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美麗的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的小學(xué)作文 篇1
我們家附近有一個美麗的大花園，花園里有數(shù)不清的花草樹木，由于這里環(huán)境優(yōu)美，景色奇異，常常吸引來一些鳥兒、蝴蝶到這里玩耍嬉戲。你如果有空到這里來走走，你會被這醉人的景色所迷漫。
當(dāng)然，花園里一年四季的景色各有他們的美麗所在。
春天到了，一進(jìn)花園就可以聞見一股花兒的清香。五顏六色的花兒全部綻開，紅得似火，黃的如金，白的如雪，紫得如霞。把小區(qū)打扮的絢麗多彩，美極了！
夏天悄悄地來到人間，樹木變得郁郁蔥蔥。我們常常在樹陰下做游戲。樹木像一把巨大的傘，為我們遮擋強烈的陽光。
到了秋天，樹木的葉子都黃了，一片片地落下，我們踩上去特別柔軟。風(fēng)把一片片樹葉吹起，就像一個個可愛的小天使在風(fēng)中飛蕩。有的樹木枯萎了，只有松樹還那么翠綠。
到了寒風(fēng)刺骨的冬天，樹葉都掉光了，光禿禿的`樹干上落滿了積雪，整個花園里都是冰天雪地的。我真擔(dān)心它們會被凍壞，不過，明年春天還會再長出來的。
啊！我愛這美麗的大花園，我更愛一年四季的大花園。
美麗的小學(xué)作文 篇2
我們的校園就像一個亭亭玉立的小密斯，統(tǒng)統(tǒng)都是美麗的。
進(jìn)進(jìn)校園，映進(jìn)眼皮的是：操場閣下高大挺拔的柳樹，它們就像接受校閱閱兵的步隊，站得整整潔齊的。和風(fēng)吹過，它們的柳枝就像春密斯的小辮子，隨風(fēng)跳舞。
再往里走，是芳香撲鼻的木樨樹，像雪一樣白的花朵掛滿了枝頭，為我們的校園增加了無量生機。
木樨樹的正背面，是我們的教學(xué)樓，透過窗戶向外看，可以看到正在勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們，他們正放松這珍貴的時候在學(xué)習(xí)，他們有的在大聲朗誦課文、有的在埋頭寫作、有的.在窗前凝看天空，對著美麗的晚霞在理想。
這美麗的校園春景真令人難以忘懷。本人愛我們的校園，在這里我們不但度過了快樂的童年時光，并且學(xué)到了知識，放飛了自己的夢想。
美麗的小學(xué)作文 篇3
我們那兒有一條美麗的小河。
但是，隨著人們亂扔垃圾，河水變臟了。有一天，我聽見了河里小魚的對話。魚哥哥問：“你怎么打扮成這樣啊，魚弟弟？”魚弟弟回答說：“誰叫河里一直下著垃圾雨呢？我不撐著傘，不帶著口罩可怎么行呢？你怎么也這樣啊？”“跟你一樣呀！”魚哥哥說。“這些可恨的人類，不僅毀了我們美麗的.家園，還污染了水。”魚弟弟說。正在這時候，一個破球拍掉了下來。砸到了魚弟弟，魚哥哥非常生氣，就一直 大罵人類。我聽見了這些話之后，就通過廣播、電視等來叫大家一起做環(huán)保。過了一段時間，天變得更藍(lán)了，水變得更綠了，空氣變得更清新了�？傊�，我們的周圍變得更美了。魚兒也漸漸發(fā)現(xiàn)自己的家園變美了，不再怪人類了。
我想：我們不能把垃圾仍金河里，這樣，河水會被污染，空氣也不清新了，家園也便得更美了。
美麗的小學(xué)作文 篇4
星期天一大早，我就醒了，因為今天我要去觀賞一種我最喜歡花——桃花。一路上充滿了我們的歡聲笑語，不久就來到了桃花園。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片的桃花在周圍叢山綠樹的環(huán)繞中，就像春姑娘在碧綠的錦畫上繡上了一團(tuán)紅色的火球，顯得那么耀眼、那么美麗。走進(jìn)桃花園，滿眼的桃花看的我眼花繚亂。有的桃花簇?fù)碓谝黄�，看上去像幾朵掛在樹梢的紅云；有的散落在枝頭，好像是樹姑娘發(fā)梢的頭飾；有的被風(fēng)吹落下來，悄無聲息地落在了柔軟的像翡翠一樣的綠草地上，“化作春泥更護(hù)花”了。
遠(yuǎn)處的桃花很美，進(jìn)出的桃花也很美。走近細(xì)看，便看到各種各樣的美麗姿態(tài)。有的桃花挨挨擠擠，不知不覺中擠出了一陣陣淡淡的清香；有的欣然怒放，看上去就像一位落落大方的小姑娘；有的含苞欲放，看起來飽漲得像要破裂似的；有的已將怒放到了極致，花蕊都要掉出來了；有的還是花苞，想一個剛出生的粉嘟嘟的小嬰兒；有的.則兩三朵地湊在一起，像幾個好朋友在說悄悄話……
