覺將手抬起，渴望對(duì)著湖面說出我的欣喜，卻不知從何說起。一道道波蕩漾開來，如煙花般絢爛，又如少女般迷人，滿目柔情。河邊依傍著整齊排列的農(nóng)舍，白墻黑瓦，幽靈的'流水輕輕地流過，生怕驚醒了這熟睡中的村莊。突然間，它好像停了下來，只見青苔搖曳著綠色的長裙，令人憐愛，水呵護(hù)著青苔。人在畫中，讓我陶醉其中，樸實(shí)而恬靜，清新而淡雅。走在村中的小道，兩邊的院墻上畫了很多的水墨國畫，幾筆勾勒，呈現(xiàn)出了美麗鄉(xiāng)村特有的景色：荷葉、蘭花、小橋流水……農(nóng)家院里的小花貓，慵懶地享受著午后的寧靜，微閉著雙眼，整個(gè)村莊都顯得那么恬靜。
依依不舍地告別這個(gè)小村莊，我們又驅(qū)車趕往下一個(gè)目的地—淀山湖。
漫步湖邊，輕柔的湖風(fēng)微微吹來，張開雙臂，愉悅的心情已無法言表，對(duì)岸被霧氣繚繞，如同蒙上了一層薄薄的面紗。給人遐想，湖面上不時(shí)有幾只白色的鳥，或鉆入水中，或盤旋在空中，難道是在嬉戲？還是在捕魚？或是在練習(xí)飛行。湖堤上有很多釣魚的人，他們或三三兩兩聚在橋洞邊，或獨(dú)坐在岸邊，手中的魚竿很少有動(dòng)靜，這不就是“姜太公釣魚”，人們或許釣的就是那份怡然自得的心情。
水杉樹成片地立在路旁，經(jīng)歷了一個(gè)寒冷的冬天后，春風(fēng)一吹，它們就打著哈欠醒來了，重新煥發(fā)出生命的氣息，待到夕陽西下之時(shí)，余暉灑滿湖面，遠(yuǎn)處水天一色。那句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”涌上心頭，的確，那變化萬端的白云，波光粼粼的湖面，緩緩飛翔的水鳥……夕陽西下，怎一個(gè)美字了得！
美麗的淀山湖給人們帶來了一份寧靜，一份暇意，一份留戀……
美麗的小學(xué)作文 篇2
一群小鳥在天空飛翔，看見地球上有一幅美麗的畫：樹兒郁郁蔥蔥，花兒五彩繽紛，藍(lán)藍(lán)的溪水清可見底。許多小動(dòng)物在這童話般的森林里自由自在、無憂無慮地生活。小鳥們迫不及待想進(jìn)入森林，成為它們其中的一員。
秋去冬來，一群南飛的鳥兒看見地球上有一幅黑暗的畫：溪水被工廠排放的污水染黑了；花朵在混濁的空氣中凋謝了；大樹被有毒的煙霧熏哭了；小草得不到清新雨露的滋潤，變得枯黃了。動(dòng)物們也都無精打彩，愁容滿面……小鳥帶著失望的心情飛遠(yuǎn)了。它們多么留戀從前那幅畫啊！
沒過多久，小鳥們又經(jīng)過這兒，它們看見了一幅忙碌的畫：工廠消失了！人們不是在疏通溪水，就是在收拾遍地的垃圾。他們有的拎著沉甸甸的水桶給小草和小花澆水；有的細(xì)心地種下一株株小樹苗。隨著大家的努力，這幅畫漸漸在變，它會(huì)變成什么樣呢？
一天，高飛的小鳥們看見了一幅更美的畫：小草穿起翡翠般碧綠的裙子，在風(fēng)中搖曳；花兒仰起太陽般火紅的臉蛋，在齊聲歡唱；波光閃閃的水中，嬉戲的.魚兒在快樂地穿梭；動(dòng)物們開起了運(yùn)動(dòng)會(huì)：小兔和小猴正在賽跑；大象用它的長鼻子舉重；青蛙們?cè)诤扇~上進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽；孔雀的藝術(shù)體操博得了陣陣熱烈的掌聲……
留住這美麗的畫吧！我希望我們的地球永遠(yuǎn)是一幅美麗的畫！
美麗的小學(xué)作文 篇3
我的學(xué)校-育才小學(xué)，坐落在美麗的北干山腳下。雖然她在蕭山眾小學(xué)中不算很有名氣，但是對(duì)我來說，她就是我的第二家園，我喜歡這里的可敬可愛的老師，也愛這里的一草一木。
沿著北干山南路，拐進(jìn)一條小巷，你能看見四個(gè)金色的大字-育才小學(xué)。大字下盛開著五顏六色的花兒，有紫的，有黃的，有藍(lán)的。它們?cè)谖L(fēng)中翩翩起舞，似乎在歡迎路過的.客人。