我看的入了迷，忽然覺得自己也變成了一朵桃花，站在枝頭，被溫暖的陽光照射著，和煦的春風(fēng)吹來，我就隨風(fēng)翩翩起舞。一只勤勞的小蜜蜂飛過來豎起大拇指說：“你跳得真好！”
忽然，背后傳來了爸爸的聲音：“何，你在干嘛呢？”我這才清醒過來，原來我不是桃花，我是在看桃花呢！
桃花真是迷人的花，我愛桃花，怪不得詩人都說：“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”！
美麗的小學(xué)作文 篇5
國慶節(jié)這天，和媽媽一起到供應(yīng)花園去玩。幾場雨下過之后，天氣變涼了，盡管樹木還是綠色的，但公園的地下，飄滿了黃色的落葉，公園們是秋天的名片，告訴人們秋天到了。秋風(fēng)吹在臉上，不象夏天的風(fēng)那么熱，也不象冬天的風(fēng)那么寒冷，公園的感覺是那么柔軟，那么舒服。偶爾聽到幾聲蟬鳴，公園們的叫聲也仿佛安靜了許多。天藍(lán)藍(lán)的，飄過幾片淡淡的云，我使勁地吸了幾口公園里的空氣，好新鮮��！
我和媽媽到了公園的.假山上，這里有高大的松樹，有漂亮的八角亭子，還有黑漆漆的山洞。很快我們爬到了山頂，這里是公園最高的地方，從高處可以看到公園的全景，公園里美得就象一幅五顏六色的畫。有蜿蜒曲折的紅色長廊，有彎彎的白色石拱橋，綠波蕩漾的水里有成群的小魚在游來游去。我最感興趣的是假山上的那只石頭老虎，終于我靠近了公園，摸到了公園光滑的身體。在公園的身邊，我有個意外的發(fā)現(xiàn)，那就是——石縫里的小草，公園長得很茂盛，翠綠的枝葉伸展著，展現(xiàn)著蓬勃的生命力。好堅強的小草啊！
傍晚，天邊的晚霞給公園涂上了一抹金黃色的色彩，公園里更美麗了。我聽到蟋蟀在洞中唱著歌，小鳥唧唧叫著，飛回鳥窩要休息了，真舍不得離開公園美麗的地方啊，可是我肚子咕咕地叫著，不知道爺爺奶奶又給我做什么好吃的了。再見了美麗的公園，我明天再來和你一起玩。
美麗的小學(xué)作文 篇6
我們學(xué)校的東面有一個生機勃勃的生物園，它為我們的學(xué)校增添了幾分美麗。生物園的四周是用小草和白磚做成的花邊。門口兩側(cè)的榕樹就像是好客的主人，熱情地伸出手臂，歡迎你的`到來。
沿著一條羊腸小道往里走，一株楓樹映入眼簾�？斓角锾斓臅r候，楓樹的葉子就一天比一天紅。深秋的楓樹好似一團(tuán)燃燒的火焰，鮮艷美麗；又好似一簇火炬，放出耀眼的光芒。仔細(xì)一看，那楓葉又像一片片精致的剪紙。楓樹的下面，生長著一叢芳香四溢的百合花：淡粉色的像害羞的小姑娘，深紫色的像高傲的貴婦人……多姿多彩，令人賞心悅目。生物園的深處，聳立著一棵高大的搖錢樹，搖錢樹淡灰色的樹干上有許多分枝，每一個分枝上都結(jié)有小巧的果實，果實圓圓的，顏色金黃金黃的，十分誘人。
這就是我們學(xué)校的生物園，你想來看看嗎？
美麗的小學(xué)作文 篇7
我愛美麗的秋天，因為它是豐收的季節(jié)。
一個陽光明媚的下午，我和爸爸媽媽一起到野外欣賞美麗的秋景。蔚藍(lán)的天空中飄著輕紗似的朵朵白云，不時有幾只可愛的小鳥飛來飛去，唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌兒，好象在歡迎我們。我們舉目四望，到處 呈現(xiàn)出一派喜人的豐收景象。
秋天的田野更加美麗。一片金黃的稻田，在陽光的`照耀下閃爍著耀眼的光芒，秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，掀起層層金浪，飄來陣陣稻谷的芳香，這怡人的美景，真叫人陶醉。
再看近處的果園，這個果園真是絢麗多彩，你看右邊的石榴樹上掛滿了大大的石榴，它們笑開了嘴，露出了像紫紅色的牙齒一樣的果實，一粒粒地聚在一起，那一顆顆紫紅色的粒兒，在陽光下，更顯得 晶瑩透亮，就像鑲嵌在金盤子上的美麗寶石。再看果園左邊的橘子園。雖然已是秋天了，可是橘子的葉子卻依然郁郁蔥蔥，那黃澄澄的橘子像小燈籠似的掛滿枝頭。有的昂著頭；有的兩三個擠在一起， 仿佛在說悄悄話；有的躲在綠葉中，像一個個羞答答的少女……秋風(fēng)徐徐，滿樹沉甸甸的橘娃娃竟玩起“碰碰車”的游戲呢！
��！秋天果實累累，到處是一派美麗、迷人的豐收景象。我愛這美麗的秋天。
美麗的小學(xué)作文 篇8
離我們家不遠(yuǎn)，有一個小池塘，它面積不大，我問過爸爸，他說大約有七八十平方米。池塘是用大大小小的石頭圍成的。池塘周圍有美麗的花草、逼真的石雕、精致的小石橋、小巧的亭子和高大的'樹木。池塘雖小，但是我很喜歡，因為冬天可以砸冰，夏天可以玩水、抓蜻蜓，春秋可以撈魚。
昨天下午，我和爸爸迎著春風(fēng)，興高采烈地再次來到了小池塘。
一走近小池塘，我發(fā)現(xiàn)此時的小池塘像個文靜的小姑娘，靜靜地等著大家去觀賞。小池塘清澈見底，水面如鏡，水中倒映著藍(lán)天、白云、小橋、樹木和我們的笑臉，好像是一個美麗的畫廊。一陣清風(fēng)徐來，池水蕩漾，水面泛起了一層層波紋，讓人心曠神怡、舍不得離去。我和爸爸耐心地等著水面平靜之后，開始仔仔細(xì)細(xì)地觀察水中的各種生物。我首先發(fā)現(xiàn)了一條條小魚，它們在水中歡塊地追逐嬉戲，非�？蓯�。用心地尋找，我還發(fā)現(xiàn)了綠綠的水草和一些浮游生物。忽然，我的眼睛被水面快速游動的小生命所吸引，它們細(xì)細(xì)的、黑黑的，有四條長長的腿，它們行進(jìn)的速度很快，我費了九牛二虎之力，才抓住了三只。我認(rèn)為它們是“水蜘蛛”，爸爸認(rèn)為是“賣油的”，媽媽認(rèn)為是“水蚤”�？缮暇W(wǎng)一查，都不對�，F(xiàn)在，我也不知道它們到底是什么？誰能告訴我，我真想知道。
真沒想到，小小的池塘中，還有不少需要我們?nèi)ヌ剿鞯拿孛苣兀?/p>
美麗的小學(xué)作文 篇9
今年暑假，媽媽帶我去了云南旅游，帶我去看了美麗的玉龍雪山。
天蒙蒙亮，我們就出發(fā)了。不一會兒，就到了山腳下。一下車，我就被冷風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，還好媽媽給我穿的衣服多。我站在山腳下抬頭仰望雪山，看見山頂被白雪覆蓋，云霧圍繞著山腰，白茫茫的一片像是山姑娘穿上了雪白的婚紗。導(dǎo)游叔叔說：“玉龍雪山有天然冰川博物館之稱，山腳海拔是3356米 ，乘大索道能到達(dá)海拔 4506米 。因為海拔高，所以不能在山上待得時間太長，會缺氧有高原反應(yīng)。”
媽媽給我?guī)Я搜鯕�，坐上索道就出發(fā)了。纜車越爬越高，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我們竟然來到了云層！好像飛了起來。忽然轟隆隆一聲，原來是終點到了啊，我依依不舍的走下了纜車。我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了海拔 4506米 ，頭頂上是一片蔚藍(lán)的`天空，周圍到處都是灰白的冰川石，整座山好像一塊沒有涂完奶油的蛋糕。在山上待了一會兒，我感到有些頭疼，啊，原來是高原反應(yīng)了！我和媽媽趕緊下山，這時候，天下起了小雪……
我登上了4506米的高峰，我很自豪！
多么美麗又神奇的玉龍雪山�。�
美麗的小學(xué)作文 篇10
春姑娘邁著輕快的腳步來到池塘，拿起她的畫筆，為小池塘錦上添花。我們一起去欣賞欣賞吧！
池塘的東邊有一片桃園，桃花粉紅粉紅的，芳香撲鼻。一陣微風(fēng)吹過，桃花“沙沙”作響，如同一位位小姑娘在風(fēng)中跳著美麗的舞蹈。桃園后面是一棵棵挺拔的松樹，如同一位位訓(xùn)練有素的軍人，保護(hù)著桃園。
讓我們一起去池塘的南邊，那兒有一座石橋，一座平凡而又偉大的石橋。石橋前，一排排整齊的大樹青翠欲滴。石橋下，人們一邊用水潑別人，一邊哈哈大笑，水里的魚兒游來游去，好像在切換角度，看著這場大戰(zhàn)。
走過石橋，我們就來到了池塘的西面，那兒有一座精致的亭子，如果走累了，可以進(jìn)亭子稍作休息。進(jìn)亭后，周圍的風(fēng)景一目了然。亭子周圍有一片片青翠的草地，一個個草孩子都探出頭來，爭著看外面的風(fēng)景。亭子不遠(yuǎn)處有幾棵柳樹，把自己的柳枝伸進(jìn)池里，就像一位位淑女在梳理自己的長發(fā)。
最后來到了池塘的.北面，小池塘的水面上長著一大片一大片的浮萍，浮萍碧綠碧綠的，躺在水面上。
桃林、松樹、石橋……多么美的小池塘呀！
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