走進(jìn)學(xué)校，呈現(xiàn)在你眼前的是一排排整齊的教學(xué)樓，一塊塊大大的花壇。花壇里種著各種各樣的花草和樹，有香噴噴的柚子樹，有美麗的茶花樹……看到柚子樹上的那個(gè)鳥巢了嗎？我們叫它“愛心鳥巢”你肯定會(huì)問：“為什么叫它愛心鳥巢？”這里面有一個(gè)小故事，等我有空再慢慢跟你們講。
我最喜歡操場了，它是一個(gè)兩百米的塑膠跑道。操場的周圍種著各種各樣的樹，有枝條柔軟如絲的柳樹，有非常愛美的樟樹，因?yàn)樗砩舷露紥鞚M了“黑珍珠”。下課的時(shí)候調(diào)皮的男孩子把樟樹的“黑珍珠”當(dāng)做子彈玩，他們一邊撿一邊扔，別提有多高興了。瞧！珊瑚樹綠籬一排排整齊的站著，像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著我們的校園。最引人注目的是操場邊的那棵身姿挺拔的雪松了。它那四季長青的針葉永不枯黃，他那粗壯筆直的豎干拔地而起，它成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。就連雪松下的野草野果，也給孩子們帶來了無窮的樂趣。
雪松后面的新大樓里面是多功能教室。有美術(shù)教室、資源教室、音樂教室等。新大樓的周圍蕩漾著孩子們美妙的歌聲，歡快的笑聲。它讓我們的校園生活變得豐富多彩。
小朋友們，喜歡我的學(xué)校嗎？如果喜歡，那就趕快來吧，我和我的小伙伴會(huì)非常歡迎你們的。
美麗的小學(xué)作文 篇4
我喜歡炎熱的夏天，我喜歡金色的秋天，我喜歡寒冷的冬天，但我最喜歡美麗的春天。
春天來了，大地頓時(shí)萬物復(fù)蘇，世界充滿了生機(jī)。草地上小草悄悄地探出頭來，嫩嫩的、綠綠的，早晨還掛這幾滴晶瑩的露珠，像是一對(duì)對(duì)機(jī)靈的小眼睛。好奇地打量著外面的一切。
春天來了，花園里的花兒綻放了，爭奇斗艷，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，又像一張張小姑娘的笑臉，正整歌頌著春天的美麗。花兒的開放，使蝴蝶飛來了，蜜蜂也飛來了，它們東躲躲，西藏藏，時(shí)而在草地上，時(shí)而在花朵上，把整個(gè)春天變得更加絢麗多彩。
春天來了，人們脫去了冬裝，穿上了美麗的春裝，小朋友們拿出來自己喜愛的風(fēng)箏，在草地上奔跑著，歡笑著。春天的風(fēng)柔柔的，像媽媽的手撫摸著臉頰，似乎要拂去冬天的嚴(yán)寒。春天的雨細(xì)細(xì)的`，像小刷子一樣，沖洗著昨日的灰塵。
春他是一個(gè)百花盛開的季節(jié)春天是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，春天是一個(gè)鳥語花香的季節(jié)……總之，春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，啊，美麗的春天我愛你。
美麗的小學(xué)作文 篇5
白鷺洲廣場音樂噴泉是一個(gè)美麗可愛的地方，那里的噴泉能隨著音樂的節(jié)奏，跳起美麗的舞蹈。
今天，媽媽帶我、外公、外婆一起到白鷺洲廣場觀看音樂噴泉。我們乘坐公共汽車到了白鷺洲廣場。晚上七點(diǎn)半，廣場的音樂噴泉響起了音樂。首先噴出來的是比較矮的小噴泉，它只有兩、三米高；接著噴出來的是比小噴泉高點(diǎn)的中噴泉，它有六、七米高；最后噴出來的是比中噴泉高的大噴泉，它有十多米高。
所有的噴泉都隨著音樂的節(jié)奏上下起伏。最引人注目的要數(shù)高達(dá)十多米的大噴泉了，它的水珠四射，落下時(shí)飛濺出許多美麗晶瑩的水花。它的美還不僅如此，它像潔白的鏡子，不，鏡子哪像它這樣色彩多姿。它又似仙女灑下的露珠，不，仙女灑下的露珠哪像它這樣光彩照人。小噴泉和中噴泉也不甘示弱：小噴泉像許許多多的小花小草，襯托著中噴泉和大噴泉；中噴泉可比小噴泉有意思得多，噴出的`水花有的比較均勻，顯得較斯文。有的有高有低，顯得錯(cuò)落有序。有的像一根根小草，隨著音樂的節(jié)奏左右搖擺，真是美極了！
音樂聲還吸引來了許多游客，大家贊嘆著，議論著，爭著在音樂噴泉前合影留念。我們一起在噴泉廣場中噴泉組成的小草前拍了一張照片，留作永遠(yuǎn)的紀(jì)念。
美麗的小學(xué)作文 篇6
每來到這個(gè)地方，我就會(huì)毫無顧慮的玩耍。
這個(gè)地方楊柳青青。湖畔，一片青翠，春風(fēng)，涼意絲絲；如同一條街的人般來來往往。于是，我來到這兒玩耍。這個(gè)湖，里面養(yǎng)滿了金魚。如果坐在湖邊一定就會(huì)睡著的。你不信就往前看，那個(gè)小弟弟，已經(jīng)熟睡在他母親的懷中了。也許是風(fēng)阿姨吹的花粉而催眠的吧！
這兒，是我熟悉的地方，一年四季美如畫。春天，百花盛開的'季節(jié)，人們來到這兒散步，小孩子們就來這兒捉迷藏，放風(fēng)箏。你看那一個(gè)小賣部，賣風(fēng)箏的， 好多人買��！夏天，火紅的太陽照在大地上，炎熱極了。老人們來到這兒，坐在那涼亭里聽聽知了唱歌，談?wù)勑�，多熱鬧。秋天，紅葉飄落，大地似乎穿上了紅彤彤 的衣服，大家來這兒拾楓葉做書簽，多快活。冬天，大家來這兒堆雪人，打雪仗，溜冰真快樂。
無論陰晴雨雪，每天夜晚，這兒都充滿了歡快氣氛。
美麗的小學(xué)作文 篇7
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，就是長大以后當(dāng)個(gè)發(fā)明家。讓我的發(fā)明成果造福全人類。
汶川地震、玉樹地震、蘆山地震、甘肅地震……地球母親稍微的抖動(dòng)給我們?nèi)祟悗淼臑?zāi)難卻是巨大的，而現(xiàn)在我們地震的.能力卻是非常有限的，我想發(fā)明出一種能夠像天氣預(yù)報(bào)那樣提前幾周準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震的設(shè)備，這樣我們可早做防備，將損失降到最低限度。
每當(dāng)我看到周邊的河流現(xiàn)在是污水橫流、惡臭刺鼻，這是我們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)時(shí)忽視環(huán)境治理而留下的惡果，治理它需要花費(fèi)大量的金錢。我想培育出一種細(xì)菌能大量吞噬河水中的污染物質(zhì)后產(chǎn)生對(duì)生態(tài)有好處的物質(zhì)。讓我們重見清清的河水和在水中快活的游泳的魚蝦。
每當(dāng)我看到一些病人被病魔折磨的痛苦不堪，而現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)又是愛莫能助。我想我發(fā)明出一些萬能藥品或醫(yī)療器械，使他們能藥到病除，患者臉上重新綻放出笑容。
每當(dāng)我看到電視上播放的一些慘絕人寰的戰(zhàn)爭畫面，看到戰(zhàn)爭造成了家破人亡，人類幾千年來的文明被毀滅的人間悲劇，我想發(fā)明出讓每一顆炮彈都裝有神經(jīng)感覺的系統(tǒng)，讓炮彈只教訓(xùn)那些發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭希望從戰(zhàn)爭中攫取好處的人。
……
也許我的這些夢(mèng)想不一定都能實(shí)現(xiàn)，但我想只要心中有夢(mèng)，只要我不放棄，哪怕是在圓夢(mèng)的過程中遭遇一些挫折，一步一個(gè)腳印，這些夢(mèng)想就會(huì)像神筆馬良筆下的畫一樣走進(jìn)我們的現(xiàn)實(shí)的。
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